День 9 - Какими бывают цели постов
Почему я настоятельно рекомендую не использовать в рамках марафона никаких хештегов, ссылок и упоминаний, не прикреплять никакие файлы к постам (кроме фотографии), следить за тем, чтобы не было стоп-слов?
Смотри, у каждого поста должна быть цель, это может быть:
- Привлечения внимания новой аудитории, то есть охваты.
- Вовлечение существующей аудитории, то есть активности.
- Продажи, то есть деньги.
Перед тем, как опубликовать пост, я каждый раз задаю себе один вопрос:
А какая цель у этого поста? Что я хочу получить?
Получить больше охватов и привлечь внимание новой аудитории?
Или забить на охваты и поработать над вовлечением своей аудитории?
Или забить на охваты и вовлечение и сделать как можно больше продаж?
Все и сразу получить не получится, потому что одно исключает другое. Если цель поста собрать много охватов и привлечь внимание ребят, которые со мной еще не знакомы - я пишу пост по всем правилам. То есть, подбираю тему поста такой, чтобы она была интересна даже тем людям, которые со мной не знакомы, не использую никаких ссылок, убираю стоп-слова.
Если цель моего поста повысить уровень вовлечения и количество активностей, то я и сам пост пишу «чисто для своих», и опрос могу прикрепить, и в конце поста добавить призыв к действию. Но ссылок и стоп-слов стараюсь избегать.
Если я продаю — то тут уже никаких ограничений не ставлю. Если надо — ссылки вставляю в пост, на отзывы или платную подписку. На стоп-слова внимания не обращаю. От души зажигаю сердца людей глаголом.
Тебе я рекомендую делать так же. Сперва — определять цель поста, и метрики, по которым ты будешь оценивать его эффективность (охваты, либо активности, либо деньги). И исходя из цели уже садиться писать.
Однако, в рамках марафона у нас с тобой одна цель — охваты. И я предлагаю сосредоточиться только на них, а вовлекать и продавать будешь потом. Делать большие охваты — это такой же навык, как езда на велосипеде. Один раз научишься и всю жизнь будешь этим пользоваться. Так давай учиться.
Дополнительное короткое видео к сегодняшнему уроку (если не открывается, нажми на ссылку):