Школа

— А что вы рассказывали ему о школе? Вы же как-то готовили его к этому событию?
— Ну... Мы говорили, что он пойдёт в первый класс, будет получать знания. Что важно хорошо учиться, потому что это даст ему возможность поступить в институт, получить хорошую работу.
— Сами-то верите в это?
— Нет.
— А зачем тогда подавали школу именно в этом ключе?
— Так все делают.
— Ложь, пусть и социально одобряемая, — не лучший способ наладить отношения с детьми. Обратите внимание, вы не создали ему никакой ценности в процессе обучения. Вы обещали некую очень туманную, невероятно отдалённую выгоду. Что даже для взрослых является весьма слабым мотиватором.

...

— А как ему сам процесс обучения? Ему интересно?
— Ну... Он сказал, что если учителя будут относиться к ученикам как к кретинам, то рано или поздно получат именно кретинов.

© Рагим Джафаров, САТО