Motion 4.0. Этап блокинга.
-добавила реф с движением для 4 шота
- сделала переход 5/6 шота более бесшовным
- поменяла два последних референса
- поправлю композицию на 2 шоте
- сделаю более плавным и соответствующим рефу движение объектов на 5 шоте
- сделаю переход 5/6 шота бесшовным - рюкзак появится только в 6 шоте
-постараюсь подобрать более подходящий референс для композиции 6 шота
-не знаю, что делать с крупным планом, т.к. рекламирую не товар, а магазин в целом, и не знаю, есть ли смысл крутить и крупно показывать какой-нибудь рюкзак, или палатку, или велосипед..
"Rei Coop" - магазин товаров для путешествий (есть всё, что понадобится в походах, путешествиях или просто выездах на природу - от одежды, посуды, рюкзаков до палатки, каяка и велика).
1. Главный герой сидит за компьютером. (На стене перед ним видно доску для заметок - почти пустую, только с одиноким списком дел или типа того).
2. На телефон приходит сообщение "Go hiking?"
3. Вокруг головы ГГ появляются облачка с предметами, которые ему нужно купить (рюкзак, палатка, обувь и др - всё из разных категорий), он в растерянности поднимает руку ко лбу..
4. ..и оказывается в центре абстрактного зала, в центре логотип магазина, по сторонам видно огромный ассортимент товаров.
5. Товары (стилизованные модельки) крутятся на подставках, после поворота, появляются новые товары, показывая огромный ассортимент. Несколько товаров отделяются..
6. .. и подлетают. На переднем плане появляется застегивающаяся снизу вверх молния рюкзака, и эти предметы как бы попадают в рюкзак.
7. Камера отдаляется от рюкзака, и мы видим, что рюкзак в руках ГГ, который делает селфи с улыбающимся другом на фоне природы, палатки итд.
8. По мере отдаления камеры видим, что предыдущий кадр стал фотографией, и это фото висит на доске среди нескольких других, где изображен ГГ с друзьями, в путешествиях итд.. Там же на доске - стикер с логотипом магазина.
Ссылка на Miro: https://miro.com/app/board/uXjVM-vkBrc=/?share_link_id=991703073838
Ссылка на Reddit: https://www.reddit.com/user/Far_Traveller_2023