Легкое итого

Племя-
Возникновение власти авторитетов. Ценные ресурсы распределяет один вожак. Возникают законы, нормы и табу.
Общинно племянной строй-
Социальные роли, традиции, ритуалы, деньги, система наказаний. В управление совет старейшин. Распределение ценностей уже разделено, вожак и шаман уже разные роли.
Феодализм-
Социальная группа-кластер начинает использоваться другой как инструмент. Морально этические нормы и духовные ценности становятся ресурсными и возможными к накоплению. Возникают социальные страты с различной логикой. (Военные, ремесленники, крестьяне, правящая элита). Четко и монолитно сформулированы духовные ценности.
Средневековый город-
Авторитетность перестала быть привязана к поставке ресурса. Появился выбор между социальными инструментами одного назначения (выбор между врачами, школами). Возникло движение волевых импульсов не только сверху вниз, но и снизу вверх (городское самоупровление). Духовные ценности перестали быть моналитными- произошло разделение на духовные истины, научные знания и культурные ценности. Введено понятие социальной ответственности и общественных обязанностей. возникла система образования. И возникло понятие Ересь- ложные знания не признанные обществом. Четко была сформулирована картина мира. (То есть- "Мир на трех черепахах" это уже картина мира, и они потом долго бились за ее стабильность)
Распределение ресурсов- происходит в рамках социальных договоренностей.
Империя-
Что характерно, при уходе из феодального стоя к средневековому городу перестает быть монолитной система ценностей. При переходе в Империю, перестают быть априорными уже полученные знания. (Вы будете ржать, то фактически до 18 века было не принято опровергать и переосмысливать научные теории). Так же уже не априорно само социальное устройство, можно сидеть и рассуждать, что мы нонче больше хотим- демократию или олигархию.
Сам социум уже сформирован по принципу матрицы, с существующими обязательными для своего существования ячейками. Пример- на определенную территорию положенно определенное количество школ и больниц. В них утверждены штатные расписания с указанным количеством и качеством (вопрос специлизации) нужных сотрудников. Индивидуум либо вписывается в предложенную ячейку, либо изобретает свое. Собственно созданию своего империя не мешает, при условии, что это не идет в разрез с ее нормами и не несет угрозу ценностям. Распределение ресурсов строго нормировано и регламентированно по функционалам-ячейкам. При возникновении нового кластера решается вопрос о его расценках.