6 способов помочь ребенку развить чувство юмора

Чувство юмора — одно из главных качеств эмпатичного человека. Человек с чувством юмора легко может найти выход из любой ситуации и из любого конфликта, с ним хотят дружить, он становится «душой компании». Но как развить у детей это значимое для общения качество? Делюсь шестью секретами.

1. Пользуйтесь сами шутками как можно чаще
Старайтесь сделать шутку постоянным спутником общения в вашей семье. Шутите между собой так, чтобы это было понятно детям или поясняйте смысл шутки. Дети могут начать шутить с 2-3 лет, поддерживайте первый детский юмор, даже если он кажется вам не самым удачным.
2. Придумывайте смешные истории
Возьмите два или три самых простых предмета, знакомых и понятных ребёнку. Например, подушка и кастрюля. «Оживите» их и придумайте с этими предметами короткую и смешную историю (о том, как эти предметы встретились, или какое приключение с ними случилось). На альбомном листе нарисуйте лица и, если возможно, приклейте их на предметы с помощью скотча. Придумайте диалоги и слова героев и вместе с ребёнком расскажите короткую смешную историю. Затем можно зарисовать и записать эту историю в виде комикса. Так может получить книжка смешных комиксов. Постепенно героями историй могут становится и животные, и люди, и сам ребёнок, его друзья и родные. Чем старше будет ребёнок, тем интереснее и смешнее будут становиться истории.
3. Играйте всей семьей в «Чепуху»
Первый вариант
Многие знают и помнят эту замечательную веселую игру. Каждому игроку даётся тетрадный лист бумаги и ручка. Ведущий по порядку задаёт вопросы, например: «Кто или что?» Каждый игрок пишет один любой ответ на этот вопрос на своём листочке, например, пингвин или бутерброд или король. Дальше все загибают написанную строчку и передают по кругу следующему игроку листочек. Поменявшись листочками, игроки отвечают на следующий вопрос ведущего. В итоге должны получиться смешные истории из абсолютно разных ответов:
1. Кто или что? — бутерброд
2. Где и когда? — рано утром в Париже
3. Что делал вместе с кем? — вместе с Фрекен Бок прыгал с парашютом
4. Кто пришёл и что сказал? — пришла Баба-Яга и сказала: «Я подобрела, давайте дружить»
5. Чем история закончилась? — и пошли они все вместе есть мороженое.
Второй вариант
Правила те же самые, но только вместо вопросов ведущий говорит игрокам, что нужно нарисовать. Игроки рисуют части тела и передают. В итоге получается смешной портрет фантастического героя:
1. Нарисуйте голову, лицо и шею — голова, лицо и шея, как у коровы
2. Нарисуйте туловище и руки — туловище и руки, как у Водяного
3. Нарисуйте ноги — ноги, как у жирафа
4. Используйте в повседневной речи пословицы, поговорки
Любая шутка — это аллегория, поэтому многие пословицы и поговорки носят юмористический характер. Не бойтесь употреблять их в повседневной речи, объясняйте детям их смысл, приводите примеры ситуаций, когда можно было бы сказать ту или иную пословицу или поговорку.
5. Собирайте коллекцию шуток
Заведите блокнотик, в которые ребёнок или вы вместе с ним будете записывать понравившиеся смешные фразы из мультфильмов и фильмов, смешные цитаты из книг и стихотворений, юмористические пословицы и поговорки. Старайтесь пополнять этот блокнотик как можно чаще, не забывайте вместе с ребёнком периодически перечитывать его, вспоминать шутки и разбирать ситуации, к которым эти шутки подходили бы.
6. Читайте детскую юмористическую литературу, смотрите мультфильмы и фильмы
Чувство юмора отлично развивают произведения В. Ю. Драгунского, В. В. Голявкина, М. М. Зощенко, Н. Н. Носова. Старые мультфильмы Disney и новые от Disney и Pixar тоже очень подходят для развития чувства юмора. Разумеется, не забывайте «классику»: советские мультфильмы про Карлсона, Крокодила Гену и Чебурашку, Простоквашино, Кота Леопольда всегда остаются с вами.