Адаптация сценария ролика к 23 февраля. хр. 2-3 мин.


Тезис: Чтобы быть мужчиной, мало им родиться - нужно еще и вести себя, как мужчина.

Идея: Нарезка скетчей под закадровый голос. Показываем «вредные советы» для мужчин.

Предлагаем рассмотреть идею: завершать скетчи мальчиком.

Т.е. поведение наших взрослых героев-мужчин иллюстрирует вредные советы, а мальчик демонстрирует «правильное» мужское поведение.



  1. Заставка – в кадре на нейтральном фоне мальчик 8-10 лет. (Он может махать мечом а-ля рыцарь или играть в солдатиков-войнушку - типичные мальчиковые игрушки)

ГЗК (мужской голос): Что значит «быть мужчиной»? (Текст можно выводит на фон за спиной мальчика)

Мальчик замирает и задумывается. (Может быть, разводит руками или мотает головой – эмоциями всячески демонстрирует, что он не знает)

ГЗК: Быть мужчиной – это преодолевать себя.

Мальчик с интересом подается вперед, в камеру, наезд, склейка на начальную сцену первого скетча.

Небольшая комната, полумрак, шторы задернуты, в тишине тяжелое дыхание. На кровати лежит парень 25-30, у него на лбу компресс, на лице – гримаса страдания. На прикроватной тумбочке таблетки и пузырьки с лекарствами. На кровати сидит девушка 25-30, сочувственно смотрит, держит любимого за руку.

Парень (превозмогая себя): ... «PlayStation» мой отдай Серёге, он давно просит… И не грусти тут без меня, родная…

Речь парня прерывает писк электронного градусника. Девушка достает градусник, смотрит на него. На градуснике 37,2. Девушка медленно опускает градусник (перевод фокуса с градусника на парня на заднем плане.

Парень приподнимается на кровати и со стоном рушится обратно. (Может быть, с фразой «Я ещё так молод!..»)

В комнату забегает взбудораженный Мальчик: «Мам, смотри – я руку сломал!» (Или: «Мам, я с лестницы упал», «Мам, смотри, какой синяк», «Мам, смотри, у меня кровь» и тп)


2. Заставка, довольный мальчик машет рукой – мол, это фигня, это я могу.

ГЗК: Быть мужчиной - это быть решительным.

Мальчик удивляется. Эмоция – «а это ещё как?» Склейка на след. скетч.

Два мужика трутся возле метро. Кажется, что они кого-то ждут. Они начинают переглядываться между собой. Между ними пробегает искра, буря, безумие. На крупных планах видно, как они строят друг другу глазки и оценивающе оглядывают друг друга. В момент наивысшего напряжения между ними в в кадре появляется мальчик и со словами - " Пап, пойдем! " - уводит одного из них.


3. Заставка, стоит гордый мальчик – теперь-то точно понял.

ГЗК: Быть мужчиной – значит, быть справедливым.

Мальчик хмурит брови, упирается указательным пальцем себе в лоб, нахмуренный, поднимает глаза на камеру. Эмоция – «а это что ещё значит?»

Вариант 1: Типичный кабинет начальника. Длинный офисный стол. По одну сторону сидит щупленький парень-офисный клерк, напротив него возвышается директор – упитанный боров. За ним клином (свиньей) в тени стоят люди.

Светотеневой рисунок и общая композиция ассоциируется с допросом виновного.

Директор ставит руки на стол: «Ну что, Алексей, по-вашему, опоздать на… на сколько там?»

Из тени выходит женщина и кладет руку на правое плечо начальника, говорит: «На три с половиной минуты».

Директор (повышая голос): «НА ТРИ С ПОЛОВИНОЙ МИНУТЫ!..ЭТО НОРМАЛЬНО?!»

Клерк пытается что-то сказать: «Но я…»

Директор (перебивает): «Давайте спросим у нашего руководителя отдела! ЭТО НОРМАЛЬНО, Дмитрий Витальевич?»

Из тени выходит молодой паренёк, кладет руку на левое плечо директора: «Не нормально, папа…» Директор злобно зыркает на него, паренёк исправляется: «Не нормально, Виталий Константинович!»

Директор: «Вооот! (хлопает ладонями по столу) Так что же нам делать?! Нам придется вас уволить, Алексей!»

Клерк снова пытается что-то сказать, директор перебивает: «Давайте спросим у нашего коммерческого директора! Сергей Витальевич, ну-ка идите сюда!»

Из тени выходит мальчик. Директор: «Что скажете? Увольняем разгильдяя?»

Мальчик (хлопает ладонями по столу, как делал директор): «Последнее предупреждение!»

Директор (приобнимая женщину справа от себя): «Добрый малый! Весь в мать!»

*В данном скетче участие мальчика может как продолжать линию «настоящих мужских поступков» (если идея понравилась), так и играть самостоятельную роль. В последнем случае мальчик хлопает ладонями по столу и говорит: «Уволен», а директор умиляется: «Весь в отца!».


ГЗК: Быть мужчиной - заботиться об окружающем мире.

Административное здание.

На его крыльце стоит чиновник и разговаривает по телефону, параллельно жрет банан. С набитым ртом говорит собеседнику в телефон: " - Да, братан. Только что из Швейцарии. Вот там не то, что у нас! И люди нормальные, и улицы ЧИСТЫЕ!!! А у нас быдло одно, тьфу. ( плюёт) "

Подъезжает мерседес.

" - Я себе там домик прикупил, как документы сделают - срази и рвану, буду там, считай, местным! (с ухмылкой). Приезжай в гости! "

Кидает банан под ноги, садится в тачку и уезжает.

Закрывающий кадр: на переднем плане кожура банана, на заднем плане уезжает тачка с клубами выхлопных газов.


В кадре появляется мальчик, который поднимает банан и выкидывает его в урну.


  1. Заставка, мальчик в замешательстве, эмоция - «это сколько всего надо уметь!». Загибает пальцы на руке (считает, каким ему надо быть)

ГЗК: Быть мужчиной – значит, не стесняться своих чувств.

Мальчик снова поднимает голову в камеру – сейчас он готов слушать, он уже столько всего знает, давайте, что там ещё осталось? Склейка на след. скетч.

Из-за закрытой двери комнаты доносятся всхлипы и рыдания. Девушка осторожно подходит к двери, прислушивается и тихонько входит внутрь. Субъектив глазами девушки: перед светящимся монитором компьютера парень 25-30, всхлипывает и теребит в руках платок. Вокруг - пустые упаковки от бумажных салфеток, скомканные платки. Девушка подходит ближе, на экране сцена из «Горбатой горы» - поцелуй Хита Леджера и Джейка Джилленхола. У девушки на лице шок и непонимание.

Парень (с надрывом в голосе): «Ну они же тоже люди!..

В комнату забегает мальчик: «Мам, а можно я с Никитой…»

Девушка (перебивает): ТОЛЬКО НЕ С НИКИТОЙ!

Парень (печально): Не в этой стране, сынок, не в этой стране…


  1. Заставка, стоит мальчик. Он очень изменился с первой сцены – он больше не играет в игрушки, он стоит строго, смотрит в камеру, когда диктор перечисляет, каким надо быть – мальчик делает действие. «Быть сильным» - он сгибает руку, демонстрирует бицепс; «храбрым» - поднимает подбородок выше, смотрит в камеру; «решительным» - подтягивает штаны, «быть мощной крепость» - выпрямляет спину: теперь он знает, что такое быть мужчиной, он будет стараться.

ГЗК: «Ты не выбирал родиться мужчиной, но ты можешь выбрать им быть. Быть сильным, храбрым, решительным, быть мощной крепостью для своей семьи – это и значит быть настоящим мужчиной.

С праздником, дорогие мужчины, с днём защитника Отечества!»