Третья неделя «Погружения в мир деятельности»: Английский язык и Фитнес
Двенадцатого сентября преподаватели английского языка начали пару с проверки домашнего задания: студентам необходимо было проанализировать схему, представленную преподавателями на предыдущем занятии, и написать эссе на тему «Key Role of English in the Scheme».
Преподаватели продолжили занятие и провели аудирование, чтобы проверить, как студенты воспринимают информацию на английском языке на слух. Студенты не только выполнили задания по аудированию, но и обсудили услышанное – насколько важно сохранять баланс между обучением в Академии и развитием в социальной жизни.
Преподаватели организовали для первокурсников интерактив, в ходе которого студент объясняет значение слова, которое относится к ПвМД – однокурсники отгадывают данное слово. Это задание помогло студентам практиковать навыки объяснения на иностранном языке.
На второй паре студенты обсуждали тему профессий прошлого, настоящего и будущего. В конце занятия каждый студент рассказал информацию о себе, своих навыках и планах на будущую профессию. Работа на занятии показала целеустремленность студентов к изучению английского языка.
Четырнадцатого сентября студенты обсуждали работу, проделанную на предыдущем занятии. Каждый студент должен был рассказать о планах своих однокурсников на будущую карьеру – данную информацию они обсуждали на предыдущем занятии. Это задание позволило преподавателям проверить, как первокурсники работают в группах и умеют слушать своих однокурсников.
На второй паре студенты выполняли задания на знание лексики и грамматики. В конце занятия студенты посмотрели два видеоролика о биографии Стива Джобса и Билла Гейтса, и выполнили задания по прослушанному материалу. Преподаватели разделили студентов на группы и дали задание: подготовить к следующему занятию презентацию о биографии известной личности в сфере дизайна, IT, управления и экономики на английском языке.
В этот же день первокурсники отправились на пары по дорожке «Фитнес». Преподаватели физической культуры провели небольшую разминку для студентов, чтобы разогреть мышцы. После разминки студенты сдавали один из первых нормативов – 100-метровку. После успешной сдачи норматива студенты вместе с преподавателями пробежали круг по лесу.
Работы по подготовке материала сделали студенты Мастерской коммуникационного сопровождения деятельности (КСД ТАУ).
Авторы (студенты 2 курса): Ошкина Полина, Вячеслав Филатов, Кристина Кулагина, Андрей Баклин
Редакторы: Полина Вирясова (руководитель службы маркетинга Академии), Алина Савоськина (студент 2 курса Академии), Георгий Серебряков (студент 2 курса Академии), Полина Ошкина (студент 2 курса Академии), Андрей Баклин (студент 2 курса Академии).