ПОЧЕМУ ТАК СЛОЖНО МАМЕ ИГРАТЬ С РЕБЁНКОМ?

Бывает у вас так:

Ребёнок настойчиво требует поиграть с ним. Вы в ответ выставляете требования- вот покушаешь, почистишь зубки, переоденешься, сходишь в туалет, выпьешь сок, уберешь игрушки .. и вот тогда то мы с тобой и поиграем!

Доверчивый малыш все делает. И с нетерпением ждёт момента ну когда же уже все дела закончатся и о сможет насладиться любимыми играми вместе с мамой...

И вот наступает долгожданный момент. Мама пришла играть. Села рядом. Сонно спросила: «Ну, во что будем играть?»

Ребёнок оживился - «О! А давай в машинки! В конструктор! Давай я буду котиком, а ты будешь меня догонять!»

Мама выбирает наименее энергозатратную игру. Конструктор.

И начинает играть.

Положила 2 кубика на 2 других.

Зевнула.

Положила ещё три кубика.

Достала телефон - проверила - нет ли сообщений.

Поставила ещё три кубика.

Поняла, что очень хочет в туалет..

Вернулась. Поставила ещё три кубика.

Поняла, что дико захотела спать..

«Котёнок, извини... Мама устала.. я немного посплю.. а ты играй.. играй, сыночек..»

Или другой вариант:

Пойдём со мной на кухню - мы будем там играть. Ты с конструктором, а я с .. борщом. Надо суп сварить.

Вот и поиграли.

Почему же так сложно сесть, подключиться к ребёнку и получить радость от любой игры?!

Мы же так сильно любим своих детей!

Искренне хотим играться ними, придумываем игры и занятия..

Покупаем игрушки и материалы..

Но как только наступательных момент сесть и начать играть..

Нам хочется сбежать. В телефон, в туалет, на кухню..

бывает так у Вас?

У меня вот раньше было так очень часто. Терпение и труд - это состояние в прошлом.

И я долго думала - почему настолько не комфортно играть с ребёнком?

Ну почему все время хочется сбежать от него?

Почему я бегаю все утро как заведённая, с радостью готовлю, делаю домашние дела, сопровождаю ребёнка в ванну на чистку зубов, помогаю переодеться - и все это делаю с любовью и радостью, но вот стоит мне сесть за игру .. как мой мозг начинает выключаться. Резко садиться батарейка, мысли улетают в строев работы, личной жизни, каких-то проблем и различных важных дел..

состояние жуткой сонливости, ступора и полного отсутствия в моменте, в «здесь и сейчас».. И ведь умом понимаю, что ребёнок ждёт, хочет играть, для него это очень-очень важно!

А я сплю.. а я парализована и максимум на что меня хватает - автоматически переставлять игрушки и выдавать невпопад разные нелепые фразы и задавать глупые вопросы.

Нет включения.

Ребёнок это сразу подмечает. И начинает Аня активизировать - скажи это, сделай вот так, давай Мама!

А я продолжаю спать или ещё хуже - начинаю раздражаться и судорожно придумывать «важные» дела, найти причину в очередной раз сбежать от него..

И такие вот мамины привычки ускользать от ребёнка приводят к определённым последствиям:

- ребёнок становится плаксивым, агрессивным, раздражительным, ведь он не получает подпитки материнской любви.

- ребёнок становится рассеянным. Он учится «зависать» на какой-либо деятельности, отрешенно играя с различными предметами.

- ребёнок может начать требовать компенсации - сосать палец, сладости, мультики..

- нытиком становится. Все ему не так. Развивается синдром «Я не могу»

- со временем ребёнок быстро теряет интерес к совместным занятиям с мамой, потому что уже научен - она все равно будет спать.

И отсутствие внимания мамы - очень обидно для ребёнка. Ведь внимание и интерес - это и есть любовь.. и она отсутствует.

Анализируя своё состояние и пытаясь найти ему объяснение, я пришла к следующим выводам:

маме сложно включиться в игру просто потому, что она не имеет такого опыта в детстве. Большинство из нас точно так же родители оставляли одних и занимались бытом, работой, чем угодно только не нами. И для нас стало привычным и комфортным состояние «уйти в быт» и абсолютно неестественно состояние «включиться в игру». Мозг человека всегда придерживается закона сохранения энергии. И если человек попадает в непривычную ситуацию - мозг включает автоматическую программу, давно известную- сбежать. Но если мы подключаем некий волевой компонент и задаемся целью продолжить попытку подключения к игре - мозг выбирает второй вариант - «спать».

такое состояние - проявление сопротивления мозга. И любое сопротивление можно успешно преодолеть. Немного терпения и настойчивости и в нашем мозге сформируются новые нейронные связи, которые будут отвечать за навык «играть с ребёнком».

включённая игра с ребёнком - это просто навык. Точно такой же как чистка зубов или мытьё посуды. И им можно без труда (при сильном желании) овладеть. И усовершенствовать, достичь мастерства и начать получать истомное удовольствие от процесса!

Поэтому .. не отказывайте ребёнку, наблюдайте за собой в процессе игры, настойчиво преодолевайте сопротивление и стремитесь подарить ребёнку максимум своего внимания, а вместе с ним и радости, счастья и любви!

Ведь деткам нужно так мало..

А если не получается - обращайтесь)

Возможно родительская программа очень мощно воздействует на Вас.

На индивидуальной консультации я помогу Вам освободиться от всех прошлых убеждений. И это будет легко, просто и местами приятно))