Как компании получить целевые заявки на обучение психологов
1.Анализ просмотров и запросов по вашему направлению в авито,который поможет спрогнозировать результат нашей рекламы,а также выстроить
Я уже определила, что мы сможем получить минимум 100 целевых обращений по вашему обучению
2.Анализ конкурентов,который помогает обойти конкурентов по качеству рекламного предложения и получить на 20% заявок больше чем у них
Провожу детальный анализ конкурентов и определяю 3 сегмента аудитории, на которые будем настраивать наше рекламное предложение
3.Пишу продающие текста,основанный на "болях" ваших клиентов ,наполненный смыслами и побуждениями к действию, а также с четким прослеживанием личного бренда и сегментирую их на 3 варианта аудитории.
Определяю 5 различных офферов и лид-магнитов, которые будем использовать в наших объявлениях, чтобы увеличить конверсию из просмотра в контакт на 15%
4.Делаю 10 отзывов и поднимаю рейтинг вашего аккаунта на 5*, которые не удалит тех.поддержка авито
5.Вывожу объявления в раздел "рекомендации", чтобы мы получали максимально горячие заявки до 200 р.
6.Трачу ежедневно минимум 3 часа на прослеживание поступления заявок и контролирую, чтобы они были целевыми.Отсеиваю нецелевые поступающие лиды путем грамотного позиционирования в рекламе и изменения креативов на фото и в тексте.
7.Создаю чат-бот, который будет экономить время на переписки и просить оставлять клиентов свой номер. Бот будет работать 24/7, а вы будете получать только целевые заявки с номерами.
8.Контролирую и обхожу блокировки, чтобы трафик работал 24/7.
9.Настраиваю безопасность аккаунта (чтобы исключить жалобы от конкурентов и негативные отзывы от клиентов)
10.Грамотно настраиваю платные продвижения, чтобы поддерживать цену заявки до минимальной цифры
11.Создаю Вашу воронку продаж и помогаю с построением скрипта для площадки авито.
ИТОГ НАШЕЙ РЕКЛАМНОЙ СТРАТЕГИИ:
Запуск рекламной компании 5 рабочих дней
Продажа франшизы по аренде спецтехнике по всей РФ, средний чек 350.000 р.
Получили 258 контактов, из которых было 5 продаж.
