Как подготовиться к выступлению/лекции/мастер-классу?  

1. Сверьтесь с чек-листом ниже, проверьте наличие всех составляющих занятия.
2. Подготовьте:
   - структуру теоретического или практического модуля(если практический модуль предусмотрен в формате встречи)
   - презентацию(если предусматривает формат)
   - домашние задание, которое не требует проверки (только для лекций)
   - 5-6 контрольных вопросов по теме выступления и практическому занятию, а также один правильный ответ и 3 неправильных варианта ответа к каждому вопросу (на все занятия, которые преподаете Вы), вопросы с целью проверки знаний участника, который прослушал эту лекцию или прошел практическое занятие.
   Важно: в презентации должны быть тексты, которые содержат в себе ответы на контрольные вопросы (ответы должны быть не прямыми и неявными)
   - словарь терминов
   - список дополнительных материалов
   - список ссылок (если таковые имеются)
3. Терминология во время выступления:
   в ходе занятия важно использовать минимальное количество терминов и моментальное их объяснение. Это важно для усвоения материала участниками, так как если в ходе занятия им встречаются непонятные термины они или просто ничего не понимают и слушают дальше, или начинают искать определения в интернете/словаре терминов, что отвлекает их от встречи и затрудняет усвоение пройденного материала. Поэтому просим Вас объяснять все термины, стараться быть понятыми участниками. Объясняйте все термины простым языком сразу же (синонимы, объяснения, примеры) в связке : термин - объяснение, которое не содержит в себе новых терминов.
4. Просим Вас организовать встречу таким образом, чтобы исключить необходимость дополнительной подготовки участников заранее (чтение дополнительных материалов, печать бланков и т.п.), так как будут участники, которые не увидят уведомление о подготовке и/или не будут иметь возможности подготовится, что усложнит восприятие информации и не принесет желаемого результата для участников.

Ниже описаны шаги и этапы занятия, на которые Вам важно обратить внимание и которым нужно следовать:

ЧЕК-ЛИСТ по структуре встречи.

Просмотрите этот чек-лист для подготовки к предстоящей встрече, сверьтесь с каждым этапом и отметьте наличие каждого из пунктов в Вашем выступлении.

Теоретический модуль:

1. Длительность до 45 минут.
2. Приветствие.
3. Рассказать о себе :
   - Если Вы выступаете перед аудиторией впервые (3-4 минуты) : кто Вы? В чем Ваша специализация? Вашу путь.
   - Если Вы уже выступали ранее: (1-2 минуты) скажите, что “Здравствуйте, я ИФ, мы с вами уже виделись ранее. Я (ваша профессия/статус) и сегодня темой нашей встречи будет ...”
4. Огласить тему.
5. Коротко (3 минуты): Рассказать что будет далее? О чем будем говорить, что узнают резиденты и почему эта тема важна.
6. Коротко (3 минуты) : Рассказать где конкретно резиденты смогут это использовать: где это можно применять, какие выгоды несет в себе контент, который будет сегодня, каких ошибок можно избежать благодаря этим знаниям.
7. Дать теорию, знания, информацию в теме:
   - Вам нужно предоставить самый важный контент в теме занятия, без «воды», без лишнего материала не имеющему отношения к теме, только самое главное и именно то, что пригодится резидентами в дальнейшей работе.
   Критерий оценки важности: - если что-то из контента можно вырезать, не дать и это не скажется на конечном результате - это нужно вырезать.
   - если это гипотезы, размышления, допущения, знания, которые устарели, теория неприменима на практике и не влияет на практический результат - это нужно вырезать.
   - примеры (на примерах рассказывать теорию, которая была в занятии для лучшего усвоения и понимания материала: истории, реальные кейсы)
   - презентация, картинки, визуальное изображение.
8. Практическое применение (где можно применять информацию, которая была на встрече (кейсы, случаи, ситуации, запросы клиентов и т.п), где это может пригодиться, в каких практических навыках, ситуациях и случаях).
9. Домашнее задание:
   - домашнее задание должно быть практико-ориентированное.
   - формат домашнего задания: резидент сделал что-то и понял как это работает, понял, что это важно, ценно и необходимо.
   - важно чтобы резидент понял важность и практичность этой информации для себя.
   - важно давать инструкцию к любым упражнениям и заданиям, пошагово, что делать, как делать, когда делать, задания должны быть применимыми на практике, чтобы резидент сделал и увидел измеримый результат.
   - домашние задания не требует проверки(посмотрим на практике)
10. Предоставить 5 контрольных вопросов после встречи, а также правильные ответы к ним.
    У контрольных вопросов есть две цели:
    - Проверка уровня усвоения информации.
    - Закрепление знаний
    Поэтому вопросы должны быть такими, которые закрепляют самые важные знания.
    - Важно, чтобы вопросы были средней сложности, были понятными и не запутывали дополнительно студентов. Если вопрос содержит термин - его объяснение обязательно должно быть в словаре терминов.
    - Вопросы должны соответствовать тому, что будет сказано на встрече
    - Контрольные вопросы не должны содержать ответов друг на друга (т.е. если есть один вопрос, в следующем вопросе не должно содержаться ответа на первый).
11. Дать бонусные задания и материалы (если такие необходимы и имеются):
    - книги (1-5 штук)
    - фильмы (1-5 штук)
    - сайты
    - и т.д.
12. Подготовить словарь терминов ( Word), где будет указана терминология используемая в занятии и значение (значение желательно сделать простым и понятным языком).

Ниже описана детальная структура с примером

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ. ЛЕКЦИЯ (Вторник, Четверг)