Предназначение

На эту тему сказано тысячи мильонов слов и снято тысячи мильонов видео, но я всё же повторюсь... Почему? Потому что я самая умная. Потому что однажды, после долгой консультации девушка робко молвила: «Всё ясно... А В ЧЁМ МОЁ ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ?» Упс... Я-то думала, что всё это время вещала как раз об этом.

Многие воспринимают предназначение, как глобальную миссию, точку Б, некий конкретный результат пути - святой, музыкант, художник. Это ощущается как «я предназначен Сделать это или вот это». Я же понимаю предназначение как варианты использования того или иного предмета - «я могу Делать это... и это, и вон то». Но чтобы понять ЧТО ДЕЛАТЬ, сначала нужно определить КТО ДЕЛАЕТ, ведь действие исходит из субъекта, и имеет характерный авторский почерк. ⠀

Переходим на простой язык. Чтобы понять, как использовать кастрюлю, например, сначала мы выявляем ее суть/природу/качества. Кастрюля круглая, металлическая, прочная обладает определённым объёмом, у неё есть крышка и так далее.

Из сказанного вытекают идеи применения - варить суп, наливать воду, насыпать что-то, хранить другие кастрюли, носить на голове, кинуть в собеседника и прочее. Предназначений может быть множество, исходя из качеств предмета, но, одновременно, предназначения ограничены природой предмета.

Кастрюля не станет квадратной, мягкой или деревянной. Почти так и с человеком. Почему почти? Потому что кастрюля это результат творения, точка Б, а человек - это процесс творения/путь/трансформация. Однако все равно на момент рождения есть вполне определённая природа и в ее рамках некие несовершенные качества, которые предстоит привести в божеский вид. Специально подчеркиваю это для родителей, считающих, что из детей можно «делать человеков», то есть лепить что душе угодно как с чистого листа. ⠀

Итак, для определения предназначения человека берём комплекс его качеств и СМОТРИМ ШИРОКО, как если бы исследовали впервые, как в детстве камушки (безотносительно, безусловно, без определений). Начинаем с того, что человек - это человек. Основное его качество - разум.

Разум позволяет быть творческим - принимать решения, придумывать, анализировать, импровизировать. Это предназначение номер 1. Далее наворачиваем как снежный ком - человек какого пола - человек какого пола и с какими потребностями - человек какого пола, с какими потребностями и какими потенциалами/талантами для осуществления этих потребностей. Мы должны понять природу глобально, комплексно, в статике и действии, в каждом аспекте. И тогда выводы о том, что с этим всем делать напрашиваются сами собой. Они логичны.

Не нужно ограничиваться чем-то одним. В процессе жизни человек может проявить себя множеством разных граней, может сменить одну деятельность на другую, объединить несколько разных деятельностей в одну. И все это в рамках одной природы. Так, отдавая детей/себя на кружки, нужно ориентироваться на их природу - потребности/таланты, но учитывать, что данный путь вовсе не окончателен. Импровизируйте, не ограничивайтесь рамками, слушайте себя и пространство вокруг. Танцы могут стать не профессией, а началом чего-то принципиально нового...

Ещё один важный момент. Говорят (и это ну очень логично, как кастрюля для супа), что человек, действующий в рамках предназначения, абсолютно счастлив. Всё происходит с радостью и растраченная энергия возвращается втройне. Иными словами деятельность в рамках предназначения является комфортным, естественным состоянием.

Этот ориентир должен быть дополнен, так как сам по себе он приводит к ошибочным суждениям - ребёнка/себя забирают из некомфортной деятельности, считая ее чужеродной. Что ещё нужно учесть?

Всё вышесказанное верно, но в отсутствии внутреннего раскола (попытка соединить 2 творческих потока), отсутствии комплексов (творческий дух зажат в условностях типа «я всего лишь тварь дрожащая»), отсутствии гордыни (не дающей права на ошибку) и прочих дисбалансов, которые нужно исключить, чтобы убедиться, что деятельность и вправду «не ваша», «не ребёнкина».

У меня дома живет пример. Я всегда чувствовала в Гоше боевой дух, но путь его раскрытия непростым, неоднозначным, местами даже болезненным, связанным с преодолением сотни внутренних и внешних барьеров.

И только в этом году я увидела как почти в полную силу загорелось его солнце (очищенный от шлака творческий дух). Он освоил, сбалансировал качества.

Теперь, я думаю, вы понимаете, почему на консультации я так тщательно раскрываю природу личности со всеми тараканами и радостями. Я настроена на то, чтобы в первую очередь, вы осознали себя и следовательно своё предназначение. Судьбе я уделяю меньше внимания, потому что она в любом случае складывается вокруг качеств человека (предназначения).

Целое настроено сотрудничать с вами и делать это с удовольствием для всех участников. Никто не заинтересован в страдании, в рабстве или чём-то таком. Попросту это неэффективно. Любой дурак знает, что в ресурсном состоянии человек способен на огромные подвиги. А бог/вселенная/целое не дурак. Так что все гармонично и нет поводов бояться, что жизнь не даст вам шанса «кайфануть». Она всегда предлагает возможности «служения» в рамках своей природы или возможности развития качеств до такой степени, чтобы «служить» в рамках своей природы. Иное дело, что мы по тем или иным причинам не пользуемся этими возможностями и часто отбываем срок воплощения на галерке. ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀

Почему служение в кавычках? Потому что в связи с идиотическим устройством современного мира, где работа - это мука, а не счастье, многие ассоциируют это слово с унижением, порабощением. Однако это не так. Служение - это деятельность в рамках свой природы, приносящая невероятное удовольствие. Нет большего счастья, чем быть кастрюлей и с удовольствием варить суп (а не строить из себя пылесос).

Вот такие пироги :) Спасибо вам, дорогие подписчики и уже друзья, за интерес к моему творчеству.