March 10, 2019

ДЗ РМ6

ВОПРОСЫ

1. Дайте определение терминам «Ценность» и «Ущерб». Сформулируйте, какую именно ценность производит инфобизнес.

2. Назовите три базовых отдела инфобизнеса и опишите коротко суть работы каждого из них.

3. Назовите три этапа естественного развития человека в любой области. Чем они характеризуются? Назовите три этапа естественного движения экономической деятельности цивилизации. Чем они характеризуются?

4. Поясните своими словами, почему на каждом следующем из трёх уровней развития производства в разы возрастает производимая ценность по сравнению с предыдущим уровнем.

5. Опишите, как будет выглядеть структура экономики, когда третий этап полностью войдёт в силу. Что произойдёт с рынком труда, что произойдёт с рынком продуктов? Как будет выглядеть типовая потребительская корзина? Как распределятся финансы в экономике.

6. Сформулируйте своими словами суть следующих изменений в подходах к обучению, которые прогнозирует Сергей: переход от процессуального обучения к результативному; переход от системы «Дотянуть» к системе «Превзойти»; переход от стандартизации ученика к раскрытию его гениальности; проникновение обучения во все сферы; переход от условно-бесплатного государственного обучения к полноценному саморегулирующемуся рынку; значительное понижение возраста первых ценностей и денег.

7. Обоснуйте своими словами следующий тезис: «Именно создание мощного развитого образовательного рынка способно в очень короткие сроки решить вопросы войн, преступности, бедности, наркомании, распространения заболеваний и другие вопросы, которые сейчас кажутся вечными и нерешаемыми».

8. Какие прогнозы даёт Сергей Грань в отношении изменения структуры научно-исследовательской деятельности и подходов к человеческим способностям?

9. Объясните своими словами суть тезиса: «Человек – это не тело, человек – это жизнь, которая управляет телом». Оцените по шкале «0 – апатия, 1 – страх или гнев, 2 – скука, 3 – сильный интерес, 5 – энтузиазм, 20 – увлечённый азарт» лично Ваше отношение к призыву Сергея: «Давайте поизучаем, что там происходит при смене тел, и попробуем что-нибудь с этим сделать».

10. Что было для Вас главным открытием этой лекции?

ОПУБЛИКОВАВ СВОИ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ – ПЕРЕХОДИТЕ К ВЫПОЛНЕНИЮ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ, КОТОРОЕ ЗАДАЛ СЕРГЕЙ НА ЭТИ 24 ЧАСА.

И КАК ТОЛЬКО ЗАВЕРШИТЕ (24 ЧАСА ИЛИ ПОЗЖЕ) – ПЕРЕХОДИТЕ К СЛЕДУЮЩЕМУ ДНЮ РАЗГОННОГО МОДУЛЯ.