Всегда было любопытно, как появился принцип большинства. Что произошло сперва, считать научились или просто на глаз большинство определять? В детстве удивляла сказка про смелого портняжку. Крамольная, да? Разве можно с большинством вот так? Это же не справедливо. Но потом оказалось, что это два совершенно различных принципа и принцип большинства, это вовсе не принцип справедливости, а совсем другой принцип. Большинство означает победу, а вовсе не справедливость, и так и звучит - принцип победы большинства. То есть если кого-то больше, то они и победят, поэтому можно не начинать драться. А справедливость, это принцип равенства сторон и невозможность драки между неравными. Принцип победы справедливости не подразумевает победы ни одной...

Ну, можно себе представить, что бы стало с физикой или с химией, или с математикой, например, если бы в основу применения какой-нибудь из наук было положено учитывать, ну, например: для физики - рост физика, а для химии и математики, соответственно, - цвет глаз и форму ноздрей. И при этом бы заявлялось о возникновении справедливости для развития этих наук. Для развития, Смит! Наук, Смит! Вот это сейчас и деется, когда необходимо поговорить об эффективности управления, а тебе в ответ вещают о справедливости управления и не доёбывают, что в управлении, эффективность является той самой, эксклюзивной, справедливостью управления. Они пятой точкой чувствуют, что справедливость вовсе не кусман говна - величиной с гору и спадывающий на землю...

Вообще-то, уже само появление закона о малых предприятиях должно было, по представлениям рыночников, способствовать развитию рынков. Они эдак перевернули утверждение "развитие рынков благотворно влияет на развитие предпринимательства" и сидят, поджидают, а рынки нихуя не развиваются, потому что это нихуя не инструмент для развития рынков. Точно так же, как и PR оказался вовсе не ответственностью за свободу на рынке, а так, примерной игрушкой для примерных игроков. И мантра про "свободные рынки" привела не к желанному инструменту для развития рынков, а к "битве экстрасенсов" между двух утверждений "экономика управляет государством" vs "государство управляет экономикой". Потом взопрев от битвы, сошлись на "регулируемых рынках" и стали...

Интересно, как понимается эффективность в разных сферах деятельности и разными деятелями из этих сфер. Вот что понимается под "эффективная деятельность", есть же ещё "эффектная деятельность", а ещё и "деятельность с эффектом", например, с эффектом схлопывания. Должно ли эффективное обязательно быть эффектным? Становится ли эффективное когда-нибудь эффектным? Вот, последнее время, все больше слышится убеждённости, что эффектное не такое уж, на самом деле, эффективное, но может это всё же зависит от сфер. Может где-то уже есть и такие сферы деятельности и в них эффективность является эффектной, а в других эффектность приводит к эффекту образования эффективности. Тревожно всё это, ненадёжно как-то.

Сижу такая, заполняю формочки на своё повышение, ну, и на ангельском, естестно. И тут меня вдруг пробивает - а ресайклинг бин ведь не мусорка. В самом начале, как-то это ещё делилось в голове на ресайклинг и мусор. А теперь уже трындец, мусор - это и есть тот самый (мюнхаузен) ресайклинг. Я уже даже задумалась, а стоит ли его вообще из дома выносить, если его можно второй раз использовать. А третий можно? А четвёртый? Сколько раз можно? А когда мусор окончательно приходит в негодность? Когда-нибудь приходит? А когда он придёт в негодность, его можно будет выбросить? Ну, он же уже станет чистый, нет?

А чо, ещё никто не хочет подрочить, в смысле понастальгировать, на доковидную весну 19ого года? Про как всё было прекрасно, никто? А чо? Ещё не пробивает?

Пиздец, как выносит мозг милюзговая вирусня защитой прав устраивать свою еблю, на наших мордах, непременно укрывшись маской. У них, видишь ли, мораль и нравственность выше нашего. Стесняются падлы.

Для ребёнка дошкольного возраста свобода - это верхом на отцовских плечах, хохоча, размахивать шапкой, пока мать бегает вокруг с криками "держи его крепче, он же свалится". Для школьника свобода - это произнесённая учителем фраза "ну, на сегодня всё, вы свободны". Для студента свобода - это … А что такое свобода взрослого человека?

Индивид с полнотой ответственности и всё. Необходимость в таком индивиде обусловлена лишь законами управления, один из которых гласит: управлением является лишь то, что опирается на ответственность; другой гласит: эффективность управления достигается полнотой ответственности. То есть Царь - это цивилизационная попытка решить проблему управления с помощью одного избранного индивида. Ключевое слово тут - "избранного". Не трудно совершить "поход" в историю, чтобы удостовериться, что все цари произошли от избрания представителя от народа. Этот цивилизационный способ решения задачи по управлению получил название "феодализм". То есть не царизм является признаком феодальной системы управления, а избрание представителей. Следующим этапом...

Это только в русском? Он - душ, она - душа, они - душманы, и всем им вместе то душно, то душевно в душевой. С душевным утром вас, люди!