@ayzedd

İlham Veren Filmler – Hayatınızı Değiştirebilir 10 İlham Verici Film

2020-06-21T15:54:03.718Z

İlham Veren Filmler – “Evde Kal Türkiye” çağrısına uyarak, evimize hapsolduğumuz bu günlerde evde sinema iyi gider, diye düşünerek sizin için ilham veren filmlerden 10 tanesini hazırladık, keyifle izleyin.

İlham, TDK’ya göre iki şekilde açıklanıyor. Birincisi, ‘esin’; ikincisi, ‘Tanrı’nın, peygamberlerin yüreğine doldurduğu tanrısal âleme özgü duygu ve düşünceler’. Halk arasındaki kullanımı ise ‘birdenbire gelen duygu, düşünce, söyleyiş’ şeklindedir. ‘İlham geldi’, ‘ilham gelmiyor’ gibi cümleler de bu bağlamda ‘aklıma söyleyecek söz gelmiyor; düşünce, fikir gelmiyor’ şeklinde kullanılır.

“İlham nedir?” sorusunun cevabında “aktif ilham” ve “pasif ilham” gibi kavramlar da ortaya çıkar. Biz bu paylaşımla sizin pasif ilhamınızı destekleyecek 10 filmden söz edeceğiz ve izlemenizi tavsiye edeceğiz.

İLHAM VERİCİ 10 FİLM!

10) Boyun Eğmez – Unbroken (2014)

İlham Veren Filmler – Louis Zamperini, Amerikalı bir uzun mesafe koşucusudur. ABD Olimpiyat Takımında ülkesini 1936’da Berlin’de düzenlenen Olimpiyat oyunlarında temsil eder. Dereceye girip madalya kazanamaz ama müthiş bir final performansı ortaya koyar. Öyle ki Adolf Hitler kendisiyle tanışmak ister.

4 yıl sonra Zamperini Tokyo’daki Olimpiyat oyunlarında favori isimlerden biridir. Fakat o seneki Olimpiyatlar II. Dünya Savaşı’nın patlak vermesiyle iptal edilir.

Zamperini savaşta gönüllü olarak görev alır. Pasifik’te geçirdiği bir kaza sonrası iki silah arkadaşıyla hayatta kalmayı başarır ve 47 gün sürecek bir yaşam mücadelesi verirler.

Ne var ki kendilerini kurtaranlar düşman taraf olan Japon Deniz Kuvvetleridir ve kurtardıkları savaş esirlerine işkence yapmaktan da geri kalmazlar…

Louis Zamperini’nin gerçek yaşam öyküsünün anlatıldığı ve Laura Hillenbrand’ın kaleme aldığı “Unbroken: A World War II Story of Survival, Resilience and Redemption” adlı kitaptan uyarlanan filmin yönetmenliğini ikinci yönetmenlik deneyimine imza atan Angelina Jolie üstleniyor.

9) Onikinci Adam -12th man (2017)

İlham Veren Filmler – Onlar 12 sabotajcıydı… Naziler 11’ini öldürdü. 12. Adam (Norveççe: Den 12. mann) filmi, bir Norveç tarihi dramını anlatır. Sabotaj konusunda özel olarak eğitilmiş 12 adamdan 11’nin nazilerce öldürülmesinden sonra, sadece 12.sinin hayatta kalıp, 1943 baharında, tarafsız İsveç’e kaçarak kurtulan savaş kahramanı Jan Baalsrud’tır.

Filmde filmin kahramanı Jan Baalsrud’ı Thomas Gullestad canlandırıyor.

Tarihi olaylara dayanan film, Tore Haug ve Astrid Karlsen Scott tarafından yazılan Jan Baalsrud ve Onu Kurtaranlar (2001) adlı kitabından uyarlandı. Yapımcı Veslemoey Ruud Zwart 2004 yılında bu kitap için film haklarını güvence altına aldı.

Film, dayandığı kitaptan biraz farklılaştırılmıştır. 12. Adam filmi, kötü hava koşullarında Baalsrud’un kaçmasına yardım edenlerin çabalarını vurgulamaktadır.

8) 127 Saat – 127 Hours (2010)

İlham Veren Filmler – Yaşanmış gerçek ve iç burkan bir olaya dayanan 127 Saat, Oscarlı yönetmen Danny Boyle’un ‘Slumdog Millionaire‘den sonraki çalışması. Genç dağcı Aron Ralston, kimseye haber vermeden çıktığı yolculuğunda Utah yakınlarında Moab bölgesinde büyük bir kaya parçasının arasına sıkışır. 5 gün boyunca hayatta kalmak için elinden geleni yapan Aron’ı oradan kurtaracak kimse yoktur. Tek çaresi yine kendisidir…

5 gün boyunca kolu kayaya sıkışmış bir şekilde aç ve susuz kalan Aaron, başta sevgilisi olmak üzere, ailesi ve yolda karşılaştığı iki dağcı kızdan yardım bekler önce. Fakat zaman geçtikçe kimsenin ondan haberi olmadığını anlar… 5 gün boyunca yaralı halde sıkışıp kaldığı kayada içsel sorunlarıyla başbaşa kalan Aaron aynı zamanda cesareti ve kendisini metrelerce derinlikteki bu beladan kurtarmaya yarayacak tüm yönlerle de yüzleşir…

Dinamizmini ve heyecanını hiç kaybetmeyen film, seyirciye daha önce hiç yaşamadıkları ve belki de karşılaşamayacakları bir yolculuğa çıkartırken, hayattaki seçimlerle ilgili sıra dışı bir hikâye sunuyor.

7) Bhag Milkha Bhag (2013) India

İlham Veren Filmler – Rakeysh Omprakash Mehra’nın yönetmen koltuğunda oturduğu filmde, ‘Uçan Sih’ olarak adlandırılan dünya şampiyonu olan koşucu Milkha Singh’in hayatı anlatılıyor. Hindistan’ın ikonik atleti Milkha Singh’in başarı hikayesinin anlatıldığı filmde ayrıca sporcunun ailesine, aşk hayatına ve Hindistan’ın siyasi tarihine değiniliyor.

6) Bugün Aslında Dündü – Groundhog day (1993)

İlham Veren Filmler – “Bugün Aslında Dündü”, nefret ettiği bir günü tekrar tekrar yaşamak zorunda kalan bir adamın maceralarını konu ediyor. Phil Connors, ekranlardaki samimi kişiliği ve eğlenceli yüzüyle kendine has bir şöhrete sahip olan, ancak kameralardan kurtulduğu an kendini beğenmiş ve kibirli kişiliğine geri dönen bir hava durumu spikeridir.

Bu huysuz adam, hiç sevmediği kırsal yaşamın hüküm sürdüğü Pennsylvania’nın kırsal kasabalarından birine, Groundhog Day etkinlikleri için gönderilir. Burada yaşanan hayat ve mütevazi insanlardan iğrense de bu hayata bir günlüğüne, görevi için katlanmak zorundadır. Ancak ansızın çıkan bir kar fırtınası tüm ulaşım yollarını kapattığında Phil, talihsiz kaderiyle başbaşa kalır.

Ertesi sabah uyandığında ise daha büyük bir sürpriz kapıdadır: Phil, zaman döngüsüne yakalanmıştır; nefret ettiği o günü tekrar tekrar yaşamak zorundadır!

Grounghog Day, dahice yazılmış senaryosu ve başarılı oyunculuklarıyla son derece eğlenceli bir klasik.

5) Özgürlük Yolu – Into the wild (2007)

İlham Veren Filmler – Chris McCandless (Emile Hirsch), metropolün boğduğu, doğadan uzak kalmış toplumsal yaşam ve Amerikan rüyasının bir sunumu olan “aile projesi”nden kaçan son derece iyi eğitimli biridir.

Kendi iç dünyasını çözümlemek için çıktığı Alaska’ya uzanan yolculuğu, hayata dair birçok yeni keşfin kapısını kendisine açacaktır.

Sean Penn’in yönetmenlik koltuğunda oturduğu Into the Wild, kendisinin 1991 yılında çektiği The Indian Runner’dan sonra kayda değer ikinci filmi olarak lanse edilir.

Eleştirmenler tarafından büyük bir beğeni toplayan film, çeşitli kategorilerde Oscar ve Altın Küre ödüllerine de layık görülmüştür. Alaska’nın eşsiz doğa görüntülerine eşlik etmek isteyenler için son derece keyifli bir eserdir.

4) Piyanist – The Pianist (2002)

İlham Veren Filmler – “Piyanist”, İkinci Dünya Savaşı sırasında yaşanan gerçek bir dramı konu alır. Polonyalı ünlü piyanist Wladyslaw Szpilman’ın anılarını anlattığı aynı isimli kitaptan sinemaya uyarlanan film, Nazi işgali altındaki Polonya’da yaşamanın imkansızlaştırıldığı bir dönemde, bir şekilde esir kampına gitmekten kurtulan ünlü piyanistin Varşova’nın kenar mahallelerindeki hayatta kalma mücadelesine odaklanır.

Varoşlarda tam anlamıyla sefil bir hayat süren müzisyen, diğer halkla birlikte, kıtlığa ve aşağılanmalara maruz kalsa da kahramanca mücadele edecektir.

Günü gelip oradan kaçma şansı bulduğundaysa başkentin harabelerine sığınacak, beklemediği bir anda gelen bir yardımla umudunu yeniden kazanacaktır.

Film, En İyi Erkek Oyuncu dalında Oscar alan Adrien Brody’nin de filmografisinin en güçlü işlerinden biri.

3) Umudunu Kaybetme – Persuit of Happiness (2006)

İlham Veren Filmler – İyi bir baba olan Chris Gardner, işinde sorunlar yaşayan, maddi açıdan sarsıntıda olan ve aynı zamanda iyi bir eş olan bir adamdır. Ancak ne yazık ki eşi sıkıntılara daha fazla katlanamayacağına karar vererek onu terk eder.

Christopher adındaki oğulları da babasının yanında kalır. Karısının terk edişi de yetmezmiş gibi bir de ev sahibi dışarı atar baba –oğulu. Sokaklarda kalıp, tuvaletlerde, düşkünler evinde çalışarak ayakta durmaya çalışır.

Oğlunun sevgisi bu mücadeleci baba için her şeydir. Ve sevgiye eklenen bir var olma savaşı hiç şüphesiz, vakti geldiğinde en mükemmel kapıları açacaktır.

2) Esaretin Bedeli – Shawshank Redemption (1994)

İlham Veren Filmler – Esaretin Bedeli, Andy ve Red isimli iki mahkumun parmaklıklar ardında kurdukları dünyanın hikayesini anlatıyor.

Andy Dufresne, genç ve başarılı bir bankerdir. Karısını ve karısının sevgilisini öldürmek suçundan yargılanır ve ömür boyu hapis cezası alır.

Shawsank Hapishanesi’nde dayak, işkence, tecavüz, her türlü durum yaşanmaktadır, fakat Andy gene de hayata bağlı ve iyimserdir. Bu tutumu etrafındakileri de etkiler.

Andy umutlu bakış açısıyla çevresindeki tüm mahkumları, parmaklıklar arkasında bile özgür bir yaşam olabileceğine inandırır.

Andy’nin bu çabalarına ortak olacak bir arkadaşı da olacaktır: Red.

Bir Stephen King uyarlaması olan filmde Morgan Freeman ve Tim Robbins başrolde. Film, 1995’te, aralarında en iyi film adaylığı da olmak üzere tam 7 dalda Oscar’a aday gösterildi.

1) Forrest Gump (1994)

İlham Veren Filmler – Forrest Gump, düşük I.Q. sahibi genç bir adamdır. Jenny ile tanıştığında ona aşık olur. Gump aralarında Elvis Presley, Kennedy, Nixon’ın da olduğu tarihsel kişilerle kaza eseri tanışır ve 50’lerden 70’lerin sonuna kadar gelen bir süre zarfında olaylar gelişir.

Gump tamamen tesadüf olarak Vietnam savaşına ve Amerikan yakın tarihinin önemli olaylarına şahitlik eder ve hatta rol alır. Ancak bilmeden yaptıklarının ne kadar önemli sonuçları olduğundan da haberi yoktur.

#motivasyon

#film

#ilhamverici

Eleştirel Okuma – Hızlı Okuma Ve Eleştirel Düşünme Nasıl Birleştirilir

2020-06-21T15:46:27.927Z

Eleştirel Okuma Nedir – Hızlı Okuma ve Eleştirel Düşünme Yönetimi: “Eleştirel okuma” kavramına geçmeden önce, “Eleştiri” kavramına bir bakalım. Çünkü Türkçede “Eleştiri” kelimesi biraz insafsız gözükür. İnsanlar eleştirilmekten korkar. Eleştirmek halk arasında, çoğu kere insanları “yermek, yerin dibine batırmak” gibi anlamlarda kullanılmaktadır. Bu kelime üretilmeden önce bir edebi sanat olarak kullanılan kelime/kavram “Tenkid” idi. Edebiyat dilinde yaygın ve çok önemli bir yeri olan Tenkid sanatı bir kitaba ruh üflemek kadar önemlidir. Kitabı kitap yapan münekkitlerdir. Şimdi buna İngilizceden gelme bir kelime olan “Editör” deniyot. Her neyse amacım bu kelimelerin etimolojisini yapmak değil; tenkit kelimesinin şimdilerde eleştiri olarak kullanılması, hem de sevimsiz anlamlar kazandırılması üzücüdür.

Neyse ki, “Düşünme” kavramıyla birleşince “Eleştirel Düşünme” oldu ve felsefi bir boyut kazanmış olması “Eleştiri” kelimesinin gerçek anlamının anlaşılmasına sebep olmuş oldu.

Özetle diyelim ki, hem okuma hem de eleştirel düşünme, bir şekilde hatalı ya da kusurlu olduğunu iddia ederek, bir fikir, tartışma ya da yazı parçası için ‘ kritik ‘ olmak anlamına gelmez. Peki nedir eleştirel okuma?

Eleştirel Okuma Nedir?

“Eleştirel Okuma nedir?” sorusunun kısa cevabı ”yazar ne söylemeye çalışıyor?” ya da “sunulan ana argüman nedir ve argüman nasıl sunuluyor?” sorularına verilen cevaptır. Cevabın uzun açılımında, argümanların doğru veya yanlış sunumlarını ayırt etmeye çalışmak, incelemek ve üzerinde düşünmek vardır. Böyle bir okumada okunanlar olduğu gibi kabul edilmemekte, eleştirilmekte, analiz edilmekte ve yeniden yorumlanmaktadır. Eleştirel okuma okunanların daha iyi anlaşılması için önemli bir faktördür.

Eleştirel okuma, okuduklarınızı değerlendirip analiz eden mantıklı bir argüman sunmayı içerir. Bu nedenle eleştirel olmak – akademik anlamda –anlayış geliştirmektir. Bir yazıya farklı açılardan, farklı ölçülerden, farklı duruşlardan, başkalarının yerine, başkalarının gözüyle bakmaktan ibarettir.

Her okuyucunun kendine özgü temel değerleri ve yargıları vardır. Eleştirel bir şekilde okumak, okuduğunuz şey hakkındaki sahip olduğunuz yargınızı kullanmaktır.

Akademik materyalleri okurken, yazarın yorumu ve görüşüyle karşı karşıya kalırsınız. Farklı yazarlar, doğal olarak, farklı fikirlere sahip olacaklardır. Ne okuduğunuzu her zaman eleştirel olarak incelemelisiniz ve okuduğunuz şeylerle ilgili kısıtlamaları, ihmalleri, tutarsızlıkları, denetimleri ve tartışmaları okuduğunuz yazıda aramalısınız.

Akademik çevrelerde, öğrenci iken farklı bakış açılarını anlamanız ve okuduklarınıza dayanarak kendi kararlarınızı vermeniz beklenir.

—– Sponsor Bağlantı – Sponsor Bağlantı —–

ÜCRETSİZ ANLAYARAK HIZLI OKUMA EĞİTİMİ

Eğitimler Üç Günde Bir E-Posta Adresinize Gönderilmektedir

—– Yazının Devamı – Yazının Devamı —–

Eleştirel Okuyan Olarak Şunları Düşünmelisiniz:

Metin Ne söylüyor? Bir metni eleştirel bir şekilde okurken notlar almalısınız. Hatta aldığınız notlar “Zihin Haritası” şeklinde olursa daha özgür olursunuz. Metnin anahtar kelimelerini çıkarmalısınız. Metnin ne demek istediğini tam olarak anlamalısınız.
Metni Açıklayabilir misiniz? Eleştirel okumak konuyu daha iyi anlamanızı sağlar. Konuyu anlayıp anlamadığınızı test etmek için kendi kendinize şu soruları sormalısınız. “Metni okuduktan sonra konuyu kendi kelimelerimle ve kendi örneklerimi kullanarak bir başka kişiye anlatabilir miyim?“, “Konuyu bir başka kişiyle tartışabilir miyim?“, “Konuyu ilgili diğer yazılarla karşılaştırıp farklılıklarını söyleyebilir miyim?“
Metni yorumlayabilir misiniz? Bu, metni tam olarak analiz edebilmeniz ve bir bütün olarak metnin anlamını belirtebilmeniz gerektiği anlamına gelir.

Eleştirel okuma, bir metnin ne söylediğini, ne tarif ettiğini ve yazının stilini ve yapısını, içeriğin yanı sıra kullanılan dili inceleyerek ne anlama geldiğini yansıtabilmek anlamına gelir.

Eleştirel Düşünme ve Eleştirel Okuma Anlayarak Hızlı Okumanın Bir Uzantısıdır

Eleştirel düşünme, akademik anlamda, açık fikirli olmayı gerektirir. Kişisel önyargılarınızdan arınmış olmayı veya düşüncenizi dayatmamayı gerektirir. Bunun için eleştirel düşünme becerisine sahip olmak önemlidir. Eleştirel düşünemeyen eleştirel okuyamaz.

Eleştirel düşünme, konuyla ilgili olan düşüncelere kendi hislerinizi karıştırmadan tamamen rasyonel olmanızı gerektirir. Bu da farkında olma, yeni fikirleri veya bakış açılarını önyargısız düşünme gibi becerilerle donatımlı olmakla olur.

Eleştirel okuma ve eleştirel düşünme, bu nedenle gerçek öğrenmenin ve kişisel gelişimin temelini oluşturur.

Etkili Okuma İçin İlk Adım “Seçici” Olmaktır

Tavsiye edilen bir okuma listesindeki tüm kitapları okuyamıyorsanız, metinleri seçmenin bir yolunu bulmanız gerekir. Başlamak için, ne aradığınızı ve hangisinden başlamanız gerektiğini bilmeniz gerekir. Bir bölüm veya makalenin daha fazla takip etmeye değip değmeyeceğini belirlemek için bir kitabın veya derginin “içindekiler” sayfasını ve / veya kitabın sonunda yer alan “dizini” inceleyebilirsiniz.

Uygun Bir Parça Seçtikten Sonra, Yapmanız Gereken Hızlı Okumaktır

Hızlı okuma öncesi konuya bir “ön okuma” uygulanması zihninizi eleştirel düşünme ve eleştirel hızlı okuma için hazırlamak demektir. ya genellikle zayıf okuma veya tarama adı da verilir. Ön okuma genel bir izlenim elde etmek için konunun her alt bölümünün en baş ve en sonundaki paragrafları veya bu paragraflardaki birkaç cümleyi okumanız demektir.

Hızlı okuduğunuzda, bazen metinde ortaya konulan argümanları veya konuları tam olarak anlamaya yönelik bir hedefiniz olmayabilir. Bu durumda okuma sadece metnin ne hakkında olduğunu belirlemenin ve verilen bilgiyi almanın bir yoludur.

Alakalı veya ilginç bir bölüm bulduğunuzda, okuma hızınız kısmen yavaşlayabilir. Bu normal bir durumdur. Böylece sadece verilen bilgiyi almak yerine, düşünmeye de fırsat bularak eleştirel okuma yapmış olursunuz. Verilen bilgiyi pasif alma şeklindeki bir hızlı okumaya göre, eleştirel hızlı okuma kısmen daha yavaştır. Okuduğunuz bir parçayla ilgili tam bir anlayış kazanmak için “Beyin Haritaları / Zihin Haritaları” tekniği ile not almak çok faydalı olabilir.

Şimdi Hızlı Okumaya İlişkin Bazı Adımlara Bakalım

Ön Okuma

Bu, metni gözden geçirme şeklinde hızlı okumaktır. Bu, ilk aşamada, söz konusu malzemenin genel özetini kazanmaya çalışmaktır.

Sorular Sormak

Okumaya başlamadan önce, size yol gösterecek bir soru veya bir dizi sorunuzun olması önemlidir; neden bunu okuyorum, gibi. Okumak için bir amacınız olduğunda, belirli bilgileri öğrenmek ve saklamak istersiniz. Soruları sormak pasif bir okumadan aktif bir arayışa doğru değişir. Olası sorulara örnekler:

Bu konu hakkında neler biliyorum?
Bu bölüm, ana fikirle nasıl ilişkilidir?
Okuduklarımı kendi deneyimlerimle nasıl ilişkilendirebilirim?

Şimdi temel okuma aktivitesine hazır olacaksınız. Bu, yazarın ne anlatmaya çalıştığının anlamını dikkatlice değerlendirmeyi ve aktif olduğunuz kadar eleştirel olmanızı da içerir.

Hatırlamak

Bir makalenin veya bölümün ne kadar ilginç olduğuna bakılmaksızın, okuduğunuz şeyi hatırlamak için ortak bir çaba göstermediğiniz sürece, önemli noktaların çoğunu unutacaksınız. Zaman zaman hatırlamak, ana noktalara odaklanmanızı sağlar ki, bu da konsantrasyonun artmasına yardımcı olur. Hatırlamak, okuduğunuz şeyi düşünmek ve asimile etmek, sizi aktif tutmak için şans verir. Aktif olmanın önemli bir unsuru kendi kelimelerinizle kilit noktaları yazmaktır.

Gözden Geçirmek / Tekrar Etmek

Son adım, notlarınızda hatırladığınız materyali gözden geçirmek veya tekrar etmektir. Argümanın ana ilkelerini anladınız mı? Tüm ana noktaları tespit ettiniz mi? Boşluk var mı? İhtiyacınız olan her şeyi doğru şekilde hatırladığınızı hemen kabul etmeyin. Bundan emin olmak ve anladığınızı netleştirmek için metni tekrar gözden geçirin. Bu etapta bir final beyin haritası veya zihin haritası hazırlamak faydalı olabilir.

Aşağıdaki videoyu izleyerek okuma hızınız hakkında hemen bilgi edinin!

#edebiyat

#kitap

Video Oyunları ve Çocuklar – Video Oyunlarından Eğitimde Nasıl Faydalanabiliriz?

2020-06-20T19:48:36.103Z

Video Oyunları ve Çocuklar – Eğitimde Nasıl Faydalanabiliriz? Asırlar öncesinde, MÖ. 3 bininci yılda, yaşadığınızı hayal ediyorsunuz ve bir tıklamayla, çocukluk döneminize gidiyorsunuz. Lüks bir mağara evde yaşıyorsunuz. Anneniz sizi tipik bir mağara okula götürüyor. Sınıfa giriyorsunuz. Öğretmen, vücudunun ayıp yerlerini zor örten giysisini düzeltip sınıfa, “Pekala çocuklar! Herkes çivi yazılarını çıkarsın; alfabemizin 12 harfini yazmaya çalışacağız bugün!” diye sesleniyor.

Bu girişin bir video oyunu olduğunu gençler hemen anlamıştır; benim gibi zorlu yaşlılar ise böyle video oyunlarıyla meşgul olmayı bir zaman kaybı olarak görme eğilimindedir. Biz yaşlılar, çocukların ve gençlerin konsollarla oyun oynadıklarını görüyoruz ve beyinlerinin bozulmakta olduğunu sanıyoruz.

Anneler ve babalar da cep telefonları yüzünden çocuklarını sanal dünyaya ve video oyunlarına kaptırdıklarını düşünüyorlar. Gerçekten de çocuklar video oyunları yüzünden kayboluyorlar mı?

Sanal veya sanal olmasın genel olarak oyunlar iyi planlandığında hafıza ve zekayı geliştiriyor. Çünkü ister çocuk, ister yetişkin olun “beyin oyun oynamak istiyor“. Mega Hafıza Başkanı ve “Memoriad Dünya Mental Sporlar” yönetim kurulu üyesi Melik Duyar hazırlamış olduğu “Beyin Neden Oyun Oynamak İster?” başlıklı vido filmde bu konuyu çok güzel anlatıyor.

Video Oyunları Eğitici mi?

Video Oyunları ve Çocuklar – Bizi ilgilendiren önemli husus, bu oyunların eğitici boyutudur. Bazı oyunların lüzumsuz olduğu konusunda yaşlı akranlarımla aynı fikirde değilim. Ancak, bir konsol eliyle ekranı yukarı ve aşağı hareket ettirme, bir rakiple kavga etmek, bıçak, yumruk gibi şiddet içeren kavgalı oyunlar ne yazık ki gerçek hayat gibi kötüleri temsil ediyor.

American Psychologist dergisinde yayınlanan yeni bir makaleye göre , “video oyunları gençlere sürükleyici ve ilgi çekici sosyal, bilişsel ve duygusal deneyimler sunuyor. Ayrıca, bu deneyimler çocuklarda ve ergenlerde zihinsel sağlığı artırma potansiyeline sahip olabilir.” Bakınız.

Piaget, Vygotsky ve Erikson gibi psikologlar uzun zamandır oyunun faydalarını ve işlevlerini vurguladılar. Bu üç eğitim psikoloğu da oyun oynamanın çocuklara yetişkin rolleri verdiğini ve kararlarını denemek için risksiz bir bağlam sağladığını savundular. Video oyunlarının farklı şehirlerden ve ülkelerden insanlarla oynandığı düşünüldüğünde, günümüz oyun dünyasında oyun, çocukların ulusal ve uluslararası sosyal beceriler, öz kontrol ve duygusal beceriler kazanmalarına katkı verebilir.

Oyunlar ayrıca oyunculara “algıda seçicilik ve odaklanma, mekansal çözünürlük ve zihinsel rotasyon yetenekleri” uygulama fırsatları sunuyor gibi görünüyor.

Oyunculardan gerçek zamanlı olarak karar vermelerini isteyen bazı oyunlar çocuklara “dikkat kaynaklarını daha verimli bir şekilde nasıl tahsis edeceklerini ve ilgisiz bilgileri daha etkili bir şekilde nasıl filtreleyeceklerini” öğretebilir.

Oyun kurguları, anlık seçimler, problem çözme senaryoları ve gerekli becerilerde ustalaşmak için deneme yanılmayı kullanma şansı, gelecekteki çalışanlar, iş arkadaşları, aile üyeleri ve arkadaşlarda değer verdiğimiz özelliklerle eşleşebilir.

En önemlisi de oyunlar içsel motivasyon oluşturmada da etkilidir. Bir oyuncu, problemleri çözme, kontrol becerilerini kullanma, hikayenin geçtiği yerlerde neredeyse uzmanlık seviyelerinde hızlı bir şekilde bilgilenme ve karar verme gibi becerileri kazanabilir. Bunları başardığında kendine güven sağlayan içsel motivasyon sayesinde yeni bir oyuna başlayabilir.

Öğrencilerin başarılı olmak için yeterli görmedikleri okul eğitiminin aksine, bir video oyunu, sıkı çalışma ve uygulama ile öğrencilere (çocuklara) başarılı olabilecekleri vaadini sunabilir.

Video Oyunları ve Çocuklar

Video oyunları genellikle oyuncuyu sanal dünyaya ve oyunun mekaniğini tanıtan kolay düzeyde başlar. Oyunun ilerleyen kısımlarındaki zorlaştırılmış düzeyler, çocuktaki bir çok beceriyi de zorlayacaktır. Ancak oyunda artan hız, kullanılan geliştirilmiş silahlar, gelişmiş zeka gibi yeni karakter yetenekleri ile bu becerileri kazanmasına destek sağlar.

Zorlaşarak düzeyi yükselen oyundaki hedeflere ulaşıp başarmaya doğru çocuğu itekler. Çocuğa daha önce imkansız gördüğü zorlukları aştıkça, daha iyi hissetme şansı sunar. Buna ek olarak, başarısızlık, oyunu bırakmak için bir neden olarak görülmez, çünkü başarı gerçek hayatla özdeşleşip sahiplenilirken, başarısızlığın gerçekliği yoktur, sanaldır. Onun için oyunu bir kez daha oynamaya engel yoktur.

Rocksteady Studios tarafından üretilen Batman oyununa bakalım. Buradaki öğelerin hepsinin nasıl bir araya getirildiğini örnek olarak kullanalım. Batman’da, oyun sizinle birlikte hapishanede, kelepçeli Bruce Wayne olarak başlıyor. Batman video oyunları listesine ulaşmak için tıklayınız:

Video Oyunları ve Çocuklar – Baş roldeki karakteriniz bir kavgaya giriyor ve oyun önünüze bir yazı getiriyor; size hangi butona basılması gerektiğini soruyor. Çünkü kahramanınızı kurtarmanız için seçenekler arasından en doğru kararı vermeniz lazım. Bu arada birkaç mahkumla birer birer savaşıyorsunuz; her defasında bu düğmelerin doğru ve zamanında nasıl kullanılacağını öğreniyorsunuz.

Yeni başlayanlar muhtemelen bu çeşitli komutları kusursuz bir şekilde bir araya getirmekte zorlanırlar ve birkaç dövüşü kaybederler. Hayatta kalana kadar bu beceriler tekrar tekrar uygulanabilir. Bu deneme, çocuğun bu seviyeyi geçemesine kadar devam eder. Tabi sonunda alınan sanal ödüller de dışsal motivasyon sağlar.

Okulu, sınıfı, öğretmeni, dersi bir kenara bırakalım demiyorum. “Kitabı bırak oyun oyna!” asla diyemeyiz. Hele, bir ebeveyne “Bugün Batman dövüş becerilerinizi uyguladınız mı?” diyemezsiniz. Ancak, çocuklar bu oyunları oynuyor diye kızmayın; onlar hedeflere ulaşmak ve yeni zorlukları aşmaktan kaynaklanan çaba, rekabet, işbirliği ve içsel ödüllerle daha kolay öğreniyorlar. Bundan alınacak bir ders yok mudur?

Eğer, cansız ruhsuz video oyunlarının kendisine bağlayabildiği çocukları, bir öğretmen veya bir aile olarak kendimize veya dersimize bağlayamıyorsak, bu durum üzerinde kafa yormak gerekmez mi?

Gerçeği Söylemek Gerekirse…

Video Oyunları ve Çocuklar – Bir öğretmensiniz ve sınıfınızda çocuklara video oyunu oynattığınızı düşünün. Ülkemizde çoğu yönetici bunu duyduğunda size en azından yan gözle bakabilir. Keşke her dersle ilgili, her dersin konularına uygun video oyunları olsa. Ya da öğretmenlerimiz bile konulara uygun kendi video oyunlarını kodlamayı denemeliler. Bunun için kodlama eğitimi almak ve bol bol yazılım yapmak yeterlidir. Birileri yapmışsa, bu hazır video oyunlarını da sınıfta kullanmak hem eğlenceli hem öğretici olmaz mıydı?

Bir konuyu oyun yoluyla öğretmenin kalıcı öğrenmeyi desteklediğini söylemeye gerek yoktur. Sınıfta olmasa da evde izlenmesi için verilen bir video oyununu çocuklar keyifle oynayacaklardır. Ancak sınıf ortamında öğrenciler bir oyunda iyi olma arzusuyla ve takımlarındaki zayıf halka olmamak için motive olurlar.

Tipik bir sınıf oturumunun son bölümünde, öğrencilerinize konuyla ilgili hazırlamış olduğunuz oyun malzemeleri vermek, onların yeni bir şeye hakim olmanın tatlı ödülünü hissetmelerini sağlamak önemlidir. Bunu öğretmenler düşünmelidir. Çocukların kullanmayı sevecekleri bir dizi oyunu öğretmenler veya öğretmen grupları (zümreler) hazırlayabilir. Yaklaşan bir sınav için sınava hazırlanmayı oyunla sağlamak ne kadar eğlenceli ve öğretici olurdu!

Şunu da anlıyorum; öğretmenlerin çoğu eğitim teknolojilerini ve özellikle bilgisayarla programlar yapma becerisi açısından uygun olmayabilir. Ama zor değil; biraz zaman ayırarak her öğretmen dersine özgü oyunlar da üretebilir, hazır oyunlardan da faydalanabilir.

Öğretmenler Neler Yapabilir?

Video Oyunları ve Çocuklar – Öğretmenler için kullanabilecek en iyi örnek uygulamalardan biri Kahoot’tur. Kahoot, öğretmeni oyun hazırlamak veya yarışma düzenlemek gibi etkinlikler için çok uygun bir programdır.

Öğrencilerinizi küçük gruplara ayırın. Metnin belirli bir bölümünü incelemelerini veya öğrenmelerini sağlayın ve daha sonra onları materyal üzerinde test etmek için Kahoots kullanın. Kahoot harika yarışmalar düzenlemek için ideal bir ortam sağlar. Öğrenme uygulamaları ile çocukları Kahoot ile meşgul edebilirsiniz.

Pratik yapmak için çok fazla oyun var. Muhtemelen daha fazla eğleneceksiniz ve sesinizin monotonluğundan bir mola vermekten mutluluk duyacaklardır.

Peki sizi sınıfınızda eğitici hangi oyunları kullanıyorsunuz?

#oyun

#bilgisayar

NLP ile Tuvalete Gitmek. NLP Nedir? NLP Ne Değildir?

2020-06-20T19:40:33.920Z

NLP Nedir / NLP Ne Değildir – “NLP” İngilizce “Neuro-Linguistic Programming” ifadesinin baş harflerinden oluşan bir kısaltmadır. Her nedense bu ifadeyi Türkçe’leştirmeye çalışan birileri “Sinir Dili Programlaması” diye tercüme etmişler. Açıkçası bu Türkçe açıklama bana hiçbir şey ifade etmiyor.

NLP Nedir / NLP Ne Değildir –İnternette biraz dolaşıp baktım. Anladığım kadarıyla bu Türkçe ifade bu işle uğraşanlara da bir şey ifade etmiyor ki, hepsi de web sitelerinde “‘Neuro-Linguistic Programming’ ifadesinin Türkçe’si ‘Sinir Dili Programlaması’dır” diyor, ama bu ifadenin Türkçe’sinin kısaltması olan “SDP”yi değil de hala İngilizce ifadenin kısaltması olan “NLP“yi kullanıyorlar.

Bilmiyorum, belki de “NLP” ifadesinde bir mistiklik oluşturmaya ve çekiciliğini artırmaya çalışıyorlar.

Bugüne kadar “NLP” ile ilgili hiçbir yazı yazmadım. Ancak NLP’nin ne olduğunu öğrendiğim yılların 1980’li yıllara, yani çok eskiye dayandığını ve bu konuyu Türkiye’deki hemen hemen hiç kimsenin bilmediği yıllarda öğrendiğimi söyleyebilirim. Doğrusunu söylemem gerekirse NLP hiç ilgimi çekmemişti. Çünkü mevcut bildiğim şeylerden farklı birşey değildi. Ve düşünme sistemime bir katkısı olmamıştı.

NLP NEDİR – NLP İLGİLİ İLGİNÇ BAŞLIKLAR

İşin ilginç tarafı Türkiye’de NLP’yi öğrendiğini iddia edenlerin çoğu NLP’yi öğretmeye çalışmıyor. Büyük bir çoğunluk “NLP ile başka birşeyi öğrettiklerini” iddia ediyorlar. Birkaç örnek vermem gerekirse, bu iddialar şu şekilde sıralanıp gidiyor;

NLP ile 7 Günde İngilizce,
NLP ile Matematik,
NLP ile Çocuğunuzun Zekasını Geliştirmek,
NLP ile Anlayarak Hızlı Okuma,
NLP ile ÖSS Hazırlık Kursları,
NLP ile Beyni Etkin Kullanmak,
NLP ile Tuvalete Gitmek…

(Hepinizden özür diliyorum. Aslında son maddede yazan “NLP ile Tuvalete Gitmek” gibi birşey öğrettiğini iddia eden hiç kimse yok. Bu maddeyi ben ekledim. “NLP ile herşey yapılabiliyorsa, NLP ile tuvalete gitmek de olabilir” diye düşündüğüm için. “NLP ile” ifadesinin yanına ne koyarsan gidiyor anlaşılan).

Yukarıdaki başlıklardan NLP’yi öğrenenlerin NLP’yi öğretmek yerine, NLP ile başka birşeyleri öğretmeye çalıştıkları açıkça görülüyor. Yani yukarıdaki başlıklardan çıkarttığım şey, NLP bir sihirli değnek ve onunla herşeyi yapabiliyorsunuz. Örneğin aylar, hatta yıllar süren İngilizce eğitimini, NLP’yi öğrenen kişi hemen size 7 günde öğretebiliyor! Kişi NLP eğitimcisi olmuyor da, hemen başka birşeyin yani İngilizce’nin eğitimcisi oluveriyor! İlginç değil mi?

JOHN GRINDER NE DİYOR?

NLP’nin kurucularından olan John Grinder da bir röportajında NLP’yi öğrenenlerin % 99’unun NLP’nin özünü öğretmekle uğraşmadıklarını, aksine bu işi paraya dönüştürmek için NLP’nin başka alanlarda uygulanması paketleri” oluşturma çabası içinde olduklarını, bunun ise NLP’nin özü olmadığını ifade etmektedir.

Eminim yukarıdaki başlıkları görseydi, temelini attığı NLP ile neler yapılabildiğine kendisi de şaşıp kalırdı. Ben bir adım daha ileri gidip, yukarıda başlıklar halinde verilen iddiaların John Grinder’in söylediği NLP’nin uygulama paketleri kapsamında da olmadıklarını açıkça ifade etmeliyim. Bunu bir örnekle açıklayacağım. Ancak örnekten önce “NLP’nin Özü“nün ne olduğunu John Grinder’in kendisinden öğrenelim.

NLP Nedir? NLP Ne Değildir?

NLP neymiş? John Grinder’den öğrendiğimize göre, NLP bir modelleme prosesi imiş. Özet olarak söylenen şu; Bir kişi başarabiliyorsa, sen de başarabilirsin. Peki bunu nasıl yaparım? Başarılı olmak istediğin konuda başarılı olan bir kişiyi modelleyerek. Peki bu modelleme nasıl olacak? İşte bu sorunun cevabını veriyor veya öğretiyor NLP. Biraz daha açıklarsak;

Model olarak aldığın kişi ile senin arandaki derinlerdeki düşüncel, zihinsel ve uygulama farklılıklarını inceleyeceksin. Senin başarılı olamamana sebep olan şeyin psikolojik bir saplantı veya eski bir negatif tecrübeye mi dayandığını tespit edeceksin. Varsa bu saplantı veya saplantıları NLP’nin öğrettiği tekniklerle yok etmeye çalışacaksın. Bu arada model olarak aldığın kişinin senden farklı olarak neler yaptığını belirleyip, onları sen de yapacaksın. İşin özeti şu; Model aldığın kişi ile farklı olan taraflarınızı ne kadar yok edersen, model aldığın kişinin başarısına o derece yaklaşacaksın.

Biraz daha basite indirgersek. Örneğin zeka seviyesi sizle aynı olan bir arkadaşınız var diyelim. Her ikiniz de ÖSS sınavına hazırlanıyorsunuz. Son iki yıldır aynı sınıftasınız ve başarı seviyeniz de aynıydı (yani bu özel örnekte beynin derinliklerindeki bilinçaltında düşünsel farklılıkların olmadığını kabul ediyoruz). Ancak son zamanlarda onun matematik derslerinde sizden daha başarılı olmaya başladığını fark ettiniz diyelim. NLP ile bu sorunu nasıl çözersiniz?

NLP İLE SORUNU ÇÖZMEK İÇİN

NLP bu sorunu çözmek için, “Arkadaşınız son zamanlarda matematikle ilgili sizden farklı neler yapıyor tespit edin ve onun yaptıklarını siz de yapın” diyor. Diyelim ki bu farklılıkları incelediniz ve şunları buldunuz; Eskiden sizinle sinemaya giderken, son zamanlarda gelmiyor; Eskiden sizinle top oynamaya gelirken, şimdi gelmiyor. Eskiden akşamları daha erken yatarken, artık geç yatıyor. Peki ne yapıyor. Tabii ki bu sürelerde sadece matematik çalışıyor. NLP size; “siz de modellediğiniz kişiyle aynı zamanlarda aynı şeyleri yapmaya çalışırsanız aynı başarıya ulaşırsınız” diyor. Bu doğru bir tespit mi? Kesinlikle, EVET.

Peki şimdi siz matematik dersinde arkadaşınızla aynı başarıyı elde etmek için bir model bulmadınız mı? Bunun cevabı da, EVET. Öyleyse bu modeli başkalarına da öğreterek para kazanabilir misiniz? Bunun cevabı hem EVET, hem HAYIR.

Yaptığınız uygulamadan öğrendiklerinizi öğreterek para kazanmak için iki farklı şey yapabilirsiniz;

1-) “Sizden daha başarılı olan bir öğrenciyi nasıl modellersiniz?” deyip, kişiye modellediği kişi ile kendisini arasındaki farklılıkları nasıl tespit edip, bu farklılıklar için neler yapması gerektiğini öğretebilirsiniz. Bu kesinlikle NLP’nin özünü öğretmektir veya NLP’nin özel bir alanda – öğrenci başarısı modelleme uygulama paketi – öğretilmesidir.

2-) “NLP ile Matematik” deyip, sizin matematik dersiyle ilgili kendi arkadaşınızı modellerken elde ettiğiniz uygulama sonucunu bir eğitim paketi yapıp, bunu hazır bir “uygulama paketi” olarak da satmaya çalışabilirsiniz. Ancak bunun NLP’nin özü ile bir ilgisi olmadığı gibi, çok özel bir durum olmadıkça, NLP’nin bir uygulama paketi olması dahi mümkün değildir (özel durum, bu paketin sadece sizinle bire bir aynı şartlara ve farklara sahip olan bir öğrenciye uygulanabilir olmasıdır, ki böyle bir özel durumu bulmak oldukça güçtür).

NLP İLE MATEMATİK

NLP Nedir / NLP Ne Değildir – Sizin arkadaşınızın matematik başarısına ulaşmak için elde ettiğiniz uygulama paketiniz şudur; “Arkadaşlarınız sizi top oynamaya çağırdığı zaman gitme ve o sürede matematik çalış; Arkadaşlarınız sizi sinemaya gitmeye çağırdığı zaman gitme ve o sürede matematik çalış; Ayrıca eskisine göre biraz daha geç yat ve bu sürede matematik çalış“. Çünkü sizin arkadaşınızı modellemeniz sonucu elde ettiğiniz “çözüm paketi”niz buydu.

Şimdi sizin para kazanmak için “NLP ile Matematik” deyip, bunu yıllardır temeli eksik kalmış, matematikte hiç başarılı olamamış, hep kötü not almış, matematik dersinde sınıfın en kötüsü olmuş, hatta sizden biraz I.Q. seviyesi de düşük olan bir öğrencinin ailesine çözüm olarak önermeniz doğru mu? Kesinlikle bu doğru bir davranış değil. Ancak bu öğrenciye “Sizden daha başarılı olan bir öğrenciyi nasıl modellersiniz?” eğitimini satmanızda bir sakınca yok. Bu eğitimin onun matematik konusunda başarısını garanti edeceğini kesinlikle söyleyemem. Ancak belki kısmen faydasının olabileceğini söyleyebilirim. Bu öğrencinin öncelikle ihtiyacı olan şey “İYİ BİR MATEMATİK ÖĞRETMENİ” ve “İYİ BİR MATEMATİK EĞİTİMİ“dir.

Buradan çıkartılacak ders şudur;

NLP NE DEĞİLDİR?

NLP bir İngilizce Öğrenme veya Öğretme Tekniği Değildir,

NLP bir Matematik Eğitim Tekniği Değildir,

NLP bir Hızlı Okuma Tekniği Değildir,

NLP Çocukların Zekasını Geliştirme Tekniği Değildir,

…

PEKİ, NLP NEDİR?

NLP SADECE VE SADECE BİR MODELLEME TEKNİĞİDİR.

Yukarıdaki filmdeki açıklamalardan ve altında buraya kadar izah edilenlerden, artık NLP’nin ne olup, ne olmadığını biliyoruz. Şimdi gelelim “NLP ile …” diye başlayan ifadelerin nasıl bir iddia olduğuna. Örnek olarak an baştaki iddiayı ele alalım;

NLP ile 7 Günde İngilizce…

NLP Nedir / NLP Ne Değildir – Bu başlığı seçmemin özel bir nedeni var. Bir süre önce İstanbul’da verdiğim bir eğitimden Ankara’ya dönerken uçakta yanımdaki koltuk boştu. Önlerden bir kişi gelip, “Hocam yanınıza oturabilir miyim? Birkaç soru sormak istiyorum” dedi. Oturdu, Ankara’da bir kurumda orta seviyede bir yönetici olduğunu belirterek şunları sordu;

“Hocam yedi günde İngilizce öğrenmek mümkün mü? Ben şu anda ‘NLP ile 7 Günde İngilizce‘ kursundan geliyorum. Hem de çok yüksek bir ücret ödedik. Hiçbir şey öğrenemedim. Paramız da boşa gitti. Problem bende mi acaba? Başkaları 7 günde öğrenebiliyor da, ben mi öğrenemiyorum? Ya da, gerçekten dünyada 7 günde İngilizce öğrenebilen var mı?”

Kursu veren kişilerin iddia ettikleri şeyi sağlayamadılarsa, bunu neden onlara sormadığını ve parasını geri istemediğini sordum. 7 günde İngilizce öğrenemediğini onlara da söylediğini, buna karşılık grubun kendisine bu kursun devamı olan yine çok pahalı yeni bir eğitime daha katılması gerektiğini söylediklerini ifade etti. Evet, konu anlaşılmıştı…

“Peki, o zaman paranızı neden geri istemediniz?” diye sordum.

“Hocam kurs paramızı kişisel ödemedik, kurumumuz ödedi. Ayrıca İngilizce öğrenemedik, ama bu arkadaşlar bize iyi ve çok misafirperver davrandı. Bu kurs sayesinde biz de iş ortamından biraz uzaklaşmış olduk ve dinlenmiş olduk. Parayı geri istemeye yüzümüz tutmadı” diye cevap verdi.

“Bu kadar parayı ödedikten sonra, size çok iyi ve misafirperver davranacak çok kişi bulabilirsiniz” dedim.

Daha sonra da bu eğitime katılma sürecini şöyle özetledi;

NLP İLE 7 GÜNDE İNGİLİZCE ÖRNEĞİ

NLP Nedir / NLP Ne Değildir – “NLP ile 7 Günde İngilizce” ilanı ile internette karşılaşıp, bilgi almak için aynı kurumdan bir arkadaşıyla telefonla İstanbul’u aramışlar. Böyle bir talepleri olmadığı halde, hemen aynı hafta içinde İstanbul’dan iki kişi bunları kursa katılmaya ikna etmek için Ankara’ya iş yerlerine gelmiş. NLP ile İngilizce öğrenmenin kolaylıklarından ve bu harika buluştan bahsetmişler. Hatta kurumun üst yönetimine de çıkmışlar ve onları da bu arkadaşları kursa göndermeleri için ikna etmeye çalışmışlar. Arkadan birkaç hafta daha İstanbul’dan Ankara’ya gelerek ikna seanslarına devam etmişler.

Ve sonunda kurum üç orta seviye yöneticiyi bu kursa göndermeye karar vererek ödemeyi yapmış. Her bir kişi için yaklaşık 4000.- TL olmak üzere 7 günlük eğitim için toplam 12.000.- TL ödenmiş. Bu 7 gün içinde yabancı hocalar gelmiş, bir gün “Fransız aksanıyla İngilizce” öğrenmişler, diğer bir gün İspanyol aksanıyla İngilizce öğrenmişler. Söylendiğine göre farklı aksanlı İngilizce öğrenimi bu eğitimin olmazsa olmazı imiş. Neden böyle olması gerektiğini anlayabilmiş değilim.

Neyse amacım size “7 Günde İngilizce” kursunun nasıl olduğunu izah etmek değil. Bu iddianın ne demek istediği. İddia şunu söylüyor;

“NLP ile 7 Günde İngilizce” İfadesinin Açıklaması

NLP Nedir / NLP Ne Değildir – Açıklama şudur: Biz NLP ile öyle bir modelleme yaptık ki, hiç kimsenin keşfedemediği bir metot keşfettik. 7 günde İngilizce öğrenebilen kişileri (varsa lütfen bana da haber verin) inceledik! Bir yıl çalıştıkları halde İngilizce öğrenemeyenlerle 7 günde İngilizce öğrenenlerin arasındaki farkı tespit ettik. Bu modelleme sonucunda aynı şeyi biz de başardık. Aynı modelle size de 7 günde İngilizce öğreteceğiz.

İkinci bir lisan olarak hem İngilizce öğrenme, hem de İngilizce öğretme teknikleriyle ilgili çok sayıda bilimsel çalışma ve araştırmalar vardır. Bu bilimsel araştırmaların çoğu nasıl öğretilmeli ve nasıl öğrenmeli metotları üzerinde çalışmaktadır. Şüphesiz bilimsel çalışmalar çok sayıda denek üzerinde denenmekte ve aynı sonuç alınırsa kabul görmekte, hakemli bilimsel dergilerde yaynlanmakta ve sonuç olarak uygulamaya koyulmaktadır.

İyi bir İngilizce öğretmeni olmak istiyorsam, İngilizce veya ikinci lisan öğretme teknikleriyle ilgili bilimsel çalışma sonuçlarını takip etmem, bu konuda formal bir eğitim almam ve bunları uygulamam gerekir. Daha iyi ve kolay İngilizce öğrenmek istiyorsam, bu konuyla ilgili olarak yapılan bilimsel çalışma sonuçlarını takip etmem gerekir.

İşin ilginç tarafı, hiçbir bilimsel çalışma bugüne kadar bırakın bir ayı, 7 günde İngilizce öğrenilebileceğini keşfedemedi.

“7 Günde İngilizce” mümkünse, “Peki o zaman neden üniversitelerin hazırlık okullarında öğrenciler İngilizce öğrenmek için bir yıllarını harcıyorlar?” diye sormazlar mı?

Peki cevap ne? Cevap yok…

İşte bu tip uygulama ve yanlış iddialar “Kişisel Gelişim Firmaları Neden Kapanıyor?” sorusunun cevabını da kısmen vermiş oluyor.

Tabii, bu arada NLP konusuyla, bu konuyu istismar etmeden, hakkıyla ilgilenen ve eğitim veren kurumlar ve şahıslar da var. Onların hakkını yemeyelim. Onları kesinlikle bu sınıfa koymuyorum. Onlar NLP ile bunu veya şunu öğretiyorum veya öğretiyoruz demiyorlar. Onlar sadece NLP’yi öğretiyorum diyorlar ve “NLP Practitioner”, “NLP Master Practitioner”, “NLP Trainer” ve “NLP Master Trainer” gibi eğitimler veriyorlar. Ayrıca öğrendiklerini ve tecrübelerini “Yaşam Koçluğu” veya “Yaşam Koçu” başlığı altında başkalarına öğretmeye ve uygulatmaya çalışıyorlar.

Tüm hayallerinizin gerçekleşmesi dileklerimle…

#nlp

Nlp Nedir? – Neuro Linguistik Programlama Nedir? – Ne İşe Yarar?

2020-06-20T19:38:16.460Z

“NLP Nedir?”, “Neuro Linguistik Programlama Nedir?” ve “NLP Ne İşe Yarar?” soruları hep gizemini korumuştur. Bu makalede amaç “NLP Nedir?” sorusunun üzerindeki gizemi ortadan kaldırmaktır.

Çok basit bir şekilde NLP, iş, spor, sanat vb. alanlarda çok başarılı olan insanların, davranış kalıplarını, düşünme alışkanlıklarını düşünce ve inançlarını incelek ve analiz etmektir. Üst düzeydeki başarılı insanları bu başarı seviyelerine ulaştıran şeylerin tam olarak iyi anlaşılması durumunda, bu modelleri kodlamak, modellemek ve yeniden üretmek mümkündür. Bu yüzden çok basit bir ifadeyle NLP, etkili ve başarılı davranış kalıplarını kopyalamaya ve bunları yeniden üretmeye dayanmaktadır.

‘Nöro’ veya ‘’Neuro’, deneyimlerin bilinçli veya bilinçsiz düşünceye dönüştürüldüğü nörolojik sisteme atıfta bulunmaktadır.

‘Linguistik’ veya ‘Dilbilim’, insanların nasıl iletişim kurduklarını ve dilin deneyimleri anlamlandırmada nasıl kullanıldığını ifade etmektedir.

‘Programlama’, davranış ve düşüncenin kodlanabildiği ve sonuç olarak yeniden üretilebileceği temel NLP kavramını ifade etmektedir.

NLP NEDİR – NLP’NİN 4 TEMEL KÖŞE TAŞI

NLP’nin 4 temel köşe taşı vardır. Bunlar şunlardır:

1- Dostça İlişki / Uyum

2- Duyusal Farkındalık

3- Sonuçsal Yaklaşım

4- Davranışsal Esneklik

1 – Dostça İlişki / Uyum

Başkalarıyla iletişim kurma ve ilişki kurma, NLP’nin ana direklerinden biridir. NLP’nin derin çalışması sizin, daha iyi bir iletişimci olmanıza ve başkalarıyla daha iyi uyum sağlamanıza yardımcı olacak araçlar ve teknikler sunar. Böylece ilişkilerinizi geliştirir ve daha iyi ve daha başarılı bir yaşam sürdürmenizi sağlar.

2 – Duyusal farkındalık

NLP ayrıca çevreniz, renkler, sesler, kokular hakkında daha fazla bilgi sahibi olmanıza yardımcı olur. Duyularınızı ayarlayıp keskinleştirmenize ve çevrenizden daha fazla haberdar olmanıza ve etrafınızdakilere daha fazla dikkat etmenize yardımcı olur.

3 – Sonuçsal Yaklaşım

Bunun anlamı, olumsuz bir sorun modunda sıkışıp kalmaktan ziyade, sonuçta ne istediğinizi düşünmeye başlamaktır. Bir sonuç yaklaşımının amacı – konu ister hafta sonunda ne yapacağınız şey, ister yürütebileceğiniz önemli bir proje, ister yaşamınızın gerçek amacını bulmak olsun – hayatınızda en iyi kararları ve seçimleri yapmanızda size yardımcı olabilmektir.

4 – Davranışsal Esneklik

NLP, daha esnek olmanıza ve çalışmamaları durumunda eski yol ve yöntemlerinizi değiştirmeyi kabul etmenize de yardımcı olmaktadır. “Değişimin tek sabit olduğu” gerçeğine daha çok kabul edersiniz, her zaman eski şeyleri yapmanın yollarını değiştirmeye, yeni olanı benimsemeye ve adapte etmeye olan ihtiyacınızı daha kolay değerlendirebilirsiniz.

NLP NEDİR – NLP HAKKINDA SON BİR SÖZ

NLP dünyayı daha iyi bir yer yapmaz – sadece dünyayı gözlemleme ve algılama şeklinizi değiştirmenize yardımcı olur. NLP, bu anlamda dünyayı farklı algılamanıza olanak sağlayarak daha etkili ve daha başarılı bir yaşam sürmenize yardımcı olmaktadır. Ancak diğer alanlarda olduğu gibi, “NLP” konusunu da istismar eden birçok kişi ve kurumda vardır. Bu istismarlardan haberdar olmak için aşağıda linki verilen “NLP ile Tuvalete Gitmek” başlıklı makaleyi de okumanızı tavsiye ediyoruz.

Hayatı Sosyal Medya Yanılsamaları Olarak Algılamayın!

2020-06-20T19:33:44.746Z

Sosyal Medya Yanılsamaları – Hayat öyle cicili bicili falan değil. Bak kuşlar ne kadar güzel, gökyüzü nasıl da masmavi, aşağıda da deniz. Daha sen ne istiyorsun? Nefes al, ye, iç, gül, oyna. Bu da değil. Hayat gerçekten zor. Sürekli çabalamak istiyor, sürekli emek vermek istiyor. İnsanlar yorgun, gülüşlerin ardında gizlenen birçok dert var. Çoğu “arkadaş” birbirine derdini bile açmıyor. Çünkü etrafımızdaki insanlar da öyle pek bir başkasının derdini dinlemeye tahammül etmiyor eskisi gibi. Azıcık dertlensen sanki herkes kaybolacak. Bu yüzden ki yürekler sıkkın. Oysa herkes sahnenin diğer tarafını gösteriyor: neşeli olan, en eğlenceli olan, en dostlarla olan. Gökyüzü, deniz, birlikte içilen kahveler… Sosyal medya neşe, huzur, mutluluk kaynıyor. Ve bir çoğumuz da sosyal medyadaki arkadaşlarımızın olduğu gibi neden mutlu olamadığımızı sorguluyoruz.

Önemli olan; yaşadıklarımızı olduğu gibi kabul edebilmek, sıkıntılarımızı yok saymamak, problemlerimizi görmezden gelmemek. Bunların arasında da, işte o gökyüzünü ve denizi görebilmek, kendimizi o molalarla ödüllendirebilmek. Hepsi bir bütün şeklinde yaşanırsa “insan” oluruz.

Gökyüzünü görmekle, onun sonsuz maviliğini bir an olsun gözbebeklerinden başlayarak iliklerine kadar doldurmakla, ödeyemediğin borçlarını ödeyemezsin belki ama, nefes alabildiğin ve o borcu ödemek için çabalayabilecek güçte olduğun için şükredebilirsin. Denize bakmak, iletişimde sıkıntı yaşadığın insanlarla problemini çözmeyecek belki ama, kendini, o sonsuzluğun içinde barındırdığı milyonlarca farklı hayatın bir parçası olarak hissederek, sen de hayatında nasıl bir duruluk yaşamak istediğini, bunun için ne yapman gerektiğini düşünebilirsin. Ya da bir ağacın mevsime gülümsediğini, tomurcuk verdiğini fark ettiğinde birden bire işlerin istediği gibi gitmeyecek belki ama, o evrenin büyüklüğünü, yıldızları, göremediğin galaksileri, seni sen yapan genlerini ve varoluşu hayal ederek evrenin sonsuzluğunda ne kadar küçük ve değersiz olduğunu, bütün bu evreni idare eden yüce gücün seni de idare edebilecek güçte olduğunu hatırlayarak kendinde işlerini düzene sokacak gücü bulabilirsin.

Hayatı Sosyal Medya Yanılsamaları Olarak Algılamayın!

Hayat bir dengedir ve insanların ruhları da bir dengeye muhtaçtır. Hayatımızda her şey ne muhteşemdir, ne de berbat. Sosyal medyadaki paylaşımlara aldanarak kendi hayatınızdaki olumsuzlukları sadece sizin yaşadığınızı düşünerek, oturup hayıflanmayın. Herkes sizin bir değişik versiyonunuz. Öyle ya da böyle. Dünyanın bütün yükünü size yüklemediğini, gülümseyen herkesin dertsiz, tasasız gülümsemediğini aklınızdan çıkarmayın. Siz sadece yaşamın size sunduğu enerjiyi fark edin ve durmadan hayıflanmak yerine, elinde olanı görmek, ona sahip çıkmak, çaba sarf etmek ve düzene koymak üzerine odaklanın.

#teknoloji

#sosyalmedya

Whatsapp Web Nedir? Whatsapp Web Nasıl Kullanılır?

2020-06-20T19:26:04.608Z

“WhatsApp Web Nasıl Kullanılır?”, “WhatsApp Web Nedir?” ve “WhatsApp web uygulamasını bilgisayarımla nasıl senkronize olarak kullanırım?” diye düşünüyorsanız, bu işlem çok basit.

WhatsApp Web Nedir?

Whatsapp web, ünlü uygulama WhatsApp’ın bir web tarayıcısında kullanılabilecek sürümüdür. WhatsAp’ın kendisi tarafından sunulmaktadır. Çoğu kullanıcı bilmese de uzun süredir WhatsApp uygulaması masa üstü ve tablet bilgisayarlarda da kullanılabilmektedir. Örneğin WhatsApp uygulamasını kişisel bilgisayarlarınızdaki Google Chrome tarayıcı’da da kolayca açabilirsiniz. Whatsapp web, bu imkanıyla kullanıcılarına doğrudan web tarayıcılarından mesaj okuma ve gönderme imkanı sunmaktadır. Tüm Gönderdiğiniz ve aldığınız mesajlar akıllı telefonunuz ve bilgisayarınız arasında tamamen senkronize olmakta ve tüm bu mesajları her iki cihazda da görebilmektesiniz. Telefonda aldığınız herhangi bir şey, bilgisayarınızdaki WhatsApp’a da bağlanmaktadır.

Adım Adım WhatsApp Web Nasıl Kullanılır?

WhatsApp web’i kullanmak çok kolaydır. Bunun için akıllı telefonunundaki WhatsApp uygulamasına girip şu iki adımı yapmanız gerekmektedir;

1-) Bilgisayarınızdaki (notebook veya tablet bilgisayarınızdaki) tarayıcıyı açın ve web.whatsapp.com adresine girin.

2-) WhatsApp mobil uygulamanızda, QR kod okuyucusunu (Scan QR Code) başlatmak için Menü> WhatsApp Web’e dokunun; veya Settings> WhatsApp Web/Desktop’a dokunun;

3-) Telefonunuzun arka kamerasını PC ekranındaki QR koduna doğrultun.

4-) WhatsApp QR kodunu okuduğunda, telefonu PC’ye bağlar. Bir anda, WhatsApp Web ve WhatsApp mobil senkronize olur.

5-) O andan itibaren mesajlarınızı masa üstü bilgisayarınızdan okuyabilir veya yazarak gönderebilirsiniz.

6-) Bilgisayarınızı kapattığınızda bilgisayarınızdaki WhatsApp web de kapanacaktır. Akıllı telefonunuzdaki WhatsApp uygulaması ile masa üstü bilgisayarınızı tekrar senkronize kullanmak için yukarıdaki adımları tekrar yapmanız gerekecektir.

WhatsApp web masa üstü ve tablet bilgisayarlarda web üzerinden sunduğu bu özelliği ile kullanımını çok daha esnek ve kolay hale getirmiştir.

SORU: WhatsApp Web birden fazla cihazda kullanılabilir mi?

Evet, aynı tarayıcıda iki farklı WhatsApp hesabını sorunsuzca kullanmanıza izin veren basit bir numara var. WhatsApp web’e erişmek için kullanıcıların akıllı telefonlarında WhatsApp hesabının yanında her iki cihazda da kararlı bir internet bağlantısı olması gerekir. Bu şartlar altında WhatsApp Web birden fazla cihazda kullanılabilmektedir.

WhatsApp web hepinize kolay gelsin…

#teknoloji

#sosyalmedya

#whatsapp

#whatsappweb

Dil Öğrenmede Kritik Yaş – Bir Dilin Öğrenilmesi Hangi Yaşlarda Daha Kolaydır?

2020-06-20T19:22:30.928Z

Dil Öğrenmede Kritik Yaş – Dil öğrenme kritik yaşı kaçtır? Anadilden farklı bir dili, yabancı dili kaç yaşında öğrenmeye başlamak gerekir? Yetişkinler yabancı bir dili kolay öğrenebilirler mi? Öğrenirken hangi zorluklarla karşılaşırlar? Bu yazıda daha önce yapılan büyük bir internet araştırmasından söz edeceğiz. Bu araştırma Facebook üzerinden yapılmış ve ilginç sonuçlara ulaşılmıştır. Sizi merakta bırakmadan özetin özetini hemen söyleyelim:

10 Yaşından Önce Başla, 18 Yaşına Kadar Sürdür!

Dil Öğrenmede Kritik Yaş – Yabancı bir dili öğrenme yeteneğinin 17-18 yaşına kadar güçlü kaldığı, ancak dil öğreniminde mükemmel sonuç alabilmek için öğrenmeye 10 yaşından önce başlamanız gerektiği sonucuna ulaşıldı.

Yeni bir dil öğrenmek için insan yaşamında kritik bir dönem olduğu uzun bir süredir geçerliliğini korumaktadır. Ancak ayrıntıları tartışma konusudur. Çünkü öğrenme zamana yayıldığı için deneklerin takibi ve dil öğrenmelerinin farklı değişkenlerle birlikte ölçülmesi zordur. Ancak işin bir kolayı bulundu ve Facebook imkanlarından faydalanarak öğrenmenin pek çok aşamasını temsil eden çok sayıda insanı denek olarak alarak bu zorluğun üstesinden gelindi.

Dil Öğreniminde Facebook Deneyi!

Çalışma, İngilizce gramerine ilişkin 10 dakikalık bir sınavdan sonra, kullanıcılardan şu anki yaşlarını ve İngilizce öğrenmeye başladıkları yaşlarını ve dil geçmişleriyle ilgili diğer bilgileri açıklamalarını istedi. Tam veriler 669.498 kişiden (hem ana dili İngilizce olan, hem ana dili İngilizce olmayan ve İngilizce konuşanlar) alındı.

Hangisinin sonuçlarla en uygun olduğunu görmek için birtakım hesaplama modellerini test eden araştırmacılar, gramer öğrenme yeteneğinin 17 ya da 18 yaşına kadar güçlü kaldığı tespit edildi. Bu süre, önceden düşünülenden çok daha uzun bir süre.

Bununla birlikte, araştırma aynı zamanda, 10 yaşına kadar bir dil öğrenmeye başlamadıkça, yabancı bir dile, insanların anadiliyle benzer bir yeterliliğe sahip olmalarının neredeyse imkansız olduğunu da ortaya koydu. 10 yaşında başlayanlar, ancak 10’undan sonra öğrenmeye başlarsanız, anadili konuşanların yetkinliğini elde etmek için 18’ini geçmiş oluyorsunuz; yani zamanınız kalmıyor.

Bununla birlikte, bu farklılıkların fizyolojik değişimle de ilişkisi vardır. İnsanların hayatlarının geleneksel olarak ergenlik faktörü gibi biyolojik etkenler de düşünüldüğünde, o yaşta zihinsel dönüşüm sosyal veya kültürel faktörler nedeniyle de olabilir. Belki de ne kadar zaman ve çaba harcayabileceğinizle ilgili bir mesele.

Deneklere verilen sınav, yeterince eğlenceli olacak şekilde tasarlandı. Bununla da kalınmayıp, başarılabilir olmasına dikkat edildi. Yani orta güçlükte bir quiz hazırlandı. Ancak ana dili İngilizce olmayanları şaşırtmak için bazı bölümler gramer kuralları olarak soruldu. Ayrıca hangi İngilizce lehçesini test etmek için tasarlanan sorular bile soruldu. Şunu da ekleyelim; bu çalışmada ortaya çıkan yaş faktörüne ilişkin bulgular sizi önyargıya ve umutsuzluğa sürüklemesin. Bunun, yabancı bir dili yetişkin olarak öğrenemeyeceğiniz anlamına gelmediğini hatırlatalım.

Kaynak

Hartshorne JK, Tenenbaum JB, Pinker S. A (2018). Critical period for second language acquisition: Evidence from 2/3 million English speakers. Cognition [Internet].177:263 – 277. –
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0010027718300994

#sosyalmedya

#dil

#egitim

İçerik Analizi Nedir – Sanal Dünyada Ne Kadar Etkilisiniz?

2020-06-20T19:19:11.096Z

İçerik Analizi Nedir – Günümüzde kimse boş laf duymak istemiyor; hamaset, nutuk veya laf ebeliğine hiç kimsenin tahammülü yok! Artık bu argümanlarla ilgi çekemezsiniz. Mevlana’nın dediği gibi, “Şimdi yeni şeyler söylemek lazım, cancağızım!”

Konuşma dilinde böyle olduğu gibi, yazı dilinde de dolu dolu yazmalısınız. Öyle ağdalı, lafı dolandırıp bir türlü gerçek amaca ulaşmayan kelimeler, cümleler, paragraflar daha ilk satırlarında terkedilmeye mahkumdur.

Öyle bir zamanda yaşıyoruz ki, çok değil, on-yirmi yıl öncesinden çok farklı bir noktaya geldik. Beklenti şudur:

Zengin içerikle konuş. Zengin içerikle yaz. Kısa ama öz konuş veya yaz. Lüzumsuz tekrarlardan sakın.

Bu beceriler öyle göründüğü gibi kolay değil elbette. Bu becerilerin en iyi öğrenildiği ortamların başında sosyal medya geliyor.

Başta Twitter olmak üzere sınırlı karakterlerle yazı yazabiliyorsanız, anlatmak istediğinizi bu sınırı aşmadan yapabilmelisiniz. Facebook’ta, Linkedin’de veya diğerlerinde yazma alanına dair karakter sınırlaması var.

O halde nasıl yazmalı? Az karakterle çok şey anlatma becerisi taşıyan yazılar yazmalı.

Bu madalyonun bir yüzüydü.

Madalyonun diğer yüzüne bakalım; insanlar artık uzun yazılardan sıkılıyorlar; okumuyorlar. Yazının başına bakıp okunmaya layık ilgi çeken bir konu olursa ve bir de sonuna doğru kaç sayfa olduğuna bakarak karar veriyorlar.

Hem kısa ve öz yazarak, kısa yazıların okunma şansının yüksekliğini düşünerek, yapmanız gereken tek şey var: Zengin bir içerik hazırlamaktır. Hazırladığınız içeriğin zenginliğini ölçmek için içerik analizi yapmaktır?

İçerik Analizi Nedir?

İçerik Analizi Nedir – Gözlemden çok çözümleme yöntemi olan içerik analizi, mevcut verileri özetleyerek standardize eden, karşılaştıran veya başka bir şekle dönüştüren bir yöntemdir.

Sosyo politik, ekonomik ve psikolojik ihtiyaçları karşılamakta, nesnellik, sistemlilik ve genellik özellikleri taşımaktadır.

Nitel veriler olan metinlerin ve transkriptlerin içerik analizi için analiz tekniği vardır. Teknik, hem kelimeler arasındaki ilişkileri hem de anlam kategorileri olarak sınıflandırılmasını temsil eden metinlerin nicel (sayısal) bir tanımını üretmeye çalışır.

İçerik Analizinin Ne Faydası Var?

İçerik Analizi Nedir – Şöyle düşünün: Bir gün boyunca yapmış olduğunuz konuşmalarınızı bir metne dönüştürebilseydik, en çok tekrar ettiğiniz kavramları sayarak sizin o bir gün boyunca neler düşündüğünüzü ve neler anlatmaya çalıştığınızı rahatlıkla anlayabilirdik.

Böyle bir cihaz icat edilirse, yani yaşam içeriğimizi analiz eden bir cihaz; bir gün sonunda yaşamaya değer neler yaptığımızı, neler düşündüğümüzü da anlamış olurduk.

Bu konuda bazı medya analistleri iyi çalışıyorlar; yazılı medyada en çok neler konuşuluyor? Neler söyleniyor? Neler düşünülüyor? En çok kimi konuşmuşuz? En çok hangi konu konuşulmuş? Tüm bunları bilmek ve anlamak için işte içerik analizi yapmanız gerekiyor.

Bir başka örnek şudur:

www.kisiselgelisim.com sitenizde www.megaingilizce.com sitesini refere ederek anlatmaya çalıştığımız bir konu var ki, İngilizce bilmenin temelini oluşturuyor:

İngilizcede en çok kullanılan 10 Kelime

İngilizcede En çok kullanılan 100 kelime

İngilizcede en çok kullanılan 1000 kelime

Başlıklara baktığınızda bir dilde en çok ve en sık kullanılan 10-100-1000 kelimeyi nasıl tespit ediyorlar?

İşte cevabı: İçerik analizi yöntemiyle belirleniyor. Özellikle şimdi bilgisayar teknolojileri ve özel programlarla, kimin neyi aradığı, kolaylıkla biliniyorken daha da kolaylaşmıştır. Günlük konuşmalarda en çok kullanılan ve değeri yüksek keliemelerin listesini mi öğrenmek istiyorsunuz? Yapılan işlem şudur:

Yapılan çalışmada önce tüm günlük konuşma metinleri (yazılı konuşmalar, sesli konuşmalar, sohbet metinleri vb.) veri olarak toplanıyor. Sonra toplanan bu verilerin tamamı metin veya ses olarak içerik analizi yapan bir yazılıma giriliyor. Elde edilen listede frekans (sıklık) analizi yapılıyor. Yani bu konuşma metinlerinin hepsinde en sık kullanılan kelime veya ifadeleri en üstte en çok sayıda geçenden başlayarak sırayla en az tekrar edene doğru sıralanıyor. Sonra da bu listeden hangisini istiyorsanız seçiyorsunuz. İngilizcede günlük konuşmada en sık kullanılan 3000 kelimeyi mi istiyorsunuz, o zaman en üstten 3000. sıraya kadar olan kelimeleri listeliyorsunuz. Bunu çeşitlendirebilirsiniz. Örneğin “para ve bankacılık” sektöründe en çok kullanılan kelimeleri arıyorsanız, para ve bankacılıkla ilgili tüm metinleri veri olarak topluyorsunuz. Ama işlem aynı.

Şüphesiz frekans (sıklık) analizi içerik analizinin sadece bir çeşidi. Diğerleri de aşağıda verilmiştir. Ancak bir örnek daha vermek gerekirse, bazıları da sizin dolaştığınız yerlerin içerik analizini yapıyor.

Geçenlerde şöyle bir olay yaşamıştım. Eve bir komedin alma ihtiyacı vardı. Cep telefonundan bazı firmaların web sitelerine girdim. İnceledim. Her şey yolundaydı. Ancak akşama doğru Facebook sayfamda baktım bir sürü mobilya firmasının reklamı gelmeye başladı. Uzatmayayım; siz de benzerlerini yaşamışsınızdır. Demek ki, takip ediliyoruz; dolaştığınız ve ziyaret ett,ğ,n,z yerlerin içerik analizi yöntemleriyle kimin ne aradığı neyi almak istediği, neyin peşinde olduğu bir sır değil artık!

Bu konuyu en iyi anlayacak site analizi hizmeti veren sitelerdir. semrush.com, similarweb.com ve alexa.com bu konuda en popüler olanlardan birkaçıdır. Kaldı ki, bu sektörde SEO diye bir unvan var artık.

İçerik Analizi Çeşitleri

İçerik Analizi Nedir – İçerik analizi kim, kime, neyi nasıl yazmıştır; veya söylemiştir? Sonuçta ne olmuştur? Bu zincirde, bu sorulardan bir ya da birkaçına cevap aramak için içerik analizi yapılır. İçeriğin özellikleri ve iletişim etkileri ile ilgili sonuçlar elde etme ve örnekleme ile elde edilen verilerden içerik etkilerini ölçme hedeflenir. Bu tekniklerden bazıları şunlardır:

İçerik Analizi Teknikleri• Frekans (Sıklık) Analizi• Kategori Analizi• Değerlendirici Analiz• İlişki Analizi

Etkili bir içerikten beklenen hedef, söz gelimi bizim için siz değerli okuyucularımızdan sitedeki konulara gerçekten ilgi duyanları belirleyebilmektir. Bunu tıklamadan veya sitede kalma süresinden veya incelenen makalelerin okunma sıklığından anlamak mümkün olmaktadır.

Burada tabi ki, www.kisiselgelisim.com sitenizin amacıyla sizin amaçlarınızın örtüşmesi önemlidir. Sitenize girdiğinizde ihtiyaçlarınızı karşılayan bir içerikle karşılaşmanız durumunda artık bu sitenin kullanıcı bir ortağı olmuş oluyorsunuz. İşte içeriğin zengin olması budur; çok farklı insanlara her farka göre cevap verecek bir içeriğe sahip olmaktır. Önemli olan; özgün, bilgilendirici, etkili, düşündürücü olmaktır.

İçerik Analizi Yöntemi

İçerik Analizi Nedir – İçerik analizinin bir amacı da siteyi sürekli güncel tutarak hedef kitlenin ilgisini canlı tutmaktır. Bu tamamen içerik zenginliğine bağlıdır. Bunu nasıl anlarız?

Bunu ölçmenin en önemli birkaç yolu şöyledir:

Ziyaretçilerin sayfada durma süresi
Ziyaretçi sayısı
İçeriğin doyuruculuğu
İçeriklerin uzunluğu

İşte bunları anlamanın yolu içerik analizidir. Yazılar, makaleler, yorumlar; hepsi nitel verilerdir. Nitel veriyi hem anahtar kelime veya kelime gruplarıyla analiz etmek, ilişkilendirmek, gruplamak ve yorumlamakla bu analiz yapılabilir.

İçerik Analizi Programları

İçerik Analizi Nedir – Bunun yanında, bazı içerik analizi programları da var. Bunlar zaman tasarrufu sağlama bakımından önemlidir. En çok kullanılan analiz programlarından bazıları şunlardır:

QDA Miner

QDA Miner, Provalis Research tarafından geliştirilen karma bir yöntem ve nitel veri analiz yazılımıdır. Program, araştırmacılara nitel verilerin yönetimi, kodlanması ve analizinde yardımcı olmak için tasarlanmıştır. QDA Miner ilk olarak 2004 yılında Normand Peladeau tarafından geliştirildikten sonra piyasaya sürüldü.

Makale, resim, video, konuşmalar, kitaplar, fotoğraflar ve yasal belgelerin analizinde kullanılmaktadır. Ücretli bir program olup 30 günlük demo süresi tanımaktadır. Ara yüz olarak İngilizce, Fransızca ve İspanyolca ara yüzlere sahiptir.

ATLAS.ti

ATLAS.ti, nitel araştırmalarda veya nitel veri analizinde çoğunlukla kullanılan bir bilgisayar programıdır. Metin, video, resim, fotoğraf, ses ve pdf gibi dokümanların analizinde kullanılmaktadır.

MAXODA

MAXQDA akademik, bilimsel ve ticari kurumlarda bilgisayar destekli nitel ve karma yöntem verileri, metin ve multimedya analizi için tasarlanmış bir yazılım programıdır. Merkezi Berlin, Almanya’da bulunan VERBI Software tarafından geliştirilmekte ve dağıtılmaktadır.

Kullanıcı dostu nitel veri analiz programı olup Twitter’da tweetleri bile çekebilmektedir. Metin, video, ses kaydı, resim, pdf ve tablo gibi verileri her çeşit ortamdan çağırıp işlemekte ve sayısal veriler elde etmektedir. Diyagramlar, kodlamaların yapılıp raporlanabilmesi, Türkçe ara yüzü, metinler arası ilişkiler ve 30 günlük demo sunumu ile idealdir.

NVivo

NVivo, QSR International tarafından üretilen nitel bir veri analizi bilgisayar yazılım paketidir. Çok zengin metin tabanlı ve / veya multimedya bilgileriyle çalışan, küçük veya büyük hacimli veriler üzerinde derinlemesine analiz gerektiren kalitatif araştırmacılar için tasarlanmıştır.

Quirkos

Quirkos, sosyal bilimlerde yaygın olarak kullanılan metin verilerinin nitel analizi için kullanılan bir CAQDAS yazılım paketidir. Analiz düğümleri veya temalarının kabarcıklarla temsil edildiği bir grafik arayüz sağlar.

Bunlardan başka; Raven’s Eye, Qualrus, Transana ve Dedoose gibi ücretli uygulamalar da vardır.

#teknoloji

#ickiselanaliz

#analiz

Podcast Nedir – Podcast Hakkında Bilmeniz Gerekenler

2020-06-20T19:15:11.235Z

Podcast Nedir – Teknolojinin gelişmesi ve teknolojik ürünlerin çeşitlenmesiyle birlikte yeni kavramlar, yeni terminolojiler gündelik hayatımızda yerini alırken, biz henüz “Bu nedir?” sorusunun cevabını öğrenmeye çalışırken, yeni ürünlerin yeni isimlerle kullanıldığını görüyoruz.

Bunlardan biri olan Webinar’dan daha önce birkaç makaleyle söz etmiştik.

Bunlardan biri de Podcast!

Podcast Nedir – Birkaç yıldan bu yana arabada dinlediğim ulusal çapta yayın yapan bir radyo kanalı var. Bu aynı zamanda bir TV haber kanalı; program sunuyorlar, sohbet ediyorlar, farklı konularda farklı konuşmacılarla söyleşi yapıyorlar. Bittikten sonra, spiker şunu söylüyor:

“Bu programı kaçırdıysanız veya daha önceki konuşmaları dinlemek istiyorsanız bizi podcast sayfamızdan takip edebilirsiniz!”

Devamında bir web adresi verip oradaki canlı yayın butonundan canlı olarak dinleme fırsatı olduğundan da söz ediyor.

Ben ilk duyduğumda podcastin radyo yayıncılığında bir söyleşi, bir konuşma ve bir röportaj gibi dinleme temelli bir kayıt olduğunu anlıyordum.

Tamam da biri bana podcastı anlatsın lütfen!

Dinliyoruz da nasıl bir şey bu?

Daha önce hiç duymamış birine “Podcast’i nasıl tarif edersiniz?” diye sorsam çoğumuz birbirimize bakarız. Çünkü biz de o bilmeyenler zümresindeniz.

Podcast Nedir?

Basitçe şudur: Podcast bir çeşit önceden kaydedilmiş ve online yayına koyulmuş ve istediğiniz zaman dinleyebileceğiniz bie eğitim yayını, bir radyo programı veya şovudur. Canlı olarak iletilmek yerine önceden kaydedilir ve bir web sunucusuna yüklenirler. Bu şovlar, konuşma ve müzik içerebilir; daha küçük niş kitlelere yöneliktir. Dinleyiciler, dosyaları indirebilir ve hareket halindeyken dinlemek için taşınabilir ses oynatıcılarına aktarabilir.

Podcasting sistemi çoğunlukla dizi halindeki dijital medya ürünlerinin (radyo programları, videolar vs.) internet üzerinden -genellikle feed (bildirim) yoluyla- bilgisayar ve taşınabilir cihazlara (cep telefonu, tablet vs.) indirilebilecek şekilde yayınlanan ve bu şekilde indirilmiş dosyalara verilen bir isimdir.

Podcast, web sayfası üzerinden yapılan bir ses yayını biçimidir. Özellikle hareket halindeyken, söz gelimi araba kullanırken, sabah işe giderken, akşam gelirken, hatta çalışırken dinlenebilir bir medyadır.

Ya da…

İnternette bir bilgisayara veya mobil cihaza indirilmek üzere kullanıma sunulan, genellikle yeni serileri aboneler tarafından otomatik olarak alınabilen bir seri olarak sunulan dijital bir ses dosyasıdır.

“Podcast” terimi aslında “iPod” ve “Broadcast”in bir bileşimidir. Yani bu işin arkasında tahmin ettiğiniz gibi Apple var. Zaten cep telefonları için üretime başlamıştı.

Podcast bizde yaygın olarak -son zamanlar hariç- pek bilinmiyordu. Avrupa ve ABD’de oldukça yaygın bir medyadır. Öyle ki, bazı araştırmalar ABD’de kişilerin haftada 5 saat podcast dinlediklerini gösteriyor.

İşletmeler, ticari kuruluşlar podcasti aktif kullanıyorlar. Dijital pazarlamada etkili bir kanal durumundadır.

Podcasti popüler yapan nedir?

Podcast Nedir – Kanaatimce, “dinleme” eyleminin insan davranışları içinde emek gerektirmeyen bir iletişimi içermesi olabilir. Doğrudan işitme organımıza hitap etmesidir. Başka herhangi bir organımızı kullanmadan dinleyebiliyoruz; hatta pasif dinliyorsanız bu durum daha da kolay.

Podcast Yayın Türleri

Podcast Nedir – Evet, podcastler, amaçlarına uygun şekilde türlere ayrılırlar.

Bunlardan biri, bildiğiniz röportaj türüdür. Yani 2 kişilik podcasttir. Eğer Misafirinizi kendi podcastinizde bir konu hakkında konuşturacaksanız hazırlık yapmalısınız. Tabi bir host olarak konuşmacıyla ne konuşacaksınız, bunu önceden belirleyin. Kitabı varsa, kitap üzerine konuşacaksanız mutlaka o kitabı okumalı ve sorularınızı ona göre hazırlamalısınız.

Çoğu podcast ise monolog konuşmalardır. Sizi dinleyenlere, tek taraflı, bir konu üzerinden konuşma yapmaktır.

Kendinize Ait Bir Podcastiniz Olsun mu?

Podcast Nedir – Evet diyorsanız şunlara gereksiniminiz olacak:

Öncelikle bir odayı stüdyo gibi yapın. İyi bir mikrofonunuz olmalı. Hatta bu mikrofon sabit olmalı. USB mikrofonlar var; işinizi görür. Elbette daha kaliteli olanları da var. Biraz paraya kıymanız gerekebilir. Önemli olan güzel sesinizi podcaste kurban vermemek, dinleyiciyi kaçırmamaktır.

Bir kulaklık takmak, kendi sesinizi ve vurgularınızı anında anlamanıza yarar sağlar. Konuşmanızın, ses tonlamanızın ve vurgularınızın size anında geri dönüşlerini verir. Yanlış giden bir şeyler varsa bunlara müdahale etme şansı verir. Kendi konuşmanızın yayında nasıl işitileceğini anlamaya yarar.

Başka ne lazım?

Ses kayıt ve düzenleme yazılımı gerekir. Bu yazılımlardan PC bilgisayarlar için en popüler yazılımı hem de ücretsiz olanların başında Audacity geliyor. GarageBand ise Mac’ler için ideal. Başka da var, ancak aylık veya yıllık olarak satın alınması gereken medyadır.

Mobil Telefonlarda Podcast

Podcast Nedir – Podcastler RSS aracılığı ile internete aktarılır. Ses ve videolardan oluşan hazırlamış olduğunuz içerikler podcasting sitenize yüklenir. RSS (Rich Site Summary), internette üretilen içeriği yayınlamak için kullanılan bir web yayınıdır. Web içeriği oluşturan herkes; kendi blog yazılarını, makalelerini veya medya dosyalarını dağıtmak için RSS kullanabilir. Bu formatta içerik sunabilir ve bu formatta çeşitli kaynaklardan aldığınız içerikleri kendi platformunuzda yayınlayabilirsiniz.

Bir Podcast Yayıncısı Olmak mı İstiyorsanız?

Podcast Nedir – Kendinize ait bir podcastiniz olmayabilir. Ama iyi bir konuşmacılık yönünüz varsa programcılık yapabilirsiniz.

Yukarıda saydığımız sessiz bir oda, bir mikrofon ve bilgisayarınızda bir düzenleyici yazılım programı varsa, bundan sonrası içerik geliştirmedir.

Zengin, ilgi çekici ve hatta sizi dinleyeni bağlayacak etkili bir sunum için sunum konunuzun içini doldurmalısınız. Bunun için kayda başlamadan önce çok iyi bir plan yapmalısınız. Konu seçimi, kaç bölüm olacağı, içerikler; hepsi planlı olmalıdır. Genellikle haftada bir yayın takibi daha kolay bir uygulamadır.

Bir başka konu ise hazırladığınız programı çekip bir podcast hostunda depolamanız (yüklemeniz) gerekiyor. Podcast hostları bu iş için kullanılıyor. Bunlarda ücretsiz olanlar da var. En iyi podcast depolama firmalarından ücretsiz olanları bilmenizde yarar var. Şu podcast yayın sitelerine girip inceleyin:

Buzzsprout
Captivate
Transistor
Simplecast
Podbean
Castos

Teknolojik alt yapı ve kayıt alma kısmı bütünüyle teknik konulardır. Burada ses düzenleme programlarıyla ite kalka boğuşursanız bir müddet sonra ses kaydı ve ses düzenlemelerinde tecrübe sahibi olursunuz.

Özetle; Postcast Kolay Öğrenilebilir.

Podcast Nedir – İnternetin yaygın olarak kullanılmaya başlamasıyla, internet üzerinden yapılan radyo yayınları fazlasıyla popüler hale geldi. Podcast sizi bir seslendirme sanatçısı yapar.

İnsanların radyo yayınlarını duyurmaları ve yayın sırasında yayını dinleyebilecek insanlar bulmaları büyük bir problemdi. Radyo programlarının podcastleri çıkmaya başlayınca bu problem ortadan kalktı ve insanlar radyo programlarını parça parça bir biçimde istedikleri zaman istedikleri yerde internet erişimi olmaksızın dinleyebilir hale geldiler.

Bunu fark eden yenilikçi radyo programcıları bu konunun üstüne gittiler ve podcastlerin bu konudaki başarısı bir anlamda podcasting isminin radyo programlarıyla anılmasını sağlamış oldu.

#teknoloji

#podcast