Елена Харькова

Алексей Михайлович Жемчужников (1821-1908)

2025-04-21T05:49:34.501Z

Портрет А.М. Жемчужникова работы В.Е. Маковского

В одном из залов Тамбовского областного краеведческого музея расположился портрет пожилого человека с седыми волосами и седою бородою с острыми клиньями. Приковывает к себе взгляд уставшего понёсшего потери человека. Мужчина одет в чёрный сюртук, который сливается с глухим тёмным фоном, и только высвечены лицо в обрамлении седин и руки. Художник Владимир Егорович Маковский изобразил на портрете поэта, публициста и драматурга Алексея Михайловича Жемчужникова (1821–1908). Портрет подписан и датирован 1888 годом.

Алексей Михайлович Жемчужников

— русский поэт, драматург, публицист, один из создателей образа Козьмы Пруткова. Замечательный поэт, в сочинениях которого мы слышим до сих пор голос чистый, благородный, чьи творения являются украшением русской литературы. Чистый голос поэта, его заветы добра и чести, обращённые к читателю – непреходящая ценность.

Познакомимся поближе с биографией Алексея Михайловича Жемчужникова

Блистательный розыгрыш

Легенды о многочисленных проделках Александра Михайловича Жемчужникова, его родных братьев Алексея, Владимира и их двоюродного брата поэта Алексея Константиновича Толстого в XIX веке в высшем свете охотно передавались из уст в уста.

Козьма Прутков — вымышленное лицо, литературная мистификация.

Для персонажа придумали подробную биографию, а его произведения, в том числе стихи и афоризмы, представляли собой сатиру на российскую действительность и литературу.

Козьма Прутков «родился» в 1851 году и «прожил» всего 12 лет. За это время из-под его пера появились несколько пьес, десятки стихотворений, басен и афоризмов, которые стали крылатыми выражениями и используются до сих пор.

Афоризмы Козьмы Пруткова:

Что имеем – не храним, потерявши – плачем;

Если хочешь быть счастливым, будь им;

Никто не обнимет необъятного;

Относись к себе так, как тебе хотелось бы, чтобы они относились к тебе, – вот самый верный способ нравиться людям;

Век живи – век учись! И ты наконец достигнешь того, что, подобно мудрецу, будешь иметь право сказать, что ничего не знаешь;

Огорошенный судьбою, ты все ж не отчаивайся;

Ветер есть дыхание природы;

Если хочешь быть красивым, поступи в гусары;

Доблестный муж подобен мавзолею.

Фотографии и книги семьи Жемчужниковых

Связь Алексея Жемчужникова

с Тамбовским краем

С 1890 года и до конца дней Жемчужников жил в деревне Павловке, в Тамбове,часто гостил в Ильиновке Кирсановского уезда. Старшая дочь поэта Ольга Алексеевна вышла замуж за племянника поэта Евгения Боратынского Михаила Андреевича Боратынского, владевшего в то время имением в Ильиновке Кирсановского уезда. С начала 1890-х годов все летние месяцы Алексей Михайлович проводил в имении своего зятя. Несколько десятков стихотворений поэт посвятил живописной природе Тамбовщины. Как писал Михаил Боратынский о Жемчужникове: «Отец моей жены Алексей Михайлович переехал в 1897-м году в Тамбов, чтобы быть с нами… и прожил в нем до самой своей смерти, то есть до 1908 года. В городе он проводил только зимы, а на каждое лето, начиная с 1894 года, переезжал в Ильиновку, которую очень полюбил и в которой написал немало своих наилучших произведений».

В тихом провинциальном Тамбове семидесятилетнему Алексею Михайловичу Жемчужникову, по его собственному признанию, «писалось более чем когда-либо в моей жизни». К этому времени относятся стихотворения, вошедшие в самый известный сборник поэта «Песни старости».

Он активно участвовал в культурной жизни края — выступал с лекциями о литературе в учебных заведениях города, читал произведения русских писателей для слушателей народных чтений.

Поэт А.М. Жемчужников с М.А. Боратынским и его семьёй

Память Алексея Жемчужникова на Тамбовской земле

В Кирсановском краеведческом музее хранится память о поэте.

На протяжении многих лет в Кирсановском краеведческом музее действует постоянная экспозиция, посвященная поэту, сатирику и юмористу Алексею Жемчужникову - одному из создателей образа Козьмы Пруткова.

Сотрудники музея по крупинкам восстанавливали страницы жизни поэта, собирали легенды, фотографии, изучали документы. Как писал Козьма Прутков: «Что скажут о тебе другие, коли ты сам о себе ничего сказать не можешь?»

В экспозиции представлено кресло с пюпитром, которое было подарено родственниками А.М. Жемчужникова ему в честь 50-летия литературной деятельности в 1900 году.

Выставочный зал в Кирсановском краеведческом музее

В Тамбове в последние годы жизни поэт жил М.на ул. Араповской в доме Евсюковой, там он и умер. Многие годы этот дом под № 25 по ул. Максима Горького был свидетелем славной литературной эпохи. В июне 1989 г. дом был снесен.

Музей А.М. Жемчужникова в здании Сбербанка появился в 2001 г., в 2012 г. – фонтан в сквере А.М. Жемчужникова. 22 таблички с афоризмами Козьмы Пруткова посетители Сбербанка могут прочитать, внимательно глядя под ноги.

Музей А.М. Жемчужникова в здании Сбербанка

В начале 21 века дом № 9 по ул. Мичуринской (бывшей Козловской), где жили Боратынские и бывал А.М. Жемчужников, был признан памятником культурного наследия, в нём расположился областной литературно-художественный музей. В 2006 г. музей неожиданно был закрыт.

Дом М.А. Боратынского на ул. Мичуринской в Тамбове

Информационные источники:

1. К 115-летию со дня смерти Алексея Михайловича Жемчужникова

2. Алексей Жемчужников- биография, книги, отзывы, цитаты

3.Чем прославился поэт Алексей Жемчужников и как он связан с Тамбовским краем

4.«Я жду тебя, певец гражданской чести». К 200-летию со дня рождения поэта Алексея Михайловича Жемчужникова

5.В. Дорожкина. Малая родина в поэзии А. Жемчужников

На главную Замятин Е.И.

Методические рекомендации к использованию по использованию цифровой Книги памяти "Время великих испытаний"

2025-04-16T09:59:08.062Z

Цель: формирование у обучающихся патриотизма, ответственности и чувства гордости за свою страну, знакомство детей с героическими страницами истории русского народа.

Задачи:

Создание условий для развития истинного патриотизма учащихся, любви к Родине

Формирование гордости за отечественную историю, народных героев

развитие современных форм духовно-нравственного и военно-патриотического воспитания;

формирование у подрастающего поколения патриотических, морально-нравственных ценностей, активной жизненной и гражданской позиции

сохранение памяти о воинах, погибших при защите Отечества; сохранение исторической памяти поколений в памяти потомков.

Классы: 5-9

Оборудование: компьютер, интерактивная доска

Формирующиеся ценности: развитие, самореализация, историческая память и преемственность поколений.

Планируемые результаты

личностные:

готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению,

сформированность мотивации обучающихся к обучению и целенаправленной познавательной деятельности

метапредметные:

освоенные обучающимися межпредметные понятия и универсальные учебные действия,

способность их использования в учебной, познавательной и социальной практике, организация учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками,

построение индивидуальной образовательной траектории.

предметные:

виды деятельности по получению нового знания в рамках учебного предмета,его преобразованию и применению в учебных, учебно-проектных и социально-проектных ситуациях.

Книги памяти "Время великих испытаний"

https://flyvi.io/app/designs/3801ce6c-8c69-403a-a263-c15dd6a449b5/view

Возможности использования:

На уроках истории, краеведения, обществознания

Классный час, внеклассное мероприятие:

посвященные Дню Победы, Дню Тамбовского героя, Дню памяти и скорби, Дню защитника Отечества.

Методические рекомендации к использованию обучающего ролика «Иван Владимирович Мичурин: садовод и маг отечественной селекции»

2025-04-08T06:18:51.496Z

Методическая разработка внеклассного мероприятия по биологии

«Иван Владимирович Мичурин: садовод и маг отечественной селекции»

Ссылка на видео в сервисе: https://www.renderforest.com/watch-98533757?quality=0

Цель занятия: воспитание у обучающихся интереса к людям науки и научным открытиям, понимания значимости труда и творчества И.В.Мичурина для развития науки о селекции растений.

Задачи:

1. Способствовать формированию у учащихся чувства гордости и уважения к истории и достижениям отечественной биологической науки.

2. Развивать познавательную и творческую активность учащихся.

Форма проведения: тематический час.

Классы: 5-9

Оборудование: компьютер, интерактивная доска

Формирующиеся ценности: развитие, самореализация, историческая память и преемственность поколений.

Планируемые результаты:

Личностные: изучить жизнь и деятельность выдающегося естествоиспытателя, биолога, ученого-селекционера; стремиться к расширению своей эрудиции; проявлять эмоциональный интерес к творчеству великого учёного.

Метапредметные: анализировать текстовую и видео информацию, устанавливать последовательность событий.

Предметные: познакомиться с жизнью и научным творчеством И.В.Мичурина, учёного, внесшего значительный вклад в совершенствование природы растений, разработку методов селекции, создание новых сортов плодовых культур; расширять представления о важности его изобретений и трудов для развития отечественного садоводства. Упражнение для закрепления: https://learningapps.org/view27476204

Содержательные блоки занятия

Часть 1. Мотивационная.

Рассматривая диковинные плоды, стараются угадать город-сад и имя великого учёного-селекционера.

Часть 2. Основная.

В ходе мероприятия учащиеся узнают о жизни И.В.Мичурина, его исследовательской деятельности и вкладе в развитие отечественного садоводства.

Выполняя интерактивные занятия, закрепляют материал.

Часть 3. Заключение.

Итоговая рефлексия, выводы по пройденному материалу в краткой беседе.

"Миру нужен мир"

2025-04-01T09:02:46.411Z

4 этап веб - квеста "ПАМЯТЬ НА ВЕКА" 01-06 апреля

Я хочу, чтобы солнце светило.Если дождик, так только грибной.
Я хочу только мирное небо,
Люди сыты прошедшей войной.
Валентина Сомова

Вот уже 80 лет прошло со Дня Победы в Великой Отечественной войне. Хочется сказать огромное спасибо всем, кто воевал за Родину, кто отдал свою жизнь, кто спас русский народ. Мы будем вечно помнить это и гордиться своей страной. Теперь наша задача - сохранить мир на нашей земле!

Команда "Наследники Победы" получила бейджи.

Мир без войны – прекрасный мир! Каждый день просыпаться под пение соловья, любоваться очаровательной природой, золотыми крестами на церквях, замечательными детскими площадками, на которых весело резвятся малыши. А вот и мальчики побежали с игрушечными пистолетами и ружьями. Видимо, они играют в войну? Хорошо, что это только детская игра.
Мир без войны - это чистое, голубое небо над головой. Нет страха за свою жизнь и за жизнь своих близких.
Наша команда надеется - люди будут помнить это всегда, придерживаться этого мнения. Нет ничего лучше, чем мир без войны…

Соберите пазл и узнайте , что нужно для счастливой жизни!

Ответ на проблемный вопрос 4 этапа: "Нам нужен мир"

Конкурсное задание 4 этапа "Миру нужен мир"

Конкурсная работа "Что мы можем сделать, чтобы на Земле был мир?

Информационные источники: 1.https://vkvideo.ru/video-84937173_456239336?ref_domain=yastatic.net 2. https://ok.ru/video/376243627 3. Классный час "МИР на Земле - высшая ценность" 4.Мир без войны-что это? 5. "Мир на Земле- нет ни чего важнее!" 6.Воспитательно-образовательный проект

Проверьте свои знания.

Мы долго думали, что такое счастье для каждого из нас..

Ответ на проблемный вопрос веб - квеста "Почему память жива и вечна?"

Музыкальная гостиная «Песни, опалённые войной» Команда "Огни Победы" руководитель Харькова Е.А.

2025-03-25T08:05:51.438Z

Никита: Наша сегодняшняя встреча в литературно-музыкальной гостиной посвящена приближающемуся празднику – Дню Победы.

В этот весенний праздник по радио и телевидению всегда звучат песни военных лет. Все они разные: одни грустные, печальные и даже трагические; другие весёлые и задорные. Но все эти песни, опалённые войной. Песни, которые помогали солдату выстоять, выдержать, поверить в победу, поднимали боевой дух.

С самого рождения человек живет среди звуков: колыбельная и голос матери, шум дождя, шелест листьев, пение птиц, голоса родных… Максим: Но 22 июня 1941 года все изменилось, неожиданно и грозно ворвались в жизнь нашей страны совсем другие звуки.

Июнь. Россия. Воскресенье.
Рассвет в объятьях тишины.
Осталось хрупкое мгновенье
До первых выстрелов войны.

Июнь. Россия. Воскресенье.
Страна на грани: быть не быть…
И это жуткое мгновенье
Нам никогда не позабыть.
22 июня 1941г. Д.П

Первым о начале войны прочел сообщение в радиоэфире министр иностранных дел Молотов. Через некоторое время это сообщение повторил диктор всесоюзного радио Юрий Левитан.

Олеся: Я бы с песни начала свой рассказ,
С той, которая на всех фронтах звучала…
В холод, стужу сколько раз
Эта песня нас в землянках согревала.
Если песня, значит, рядом друг,
Значит, смерть отступит, забоится…
И казалось, нет войны вокруг,
Если песня над тобой кружится.
С. Островой.

Никита: Великая Отечественная война одна из самых трагичных страниц в истории нашей страны. Выстоять в борьбе и победить мощнейшую из развитых стран того времени фашистскую Германию стало возможным только ценой огромного напряжения сил и величайших жертв. Страна превратилась в единый боевой лагерь. Всё было направлено на борьбу с врагом. В стороне не остался никто. Война унесла миллионы жизней, опалила кровавым дыханием каждую семью.
Война и песня: что может быть общего у этих понятий? Казалось бы тяготы и страдания военного времени не оставляют места для песен. Но ещё А. В. Суворов говорил: «Музыка удваивает, утраивает армию, с развернутыми знаменами и громко гласною музыкой брал я Измаил». Песни были необходимы солдатам на войне.
В минуты отдыха песня позволяла расслабиться, передохнуть в редкое затишье между сражениями, а в решительные минуты помогала собрать свои силы, сплотиться, справиться с болью. Считалось, что фронтовая песня - это вторая винтовка, что враг ее боится больше, чем огнестрельного оружия.

Песни военных лет… Сколько их: прекрасных и неотделимых от русского человека? В них есть все: и горечь отступления в первые дни войны, и радость долгожданной победы, и надежда на скорую встречу с близкими. Военная песня это, к счастью не только война. Это и народная память, и призыв к сплочению и братству всех нас, живущих на Земле.

Максим : Мы предлагаем вам познакомиться с фронтовыми песнями Великий отечественной войны

Фронтовые песни Великой Отечественной войны

5 интересных фактов о песне "Катюша"

1. Автора песни, композитора Матвея Блантера, выпустили из плена, куда он попал в самом начале войны, когда узнали, что он автор "Катюши". Эту песню любили по разные стороны фронта!
2. Хотя песня была написана в 1938 году, она стала символом ВОВ. Солдаты писали письма Катюше, как реальной девушке;⠀
3. "Катюша" - единственная песня, которой поставили памятник;⠀
4. Ракетные установки "Катюша" были названы в честь песни;⠀
5. Корпусы снарядов для реактивных установок БМ-13 «катюша» выпускались на омском танковом заводе. За годы войны было выпущено около 300 тыс. корпусов для реактивных снарядов к «Катюше».
На снарядах писали названия песен!

Олеся: Прежде чем услышать песню "Катюша" в исполнении учащихся нашей школы, выполните задание и восстановите текст всеми любимой песни.

Песня "Катюша" в исполнении учащихся Ивановского филиала

Олеся: Песни звучали в окопах и в землянках, в концертах армейской самодеятельности и в исполнении артистов, приезжавших к фронтовикам. Песня учила крепче любить Родину, ненавидеть врага, учила мужеству и стойкости. Она поднимала настроение воинам, помогала переносить разлуку с близкими.

Искусство на передовой

Как концертные бригады вдохновляли военных на фронте

Никита: А хорошо ли вы знаете песни Военных лет? Выполните задание и проверьте свои знания.

Максим: Верить и выживать нашим солдатам всегда помогала музыка. Все мы знаем и любим песни военных лет, неотъемлемой частью которых практически всегда были народные инструменты: гармонь, баян или аккордеон. Предлагаем вашему вниманию фотографии фронтовых музыкантов в нашем проекте "В перерывах между боями"

Олеся: Сегодня, в нашей музыкальной гостиной прозвучали песни военных лет. Мы вспомнили не всех поэтов, чьё творчество пришлось на тяжёлые военные годы, а познакомили вас лишь с некоторыми из них. Мы, люди 21 века, будем помнить эти страшные для нашей страны и нашего народа годы, потому что время не властно над памятью людей. Мы будем вечно помнить и чтить бессмертный подвиг солдат, павших на полях сражений во имя нашей с вами жизни, во имя мира на нашей прекрасной земле.

А закончим мы нашу встречу выступлением, посвященным защитникам Отечества . Пусть всегда будет мир. Пусть всегда будет солнце и хорошее настроение!

Команда "Огни Победы"

посвящает свое выступление защитникам Отечества!

Есть такая профессия - Родину защищать

2025-03-25T07:00:13.691Z

3 этап веб - квеста "ПАМЯТЬ НА ВЕКА" 25 - 30 марта

В мире много профессий, каждому человеку приходится выбирать свою, искать своё призвание. Есть такая профессия - Родину защищать. Она самая особенная. Это не просто род деятельности, это священный долг. Профессия солдата всегда была полна романтики и приключений, но помимо этого она требует от солдата мужества, отваги, быть сильным душой и телом, уметь выжить в очень трудных условиях. Здесь не важны звания, должности, количество звёздочек на погонах, важны поступки, которые остаются в памяти, поступки, о которых помнят сквозь века. Наверное, это самая опасная из всех возможных профессий, ведь ты не знаешь, будешь ли ты жить завтра. Служба солдата - самоотверженная, отважная и непредсказуемая. Но ведь эта профессия заключается и в самом главном - в любви к своей родной земле, обладание неограниченного желания посвятить себя Отчизне.

Команда "Наследники Победы" решила кроссворд, узнала о военных профессиях и получила бейджи.

Выполните задание и узнайте какие военные профессии бывают.

Соберите пазл и узнайте о военных профессиях какого времени наша работа.

Ответ на проблемный вопрос "Как защитить свое Отечество и сохранить память для будущих поколений?"

Конкурсное задание 3 этапа "России верные сыны"

Информационные источники: 1.Газета Уваровская жизнь — Уварово 2. Топ68. Галерея славы 3.Уваровская Жизнь 4.Книга «Уваровцы - участники афганской войны» 5. Сайт администрации Уваровского муниципального округа Тамбовской области 6. Военные профессии 7. Армейский стандарт

Главная страница

«Победа одна на всех»

2025-03-20T17:05:11.146Z

2 этап веб-квеста “Поле русской славы"

18 - 23 марта

Получили бейджи "Эксперт военных песен". Как оказалось узнать песню по мелодии совсем не легко!

«Солдатский привал» в военное время — это остановка после длительных переходов для отдыха личного состава, приема пищи, проверки техники. Также на привале солдаты писали письма домой, пели песни под гармошку.
В самом начале войны советскими композиторами были созданы сотни новых песен, многие из которых сразу «ушли на фронт».

Команда "Наследники Победы" приглашает команды устроить привал и выполнить задание: восстановить текст всеми любимой песни "Катюша".

Какова цена Победы в Великой Отечественной войне?

У каждой войны есть своя цена. Есть она и у Великой Отечественной войны: Великая Победа далась Советскому Союзу ценой неимоверных усилий. Ни одна из воевавших против фашизма стран не понесла таких огромных людских и материальных потерь, как СССР, ведь он принял на себя основной удар этой войны.

Великая Отечественная война стала для СССР страшной трагедией, прежде всего в человеческих потерях. Скорбная и беспристрастная статистика разделяет потери по населению страны в ВОВ на боевые жертвы на полях сражений и в концлагерях и гражданского населения.

За годы ВОВ Россия потеряла свыше 27 миллионов человек, в том числе:

1. Военнослужащих – более 8 миллионов (по данным Министерства обороны), из них

- свыше 5 миллионов убитыми;

- более миллиона солдат, умерших от ранений;

- более полумиллиона - от болезней, несчастных случаев и расстрелянных;

- более трех миллионов пропавших без вести и не вернувшихся из плена.

2. Гражданского населения - более 13 миллионов, из них:

- более 7 миллионов погибших на оккупированных территориях;

- более 4 миллионов умерли от болезней и голода;

- более 2 миллионов погибли в немецких концлагерях.

Материальные потери СССР в Великой Отечественной войне

Советский Союз понес огромные материальные потери - страна лишилась трети своего национального богатства (в денежном эквиваленте это было порядка 130 миллиардов долларов).

За годы войны в СССР было разрушено:

- полностью более 1710 городов;

- более 70 тысяч поселков, деревень;

- уничтожено огромное количество заводов, шахт, фабрик, школ, больниц, железнодорожных путей;

- бездомными остались более 25 миллионов людей;

- уничтожено более 427 музеев и 167 театров, украдены миллионы бесценных книг, картин, других произведений искусства.

Потери были в вооружении – танках, самолетах, орудиях и другой военной технике.

Конкурсное задание 2 этапа

"Защитникам отечества посвящается"

История плаката «Родина-мать зовёт!»

«Родина-мать зовёт!» — один из самых известных плакатов в истории СССР, созданный художником Ираклием Моисеевичем Тоидзе. Работу над ним художник начал в момент сообщения Совинформбюро 22 июня 1941 года. А в середине июля – плакат был известен уже всей стране... Агитационный плакат «Родина-мать зовет!», напечатанный огромными тиражами, увидела вся страна. Плакат висел на сборных пунктах и вокзалах, на проходных заводов и в воинских эшелонах, на кухнях, в домах и на заборах. Для солдат и офицеров он стал портретом Матери, в котором каждый видел черты дорогого ему лица… Известны случаи, когда, сдавая немцам тот или иной населенный пункт, наши солдаты напоследок срывали плакатики с «мамой» и уносили с собой. Типографии военного времени даже выпустили специальный, «миниатюрный» тираж «Родины-матери». Репродукции размером чуть меньше обычной почтовой открытки хранились у многих фронтовиков. Их носили в нагрудных карманах гимнастерок – рядом с фотографиями дорогих и любимых людей, рядом с партийными и комсомольскими билетами.

Соберите пазл "Родина -мать зовет!"

Плакаты периода Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. в коллекции Тамбовского областного краеведческого музея

Наша команда предлагает познакомиться с плакатами периода Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. в коллекции Тамбовского областного краеведческого музея

В фондах Тамбовского областного краеведческого музея скомплектована большая коллекция плакатов, собранная сотрудниками музея в годы Великой Отечественной войны.

Изобразительное искусство в годы Великой Отечестве

При выполнении задания 2 этапа использованы следующие интернет-источники:

1. 13 поразительных картин о Великой Отечественной войне

2. Проект "Россия -1000 поводов для гордости"

3 . Виртуальный русский музей

4.Тамбовский областной краеведческий музей

Итоги 2 этапа веб-квеста

Главная страница

"Поле русской славы"

2025-03-20T16:21:53.951Z

1 этап веб-квеста “Поле русской славы"

11-16 марта

Участники нашей команды прошли тест "Знаток сражений Великой Отечественной войны" и получили бейджи.

Ответ на проблемный вопрос: зачем нам знать о событиях и героях Великой Отечественной войны?

Конкурсное задание №1 первого этапа.

Лента времени "Шаги к Победе"

При создании ленты времени наша команда использовала следующие интернет-источники:

Разгадали ребус и выполнили задание 2 .

Флипбук "Книга Памяти: посвящается моему

прадеду Харькову Ивану Степановичу".

Автор : Харьков Максим.

Итоги 1 этапа веб - квеста "Поле русской славы"

Главная страница

Команда "Наследники Победы"

2025-03-11T07:41:49.730Z

2025 – Год защитника Отечества и 80-летия Великой Победы

Сетевой веб - квест "ПАМЯТЬ НА ВЕКА"

Президент Российской Федерации В.В. Путин объявил 2025 год - Годом защитника Отечества и 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.

Год защитника Отечества в 2025 году – это не просто календарная дата, а символ национального единства и патриотизма. Это выражение глубокой признательности тем, кто защищал и продолжает защищать суверенитет и безопасность нашей страны. Это год, который напоминает нам о важности исторической памяти и о непреходящей ценности мира, который защищают наши защитники Отечества своей мужественностью и самоотверженностью.

Веб-квест "Память на века"

Собираемся в дорогу

Команда "Наследники Победы" Ивановского филиала МБОУ Моисеево-Алабушской сош Уваровского муниципального округа Тамбовской области приветствует участников сетевого веб-квеста "Память на века". Для участия в веб - квесте мы собрали команду. Познакомились к целями и задачами веб-квеста, начали заполнять таблицу З-И-У-К команды, приняли участие в мозговом штурме и создали облако слов "Что такое война", создаем и оформляем страницу команды. Для детей много нового и в сервисах и в формате конкурса.

В Веб-квесте собираемся участие принять.

Все нужное стараемся

Мы в путь с собою взять:

Упорство и старательность,

Настрой на позитив,

Настойчивость, внимательность,

И яркий креатив.

Любые испытания

Нас не страшат в пути.

Готовы брать заданья

Хоть каждый день в сети,

На связи с модератором,

Всегда готовы быть.

Нам служит мотиватором

Желанье победить.

Добавим к эрудиции

Наш творческий подход,

Немного интуиции -

И пусть нам повезет!

Команда "Наследники Победы" :

Нагайцева Олеся,

Клюкин Никита,

Харьков Максим

Руководитель команды: Харькова Елена Анатольевна

Мы - наследники Победы!
Она в душе у нас всегда.
Жизнь отдавали наши деды,
Чтоб жили в мирные года.
И мы идём, храня заслуги
Их подвигам и орденам.
За все их тягостные муки
Спасибо тем, кто Ветеран!
Итог войны нельзя убрать,
Переписать и изменить!
И мы готовы показать
Истории той хрупкой нить.
Священною была война,
И не забыты все те беды.
Идёт Парадом вся страна,
Мы - наследники Победы!

Наш девиз:

Мы наследники Победы,

Славу Родины храним,
Не забудем наших дедов
И Россию сохраним!

Таблица З-И-У-К команды "Наследники Победы"

Команда приняла участие в мозговом штурме

Облако слов "Что такое война ?"

"Наследники Победы" приглашают команды познакомиться с нашими работами:

Открываем наши секреты

2024-04-24T09:02:47.495Z

В каждой семье свой рецепт счастья и свое виденье того, какими должны быть правильные семейные отношения.
«Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастна по-своему» , написал Лев Николаевич Толстой.