Fransuz filologiyasi kafedrasi

“ Français énergiques” (“Faol fransuzlar ”) to‘garagi o‘z faoliyatini davom ettirmoqda.

2026-05-07T06:38:43.274Z

2026-yil 6- may kuni Buxoro davlat universiteti Xorijiy tillar fakulteti Nemis va fransuz filologiyasi kafedrasi katta o’qituvchisi Filologiya fanlari bo’yicha falsafa doktori (PhD) M.X.Jabbarova tomonidan Filologiya va tillarni o’qitish(fransuz tili) ta’lim yo’nalishi 11-1Fra-22 guruhi talabalari bilan “Paris – la plus belle ville du monde” mavzusida navbatdagi to’garak mashg’uloti olib borildi. Amaliy mashg’ulotda o’qituvchi va talabalar Parij - dunyodagi eng go'zal shahar haqida ma’lumotlar berib o’tiishdi.

Parij ko'pincha dunyoning eng go'zal va maftunkor shaharlaridan biri deb tan olinadi. Fransiya poytaxti bo'lgan ushbu shahar o'zining tarixi, madaniyati, san'ati va arxitekturasi bilan millionlab sayyohlarni o'ziga jalb qiladi. Haqiqatan ham, Parij ko‘p yillardan buyon dunyodagi eng go‘zal va romantik shaharlardan biri deb tan olinadi. Uni bejizga "Nurlar shahri" (La Ville Lumière) deb atashmaydi.

Bu shaharning o‘ziga xos jozibasi quyidagilarda namoyon bo‘ladi: Me’morchilik: Eyfel minorasi, Luvr muzeyi, Notr-Dam ibodatxonasi va Zafar darvozasi kabi tarixiy obidalar shaharga ulug‘vorlik bag‘ishlaydi. San’at va madaniyat: Dunyodagi eng yirik san’at maskanlari va ko‘cha rassomlari Parijni ijodkorlar markaziga aylantirgan. Sena daryosi bo‘yidagi sayrlar, shinamgina kafelar va kruchasiz (shovqinsiz) tor ko‘chalar o‘zgacha kayfiyat ulashadi. Parij jahon modasi poytaxti hamda mazali pishiriqlari (kruassan, makaron) bilan mashhur.

Talabalar Parij - dunyodagi eng go'zal shahar haqida o’z fikr mulohazalarini bildirishdi. Mashg’ulot savol- javob tarzda olib borildi. Bu to’garak mashg’uloti talabalarda katta taassurot qoldirdi.

Nemis va fransuz filologiyasi kafedrasi.

To'garak mashg'uloti o'tkazildi.

2026-05-06T09:00:07.741Z

2026-yilning 5-may sanasida Xorijiy tillar fakulteti Nemis va fransuz filologiyasi kafedrasi qoshida faoliyat yuritayotgan “À la découverte du français” to‘garagining navbatdagi mashg‘uloti o‘tkazildi. Kafedra oʼqituvchisi Sh.D.Xolova tomonidan tashkil etilgan ushbu to‘garak mashg‘ulotining mavzusi “Les problèmes grammaticaux lors de la traduction”, ya’ni tarjima jarayonida duch kelinadigan grammatik muammolarga bag’ishlandi.

Mazkur to‘garak mashg‘ulotida “Tarjima jarayonida grammatik muammolar” mavzusi atroflicha muhokama qilindi. Mashg‘ulot davomida ishtirokchilarga tarjima jarayonida uchraydigan asosiy grammatik qiyinchiliklar haqida nazariy va amaliy tushunchalar berildi. Avvalo, tillar o‘rtasidagi grammatik tizimlarning farqlari ko‘rib chiqildi. Xususan, fransuz va o‘zbek tillaridagi gap tuzilishi, zamonlar tizimi, artikllar qo‘llanilishi hamda jins kategoriyasining mavjudligi tarjimada muhim muammo tug‘dirishi ta’kidlandi. Ishtirokchilar ushbu farqlar sababli tarjimada yuzaga keladigan xatolarni aniqlash va ularni bartaraf etish usullari bilan tanishdilar.

Amaliy qismda ishtirokchilarga fransuz tilidan o‘zbek tiliga va aksincha tarjima qilish uchun matnlar berildi. Ular tarjima jarayonida uchragan grammatik muammolarni aniqlab, guruh bilan birgalikda muhokama qildilar. Bu esa ularning tarjima ko‘nikmalarini yanada mustahkamlashga yordam berdi. Mashg‘ulot yakunida ishtirokchilar tarjima jarayonida grammatik aniqlikka e’tibor berish muhimligini anglab yetdilar va kelgusida bunday xatolarning oldini olish bo‘yicha tavsiyalar oldilar. Mazkur to‘garak mashg‘uloti ishtirokchilarning tarjima sohasidagi bilim va ko‘nikmalarini oshirishda muhim ahamiyat kasb etdi. Ayniqsa, grammatik muammolarni aniqlash va ularni to‘g‘ri hal etish bo‘yicha olingan bilimlar amaliy jihatdan foydali bo‘ldi.

Nemis va fransuz filologiyasi kafedrasi.

"Adjectif et sa place dans la phrase" mavzusida ochiq dars o‘tkazildi.

2026-05-04T13:08:43.286Z

2026-yil 3-may kuni Nemis va fransuz filologiyasi kafedrasi dotsenti G.S.Hojiyeva tomonidan reja asosida Filologiya va tillarni o‘qitish (ingliz tili) ta’lim yo‘nalishi 2-kurs 11-9ing-24 guruhida Ikkinchi chet tili (fransuz tili) fanidan “Adjectif et sa place dans la phrase” (Sifat va uning gapdagi o‘rni)” mavzusida ochiq dars tashkil etildi.

Dars amaliy mashg‘ulot bo‘lib, u noananaviy tarzda yangi pedagogik texnologiyalar asosida olib borildi. Ochiq darsda qo‘llanilgan “Juftlikda ishlash”, “Kichik guruhlarda ishlash”, “Tezkor savol-javob” metodlari hamda Framapad.org va Kahoot.it onlayn platformalardan samarali foydalanilganligi bois talabalar yil davomida olgan amaliy bilimlarini ushbu dars asosida yanada mustahkamlash imkoniyatiga ega bo‘ldilar. Mazkur amaliy mashg‘ulotning asosiy maqsadi talabalarga fransuz tilidagi sifatlar, sifatlarda rod va son hamda ularning gapdagi o‘rni, grammatik ahamiyati xususida chuqur bilim berishdan iborat bo‘lib, til bilishning to‘rtta kompetensiyasi to‘liq qamrab oldi.

Turli tezaytishlar, audio-matnlar va interaktiv prezentatsiyalarga asoslangan ochiq dars yuqori saviyada tashkil etildi va o‘z oldiga qo‘ygan maqsadiga erishdi. Darsda faol qatnashgan talabalar o‘qituvchi tomonidan esdalik sovg‘alari bilan taqdirlanganligi ulardagi motivatsiyani yanada oshirishga xizmat qildi.

Ochiq dars tahlilida Nemis va fransuz filologiyasi kafedrasi professor-o'qituvchilari ishtirok etib, o'z fikr-mulohazalarini bildirdilar.

Nemis va fransuz filologiyasi kafedrasi.

Sayyor dars o'tkazildi.

2026-05-02T08:08:23.186Z

2026-yil 1-may kuni Buxoro davlat universiteti Nemis va Fransuz filologiyasi kafedrasi o'qituvchisi Sh.D.Xolova tomonidan Filologiya va tillarni o'qitish(fransuz tili) ta'lim yo'nalishi 4-bosqich 11-1Fra-22 guruh talabalari ishtirokida sayyor dars tashkil etildi.

Buxoro "Kitob olami"da bo'lib o'tgan mazkur seminar mashg'ulotida talabalar nazariy bilimlarni chuqurroq anglash, o'rganilgan mavzular doirasida mukammal ma'lumotlarga ega bo'lishda kitob mutolaasining ahamiyati haqida fikr almashdilar.

Kitob – bu bilim manbai, tafakkurni kengaytiruvchi va insonni ma’naviy boyituvchi eng qadimiy o‘qituvchidir. Talabalar uchun kitob nafaqat darslik yoki o‘quv qo‘llanma, balki fikrlashni o‘rgatuvchi, dunyoqarashni shakllantiruvchi eng muhim vositadir. Kitob o‘qigan talaba mustaqil fikrlaydi, yangi g‘oyalarni tahlil qila oladi va o‘z fikrini ravon ifodalashni o‘rganadi.

Nemis va fransuz filologiyasi kafedrasi.

"Lecture littéraire" to'garagining navbatdagi mashg'uloti o'tkazildi.

2026-04-29T06:36:31.072Z

2026-yilning 28-aprel sanasida Xorijiy tillar fakulteti Fransuz filologiyasi kafedrasi professori O.I.Adizova tomonidan 11-1FRA-24 guruh talabalari bilan “Une étrange disparition” hikoyasini o’qib tarjima qilishdi. Ishtirokchilar navbatdagi to‘garak mashg‘ulotini 210-o’quv xonasida tashkil etishdi. Unda talabalar faol qatnashishdi va qiziqarli ma’lumotlar o’rganishdi.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoev tomonidan ilgari surilgan yoshlarga e’tiborni kuchaytirish, ularni madaniyat, san’at, jismoniy tarbiya va sportga kent jalb etish, yoshlar o‘rtasida kitobxonlikni targ‘ib qilish hamda xotin-qizlar bandligini oshirish masalalariga bag‘ishlangan tashabbuslar doirasida Nemis va fransuz filologiyasi kafedrasi, Filologiya va tillarni o‘qitish (fransuz tili) ta’lim yo‘nalishi 11-1fra-24 guruh talabalari bilan (“Lécture littéraire” Fransuz tili) fan to‘garagi mashg’ulotida kitobxonlik mushoirasi o‘tkazishdi. Bu to’garak mashg’uloti talabalarga katta ta’surot qoldirdi. Bunda shaharda yashaydigan bir qiz qishloqdagi xolasinikiga mehmon bo’lib keladi. Bu yerda u xolasini o’g’li bilan o’rmonlarga sayr qilib turli sarguzashtlarga duch kelishadi. Ushbu kitobda ikki yosh qarindosh o’quvchilarni sayohat va sarguzashtlari haqida qiziqarli hikoyalar bilan tanishish mumkin. Bu hikoya yoshlarni bir-biriga hurmat va mehr-oqibatli bo’lib tarbiyalash uchun muhim rol o’ynaydi.

Nemis va fransuz filologiyasi kafedrasi.

“Les symboles de la France” mavzusida to‘garak mashg‘uloti o'tkazildi.

2026-04-28T09:00:01.745Z

2026-yilning 27-aprel sanasida Xorijiy tillar fakulteti Nemis va fransuz filologiyasi kafedrasi qoshida f.f.f.d (PhD), dotsent N.B.Kuldashova tomonidan tashkil etilgan “J‘aime le français” to‘garagining navbatdagi mashg‘uloti o‘tkazildi.

Ushbu to‘garak mashg‘uloti “ Les symboles de la France” mavzusiga bag‘ishlandi. Mashg‘ulotni dotsent Kuldashova Navbaxor Bobokulovna ochib berdi. Mashg‘ulot belgilangan reja asosida olib borildi. Dars boshida rahbar tomonidan mavzuning dolzarbligi va ahamiyati tushuntirib berildi. Talabalarga Fransiyaning asosiy milliy ramzlari haqida umumiy tushuncha berildi. Mashg‘ulot davomida Fransiya bayrog‘i, gerbi, madhiyasi (“La Marseillaise”), Eyfel minorasi, Marianne obrazi, gall xo‘rozi kabi ramzlar haqida batafsil ma’lumot berildi.

Talabalarga mavzu bo‘yicha slaydlar, rasmlar va videomateriallar orqali tushuntirish ishlari olib borildi. Bu esa mashg‘ulotning yanada qiziqarli va samarali o‘tishiga xizmat qildi.Talabalar mavzu yuzasidan o‘z fikr-mulohazalarini fransuz tilida bayon etdilar, savol-javoblar o‘tkazildi hamda kichik guruhlarda ishlash tashkil qilindi. Mashg‘ulot interfaol usullarda olib borildi. Talabalar mavzu bo‘yicha o‘z taqdimotlarini namoyish etdilar hamda Fransiya madaniyati va ramzlari haqida qo‘shimcha ma’lumotlar berdilar.

Nemis va fransuz filologiyasi kafedrasi.

“Caractéristiques de prononciation des styles de discours (style oratoire, style lu, style littéraire)” mavzusida ochiq dars tashkil etildi

2026-04-26T16:32:21.516Z

2026-yil 25-aprel kuni Buxoro davlat universiteti Xorijiy tillar fakulteti Nemis va fransuz filologiyasi kafedrasi katta o’qituvchisi f.f.f.d.(PhD) M.X.Jabbarova tomonidan Filologiya va tillarni o’qitish(fransuz tili) ta’lim yo’nalishi 11-2Fra-22 guruhi talabalari bilan “Caractéristiques de prononciation des styles de discours (style oratoire, style lu, style littéraire) ” mavzusida ochiq dars bo’lib o’tdi.

Dars davomida o’qituvchi talabalarga nutq uslublari, o‘zining talaffuz me’yorlari, ohang (intonatsiya), temp va ovoz tembri bilan bir-biridan farqlanishi, talaffuz me’yorlariga amal qilish, ayniqsa, adabiy nutq madaniyatining asosi hisoblanadi. Talaffuz xususiyatlari nafaqat tovushlarning o'zi, balki ularning nutqda qanday tashkil etilganligi bilan ham bog'liq vaziyatlarni tushuntirib o’tdi.

Talaffuzning xususiyatlari talaffuz nutqni tuzadigan bir nechta asosiy elementlarni o'z ichiga oladi. Birinchidan, intonatsiya ovozdagi o'zgarishlarni anglatadi. Bu bizga his-tuyg'ularni ifoda etish, gapni savoldan ajratish va nutqqa urg'u berish imkonini beradi. Keyingi, urg'u muhim rol o'ynaydi. Fransuz tilida urg'u odatda ritmik guruhning oxirgi bo'g'iniga tushadi. Bu urg'u xabarning ayrim qismlarini ta'kidlashga va nutqni tuzishga yordam beradi.

Dars davomida CEFR talabi bo’yicha barcha - eshitish, gapirish, yozish va o‘qish kabi ko‘nikmalarni shakllantirishga alohida e'tibor berildi. Dars davomida tashkil etilgan mashqlar talabalarning o’z fikrini erkin ifodalashlariga yordam berdi. Mashg’ulot jarayonida video va audio materiallaridan tashkil topgan slaydlardan unumli foydalanildi.

Dars davomida bir nechta interfaol metodlardan, jumladan, “Kichik guruhlarda ishlash”, Tezkor savol-javob, Aralash, “Brise-glace”, Travail en groupe metodlaridan to‘g‘ridan-to‘g‘ri onlayn o‘yinlardan, tarqatma va ko‘rgazmali vositalardan foydalanildi. Talabalar dastlab induvidual, so‘ngra kichik guruhlarga bo‘linib ishladilar. O‘qituvchi darsni reja asosida o‘tkazdi.

Dars davomida tashkil etilgan mashqlar talabalarning o’z fikrini erkin ifodalashlariga yordam berdi. O‘qituvchida pedagog nutqi juda yaxshi rivojlangan. O‘qituvchi darsni reja asosida o‘tkazdi. Dars do‘stona muhitda olib borildi. Fransuz filologiyasi kafedrasi professor-o’qituvchilari O.I.Adizova, Sh.D. Xolovalar ochiq darsga ishtirok etib, mashg’ulot haqida o’z fikr-mulohazalarini bildirdilar.

Nemis va fransuz filologiyasi kafedrasi.

"Articles contractés" mavzusida ochiq dars o‘tkazildi.

2026-04-25T04:18:44.644Z

Joriy yilning 24-aprel kuni Nemis va fransuz filologiyasi kafedrasi dotsenti G.S.Hojiyeva tomonidan reja asosida Filologiya va tillarni o‘qitish (ingliz tili) ta’lim yo‘nalishi 2-kurs 11-6Ing-24 guruhida Ikkinchi chet tili (fransuz tili) fanidan “Articles contractés” (Tutash artikllar) mavzusida ochiq dars tashkil etildi.

Dars amaliy mashg’ulot bo’lib, u noananaviy tarzda yangi pedagogik texnologiyalar asosida olib borildi. Talabalar yil davomida olgan amaliy bilimlarini ushbu dars asosida yanada mustahkamladilar. Ochiq darsda “Breinstorming”, Juftlikda ishlash, Kichik guruhlarda ishlash kabi interfaol metodlar hamda Learningapps.com va Kahoot.it onlayn platformalardan samarali foydalanildi. Mazkur amaliy mashg‘ulotning asosiy maqsadi talabalarga fransuz tilidagi artkllar, xususan, tutash artikllarning gapdagi vazifasi, grammatik ahamiyati xususida chuqur bilim berishdan iborat bo‘lib, til bilishning to’rtta kompetensiyasi to’liq qamrab oldi.

Ochiq dars yuqori saviyada tashkil etildi va o’z oldiga qo‘ygan maqsadiga erishdi. Darsda faol qatnashgan talabalar o’qituvchi tomonidan esdalik sovg’alari bilan taqdirlanganligi ulardagi motivatsiyani yanada oshirishga xizmat qildi. Dars tahlilida Nemis va fransuz filologiyasi kafedrasi professor-o'qituvchilari N.B.Kuldashova, M.M.Jo'rayeva, L.B.Ikromova va F.I.Rustamova ishtirok etishdi.

Nemis va fransuz filologiyasi kafedrasi.

Kitob mutolaasining inson tafakkuriga ta’siri.

2026-04-23T14:18:59.218Z

2026-yil 23-aprel kuni 11-6Ghtf-23 guruhi bilan ‘‘Tili o’rganilayotgan mamlakat adabiyoti’’ fanidan Buxoro kitoblar olamiga sayyor dars tashkil qilindi. Sayyor darsda Nemis va fransuz filologiyasi kafedrasi katta o’qituvchisi f.f.f.d.(PhD) M.X.Jabbarova talabalarga kitob haqida qiziqarli ma’lumotlat berib o’tdi.

Prezidentimiz Shavkat Mirziyoyev: «Kitobsiz taraqqiyotga, yuksak maʼnaviyatga erishib bo‘lmaydi. Kitob o‘qimagan odamning ham, millatning ham kelajagi yo‘q», - deya taʼkidlaydilar. Yaxshi fazilatlar inson ongiga kitoblar orqali singdiriladi. Har bir inson o‘z vaqtini unumli, foydali o‘tkazish, maʼnaviy saviyasini oshirish maqsadida kitoblar, badiiy adabiyotlar bilan oshno tutinadi, hordiq chiqaradi. Kitobga oshnolik kishilar hayotida muhim ahamiyat kasb etadi. Asrlar davomida inson kitob bilan do‘st bo‘lib, o‘zini qiziqtirgan savollarga javob topib kelgan. Kitob kishining qayg‘uli kunlarida, yolg‘iz qolgan damlarida ham, baxtli va masrur onlarida, yaʼni har bir qadamida, kundalik turmushida ham maslahatchi, sadoqatli hamroh, bebaho boylik va eng yaqin do‘st hisoblanadi.

“Kitob — bilim manbai”, deymiz. Bu isbot talab qilmas haqiqat. Zero, inson bilimni asosan kitob orqali oladi, uning tarbiyasi ham kitob yordamida shakllanadi. Yoshlarimiz badiiy adabiyotlarni oʻqiganda, ularning dunyoqarashi kengayadi, hayotga munosabati oʻzgaradi. Zero, kitob — qalb chirogʻi, tafakkur qanoti. Ayniqsa, kitobdan taraladigan va elektron nashrdan topib boʻlmaydigan oʻziga xos yoqimli hidni tuyib, varaqlash asnosida moʻjizaviy sahifalarning sirli shitirlashidan koʻngil cheksiz zavqqa toʻlgan holda kitob mutolaa qilish, uning mazmuni haqida tengdoshlar bilan fikr almashishning huzur-halovati tamoman oʻzgachadir.

Nemis va fransuz filologiyasi kafedrasi.

“Mener des conversations sur l'art de la musique” mavzusida ochiq dars bo’lib o’tdi.

2026-04-23T09:29:48.893Z

Buxoro davlat universiteti Xorijiy tillar fakulteti Nemis va Fransuz filologiyasi kafedrasi o’qituvchisi To’yboyeva Shahnoza Ramazonovna tomonidan 2026-yil 23–aprel sanasi I-juftlikda 11-2FRA-24 guruhi talabalari bilan Og’zaki nutq amaliyoti fanidan “Mener des conversations sur l'art de la musique” mavzusida ochiq dars tashkil qilindi. Dars davomida talabalar bilan musiqa san’ati yuzasidan fransuz tilida og‘zaki suhbatlar tashkil etildi.

Darsda quyidagi jihatlarga e’tibor qaratildi: Mavzuga oid yangi leksik birliklar tushuntirildi; Talabalar dialog va monolog nutq orqali o‘z fikrlarini bayon etdilar; Guruhlarda ishlash va rolli o‘yinlar orqali interaktiv muhit yaratildi; Tinglab tushunish va erkin gapirish ko‘nikmalari rivojlantirildi. Talabalar dastlab induvidual, so‘ngra kichik guruhlarga bo‘linib ishladilar. O‘qituvchi darsni reja asosida o‘tkazdi. Dars do‘stona muhitda olib borildi.

Nemis va Fransuz filologiyasi kafedrasi o’qituvchilari F.Z.G’aniyev, S.S.Xudoyev, A.Jumayevlar ochiq darsga ishtirok etib, mashg’ulot haqida o’z fikr-mulohazalarini bildirdilar.

Nemis va fransuz filologiyasi kafedrasi.