<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?><feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:tt="http://teletype.in/" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"><title>Irina</title><author><name>Irina</name></author><id>https://teletype.in/atom/ira_lang</id><link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://teletype.in/atom/ira_lang?offset=0"></link><link rel="alternate" type="text/html" href="https://teletype.in/@ira_lang?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=ira_lang"></link><link rel="next" type="application/rss+xml" href="https://teletype.in/atom/ira_lang?offset=10"></link><link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" title="Teletype" href="https://teletype.in/opensearch.xml"></link><updated>2026-06-27T19:08:24.038Z</updated><entry><id>ira_lang:tyvNO5AQktQ</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://teletype.in/@ira_lang/tyvNO5AQktQ?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=ira_lang"></link><title>2 модуль курса &quot;КреоDиз&quot;</title><published>2022-06-16T12:41:01.274Z</published><updated>2022-06-16T18:18:38.425Z</updated><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://img3.teletype.in/files/a3/c2/a3c2a8b9-891d-4bef-b4aa-6304849d883c.png"></media:thumbnail><summary type="html">&lt;img src=&quot;https://img2.teletype.in/files/d7/b8/d7b8574d-7eec-4a07-a4a0-5c66bbc02a93.png&quot;&gt;Наставник курса - Артем Храмов</summary><content type="html">
  &lt;p id=&quot;Rx3P&quot;&gt;Наставник курса - Артем Храмов&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;Z3y8&quot;&gt;Автор работ - Ирина Ланг&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;LVCO&quot;&gt;Вот и подошел к концу второй модуль. Задания этого модуля -  сплошная любовь. Они такие крутые, разносторонние,  интересные, скучать не приходилось )&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;VcVw&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;h3 id=&quot;yLmi&quot;&gt;Задание 1.Микромир.&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;CalH&quot;&gt;Это любовь :) Я очень хотела научиться выполнять такого рода работы, они меня очень вдохновляли. Мне даже кажется, что в какой-то степени я пришла на курс ради микромира) А пока дошла до него узнала столько интересных приемов и &amp;quot;фишечек&amp;quot;. &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;a03V&quot;&gt;Практически, сутками я готова была сидеть и перебирать камешки в своем красивом мире. Очень мне нравятся работа.&lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;HqGf&quot; class=&quot;m_column&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img2.teletype.in/files/d7/b8/d7b8574d-7eec-4a07-a4a0-5c66bbc02a93.png&quot; width=&quot;1080&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;h3 id=&quot;gSoT&quot;&gt;&lt;strong&gt;Задание 2. Создание объемного коллажа.&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;B0iP&quot;&gt;Необходимо было создать композицию, которая визуально будет смотреться объемной, но при том ее невозможно представить в реальности из-за контрастов масштабов и взаимодействий. &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;Vj06&quot;&gt;Такие работы меня тоже очень вдохновляли. До курса просматривая работы на Behance, мне казалось что нужно быть профи в фотошопе, чтобы выполнять такие работы. А теперь и я, новичок-любитель, знаю и умею) Несказанно рада) &lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;nOcT&quot; class=&quot;m_column&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img1.teletype.in/files/c5/0d/c50df8f4-b211-447e-8c03-d06c8fbf4360.png&quot; width=&quot;1080&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;h3 id=&quot;V1mI&quot;&gt;Задание 3. &lt;strong&gt; Текст - как форма.&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;LSsV&quot;&gt;&lt;strong&gt;Необходимо было найти мокап и разместить объект графики, где доминанта будет текст на кириллице.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;0wmq&quot;&gt;Интересное задание, создаешь вроде бы композицию как обычно, а затем переносишь на мокап и все смотрится иначе. Как-будто жизнь появляется )&lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;8Kh7&quot; class=&quot;m_column&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img1.teletype.in/files/02/5e/025e630c-0adb-45f6-8483-9e81a15788db.png&quot; width=&quot;3508&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;h3 id=&quot;cuoL&quot;&gt;Задание 4. &lt;strong&gt;Крупная типографика.&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;uMBV&quot;&gt;В этом задании было несколько методов приема, хотела сначала взять вытянутый текст на фоне, но много девочек выполняли это задание, много было ОС по этому приему, и я решила остановится на цифре в виде маски.&lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;an7x&quot; class=&quot;m_column&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img4.teletype.in/files/f8/63/f863b6d4-c8ce-4c33-bcaf-ab95287c3b3e.png&quot; width=&quot;1080&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;h3 id=&quot;lAL4&quot;&gt;Задание 5. &lt;strong&gt;Граф идея Техно / Объемный постер.&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;TGxZ&quot;&gt;В этом задании делала постер в основе которого геометрические элементы с отсылкой к технологиям. Текстуры  отражают металл, стекло или пластик. Также показывали визуальную глубину тенями и свечением.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;YFmF&quot;&gt;Сложное задание для меня. Не в плане выполнения, а придумать такие-то технические элементы и верно расположить их.  Очень творчески удалось взглянуть на геометрию.&lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;gOOb&quot; class=&quot;m_column&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img3.teletype.in/files/21/52/21525b65-5133-447a-accd-a812f28bcc42.png&quot; width=&quot;1080&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;p id=&quot;TplX&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;dkkM&quot;&gt; Ну что, двигаемся дальше! )&lt;/p&gt;

</content></entry><entry><id>ira_lang:Lg-pFJujrIn</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://teletype.in/@ira_lang/Lg-pFJujrIn?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=ira_lang"></link><title>2 модуль курса &quot;КреоDиз&quot;</title><published>2022-06-08T16:32:50.968Z</published><updated>2022-06-16T18:23:06.691Z</updated><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://img4.teletype.in/files/33/80/3380a6bd-6208-48ba-80c1-6141d8c886d2.png"></media:thumbnail><summary type="html">&lt;img src=&quot;https://img4.teletype.in/files/f7/fa/f7fac5d8-b269-4fe5-b683-ff09a6cf8a1b.png&quot;&gt;Наставник курса - Артем Храмов</summary><content type="html">
  &lt;p id=&quot;blVi&quot;&gt;Наставник курса - Артем Храмов&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;Z3y8&quot;&gt;Автор работ - Ирина Ланг&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;oYvN&quot;&gt;В этом модуле успела сделать очень мало, хотя времени было достаточно. &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;KqQw&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;h3 id=&quot;jhDk&quot;&gt;&lt;strong&gt;Задание 1. Сочетание о объектов несоразмерных реальным. &lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;wXi1&quot;&gt;На это задание у меня ушло очень много времени и сил. Днями и ночами искала фотографии, анализировала, пробовала, но итог мне вообще не нравился.  Пыталась реализовать сложные работы, получалось не очень. Начала искать проще, но было слишком просто. &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;JDK1&quot;&gt;Эту книгу нашла случайно, да еще и в нужном ракурсе, и все сложилось)&lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;sWLb&quot; class=&quot;m_column&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img4.teletype.in/files/f7/fa/f7fac5d8-b269-4fe5-b683-ff09a6cf8a1b.png&quot; width=&quot;1080&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;p id=&quot;G91E&quot;&gt;Сделала одну работу стало чуть проще, но нужна еще одна. Над вторым макетом  пришлось посидеть подольше. Увидела этого смешного кота и решила, что он будет главным героем. &lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;fNZu&quot; class=&quot;m_column&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img1.teletype.in/files/81/5a/815a1467-4417-4b39-8bfe-a59fb5181b55.png&quot; width=&quot;1080&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;h3 id=&quot;Dtvq&quot;&gt;&lt;strong&gt;Задание 2. Коллажное совмещение двух изображений методом плавного перехода.&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;JqX7&quot;&gt;С этим задание сложностей не возникло. &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;8OIk&quot;&gt;Мне хотелось сделать что-то именно с бананом, а вторым элементом стала утка. Пришлось искать много уток) На исходнике если подходил глаз, то не подходил клюв, лапы тоже с разных фотографий взяты. Все соединила  и вот результат )&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;epgu&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;DZ8s&quot; class=&quot;m_column&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img2.teletype.in/files/d2/a5/d2a53163-d604-42e0-8f84-37d79430347d.png&quot; width=&quot;1080&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;figure id=&quot;BNTG&quot; class=&quot;m_column&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img4.teletype.in/files/7e/1f/7e1f2723-d7c6-4f6d-a92a-eb1df5238d6a.png&quot; width=&quot;1080&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;h3 id=&quot;34Sb&quot;&gt;&lt;strong&gt;Задание 3. Креативная типографика. &lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;oYwe&quot;&gt;Очень интересное задание. Столько всего можно придумать)&lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;hnqk&quot; class=&quot;m_column&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img2.teletype.in/files/5e/d9/5ed9477a-38cf-4e3d-b2b5-54ea270f24fb.png&quot; width=&quot;1080&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;h3 id=&quot;Ri7R&quot;&gt;Дополнительное задание. &lt;strong&gt;Грандж\Брутализм. &lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;gvpV&quot;&gt;Этого задания боялась больше всего, поэтому и решила попробовать.&lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;fNPv&quot; class=&quot;m_column&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img3.teletype.in/files/22/46/22462de1-59a0-480c-8d61-5e832323937a.png&quot; width=&quot;1080&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;figure id=&quot;91RG&quot; class=&quot;m_column&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img2.teletype.in/files/50/1a/501a12bf-ff20-4196-81e1-347035b0c613.png&quot; width=&quot;1080&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;

</content></entry><entry><id>ira_lang:nK0SppcKYGu</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://teletype.in/@ira_lang/nK0SppcKYGu?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=ira_lang"></link><title>2 этапа курса &quot;КреоDиз&quot; V2</title><published>2022-05-31T15:10:07.589Z</published><updated>2022-05-31T15:10:07.589Z</updated><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://img3.teletype.in/files/e5/83/e5837ebf-5bea-427f-adf8-3d69d20f8bcc.png"></media:thumbnail><summary type="html">&lt;img src=&quot;https://img2.teletype.in/files/5a/1f/5a1f941a-c906-4d8a-b85b-28327714cfac.jpeg&quot;&gt;Наставник курса - Артем Храмов </summary><content type="html">
  &lt;p id=&quot;Kk7m&quot;&gt;Наставник курса - Артем Храмов &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;Z3y8&quot;&gt;Автор работ - Ирина Ланг&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;wFfz&quot;&gt;2 этап модуля подошел к концу. Было очень волнительно увидеть ТЗ этого модуля. Что-то мне давалось легко, а где-то было тяжело. Вообщем неделька интенсивного обучения была полна событиями и эмоциями. Я то чувствовала себя гением, то полной бездарностью ) &lt;/p&gt;
  &lt;h3 id=&quot;1teu&quot;&gt;Задание 1. Двойная экспозиция.&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;2LSH&quot;&gt;Необходимо было сделать постер к фильму или музыкально альбому со всеми атрибутами. &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;sKaF&quot;&gt;Давно смотрела на изображения с двойной композицией и очень хотела научиться делать что-то похоже. Вот и научилась ) Самое сложное в этом задании было  найти хорошее подходящее изображение. А Результатом я очень довольна. &lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;yIrV&quot; class=&quot;m_column&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img2.teletype.in/files/5a/1f/5a1f941a-c906-4d8a-b85b-28327714cfac.jpeg&quot; width=&quot;1080&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;p id=&quot;KFz9&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;h3 id=&quot;Mjk5&quot;&gt;&lt;strong&gt;Задание 2. Коллаж с центральной композицией. &lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;jeUt&quot;&gt;В этом задании надо было собрать коллаж, композиция которого будет стремиться к центру. &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;qTjn&quot;&gt;Самой нравятся коллажи с множеством мелких деталей и мне хотелось сделать что-то подобное. С композицией проблем не возникло, а вот чтобы найти файлы с нужными мне элементами, пришлось потратить много времени.&lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;97OM&quot; class=&quot;m_column&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img4.teletype.in/files/f1/30/f130cdf2-2e18-48df-a80d-31480eda3537.jpeg&quot; width=&quot;1080&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;h3 id=&quot;IlF6&quot;&gt;Задание 3. Коллаж с ассиметричной композицией.&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;nFwj&quot;&gt;Здесь идея посетила меня быстро. Помогли мои дети, которые реально мечтают о своей планете ) Так же, было ощущение, что элементы коллажа  находили меня, а не я их) &lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;Wi55&quot; class=&quot;m_column&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img4.teletype.in/files/30/7c/307cd149-3aa5-42aa-abd3-4bdb8e9723fb.jpeg&quot; width=&quot;1080&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;h3 id=&quot;dhxg&quot;&gt;Задание 4. &lt;strong&gt;Многослойны постер.&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;pKZF&quot;&gt;Самое сложное для меня задание. Тут я поняла что дизайн – это не просто красивые картинки, а четкая система, где у всего есть своя цель и смысл.&lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;HfgY&quot; class=&quot;m_column&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img4.teletype.in/files/3f/19/3f195f46-faac-4175-bc3e-2da3d6b160e8.jpeg&quot; width=&quot;1080&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;figure id=&quot;SUSY&quot; class=&quot;m_column&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img1.teletype.in/files/8d/c0/8dc0887c-e82b-405b-9370-f36687e5c5cf.jpeg&quot; width=&quot;853&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;

</content></entry><entry><id>ira_lang:24zOyqr31un</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://teletype.in/@ira_lang/24zOyqr31un?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=ira_lang"></link><title>1 этапа курса &quot;КреоDиз&quot; V2</title><published>2022-05-21T22:41:04.427Z</published><updated>2022-05-21T22:41:04.427Z</updated><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://img2.teletype.in/files/97/b8/97b8f8bf-48ef-4a0e-b844-1d34991a21e1.png"></media:thumbnail><summary type="html">&lt;img src=&quot;https://img4.teletype.in/files/b0/91/b09155d1-526d-4b2f-ab8e-73e749b866ba.jpeg&quot;&gt;Автор и наставник курса - Артем Храмов</summary><content type="html">
  &lt;p id=&quot;1pJo&quot;&gt;&lt;strong&gt;Автор и наставник курса - Артем Храмов&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;IPfZ&quot;&gt;&lt;strong&gt;Автор работ - Ирина Ланг&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;Q9kU&quot;&gt;Рада каждому кто появится здесь ) Скорее всего надо начать с того, что до этого курса я не имела ни к графическому дизайну, ни к веб дизайну никакого отношения.  Я очень много времени посвятила флористике и сейчас находясь с 2-ым ребенком в декретном отпуске, решила что хочу освоить фотошоп. При очередном поиске наткнулась на работы Артема и его учеников, они меня очень вдохновили и продолжают вдохновлять.  Очень креативные и запоминающиеся.  Так что я очень рада, проходить этот курс у такого человека и учиться чему-то  совсем новому.&lt;/p&gt;
  &lt;h3 id=&quot;PnlV&quot;&gt;ЗАДАНИЕ 1. ИЕРАРХИЯ ТЕКСТА&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;PPV2&quot;&gt;Первый урок, первое задание. Передо мной открыт чистый холст , а дальше то что?! Какой тест писать, какую картинку выбрать, как расположить..?! Скорее всего это из-за отсутсвие зрительного вкуса и насмотренности. Но спустя часа 3-4 проведенных на просторах интернета, у меня родились свои  хоть какие-то идеи. &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;uaG3&quot;&gt;Итак, иерархия текста. Необходимо было взять изображение и разместить на нем текст в 3 иерархиях. С первого раза, конечно у меня получилось не совсем то что нужно, но благодаря полученному фидбеку от Артема все стала гораздо лучше.&lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;11iH&quot; class=&quot;m_retina&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img4.teletype.in/files/b0/91/b09155d1-526d-4b2f-ab8e-73e749b866ba.jpeg&quot; width=&quot;640&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;p id=&quot;gCGj&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;splF&quot; class=&quot;m_retina&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img3.teletype.in/files/a7/77/a7774315-8f10-463e-b90d-4bb913bbda50.jpeg&quot; width=&quot;640&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;figure id=&quot;XXD4&quot; class=&quot;m_column&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img1.teletype.in/files/08/77/08774a98-ce63-4bb5-8f88-67bf84ea2da5.jpeg&quot; width=&quot;2160&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;h3 id=&quot;r7mb&quot;&gt;&lt;strong&gt;ЗАДАНИЕ 2. ТЕКСТ В ПЕРСПЕКТИВЕ. &lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;SKOW&quot;&gt;Это задание мне далось легче, как мне кажется. Больше времени занял поиск фото, и то не сказать, что я им сильно довольна. &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;fGFE&quot;&gt;Первый раз я расположила текст в перспективе на стене слева, но Артем предложил перенести. И стало, действительно , значительно лучше.  &lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;kk4u&quot; class=&quot;m_retina&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img4.teletype.in/files/3e/8d/3e8d5c70-17d1-4431-89a8-9fffca4deeed.jpeg&quot; width=&quot;493.5&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;h3 id=&quot;Ipa3&quot;&gt;ЗАДАНИЕ 3. ПЕРЕСЕЧЕНИЕ ТЕКСТА И ОБЪЕКТА&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;yLE1&quot;&gt;Это задание мне очень понравилось, я наслаждалась процессом создания рисунка. Сама переделывала несколько раз, т.к. буквы ложились не так как я себе представляла и понимала я это, когда половина рабочего процесса была позади. На процесс создания у меня ушло 4 часов, но зато правок практически не получила, разве что подкорректировать цвет букв. &lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;TbFb&quot; class=&quot;m_column&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img4.teletype.in/files/77/6d/776d9726-e380-4f31-984a-8de820255795.jpeg&quot; width=&quot;1622&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;h3 id=&quot;4VBH&quot;&gt;ЗАДАНИЕ 4. РАЗМЕЩЕНИЕ ЗАГОЛОВКА&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;GCj8&quot;&gt;Необходимо было найти  изображение с не контрастным фоном и придумать заголовок к этому изображению и разместить его в 3 различных местах.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;TGc0&quot;&gt;Как же интересно наблюдать как меняется картинка в зависимости от расположения текста. &lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;ctu0&quot; class=&quot;m_column&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img1.teletype.in/files/05/51/0551c5dc-80a6-4626-8075-4bc05702d10b.jpeg&quot; width=&quot;2080&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;figure id=&quot;izoc&quot; class=&quot;m_column&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img2.teletype.in/files/d3/f2/d3f27368-32f0-47a8-b823-47a6fb4cea05.jpeg&quot; width=&quot;2080&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;figure id=&quot;YCYL&quot; class=&quot;m_column&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img4.teletype.in/files/f4/fb/f4fbc962-5a0e-4452-a81c-6530eda80d58.jpeg&quot; width=&quot;2080&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;h3 id=&quot;YpTS&quot;&gt;ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ. ОТЗЕРКАЛИВАНИЕ. &lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;zcGg&quot;&gt;В этом задании необходимо было взять любой пейзаж и сделать отзеркаливание в фигуре. Приём простой, но как по-другому заиграло изображение. &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;LBRg&quot;&gt;Спасибо за простые и интересные идеи.&lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;0Cpt&quot; class=&quot;m_column&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img2.teletype.in/files/d5/01/d501283f-78c9-4cd4-8b56-ced6cc76a03e.jpeg&quot; width=&quot;2080&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;figure id=&quot;YQSV&quot; class=&quot;m_column&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img3.teletype.in/files/21/71/2171d7f4-3e4d-4020-b532-335e1bb234bc.jpeg&quot; width=&quot;2080&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;h3 id=&quot;VXrb&quot;&gt;ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ.  КРУПНЫЙ ЗАГОЛОК.&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;amiV&quot;&gt;Это задание выполняла последние и уже было значительно проще и с идей, и с функционалом фотошопа. Результат меня очень порадовал. &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;OHyk&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;KIjY&quot; class=&quot;m_column&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img2.teletype.in/files/11/56/11561b09-77e1-435c-8ec6-109f1a2218f6.jpeg&quot; width=&quot;3804&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;p id=&quot;04DB&quot;&gt;Прошла неделя обучения, я довольна полученными знаниям, очень информативно и интересно. Так же круто, что при любой возникшей сложности, можно написать в чат и практически моментально получить решение от ребят или Артема. Процесс создание макета не приходится откладывать в долгий ящик. &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;7O4B&quot;&gt;Для себя поняла, что хочу научится мыслить не так просто и очевидно. Именно поэтому пойду на 2 модуль и думаю на 3 тоже дойду ) &lt;/p&gt;

</content></entry></feed>