Онлайн-школа Joki Joya

Простые правила для защиты наших детей на природе.

2024-05-02T15:01:25.508Z

Надеемся, вы уже спланировали прекрасные выходные :)

Шашлыки, журчание реки, запах костра — спасибо за все это, майские праздники!

☀️ Семейная поездка на природу хороша сама по себе, но можно сделать ее еще более веселой и полезной! Для этого мы подготовили подборку образовательных игр. Посмотрите вместе с ребенком, пусть выберет самое интересное: ссылка на пост >>>

Но даже в пылу веселья не стоит забывать о правилах безопасности. Особенно сейчас, когда клещи так активны. С нашей памяткой* вам будет спокойнее: мы расскажем, как избежать укуса клеща и что делать, если это все же произошло.

«Не трогай моего ребенка, насекомое!»,
или как защититься от клеща.

✅ Для поездок на природу выбирайте светлую одежду, чтобы сразу заметить клеща;

✅ Лучше всего носить спортивную куртку с манжетами на рукавах. Футболку заправить в брюки, а брюки — в носки;

✅ Голову можно повязать платком или надеть плотно прилегающую шапочку. Кепка тоже сгодится!

✅ Осматривайте себя и ребенка не реже 1 раза в 2 часа. Чаще всего клещи присасываются к местам с самой тонкой кожей: за ушами, на шее, подмышками, в паховой области;

✅ Используйте отпугивающие средства. Наносите на одежду и открытые участки тела, особенно вокруг коленей, щиколоток и груди;

✅ И, конечно, самое эффективное средство от клещевого энцефалита — вакцинация.

Первая помощь при укусе клеща.

Если есть возможность, лучше сразу обратиться в медпункт, чтобы специалист аккуратно извлек насекомое. Дело в том, что клеща важно извлечь так, чтобы его голова не осталась в ранке.

❗️ Но, если вы слишком далеко от города, постарайтесь соблюдать эти рекомендации:

— Захватить клеща пинцетом или чистой марлей как можно ближе к его ротовому аппарату, повернуть его вокруг оси по часовой стрелке и достать;

— Продезинфицировать место укуса;

— Тщательно вымыть руки;

— Если хоботок клеща остался в коже, обработать йодом;

— Доставить клеща в лабораторию, чтобы узнать, разносило ли насекомое энцефалит.

Природа — наша лучшая подруга.

Выходные на природе — отличный повод напомнить ребенку, что природу надо беречь. Цветочки, насекомые, птички — наши друзья, и относиться к ним стоит с уважением и заботой.

Не разрушать муравейники, не трогать птичьи гнезда (даже если очень хочется взглянуть на птенцов), не жечь траву, не разводить костры вне специально отведенных мест и не оставлять без присмотра, не мусорить — это очень простые правила, которые может легко соблюдать каждый из нас.

Давайте вместе позаботимся о природе и привьем нашим детям трепетное отношение к окружающему миру.

Желаем отлично провести время в семейном кругу, насладиться солнышком и свежим воздухом. Берегите себя!

А мы тем временем уже готовим для вас новый супер онлайн-интерактив! Следите за рассылкой, чтобы не пропустить анонс.

Напомним, что акция "Космический Джем", в рамках которой можно приобрести пакет занятий с выгодой до 30% продлена до 9 мая. Времени осталось немного, успейте оформить заказ.

Ссылка на сайт акции >>>

* Памятка составлена по материалам сайтов МЧС РФ и Федерального агентства лесного хозяйства!

☎️ 8 (800) 533-76-75 ✉️ info@joki-joya-school.ru

Почему учиться на каникулах полезно? Как делать это правильно?

2024-04-25T13:56:45.764Z

Приближаются майские праздники, а следом — долгожданные летние каникулы. Велосипеды, прогулки с друзьями, бабушкина деревня, море… Неужели в этом списке правда должна быть учеба?

Да!

Нейропсихолог онлайн-школы Joki Joya Дария Димчук рассказала о 3 главных причинах заниматься на каникулах:

✅ Режим формирует внутреннюю саморегуляцию ребенка.

В детской жизни все хаотично: эмоции, мысли, страхи. Распорядок дня помогает ребенку контролировать себя, сознательно следовать нормам и правилам, планировать свою деятельность. Учеба — важная часть такого распорядка.

✅ За время каникул, а особенно летних, ребенок отвыкнет от учебы.

Влиться обратно тяжело даже после коротких майских праздников. Представьте: 9 месяцев вы активно занимаетесь спортом, а потом на 3 месяца перестаете делать даже легкую разминку. Мозг ребенка нужно держать в тонусе точно так же, как и мышцы.

✅ Детство — лучшее время, чтобы учиться и развиваться.

Это самый благоприятный период для развития навыков и знаний: все потому, что мозг ребенка быстрее и лучше адаптируется к новым стимулам. Стоит использовать это время по максимуму и не терять целых 3 месяца.

Значит ли это, что вам пора закупить 100 научных книг для ребенка и составить строгое расписание? Разумеется, нет. Режим занятий на каникулах должен быть мягким и гибким.

Нейропсихолог отвечает на вопросы, которые могли у вас возникнуть:

🚀 «Как убедить ребенка учиться летом?»

«Каждый день будешь решать примеры! Пока не решишь — никаких гулянок», — так дело точно не пойдет. Ребенок не должен воспринимать летнюю учебу как наказание. Здесь очень важен доверительный разговор и благоприятная эмоциональная среда. Объясните ребенку, что ему будет проще 1 сентября, если сейчас он уделит немного времени учебе. Предложите ему составить расписание вместе, чтобы он сам принял решение, в какие дни будет заниматься математикой, а в какие читать.

🚀 «Каким должно быть расписание?»

Суть каникул такая: ребенок много-много кайфует и немного занимается :) Сокращаем занятия до минимума. Например:

20 минут каждый день, кроме выходных;

30 минут через день;

45 минут раз в 3 дня.

🚀 «Заниматься стоит только по школьной программе?»

Нет! Например, у бабушки в деревне ребенок может сделать для себя проект по насекомым: наблюдать за ними, зарисовывать, искать о них информацию в Интернете.

Какая же теория без практики ;)

Мы подготовили для вашего ребенка список познавательных дел, которыми он сможет заняться летом. А может, вам тоже будет интересно присоединиться к нему? Переходите в наш Телеграм-канал, изучайте список и выбирайте вместе с ребенком: ссылка на телеграм-канал >>>

И, конечно же, по любым вопросам пишите в наш WhatsApp (обучение, оплата уроков, запись на пробное занятие): написать в WhatsApp >>>

C уважением, команда онлайн-школы Joki Joya.

Как научить ребенка финансовой грамотности?

2024-03-14T13:44:05.521Z

Если математика — царица наук, то финансовая грамотность — царица кошелька. Ребенок, с которым говорили о финансовой грамотности, понимает: «Лучше я не буду покупать эту игрушку, ведь у бабули День рождения скоро. Нужен подарочек для нее».

Финансовая грамотность нужна юному герою, чтобы во взрослой жизни он точно знал:

✅ На что стоит тратить деньги, а на что — нет;

✅ Как нести ответственность за свои решения;

✅ Как распределять финансы так, чтобы не приходилось брать в долг.

5 шагов от нейропсихолога онлайн-школы JokiJoya.

Они помогут развить финансовую грамотность ребенка. Начинать можно с 5 лет.

1

Объясните, как и для чего вы работаете. Если есть возможность, можно взять ребенка с собой на работу. Так вы покажете, что деньги не берутся из воздуха: мама с папой выполняют много задач, чтобы дома была вкусная еда, красивая одежда и игрушки.

Важно не переборщить и не создать у ребенка впечатление, что ради этого вам приходится каждый день отправляться на каторгу. Подчеркните, что работа вам нравится — она не только для денег, но и чтобы делать жизнь окружающих легче.

2

Карманные деньги раз в неделю/месяц. Почему не каждый день? Потому что с более крупной суммой ребенок научится расставлять приоритеты и распределять средства. Катя тратит 100 рублей в день и даже не замечает этого: завтра ей дадут ту же сумму. А у Тани есть целая тысяча, но она знает, что не может потратить ее на донат в игре. Или может, но тогда целый месяц ей будет не на что покупать вкусняшки.

3

Важный разговор перед первыми карманными. Дети импульсивны. Они скорее купят то, что им очень хочется, чем то, что им правда нужно. Через импульсивные траты тоже надо пройти, чтобы понять, как все устроено.

Но изначально стоит объяснить ребенку разницу между «эта игрушка мне нравится, но можно купить позже» и «это мои любимые фломастеры, и они нужны мне уже сегодня».

4

Ребенок сам решает, на что тратить. К этому пункту можно смело переходить, если вы точно не забыли про предыдущий. Не говорите: «Вот тебе денежка, чтобы ты всю неделю мог покупать себе булочку и сок».

Пусть ребенок купит что-то другое и останется без любимого перекуса. Но никто не мешает вам дать ему с собой в школу другой перекус, просто не настолько любимый, как булочка и сок.

5

Уделяйте внимание вопросу ответственного потребления. Объясните, что самая дорогая вещь — не всегда самая лучшая. Научите ребенка сравнивать цены, внимательно читать отзывы и принимать взвешенные решения при покупке, а не слепо следовать трендам.

Надеемся, материал от нашего школьного нейропсихолога — Дарии Димчук, оказался для вас полезен.

Финансовая грамотность — не единственный «мягкий» навык, который нужно развивать уже в раннем возрасте. Среди них — эмоциональный интеллект, критическое мышление, логика, коммуникация и командная работа.

На внеурочных занятиях в онлайн-школе Joki Joya, мы уделяем особое внимание развитию Soft Skills! Будем рады видеть на уроках и вашего ребенка.

А прямо сейчас приглашаем принять участие в опросе в нашем телеграм-канале. Жмите на кнопку и выберите одну из трех ситуаций, которая, на ваш взгляд, может отрицательно повлиять на финансовую грамотность ребенка.

Как ребенку выстроить личные границы? Рекомендации нейропсихолога онлайн-школы Joki Joya

2024-03-02T08:19:06.704Z

Света дружит с Никитой, они оба учатся в 4 «Б». С ней наедине он ведет себя мило, но в присутствии своих друзей начинает дразнить ее и дергать за волосы. Свете очень нравится Никита. Она не хочет ссориться, но все равно дает мальчику понять, что нельзя с ней так обращаться, если он хочет сохранить дружбу.

Просто Света знает о личных границах. Она может твердо сказать «нет» даже близкому человеку.

Разговор о личных границах можно начинать уже в возрасте 4-5 лет, чтобы к школе ребенок четко понимал: «Вот так со мной поступать можно, а так — нельзя».

Как же родителям помочь ребенку выстроить личные границы и уважать границы других? Рассказывает нейропсихолог онлайн-школы Joki Joya.

✅ 1. Расскажите о личных границах доступным языком. Объясните, что они могут быть двух видов. Физические границы — недопустимо, когда меня щипают/щекочут/дергают за волосы. Психологические — нельзя называть меня глупой/заставлять кушать, когда я наелась/читать стишок на семейном празднике.

✅ 2. Поддержите ребенка в установлении границ. Важно объяснить, что не все будут жить по его правилам. Вот Светочка говорит Никите, что не надо ее дергать за косички, иначе они не будут дружить — и мальчик отвечает: «Ок, не будем». К этому нужно быть готовым, ведь границы — не для исполнения желаний. Они для того, чтобы у ребенка всегда была возможность высказаться и озвучить последствия: «Если тебе хочется со мной дружить, перестань коверкать мое имя. Если ты продолжишь так делать, я отсяду от тебя за другую парту».

✅ 3. Поддержите выражение чувств. Может быть обидно, когда вы тискаете своего малыша, а он вырывается. Но ребенку необходимо понимать, что своим телом распоряжаться может только он. Предложите ему обсудить, какой вариант взаимодействия приемлем. Поцелуйчики в щеку? Стукнуться кулачками?

✅ 4. Показывайте на своем примере. К вам приезжают дальние родственники. Троюродная тетя сразу обнимает вас, а вам это неприятно. Не стесняйтесь сказать так, чтобы это услышал ребенок: «Я очень рада тебя видеть, но мне было бы приятно, если бы сперва ты спросила, можно ли меня обнять».

✅ 5. Отделяйте личные границы от вседозволенности. Ребенок лежит на диване. Вы просите его о помощи в уборке, на что он заявляет: «Ну мам! Ты нарушаешь мои границы!» Здесь родитель может сказать, что ребенок разрушает само понятие границ, когда расставляет их вокруг каждой мелочи. А еще — объяснить, что он живет в семье, в которой есть свои порядки. Если ребенок отказывается от какого-то конкретного действия, обсудите с ним это: «А что бы ты хотел делать вместо мытья посуды? Может, вытирать пыль? Или поливать цветы? Выбери то, что тебе нравится».

Под конец — маленькая викторина! Как думаете, что из этого является нарушением личных границ ребенка?

— Папа забрал у дочки телефон перед сном.

— В гости пришли друзья с маленьким ребенком. Малыш захотел получить игрушку вашего ребенка. Вы сказали ему не жадничать и отдали игрушку малышу, лишь бы он прекратил плакать.

— Бабушка заставила внука доесть суп, хотя ему не хотелось.

➡️ Голосуйте за правильный вариант в нашем Телеграм-канале: https://t.me/joki_joya_school/501

Поделитесь своим мнением — расскажите, почему вы считаете именно так.

До встречи в следующей рассылке! В ней мы дадим вам парочку полезных инсайтов о финансовой грамотности ребенка.

Онлайн-школа Joki Joya.