<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?><feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:tt="http://teletype.in/" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"><title>@muslim_school</title><author><name>@muslim_school</name></author><id>https://teletype.in/atom/muslim_school</id><link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://teletype.in/atom/muslim_school?offset=0"></link><link rel="alternate" type="text/html" href="https://teletype.in/@muslim_school?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=muslim_school"></link><link rel="next" type="application/rss+xml" href="https://teletype.in/atom/muslim_school?offset=10"></link><link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" title="Teletype" href="https://teletype.in/opensearch.xml"></link><updated>2026-10-13T14:58:49.729Z</updated><entry><id>muslim_school:wJJGj5FAAu7</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://teletype.in/@muslim_school/wJJGj5FAAu7?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=muslim_school"></link><title>КЛАСС ПРО — система развития, которой нет в обычных школах!</title><published>2026-10-11T16:07:21.683Z</published><updated>2026-10-11T17:20:28.998Z</updated><summary type="html">Ученики Муслим Школы получают не просто базовые уроки по госпрограмме. Они получают доступ к целой экосистеме дополнительных занятий — КЛАСС ПРО.</summary><content type="html">
  &lt;p id=&quot;wCpq&quot;&gt;Ученики Муслим Школы получают не просто базовые уроки по госпрограмме. Они получают доступ к целой экосистеме дополнительных занятий — КЛАСС ПРО.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;EKwZ&quot;&gt;Мы тестировали этот формат два года. Убедились, что он дает крутые результаты, и сделали его частью нашей программы. Без всяких доплат!&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(55,  86%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;p id=&quot;fwou&quot;&gt;&lt;strong&gt;Что такое КЛАСС ПРО? &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Это система из более 2000 факультативов в год. Темы тщательно подбирают наши методисты, чтобы факультативы четко дополняли и усиливали основную школьную программу.&lt;/p&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;417x&quot;&gt;Если на уроке ребенок что-то не понял, на факультативе это разберут еще раз, без спешки. А если предмет дается легко, можно углубиться в него и выйти за рамки учебника.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;qwX4&quot;&gt;Особое внимание мы уделяем ключевым предметам. Например, истории (с этого года она стала частью допуска к ОГЭ). Поэтому дети разбирают исторические темы гораздо глубже, чем этого требует стандартный учебный план.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;jlGo&quot;&gt;На занятиях КЛАСС ПРО дети учатся аргументировать свое мнение, не бояться ошибок и применять современные технологии.&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(55,  86%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;p id=&quot;1oIV&quot;&gt;Кстати, о технологиях. &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Мы внедрили в нашу систему очень крутые направления:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;jKSQ&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;1. Soft Skills (гибкие навыки): &lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;коммуникация, работа в команде, умение договариваться и презентовать свои идеи.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;9Vuo&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;2. Digital Skills (цифровые навыки):&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; цифровая грамотность и уверенная работа в современной цифровой среде.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;vgwR&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;3. Meta Skills (метанавыки):&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; критическое мышление, анализ информации и умение самостоятельно учиться.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;QgNc&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;4. Hard Skills (прикладные навыки): &lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;Word, Excel, PowerPoint, черчение, искусственный интеллект и 3D-моделирование.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;6nbm&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;5. Financial Skills (финансовые навыки):&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; основы финансовой грамотности и разумное отношение к деньгам.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;DuKX&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;6. Islamic &amp;amp; Character (исламские ценности):&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; адаб, ответственность, воспитание хорошего характера и применение исламских ценностей в повседневной жизни.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;32Mf&quot;&gt;Как же заставить ребенка ходить на факультативы? А заставлять не придется! Мы внедрили такую систему мотивации, что дети с радостью посещают эти занятия.&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(55,  86%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;p id=&quot;l6gt&quot;&gt;&lt;strong&gt;За активность, правильные ответы и выполненные задания, они зарабатывают школьные монеты.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;m4a9&quot;&gt;Эти монеты можно обменять на реальные физические подарки (от классной канцелярии до гаджетов), которые мы отправим прямо домой!&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;Kk2z&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://t.me/muslim_school_online/4400&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Вот как это было в прошлом учебном году&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(55,  86%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;p id=&quot;F7dG&quot;&gt;&lt;strong&gt;Как это устроено технически?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;Y71W&quot;&gt;Уроки проходят по расписанию в живом онлайн-формате:&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;DKQR&quot;&gt;- Кураторы сопровождают учеников, напоминают о занятиях и помогают подключиться.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;glLr&quot;&gt;- На уроках можно и нужно общаться, задавать вопросы преподавателю.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;1ha3&quot;&gt;- Если ребенок пропустил урок — он всегда может посмотреть его в записи.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;9Ft2&quot;&gt;Часть занятий (как история для старшеклассников) уже встроена в программу как строго рекомендованная для успешной сдачи экзаменов. Остальные направления ребенок выбирает, исходя из своих интересов.&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(55,  86%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;p id=&quot;eZFO&quot;&gt;&lt;strong&gt;Коротко о главном:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;X8Ek&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Что это?&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; + 2000 дополнительных уроков в год для углубления знаний и развития навыков.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;BghH&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Для кого?&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; Для всех учеников Муслим Школы с 1 по 11 класс.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;oEt7&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Сколько стоит?&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; 0 рублей. Это бонус внутри нашего обучения.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;LKYa&quot;&gt;Мы знаем, что родители хотят дать своему ребенку самое лучшее. Поэтому создали систему КЛАСС ПРО, чтобы дети пробовали разные направления, любили учебу и всесторонне развивались!&lt;/p&gt;

</content></entry><entry><id>muslim_school:orLS7TAajVQ</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://teletype.in/@muslim_school/orLS7TAajVQ?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=muslim_school"></link><title>Арабский язык для мальчиков (Арабия Бейна Ядейк 1 том)</title><published>2026-10-05T12:02:06.446Z</published><updated>2026-10-05T12:02:06.446Z</updated><summary type="html">Курс поможет детям постепенно освоить основы арабского языка, развить навыки чтения и правильного произношения, а также научиться использовать базовые слова и выражения в повседневных ситуациях.</summary><content type="html">
  &lt;h3 id=&quot;DBkl&quot;&gt;العربية بين يدي أولادنا&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;tgia&quot;&gt;Курс поможет детям постепенно освоить основы арабского языка, развить навыки чтения и правильного произношения, а также научиться использовать базовые слова и выражения в повседневных ситуациях.&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(55,  86%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;h3 id=&quot;Na32&quot;&gt;Что изучаем на курсе?&lt;/h3&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;bYFq&quot;&gt;&lt;strong&gt;1. Совершенствуем чтение и произношение&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;VJEv&quot;&gt;Дети отрабатывают чтение арабских букв и звуков с огласовками и постепенно закрепляют правильное произношение.&lt;/p&gt;
  &lt;h2 id=&quot;svtB&quot;&gt;Книга 1&lt;/h2&gt;
  &lt;p id=&quot;t8Jo&quot;&gt;&lt;strong&gt;8 разделов · 40 уроков&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;ol id=&quot;qQ2p&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;CB2e&quot;&gt;Приветствие и знакомство: «Как тебя зовут?»&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;GEFb&quot;&gt;Мужской и женский род.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;raZL&quot;&gt;«Как дела?»&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;uw2s&quot;&gt;Числа от 1 до 10.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;VRGc&quot;&gt;Национальность и язык.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;kiZp&quot;&gt;Просьба.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;ZkrB&quot;&gt;Вопросительные слова: &lt;strong&gt;من؟ ما؟ هل؟ أين؟&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;h2 id=&quot;qtYA&quot;&gt;Книга 2&lt;/h2&gt;
  &lt;p id=&quot;aff9&quot;&gt;&lt;strong&gt;8 разделов · 40 уроков&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;ol id=&quot;PLKR&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;zyhP&quot;&gt;Знакомство: «Сколько тебе лет?»&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;1z9k&quot;&gt;Семья и родные.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;Qatr&quot;&gt;Порядковые числительные.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;v4tB&quot;&gt;Омовение.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;cEIl&quot;&gt;Указательные местоимения.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;6Jws&quot;&gt;Описание.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;Vc0E&quot;&gt;Противоположности и антонимы.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;eVIP&quot;&gt;Дни недели.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;NSCc&quot;&gt;Солнечная и лунная буква «аль».&lt;/li&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(55,  86%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;h3 id=&quot;gUMM&quot;&gt;Расписание&lt;/h3&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;zKKU&quot;&gt;&lt;strong&gt;Понедельник · Вторник · Четверг&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;17:00 по Москве&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(55,  86%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;h3 id=&quot;4fdj&quot;&gt;Стоимость&lt;/h3&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;Q6JK&quot;&gt;&lt;strong&gt;3500 ₽ / месяц&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;wMRC&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://t.me/Moder_umm_Imran&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Написать менеджеру&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;

</content></entry><entry><id>muslim_school:-tKLDbsJeOX</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://teletype.in/@muslim_school/-tKLDbsJeOX?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=muslim_school"></link><title>Подготовка к школе - нулевой класс📚</title><published>2026-09-25T06:03:13.424Z</published><updated>2026-09-25T06:03:13.424Z</updated><summary type="html">Предметы</summary><content type="html">
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(0,   0%,  var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;p id=&quot;8eFD&quot;&gt;&lt;strong&gt;Предметы&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;546N&quot;&gt;— грамота (буквы, письмо, чтение и развитие речи);&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;cq9z&quot;&gt;— математика (счет, развитие логики и мышления);&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;JX0Y&quot;&gt;— окружающий мир (развитие пространственного мышления, изучение предметов и явлений).&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(0,   0%,  var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;p id=&quot;JM4J&quot;&gt;&lt;strong&gt;Расписание&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;F6wB&quot;&gt;0А класс:&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;aKxf&quot;&gt;ПН-ЧТ 09:00-10:10 мск&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;BMvr&quot;&gt;0Б класс:&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;pUsp&quot;&gt;ПН-ЧТ 14:00-15:10 мск&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;2Xhv&quot;&gt;0В класс:&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;Pwus&quot;&gt;ПН-ЧТ 17:00-18:10 мск&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(24,  24%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;p id=&quot;RpR1&quot;&gt;&lt;strong&gt;Стоимость - 5300₽/мес&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;gTL7&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://t.me/Moder_umm_Imran&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Записаться &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

</content></entry><entry><id>muslim_school:RQHt6dYZokI</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://teletype.in/@muslim_school/RQHt6dYZokI?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=muslim_school"></link><title>Навыки будущего в Классе ПРО💻!</title><published>2026-09-22T17:51:54.443Z</published><updated>2026-09-22T17:51:54.443Z</updated><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://img1.teletype.in/files/8a/40/8a40b2e7-fecb-43d7-9a00-19cead25b46a.png"></media:thumbnail><summary type="html">&lt;img src=&quot;https://img3.teletype.in/files/ac/ec/acec1d8e-5674-4a5c-b086-331dd9291fe9.jpeg&quot;&gt;Вот такие новые предметы будут проходить по желанию наши ученики на базе программы &quot;Класс ПРО&quot;</summary><content type="html">
  &lt;p id=&quot;JovE&quot;&gt;Вот такие новые предметы будут проходить по желанию наши ученики на базе программы &amp;quot;Класс ПРО&amp;quot;&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(199, 50%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;p id=&quot;ZqI0&quot;&gt;&lt;strong&gt;С 1 по 4 классы&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;figure id=&quot;gffE&quot; class=&quot;m_original&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img3.teletype.in/files/ac/ec/acec1d8e-5674-4a5c-b086-331dd9291fe9.jpeg&quot; width=&quot;1090&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(199, 50%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;p id=&quot;Tz7M&quot;&gt;&lt;strong&gt;С 5 по 11 классы&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;figure id=&quot;qZ6I&quot; class=&quot;m_original&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img4.teletype.in/files/fc/63/fc63251e-08cb-4f43-8b4d-8b702d111e22.jpeg&quot; width=&quot;1079&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;p id=&quot;ACFF&quot;&gt;Узнать все подробности вы можете у нашего &lt;a href=&quot;https://t.me/Moder_umm_Imran&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;МЕНЕДЖЕРА&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

</content></entry><entry><id>muslim_school:M0qQH8lqYfX</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://teletype.in/@muslim_school/M0qQH8lqYfX?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=muslim_school"></link><title>🌷 Пошаговая система обучения Кораническому чтению для девочек</title><published>2026-09-22T07:16:06.444Z</published><updated>2026-09-22T07:16:06.444Z</updated><summary type="html">Мы выстроили обучение как последовательный путь из 4 уровней.</summary><content type="html">
  &lt;p id=&quot;J8ME&quot;&gt;Мы выстроили обучение как последовательный путь из &lt;strong&gt;4 уровней&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;PHeO&quot;&gt;Каждый этап укрепляет предыдущий и подготавливает ученицу к следующему — от первых букв до уверенного чтения Священной Книги.&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(323, 50%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;h3 id=&quot;I8EO&quot;&gt;1 уровень — Основа коранического чтения&lt;/h3&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;TknS&quot;&gt;Для девочек, которые &lt;strong&gt;ещё не знают букв или не умеют читать&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;kwkQ&quot;&gt;&lt;strong&gt;Результат:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;ученица учится соединять буквы, читать слова и короткие предложения и получает основу для дальнейшего обучения.&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(323, 50%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;h3 id=&quot;sn0u&quot;&gt;2 уровень — Кораническое чтение: учим правила&lt;/h3&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;gtno&quot;&gt;Для тех, кто &lt;strong&gt;уже умеет читать&lt;/strong&gt;, но хочет научиться читать аяты правильно.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;NcAf&quot;&gt;&lt;strong&gt;Результат:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;ученица читает аяты с соблюдением основных правил, правильно соединяет слова и делает остановки.&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(323, 50%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;h3 id=&quot;pokE&quot;&gt;3 уровень — Кораническое чтение: чистое произношение&lt;/h3&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;GR0u&quot;&gt;Этап для тех, кто уже освоил базовые правила и хочет &lt;strong&gt;отточить своё чтение&lt;/strong&gt; перед переходом к полноценному чтению по мусхафу.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;4aKk&quot;&gt;&lt;strong&gt;Результат:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;чтение становится более ровным, спокойным и точным. Ученица готова к полноценному чтению Корана.&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(323, 50%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;h3 id=&quot;4JUV&quot;&gt;4 уровень — Кораническое чтение: Тасхих&lt;/h3&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;WAdG&quot;&gt;Финальный этап — &lt;strong&gt;индивидуальная корректировка чтения&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;Uh7h&quot;&gt;&lt;strong&gt;Результат:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;чистое, уверенное и качественное чтение Корана.&lt;/p&gt;
  &lt;h2 id=&quot;VVkW&quot;&gt;&lt;u&gt;🌷Как определяется уровень?&lt;/u&gt;&lt;/h2&gt;
  &lt;p id=&quot;vtkk&quot;&gt;Перед началом обучения мы оцениваем навык ученицы и рекомендуем подходящий этап.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;Vkb2&quot;&gt;Не обязательно начинать с первого уровня — если база уже есть, можно сразу перейти на &lt;strong&gt;2, 3 или 4 уровень&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
  &lt;h2 id=&quot;JNMR&quot;&gt;&lt;u&gt;📚В чём сила системы?&lt;/u&gt;&lt;/h2&gt;
  &lt;p id=&quot;a7he&quot;&gt;— последовательное обучение;&lt;br /&gt;— много практики;&lt;br /&gt;— индивидуальная корректировка;&lt;br /&gt;— переход на следующий уровень только после готовности;&lt;br /&gt;— работа по признанным учебным материалам.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;zRrU&quot;&gt;&lt;strong&gt;Мы не торопим ученицу.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;XNoP&quot;&gt;Наша цель — сформировать навык коранического чтения, который останется с ней надолго, بإذن الله.&lt;/p&gt;
  &lt;h3 id=&quot;dUTE&quot;&gt;📩 Остались вопросы?&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;rk9d&quot;&gt;&lt;strong&gt;Задать вопрос:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;https://t.me/Moder_umm_Imran&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Написать менеджеру&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;gKnH&quot;&gt;&lt;strong&gt;Журнал с ценами на новый учебный год 2026–2027:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;https://t.me/muslim_school_online/4326&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Посмотреть журнал&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;MPeC&quot;&gt;&lt;strong&gt;Бесплатные уроки МУСЛИМ ШКОЛЫ:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;https://t.me/muslim_school_online_bot?start=1&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Получить доступ&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;CuSS&quot;&gt;&lt;strong&gt;О нас:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;https://t.me/muslim_school_online/4152&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Подробнее о школе&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;Q9xt&quot;&gt;&lt;strong&gt;Наша школа:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;https://t.me/muslim_school_online&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Перейти на канал&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

</content></entry><entry><id>muslim_school:OBpNzRUgWw3</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://teletype.in/@muslim_school/OBpNzRUgWw3?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=muslim_school"></link><title>ВАКАНСИЯ: AI-КРЕАТОР / AI-ВИДЕОМЕЙКЕР</title><published>2026-09-19T07:15:44.446Z</published><updated>2026-09-19T07:15:44.446Z</updated><summary type="html">У МУСЛИМ ШКОЛЫ есть собственные персонажи. Сейчас мы хотим сделать следующий шаг — создавать с ними анимационные истории и мультфильмы с помощью искусственного интеллекта.</summary><content type="html">
  &lt;p id=&quot;kLsp&quot;&gt;У МУСЛИМ ШКОЛЫ есть собственные персонажи. Сейчас мы хотим сделать следующий шаг — &lt;strong&gt;создавать с ними анимационные истории и мультфильмы с помощью искусственного интеллекта.&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;A5bS&quot;&gt;Для этого ищем человека, который сможет не просто генерировать отдельные изображения или красивые AI-видео, а &lt;strong&gt;выстроить из наших персонажей полноценный, узнаваемый видеоконтент.&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;c5T2&quot;&gt;Нам важно, чтобы герой оставался &lt;strong&gt;тем же героем от сцены к сцене&lt;/strong&gt;: сохранял внешний вид, характерные детали и общую стилистику, а разные эпизоды ощущались частью одного визуального мира.&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(55,  86%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;h2 id=&quot;GvH1&quot;&gt;&lt;strong&gt;КОГО МЫ ИЩЕМ&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;ZxoP&quot;&gt;Нам нужен AI-креатор с хорошей визуальной насмотренностью, который понимает композицию, движение, динамику кадра и умеет работать с генеративными инструментами именно &lt;strong&gt;как с инструментами производства контента&lt;/strong&gt;, а не просто экспериментировать с нейросетями. &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;iV2D&quot;&gt;Особенно важно умение работать с &lt;strong&gt;готовыми персонажами и референсами&lt;/strong&gt;, сохранять их визуальную консистентность и переносить в разные сцены, окружение и действия. &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;KP3u&quot;&gt;Мы не ищем человека, который просто умеет получить красивую картинку по промпту. Нам нужен специалист, способный &lt;strong&gt;собрать из множества элементов цельный анимационный ролик.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(55,  86%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;h2 id=&quot;pZVc&quot;&gt;&lt;strong&gt;ЧТО БУДЕТ ВХОДИТЬ В РАБОТУ&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;EJym&quot;&gt;— создавать анимационные ролики и мультфильмы с существующими персонажами МУСЛИМ ШКОЛЫ; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;g85B&quot;&gt;— работать по готовой идее и сценарию, переводить их в визуальные сцены и последовательности; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;GOcd&quot;&gt;— создавать раскадровку и продумывать визуальную реализацию сцен; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;xHWl&quot;&gt;— сохранять внешность, пропорции, детали и стилистику персонажей в разных кадрах; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;Yzmh&quot;&gt;— создавать окружение, необходимые планы и сцены в единой визуальной стилистике; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;iOpT&quot;&gt;— генерировать и анимировать персонажей, их движения и взаимодействие с окружением; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;5RvG&quot;&gt;— работать с камерой, планами, переходами и динамикой внутри AI-видео; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;xGSE&quot;&gt;— собирать сгенерированные материалы в цельный ролик; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;1Htn&quot;&gt;— выполнять монтаж и финальную обработку видео &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;l5pT&quot;&gt;— самостоятельно предлагать &lt;strong&gt;визуальные решения, стилистику, референсы и способы реализации&lt;/strong&gt; идей; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;Szoy&quot;&gt;— подбирать референсы и формировать визуальное направление ролика до начала производства; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;dVS4&quot;&gt;— обсуждать готовые сценарии с командой с точки зрения &lt;strong&gt;визуальной реализации&lt;/strong&gt;: предлагать, какие сцены, действия или переходы можно сделать сильнее, динамичнее или эффективнее средствами AI; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;OBqX&quot;&gt;— предлагать альтернативные решения, если определённую сцену невозможно качественно реализовать выбранными инструментами или её можно решить лучше другим способом.&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(55,  86%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;h2 id=&quot;l8ob&quot;&gt;&lt;strong&gt;ЧТО ДЛЯ НАС ВАЖНО&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;5try&quot;&gt;— практический опыт создания AI-видео и наличие портфолио; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;6xme&quot;&gt;— опыт работы с генеративными инструментами для изображения и видео; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;ZdxZ&quot;&gt;— &lt;strong&gt;умение сохранять консистентность одного персонажа между разными сценами — один из ключевых критериев;&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;gBVn&quot;&gt;— понимание композиции, света, движения, монтажа и визуального сторителлинга; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;7WLL&quot;&gt;— умение работать с референсами и соблюдать заданную стилистику; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;jJEc&quot;&gt;— способность самостоятельно подобрать оптимальный AI-пайплайн под задачу, а не быть привязанным к одному сервису; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;SEnM&quot;&gt;— хорошая визуальная насмотренность и внимание к деталям; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;466R&quot;&gt;— готовность работать в рамках визуальных и религиозных принципов проекта. &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;hRmY&quot;&gt;&lt;strong&gt;Для нас не принципиально, какими конкретно нейросетями вы пользуетесь. Важнее качество результата и способность стабильно его воспроизводить.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;f599&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(55,  86%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;h2 id=&quot;mPvp&quot;&gt;&lt;strong&gt;О ПРОЕКТЕ&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;LDLT&quot;&gt;МУСЛИМ ШКОЛА — образовательный проект для мусульманских семей. Поэтому для нас важно не только качество контента, но и &lt;strong&gt;то, каким способом он создаётся.&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;OWE3&quot;&gt;У проекта есть определённые религиозные и визуальные рамки, внутри которых мы работаем. Мы заранее обозначаем их команде и ищем человека, которому будет комфортно создавать современный и сильный визуальный контент &lt;strong&gt;без необходимости использовать то, что противоречит принципам проекта.&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;pder&quot;&gt;При этом мы не хотим воспринимать эти рамки как препятствие для творчества — наоборот, нам интересно искать &lt;strong&gt;новые визуальные решения и возможности AI внутри них.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(323, 50%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;h3 id=&quot;b1Hc&quot;&gt;&lt;strong&gt;КАК ОТКЛИКНУТЬСЯ&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;nvxW&quot;&gt;Для рассмотрения кандидатуры отправьте: &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;TMgm&quot;&gt;— расскажите о своём опыте работы с AI-видео; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;MKMo&quot;&gt;— обязательно приложите &lt;strong&gt;портфолио или ссылки на созданные вами ролики&lt;/strong&gt;; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;Q2L4&quot;&gt;— укажите, какими AI-инструментами пользуетесь в работе; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;JWlb&quot;&gt;— отдельно покажите&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;vJfL&quot;&gt;Присылайте всю собранную информацию &lt;a href=&quot;https://t.me/Galiia_Spirina&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;СЮДА&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

</content></entry><entry><id>muslim_school:xXzadQMGH_N</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://teletype.in/@muslim_school/xXzadQMGH_N?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=muslim_school"></link><title>ВАКАНСИИ В МУСЛИМ ШКОЛЕ</title><published>2026-09-18T17:52:29.396Z</published><updated>2026-09-18T17:55:26.894Z</updated><summary type="html">Мы ищем людей, которым важно видеть смысл в том, что они создают.</summary><content type="html">
  &lt;h2 id=&quot;GGIp&quot;&gt;&lt;strong&gt;Мы расширяем команду МУСЛИМ ШКОЛЫ и ищем сразу двух специалистов — SMM-менеджера и копирайтера-редактора.&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
  &lt;p id=&quot;Tn1P&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(170, 33%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;blockquote id=&quot;e5ZA&quot;&gt;&lt;strong&gt;Мы ищем людей, которым важно видеть смысл в том, что они создают.&lt;/strong&gt;&lt;/blockquote&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;nk7W&quot;&gt;В МУСЛИМ ШКОЛЕ ваша работа не заканчивается на опубликованном посте или написанном тексте. За каждым проектом — дети, родители и семьи из разных стран, для которых мы создаём образовательную среду, соответствующую их ценностям.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;Aj4Y&quot;&gt;Поэтому нам хочется собрать рядом людей, которым будет действительно интересно &lt;strong&gt;растить этот проект вместе с нами, предлагать новое, влиять на то, каким его видят тысячи семей, и чувствовать, что твоя работа становится частью чего-то большего.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(170, 33%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;p id=&quot;Lkbi&quot; data-align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;Если вам хочется направить свои знания и профессиональные навыки на пользу Умме, создавать сильные проекты халяльными инструментами и работать в команде, где исламские принципы — не ограничение, которое приходится объяснять, а общая для всех основа, — возможно, мы ищем именно друг друга.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;TVaE&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;h2 id=&quot;1Bg7&quot;&gt;&lt;u&gt;Начнём с SMM-менеджера ↓&lt;/u&gt;&lt;/h2&gt;
  &lt;p id=&quot;Q1gK&quot;&gt;Ищем SMM-менеджера, который умеет &lt;strong&gt;самостоятельно развивать соцсети: придумывать сильный контент, чувствовать аудиторию и площадки, предлагать новые форматы и органично раскрывать в контенте маркетинговые смыслы, которые задаёт маркетолог.&lt;/strong&gt; Нам нужен человек с хорошей насмотренностью, пониманием Telegram, Instagram и WhatsApp, трендов, механик вовлечения и Reels.&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(199, 50%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;h3 id=&quot;vk7m&quot;&gt;&lt;strong&gt;КТО НАМ ПОДОЙДЁТ&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;3WtP&quot;&gt;Нам нужен &lt;strong&gt;самостоятельный, инициативный и системный креативщик&lt;/strong&gt;, который умеет не только работать от заданных маркетинговых целей, но и самостоятельно развивать контент: предлагать темы, рубрики, вовлекающие механики, форматы и новые идеи. Важно уметь доводить идеи до публикации, анализировать результат и предлагать, что можно улучшить дальше. Спокойно относиться к прямой обратной связи и при необходимости аргументированно отстаивать своё профессиональное решение.&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(199, 50%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;h3 id=&quot;I4t2&quot;&gt;&lt;strong&gt;ЧТО БУДЕТ ВХОДИТЬ В РАБОТУ&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;9v7E&quot;&gt;— придумывать идеи для постов, сторис и Reels в Telegram, Instagram и WhatsApp;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;udFb&quot;&gt;— вести Telegram, Instagram и WhatsApp;&lt;br /&gt;— адаптировать контент, форматы и подачу под аудиторию и Tone of Voice каждого направления;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;6ZLK&quot;&gt;— продумывать сценарии Reels: хук, структура, подача, референсы, CTA;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;1Yxn&quot;&gt;— отслеживать тренды и адаптировать их под стиль и аудиторию школы;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;iXTk&quot;&gt;— предлагать вовлекающие механики, рубрики и новые форматы;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;TqnB&quot;&gt;— самостоятельно составлять контент-план: планировать регулярный, вовлекающий и имиджевый контент, учитывая маркетинговые цели, запуски и приоритеты школы;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;UBVR&quot;&gt;— адаптировать контент под особенности каждой площадки;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;zVEp&quot;&gt;— самостоятельно публиковать контент;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;kSSj&quot;&gt;— следить за реакцией аудитории, комментариями и вовлечённостью;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;XUHK&quot;&gt;— анализировать, какие темы и форматы работают лучше;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;HY9z&quot;&gt;— подбирать блогеров и площадки для рекламных размещений, вести коммуникацию и сопровождать сотрудничество;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;Hmj4&quot;&gt;— регулярно предоставлять понятный отчёт по результатам работы.&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(199, 50%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;p id=&quot;qW1y&quot;&gt;&lt;strong&gt;КОГО МЫ ИЩЕМ&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;ZjLH&quot;&gt;— опыт работы в SMM &lt;strong&gt;желательно от 2 лет&lt;/strong&gt;;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;fClF&quot;&gt;— опыт ведения коммерческих проектов;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;JReg&quot;&gt;— понимание продвижения в Telegram и Instagram;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;i6Wx&quot;&gt;— умение самостоятельно генерировать идеи, а не ждать полностью готовые ТЗ; — хорошая насмотренность и понимание современных форматов контента;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;giyQ&quot;&gt;— обязательное умение придумывать и прописывать сценарии для Reels;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;yjwB&quot;&gt;— понимание того, как должен быть собран цепляющий ролик;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;xdar&quot;&gt;— умение работать с аналитикой и делать выводы по результатам;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;y4MS&quot;&gt;— ответственность, инициативность и соблюдение сроков.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;JNoa&quot;&gt;&lt;strong&gt;Навыки монтажа Reels будут большим плюсом, но не являются обязательным требованием.&lt;/strong&gt; Главное — уметь придумать идею, прописать сценарий, подобрать референсы и поставить понятное ТЗ на съёмку и монтаж.&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(199, 50%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;p id=&quot;wbCP&quot;&gt;&lt;strong&gt;КАК УСТРОЕНА РАБОТА&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;69UI&quot;&gt;Вы попадёте в уже собранную команду, где есть &lt;strong&gt;маркетолог, копирайтер и дизайнер&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;51fQ&quot;&gt;&lt;strong&gt;Маркетолог&lt;/strong&gt; задаёт основные цели, приоритеты и продающие смыслы.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;9rhb&quot;&gt;&lt;strong&gt;SMM&lt;/strong&gt; самостоятельно развивает контент внутри этого направления: отвечает за креативную подачу, рубрики, вовлечение, тренды, сторис, Reels и ведение соцсетей.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;wrrT&quot;&gt;&lt;strong&gt;Копирайтер&lt;/strong&gt; помогает с текстами.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;0pTX&quot;&gt;&lt;strong&gt;Дизайнер&lt;/strong&gt; отвечает за визуальную часть.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;c1Hm&quot;&gt;&lt;em&gt;То есть вам не придётся одновременно закрывать задачи маркетолога, копирайтера, дизайнера.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(0,   0%,  var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;p id=&quot;z8au&quot;&gt;&lt;strong&gt;Откликнуться на вакансию:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;8AjT&quot;&gt;Для рассмотрения вашей кандидатуры отправьте:&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;UraQ&quot;&gt;— &lt;strong&gt;полноценное резюме&lt;/strong&gt; с описанием опыта работы, проектов и ваших обязанностей;&lt;br /&gt; — портфолио или ссылки на проекты, которые вы вели;&lt;br /&gt; — примеры Reels, Stories и других форматов, над которыми вы работали, с указанием вашей роли;&lt;br /&gt; — ожидаемый уровень дохода.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;csbH&quot;&gt;&lt;strong&gt;Пожалуйста, не ограничивайтесь несколькими предложениями о себе — нам важно увидеть ваш опыт, задачи и проекты, с которыми вы работали.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;UBU9&quot;&gt;&lt;em&gt;*Кандидатам, которые подойдут нам по опыту и портфолио, мы предложим &lt;strong&gt;небольшое пробное ТЗ&lt;/strong&gt;, чтобы посмотреть, как вы работаете с реальными задачами и подходите к созданию контента.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;rEaa&quot;&gt;Присылайте всю собранную информацию &lt;a href=&quot;https://t.me/Galiia_Spirina&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;СЮДА&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;pcRF&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;BbSb&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;h2 id=&quot;op8E&quot;&gt;&lt;u&gt;КОПИРАЙТЕР-РЕДАКТОР↓&lt;/u&gt;&lt;/h2&gt;
  &lt;p id=&quot;JOVI&quot;&gt;Ищем копирайтера для МУСЛИМ ШКОЛЫ — онлайн-школы для учеников 1–11 классов. Работа будет связана с образовательной сферой и контентом школы.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;17PM&quot;&gt;Нам нужен автор, который умеет понимать смысл задачи, находить сильную подачу и превращать идеи, экспертные знания и маркетинговые смыслы в понятные, живые и убедительные тексты.Нам нужен человек с сильным чувством языка, который умеет писать в разных форматах, чувствовать голос бренда и избегать шаблонных, перегруженных и «рекламных» формулировок.&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(323, 50%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;h3 id=&quot;OucD&quot;&gt;КТО НАМ ПОДОЙДЁТ&lt;/h3&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;Te6h&quot;&gt;Нам нужен автор с &lt;strong&gt;сильным чувством языка и умением глубоко работать со смыслом&lt;/strong&gt;: видеть главное, точно передавать мысль и находить для неё сильную форму.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;6RNs&quot;&gt;Важно уметь писать без шаблонных и перегруженных формулировок, чувствовать Tone of Voice бренда, спокойно работать с редакторской обратной связью и при необходимости аргументировать свои решения.&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(323, 50%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;h3 id=&quot;ab3J&quot;&gt;ЧТО БУДЕТ ВХОДИТЬ В РАБОТУ&lt;/h3&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;NFHM&quot;&gt;— писать посты для Telegram, Instagram, WhatsApp и других площадок;&lt;br /&gt; — превращать идеи команды, экспертов и преподавателей в понятные и интересные тексты;&lt;br /&gt; — находить сильную подачу, структуру и заголовок под поставленную задачу;&lt;br /&gt; — брать интервью у экспертов школы и упаковывать их знания в контент;&lt;br /&gt; — писать тексты для смысловых, экспертных и продающих цепочек Stories;&lt;br /&gt; — сохранять единый стиль и Tone of Voice школы во всех материалах;&lt;br /&gt; — работать в связке с маркетологом, SMM-менеджером и дизайнером.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;1hu2&quot;&gt;&lt;strong&gt;Также в задачи будет входить:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;vYpn&quot;&gt;— написание текстов для сайта, лендингов и посадочных страниц;&lt;br /&gt; — email-рассылки и сообщения для мессенджеров;&lt;br /&gt; — тексты и сценарии для рекламных и продающих видео;&lt;br /&gt; — рекламные тексты по маркетинговым задачам и офферам, которые задаёт маркетолог;&lt;br /&gt; — тексты для презентаций курсов и описаний образовательных программ.&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(323, 50%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;h3 id=&quot;PyNr&quot;&gt;КОГО МЫ ИЩЕМ&lt;/h3&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;vEDC&quot;&gt;— опыт работы копирайтером &lt;strong&gt;от 2 лет&lt;/strong&gt;;&lt;br /&gt; — опыт работы с коммерческими проектами;&lt;br /&gt; — понимание основ маркетинга, психологии продаж и CJM;&lt;br /&gt; — умение глубоко погружаться в тему и выделять главное;&lt;br /&gt; — умение объяснять сложное простым языком;&lt;br /&gt; — сильное чувство языка, без штампов, канцелярита и шаблонных формулировок;&lt;br /&gt; — умение писать в разных форматах: от короткого поста до экспертного или продающего текста;&lt;br /&gt; — способность чувствовать Tone of Voice бренда и сохранять его;&lt;br /&gt; — внимательность к деталям и соблюдение сроков.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;bTLT&quot;&gt;&lt;strong&gt;Опыт работы в сфере образования или онлайн-проектах будет преимуществом.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(323, 50%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;h3 id=&quot;KIet&quot;&gt;КАК УСТРОЕНА РАБОТА&lt;/h3&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;mIQE&quot;&gt;Вы попадёте в уже собранную команду, где есть &lt;strong&gt;маркетолог, SMM-менеджер и дизайнер&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;YulG&quot;&gt;&lt;strong&gt;Маркетолог&lt;/strong&gt; задаёт основные цели, приоритеты, офферы и продающие смыслы.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;SMM&lt;/strong&gt; отвечает за развитие соцсетей, контент-план, форматы, рубрики, вовлечение, Stories и Reels.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Копирайтер&lt;/strong&gt; отвечает за текстовую подачу: посты, экспертный и продающий контент, сложные смысловые Stories, сайты, рассылки и рекламные тексты.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Дизайнер&lt;/strong&gt; отвечает за визуальную часть.&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(0,   0%,  var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;p id=&quot;z8au&quot;&gt;&lt;strong&gt;Откликнуться на вакансию:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;q7Mm&quot;&gt;Для рассмотрения вашей кандидатуры отправьте:&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;vUOd&quot;&gt;— &lt;strong&gt;полноценное резюме&lt;/strong&gt; с описанием опыта работы и проектов;&lt;br /&gt; — портфолио с примерами текстов разных форматов;&lt;br /&gt; — ожидаемый уровень дохода.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;EcpV&quot;&gt;&lt;strong&gt;Пожалуйста, не ограничивайтесь несколькими предложениями о себе — нам важно увидеть ваш опыт и проекты, с которыми вы работали.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;KLbl&quot;&gt;&lt;em&gt;*Кандидатам, которые подойдут нам по опыту и портфолио, мы предложим небольшое пробное ТЗ, чтобы оценить работу со смыслом, подачей и разными форматами текста.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;rEaa&quot;&gt;Присылайте всю необходимую информацию &lt;a href=&quot;https://t.me/Galiia_Spirina&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;СЮДА&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

</content></entry><entry><id>muslim_school:vfBwibLLH83</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://teletype.in/@muslim_school/vfBwibLLH83?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=muslim_school"></link><title>ВАКАНСИЯ: SMM-МЕНЕДЖЕР</title><published>2026-09-15T05:37:09.156Z</published><updated>2026-09-15T05:37:09.156Z</updated><summary type="html">Ищем SMM-менеджера, который умеет самостоятельно развивать соцсети: придумывать сильный контент, чувствовать аудиторию и площадки, предлагать новые форматы и органично раскрывать в контенте маркетинговые смыслы, которые задаёт маркетолог. Нам нужен человек с хорошей насмотренностью, пониманием Telegram, Instagram и WhatsApp, трендов, механик вовлечения и Reels.</summary><content type="html">
  &lt;p id=&quot;Q1gK&quot;&gt;Ищем SMM-менеджера, который умеет &lt;strong&gt;самостоятельно развивать соцсети: придумывать сильный контент, чувствовать аудиторию и площадки, предлагать новые форматы и органично раскрывать в контенте маркетинговые смыслы, которые задаёт маркетолог.&lt;/strong&gt; Нам нужен человек с хорошей насмотренностью, пониманием Telegram, Instagram и WhatsApp, трендов, механик вовлечения и Reels.&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(0,   0%,  var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;h3 id=&quot;vk7m&quot;&gt;&lt;strong&gt;КТО НАМ ПОДОЙДЁТ&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;3WtP&quot;&gt;Нам нужен &lt;strong&gt;самостоятельный, инициативный и системный креативщик&lt;/strong&gt;, который умеет не только работать от заданных маркетинговых целей, но и самостоятельно развивать контент: предлагать темы, рубрики, вовлекающие механики, форматы и новые идеи. Важно уметь доводить идеи до публикации, анализировать результат и предлагать, что можно улучшить дальше. Спокойно относиться к прямой обратной связи и при необходимости аргументированно отстаивать своё профессиональное решение.&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(170, 33%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;h3 id=&quot;I4t2&quot;&gt;&lt;strong&gt;ЧТО БУДЕТ ВХОДИТЬ В РАБОТУ&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;9v7E&quot;&gt;— придумывать идеи для постов, сторис и Reels в Telegram, Instagram и WhatsApp; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;udFb&quot;&gt;— вести Telegram, Instagram и WhatsApp;&lt;br /&gt;— адаптировать контент, форматы и подачу под аудиторию и Tone of Voice каждого направления; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;6ZLK&quot;&gt;— продумывать сценарии Reels: хук, структура, подача, референсы, CTA; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;1Yxn&quot;&gt;— отслеживать тренды и адаптировать их под стиль и аудиторию школы; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;iXTk&quot;&gt;— предлагать вовлекающие механики, рубрики и новые форматы; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;TqnB&quot;&gt;— самостоятельно составлять контент-план: планировать регулярный, вовлекающий и имиджевый контент, учитывая маркетинговые цели, запуски и приоритеты школы;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;UBVR&quot;&gt;— адаптировать контент под особенности каждой площадки; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;zVEp&quot;&gt;— самостоятельно публиковать контент; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;kSSj&quot;&gt;— следить за реакцией аудитории, комментариями и вовлечённостью; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;XUHK&quot;&gt;— анализировать, какие темы и форматы работают лучше; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;HY9z&quot;&gt;— подбирать блогеров и площадки для рекламных размещений, вести коммуникацию и сопровождать сотрудничество;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;Hmj4&quot;&gt;— регулярно предоставлять понятный отчёт по результатам работы.&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(0,   0%,  var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;p id=&quot;qW1y&quot;&gt;&lt;strong&gt;КОГО МЫ ИЩЕМ&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;ZjLH&quot;&gt;— опыт работы в SMM &lt;strong&gt;желательно от 2 лет&lt;/strong&gt;; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;fClF&quot;&gt;— опыт ведения коммерческих проектов; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;JReg&quot;&gt;— понимание продвижения в Telegram и Instagram; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;i6Wx&quot;&gt;— умение самостоятельно генерировать идеи, а не ждать полностью готовые ТЗ; — хорошая насмотренность и понимание современных форматов контента; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;giyQ&quot;&gt;— обязательное умение придумывать и прописывать сценарии для Reels; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;yjwB&quot;&gt;— понимание того, как должен быть собран цепляющий ролик; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;xdar&quot;&gt;— умение работать с аналитикой и делать выводы по результатам; &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;y4MS&quot;&gt;— ответственность, инициативность и соблюдение сроков. &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;JNoa&quot;&gt;&lt;strong&gt;Навыки монтажа Reels будут большим плюсом, но не являются обязательным требованием.&lt;/strong&gt; Главное — уметь придумать идею, прописать сценарий, подобрать референсы и поставить понятное ТЗ на съёмку и монтаж.&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(236, 74%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;p id=&quot;wbCP&quot;&gt;&lt;strong&gt;КАК УСТРОЕНА РАБОТА&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;69UI&quot;&gt;Вы попадёте в уже собранную команду, где есть &lt;strong&gt;маркетолог, копирайтер и дизайнер&lt;/strong&gt;. &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;51fQ&quot;&gt;&lt;strong&gt;Маркетолог&lt;/strong&gt; задаёт основные цели, приоритеты и продающие смыслы. &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;9rhb&quot;&gt;&lt;strong&gt;SMM&lt;/strong&gt; самостоятельно развивает контент внутри этого направления: отвечает за креативную подачу, рубрики, вовлечение, тренды, сторис, Reels и ведение соцсетей. &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;wrrT&quot;&gt;&lt;strong&gt;Копирайтер&lt;/strong&gt; помогает с текстами. &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;0pTX&quot;&gt;&lt;strong&gt;Дизайнер&lt;/strong&gt; отвечает за визуальную часть. &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;c1Hm&quot;&gt;&lt;em&gt;То есть вам не придётся одновременно закрывать задачи маркетолога, копирайтера, дизайнера.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;section&gt;
    &lt;p id=&quot;z8au&quot;&gt;&lt;strong&gt;Откликнуться на вакансию:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;8AjT&quot;&gt;Для рассмотрения вашей кандидатуры отправьте:&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;UraQ&quot;&gt;— &lt;strong&gt;полноценное резюме&lt;/strong&gt; с описанием опыта работы, проектов и ваших обязанностей;&lt;br /&gt; — портфолио или ссылки на проекты, которые вы вели;&lt;br /&gt; — примеры Reels, Stories и других форматов, над которыми вы работали, с указанием вашей роли;&lt;br /&gt; — ожидаемый уровень дохода.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;csbH&quot;&gt;&lt;strong&gt;Пожалуйста, не ограничивайтесь несколькими предложениями о себе — нам важно увидеть ваш опыт, задачи и проекты, с которыми вы работали.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;UBU9&quot;&gt;&lt;em&gt;*Кандидатам, которые подойдут нам по опыту и портфолио, мы предложим &lt;strong&gt;небольшое пробное ТЗ&lt;/strong&gt;, чтобы посмотреть, как вы работаете с реальными задачами и подходите к созданию контента.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;rEaa&quot;&gt;&lt;br /&gt;Присылайте всю собранную информацию &lt;a href=&quot;https://t.me/Galiia_Spirina&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;СЮДА&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

</content></entry><entry><id>muslim_school:aFjOrRiJQRp</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://teletype.in/@muslim_school/aFjOrRiJQRp?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=muslim_school"></link><title>ВАКАНСИЯ: КОПИРАЙТЕР-РЕДАКТОР</title><published>2026-09-14T17:58:22.854Z</published><updated>2026-09-15T05:35:39.944Z</updated><summary type="html">Ищем копирайтера для МУСЛИМ ШКОЛЫ — онлайн-школы для учеников 1–11 классов. Работа будет связана с образовательной сферой и контентом школы.</summary><content type="html">
  &lt;p id=&quot;JOVI&quot;&gt;Ищем копирайтера для МУСЛИМ ШКОЛЫ — онлайн-школы для учеников 1–11 классов. Работа будет связана с образовательной сферой и контентом школы.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;17PM&quot;&gt;Нам нужен автор, который умеет понимать смысл задачи, находить сильную подачу и превращать идеи, экспертные знания и маркетинговые смыслы в понятные, живые и убедительные тексты.Нам нужен человек с сильным чувством языка, который умеет писать в разных форматах, чувствовать голос бренда и избегать шаблонных, перегруженных и «рекламных» формулировок.&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(34,  84%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;h3 id=&quot;OucD&quot;&gt;КТО НАМ ПОДОЙДЁТ&lt;/h3&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;Te6h&quot;&gt;Нам нужен автор с &lt;strong&gt;сильным чувством языка и умением глубоко работать со смыслом&lt;/strong&gt;: видеть главное, точно передавать мысль и находить для неё сильную форму.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;6RNs&quot;&gt;Важно уметь писать без шаблонных и перегруженных формулировок, чувствовать Tone of Voice бренда, спокойно работать с редакторской обратной связью и при необходимости аргументировать свои решения.&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(24,  24%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;h3 id=&quot;ab3J&quot;&gt;ЧТО БУДЕТ ВХОДИТЬ В РАБОТУ&lt;/h3&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;NFHM&quot;&gt;— писать посты для Telegram, Instagram, WhatsApp и других площадок;&lt;br /&gt; — превращать идеи команды, экспертов и преподавателей в понятные и интересные тексты;&lt;br /&gt; — находить сильную подачу, структуру и заголовок под поставленную задачу;&lt;br /&gt; — брать интервью у экспертов школы и упаковывать их знания в контент;&lt;br /&gt; — писать тексты для смысловых, экспертных и продающих цепочек Stories;&lt;br /&gt; — сохранять единый стиль и Tone of Voice школы во всех материалах;&lt;br /&gt; — работать в связке с маркетологом, SMM-менеджером и дизайнером.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;1hu2&quot;&gt;&lt;strong&gt;Также в задачи будет входить:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;vYpn&quot;&gt;— написание текстов для сайта, лендингов и посадочных страниц;&lt;br /&gt; — email-рассылки и сообщения для мессенджеров;&lt;br /&gt; — тексты и сценарии для рекламных и продающих видео;&lt;br /&gt; — рекламные тексты по маркетинговым задачам и офферам, которые задаёт маркетолог;&lt;br /&gt; — тексты для презентаций курсов и описаний образовательных программ.&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(55,  86%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;h3 id=&quot;PyNr&quot;&gt;КОГО МЫ ИЩЕМ&lt;/h3&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;vEDC&quot;&gt;— опыт работы копирайтером &lt;strong&gt;от 2 лет&lt;/strong&gt;;&lt;br /&gt; — опыт работы с коммерческими проектами;&lt;br /&gt; — понимание основ маркетинга, психологии продаж и CJM;&lt;br /&gt; — умение глубоко погружаться в тему и выделять главное;&lt;br /&gt; — умение объяснять сложное простым языком;&lt;br /&gt; — сильное чувство языка, без штампов, канцелярита и шаблонных формулировок;&lt;br /&gt; — умение писать в разных форматах: от короткого поста до экспертного или продающего текста;&lt;br /&gt; — способность чувствовать Tone of Voice бренда и сохранять его;&lt;br /&gt; — внимательность к деталям и соблюдение сроков.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;bTLT&quot;&gt;&lt;strong&gt;Опыт работы в сфере образования или онлайн-проектах будет преимуществом.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(34,  84%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;h3 id=&quot;KIet&quot;&gt;КАК УСТРОЕНА РАБОТА&lt;/h3&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;bGak&quot;&gt;КАК УСТРОЕНА РАБОТА&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;mIQE&quot;&gt;Вы попадёте в уже собранную команду, где есть &lt;strong&gt;маркетолог, SMM-менеджер и дизайнер&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;YulG&quot;&gt;&lt;strong&gt;Маркетолог&lt;/strong&gt; задаёт основные цели, приоритеты, офферы и продающие смыслы.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;SMM&lt;/strong&gt; отвечает за развитие соцсетей, контент-план, форматы, рубрики, вовлечение, Stories и Reels.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Копирайтер&lt;/strong&gt; отвечает за текстовую подачу: посты, экспертный и продающий контент, сложные смысловые Stories, сайты, рассылки и рекламные тексты.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Дизайнер&lt;/strong&gt; отвечает за визуальную часть.&lt;/p&gt;
  &lt;section&gt;
    &lt;p id=&quot;z8au&quot;&gt;&lt;strong&gt;Откликнуться на вакансию:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;q7Mm&quot;&gt;Для рассмотрения вашей кандидатуры отправьте:&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;vUOd&quot;&gt;— &lt;strong&gt;полноценное резюме&lt;/strong&gt; с описанием опыта работы и проектов;&lt;br /&gt; — портфолио с примерами текстов разных форматов;&lt;br /&gt; — ожидаемый уровень дохода.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;EcpV&quot;&gt;&lt;strong&gt;Пожалуйста, не ограничивайтесь несколькими предложениями о себе — нам важно увидеть ваш опыт и проекты, с которыми вы работали.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;KLbl&quot;&gt;&lt;em&gt;*Кандидатам, которые подойдут нам по опыту и портфолио, мы предложим небольшое пробное ТЗ, чтобы оценить работу со смыслом, подачей и разными форматами текста.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;rEaa&quot;&gt;Присылайте всю необходимую информацию &lt;a href=&quot;https://t.me/Galiia_Spirina&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;СЮДА&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

</content></entry><entry><id>muslim_school:0EkNH0-YJND</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://teletype.in/@muslim_school/0EkNH0-YJND?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=muslim_school"></link><title>3 дня бесплатно!</title><published>2026-08-17T00:45:49.878Z</published><updated>2026-08-17T00:47:02.210Z</updated><summary type="html">Напишите слово «Урок» и получите доступ к школьным урокам с 1 по 3 сентября!</summary><content type="html">
  &lt;h2 id=&quot;3DJY&quot;&gt;Для новых учеников с 1 по 11 класс!&lt;/h2&gt;
  &lt;figure id=&quot;NE6e&quot; class=&quot;m_original&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img3.teletype.in/files/22/7a/227a3e9b-ef95-48db-b3ab-2f610d1ae654.jpeg&quot; width=&quot;1280&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;p id=&quot;66Ne&quot;&gt;Напишите слово &lt;strong&gt;«Урок»&lt;/strong&gt; и получите доступ к школьным урокам &lt;strong&gt;с 1 по 3 сентября&lt;/strong&gt;!&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;pf53&quot;&gt;МУСЛИМ ШКОЛА — лицензированная онлайн-школа для учеников с 1 по 11 класс с возможностью официального прикрепления и получения аттестата государственного образца, идентичного документу, который получают выпускники обычных школ России.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;LZOE&quot;&gt;Также возможна оплата материнским капиталом.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;Gp9b&quot;&gt;&lt;strong&gt;С 1 по 3 сентября&lt;/strong&gt; дети смогут бесплатно попробовать обучение в настоящем классе: с учителем, одноклассниками, расписанием, ответами у доски и домашними заданиями. Всё как в обычной школе, только онлайн и в исламской среде.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;ELnv&quot;&gt;Чтобы получить доступ, напишите нашему &lt;strong&gt;менеджеру&lt;/strong&gt; слово &lt;strong&gt;«Урок»&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;7gUM&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://t.me/Moder_umm_Imran&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Менеджер&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

</content></entry></feed>