<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?><feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:tt="http://teletype.in/" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"><title>Nikolay</title><author><name>Nikolay</name></author><id>https://teletype.in/atom/nicksu</id><link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://teletype.in/atom/nicksu?offset=0"></link><link rel="alternate" type="text/html" href="https://teletype.in/@nicksu?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=nicksu"></link><link rel="next" type="application/rss+xml" href="https://teletype.in/atom/nicksu?offset=10"></link><link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" title="Teletype" href="https://teletype.in/opensearch.xml"></link><updated>2026-06-30T01:42:03.846Z</updated><entry><id>nicksu:H5-OhlEIC-O</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://teletype.in/@nicksu/H5-OhlEIC-O?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=nicksu"></link><title>Искусственный интеллект  в свете исламского вероучения (العقيدة)</title><published>2026-03-04T10:18:32.708Z</published><updated>2026-03-04T10:18:32.708Z</updated><summary type="html">Шариатский анализ допустимого и недопустимого использования технологий</summary><content type="html">
  &lt;p id=&quot;qhQT&quot;&gt;&lt;em&gt;Шариатский анализ допустимого и недопустимого использования технологий&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;qFPK&quot;&gt;&lt;strong&gt;Введение: методологические основания&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;kmq1&quot;&gt;Настоящий текст представляет собой попытку рассмотреть феномен искусственного интеллекта (ИИ) через призму исламского вероучения (акиды) и правовой методологии (усуль аль-фикх). Анализ опирается на Коран, достоверную Сунну и труды признанных ученых суннитской традиции.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;Gagw&quot;&gt;Базовый принцип, из которого мы исходим, сформулирован учеными усуль аль-фикх: «Основа в вещах - дозволенность» (الأصل في الأشياء الإباحة). Этот принцип относится к мирским вещам, обычаям и средствам. Вместе с тем в вопросах поклонения действует другой принцип: основа в видах ибадата - следование откровению, а не произвольное установление.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;wSFB&quot;&gt;Таким образом, ИИ как созданная человеком вычислительная технология в основе дозволен. Вопрос состоит не в запретности технологии как таковой, а в том, какие формы ее использования могут противоречить таухиду, таваккулю и шариатским нормам.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;8WEc&quot;&gt;&lt;strong&gt;Раздел 1. Понятие тагута и условия корректного применения этого термина&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;gyNP&quot;&gt;Слово «тагут» (طاغوت) происходит от арабского корня, означающего преступание границ. Ибн аль-Каййим определял тагут как все, в чем раб преступает пределы в поклонении, следовании или подчинении.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;aaPh&quot;&gt;Всевышний Аллах сказал:&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;9bYl&quot;&gt;لا إكراه في الدين قد تبين الرشد من الغي فمن يكفر بالطاغوت ويؤمن بالله فقد استمسك بالعروة الوثقى&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;iEoZ&quot;&gt; &lt;em&gt;«Нет принуждения в религии. Уже ясно отличился прямой путь от заблуждения. Кто не верует в тагут, а верует в Аллаха, тот ухватился за самую надежную рукоять»  &lt;/em&gt;Сура Аль-Бакара, 2:256&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;Ea5P&quot;&gt;Важно подчеркнуть: в классической суннитской традиции тагутом называют не всякий сложный или влиятельный предмет, а то, что становится объектом поклонения, ложного суда или безусловного подчинения вопреки откровению. В учебных матнах по таухиду и их комментариях упоминаются «главы тагута», однако общий смысл остается одним: тагут связан с приписыванием творению того, что принадлежит только Аллаху.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;veh9&quot;&gt;ИИ - это созданная людьми вычислительная система с различной степенью автономности. Он не является нравственно ответственным субъектом (мукаллафом), не обладает душой и не знает сокровенного. Поэтому называть ИИ тагутом в прямом богословском смысле некорректно. Однако человек может своим отношением к ИИ придать ему место, подобное месту ложного авторитета или ложного ориентира.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;ZCbU&quot;&gt;&lt;strong&gt;Раздел 2. Реальные угрозы вероучению при неправильном использовании ИИ&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;YDjp&quot;&gt;&lt;strong&gt;2.1. Угроза таваккулю (упованию на Аллаха)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;asL2&quot;&gt;Таваккуль (التوكل) - одно из величайших деяний сердца. Он означает упование на Аллаха при использовании дозволенных средств. Всевышний сказал:&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;Lq7T&quot;&gt;ومن يتوكل على الله فهو حسبه&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;7Yta&quot;&gt; &lt;em&gt;«Кто уповает на Аллаха, тому Его достаточно»  &lt;/em&gt;Сура Ат-Таляк, 65:3&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;4GYr&quot;&gt;Ибн аль-Каййим разъяснял, что таваккуль не исключает причины и средства (асбаб), но требует, чтобы сердце полагалось на Аллаха, а не на сами средства.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;U2Pz&quot;&gt;Поэтому использование анализа данных, прогнозов и рекомендаций ИИ само по себе не является ширком и не противоречит таваккулю. Опасность начинается тогда, когда человек переносит внутреннее упование с Аллаха на алгоритм, пренебрегает мольбой, истихарой и советом надежных людей и начинает думать, что программа знает его благо, будущее или истинные потребности окончательнее и надежнее, чем установленные Аллахом причины. Знание сокровенного принадлежит только Аллаху, а потому ИИ может быть средством расчета, но не источником гайба.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;0CxF&quot;&gt;&lt;strong&gt;2.2. Угроза в сфере законодательства и морального авторитета (ташри&amp;#x27;)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;jlri&quot;&gt;В исламской акиде право окончательно устанавливать халяль и харам принадлежит исключительно Аллаху. Всевышний сказал:&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;hhFW&quot;&gt;إن الحكم إلا لله أمر ألا تعبدوا إلا إياه&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;d7P8&quot;&gt; &lt;em&gt;«Власть и решение принадлежат только Аллаху. Он повелел, чтобы вы не поклонялись никому, кроме Него»  &lt;/em&gt;Сура Юсуф, 12:40&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;OA7a&quot;&gt;Необходимо различать два уровня. Первый - административные и технические правила (низам): правила модерации, меры безопасности, ранжирование контента, рабочие регламенты. Такие нормы сами по себе не являются шариатским законодательствованием, подобно тому как правила дорожного движения не претендуют на замену откровения.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;3eEW&quot;&gt;Второй уровень - случаи, когда ИИ-системы или стоящие за ними институты фактически предлагают человеку завершенную моральную картину мира и требуют признать ее выше или вместо того, что установлено Кораном и Сунной. В этом случае возникает опасность подчинения иному нормативному авторитету вопреки откровению. Аллах сказал:&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;7IgT&quot;&gt;اتخذوا أحبارهم ورهبانهم أربابا من دون الله&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;wWvG&quot;&gt; &lt;em&gt;«Они взяли своих книжников и монахов господами помимо Аллаха»  &lt;/em&gt;Сура Ат-Тауба, 9:31&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;0YB8&quot;&gt;Пророк ﷺ объяснил Ади ибн Хатиму, что «поклонение» книжникам и монахам состояло не в земных поклонах, а в следовании их дозволениям и запретам вопреки закону Аллаха. По аналогии, если мусульманин без критерия откровения принимает алгоритмически навязанные нравственные установки как безусловную истину, он подвергает веру серьезной опасности. При этом речь идет о виде деяния в общем; решение о конкретном человеке требует наличия условий и отсутствия препятствий и возвращается к ученым. Сам ИИ не является «господином» - ответственность лежит на людях, которые создают, внедряют и абсолютизируют эти системы.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;wJbu&quot;&gt;&lt;strong&gt;2.3. Угроза гафле (небрежности в поминании Аллаха)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;nqwI&quot;&gt;Погружение в цифровые миры - метавселенные, бесконечные ленты контента, генеративные развлечения - может вести к состоянию гафля (غفلة), то есть небрежности в отношении поминания Аллаха. Всевышний предупредил:&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;gXJs&quot;&gt;ولا تكن من الغافلين&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;6jvb&quot;&gt; &lt;em&gt;«И не будь из числа небрежных»  &lt;/em&gt;Сура Аль-Аъраф, 7:205&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;aZgR&quot;&gt;Это не проблема только ИИ: любое чрезмерное увлечение мирским способно отвлечь сердце. Однако ИИ усиливает эту угрозу за счет непрерывной, персонализированной и эмоционально вовлекающей подачи контента. Дозволенное по исходной основе может стать вредным, если оно занимает сердце, время и внимание настолько, что ослабляет зикр, знания и поклонение. Эту логику подробно описывал аль-Газали, разъясняя, что даже дозволенное может стать преградой, если полностью поглощает человека.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;WFck&quot;&gt;&lt;strong&gt;2.4. О ложных обещаниях: трансгуманизм и «цифровое бессмертие»&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;ZL7d&quot;&gt;Некоторые идеологии, связанные с развитием ИИ, продвигают идеи «цифрового бессмертия» - сохранения сознания в цифровой форме, преодоления биологической смерти и замены традиционного представления о человеческой природе.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;DzDL&quot;&gt;كل نفس ذائقة الموت&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;30bO&quot;&gt; &lt;em&gt;«Каждая душа вкусит смерть»  &lt;/em&gt;Сура Аль-Имран, 3:185&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;1F1n&quot;&gt;С точки зрения исламской акиды смерть - установленная Аллахом реальность. Вера в Последний день, включая воскрешение после смерти, - один из шести столпов имана. Убеждение в том, что технология может заменить воскресение, отменить предопределенную смерть или обеспечить вечную жизнь независимо от воли Аллаха, противоречит основам веры. Вместе с тем стремление лечить болезни, продлевать жизнь дозволенными средствами и использовать технологии во благо само по себе не является запретным.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;8yOR&quot;&gt;&lt;strong&gt;Раздел 3. Шариатские нормы использования ИИ&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;YGA9&quot;&gt;Исходя из вышеизложенного, можно сформулировать следующие принципы, основанные на общих правилах фикха:&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;4rnY&quot;&gt;&lt;strong&gt;3.1. Принцип исходной дозволенности&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;lrtv&quot;&gt;ИИ как вычислительный инструмент в основе дозволен. Его использование в медицине, науке, образовании, безопасности, управлении и других полезных сферах относится к мирским средствам. В зависимости от цели такое использование может быть мубах, желательным, а иногда и обязательным - например, когда оно становится необходимым средством сохранения жизни, здоровья, имущества или общественной безопасности.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;iGfb&quot;&gt;&lt;strong&gt;3.2. Принцип средств (аль-васаиль)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;H65r&quot;&gt;Правило фикха гласит: «Средства получают хукм своих целей» (للوسائل حكم المقاصد). Если ИИ применяется для дозволенного и полезного - он дозволен. Если для лжи, несправедливости, нарушения прав, запретного контента или обмана - его использование приобретает соответствующий запретный хукм. Сам по себе инструмент не имеет независимой религиозной оценки вне цели и способа применения.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;i7kq&quot;&gt;&lt;strong&gt;3.3. Принцип предотвращения вреда (садд аз-зараи&amp;#x27;)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;8nyT&quot;&gt;Правило «Вред должен быть устранен» (الضرر يزال) обязывает мусульманина избегать тех форм взаимодействия с ИИ, которые ослабляют веру, разрушают нравственность или причиняют вред людям: чрезмерной зависимости, замещения надежных религиозных источников случайными алгоритмическими ответами, слежки, манипуляции, создания запретного контента и распространения лжи.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;KF5Q&quot;&gt;&lt;strong&gt;3.4. Сохранение таваккуля и религиозной меры&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;2jzE&quot;&gt;Мусульманин обязан помнить, что ИИ - лишь одно из средств (асбаб), подчиненных воле Аллаха. Он может помочь искать, упорядочивать, рассчитывать и напоминать, но не заменяет дуа, истихару, шуру, обращение к Корану и Сунне и консультацию с надежными учеными в вопросах религии. Окончательное знание, мудрое руководство и абсолютная власть принадлежат только Аллаху.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;aSbE&quot;&gt;&lt;strong&gt;Заключение&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;pPFa&quot;&gt;Искусственный интеллект - это инструмент, созданный людьми. Он не является тагутом сам по себе и не может рассматриваться как самостоятельный объект религиозного возвышения. Некорректно объявлять ИИ тагутом в прямом богословском смысле только потому, что он сложен, влиятелен или широко распространен.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;bjGV&quot;&gt;Вместе с тем отношение человека к ИИ может стать опасным для его веры: через чрезмерное упование, делегирование морального суждения, безусловное подчинение алгоритмическим выводам, гафлю и принятие ложных идеологий, противоречащих откровению. Опасность исходит не от «сущности машины», а от того места, которое человек отводит ей в своем сердце и мировоззрении.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;IkGz&quot;&gt;Мудрость верующего состоит в том, чтобы пользоваться дозволенными благами этого мира, не становясь их рабом. Всевышний Аллах сказал:&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;n8MI&quot;&gt;هو الذي جعل لكم الأرض ذلولا فامشوا في مناكبها&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;rdOY&quot;&gt; &lt;em&gt;«Он - Тот, Кто сделал для вас землю покорной. Ступайте же по ее просторам и питайтесь Его уделом»  &lt;/em&gt;Сура Аль-Мульк, 67:15&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;G9Et&quot;&gt;Земля и все, что на ней, включая технологии, даны человеку в пользование и испытание. Задача верующего - использовать эти средства по шариату, сохраняя сердце привязанным к Творцу, а не к творению.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;Rol6&quot;&gt;&lt;em&gt;واللهأعلم- Аллах знает лучше&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;5gfy&quot;&gt;&lt;strong&gt;Источники&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;RkSu&quot;&gt;1. Коран аль-Карим.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;UkxG&quot;&gt;2. Ибн аль-Каййим аль-Джаузийя. «Иълям аль-Муваккы&amp;#x27;ин ан Рабб аль-&amp;#x27;аламин».&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;KkSI&quot;&gt;3. Ибн аль-Каййим аль-Джаузийя. «Мадаридж ас-Саликин».&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;xLvV&quot;&gt;4. Ибн Таймийя. «Маджму&amp;#x27; аль-Фатава».&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;3660&quot;&gt;5. Ас-Суюти. «Аль-Ашбах ва-н-Назаир».&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;d11G&quot;&gt;6. Мухаммад ибн Абд аль-Ваххаб. «Аль-Усул ас-Саляса» и комментарии по теме тагута.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;UlSx&quot;&gt;7. Аль-Газали. «Ихья&amp;#x27; &amp;#x27;Улюм ад-Дин».&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;oIOw&quot;&gt;8. Ат-Тирмизи. «Сунан ат-Тирмизи» (хадис Ади ибн Хатима к аяту 9:31).&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;8dSN&quot;&gt;9. Ибн Касир. Тафсир к аятам 2:256, 9:31, 12:40 и 27:65.&lt;/p&gt;

</content></entry><entry><id>nicksu:CC2AtijN_3I</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://teletype.in/@nicksu/CC2AtijN_3I?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=nicksu"></link><title>Трансформация профессии системного аналитика в контексте перестройки IT-рынка Казахстана: данные 2025 года</title><published>2026-02-25T07:26:13.411Z</published><updated>2026-02-25T07:26:13.411Z</updated><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://img4.teletype.in/files/76/86/76865a23-49cb-49a0-83b5-39666c6e2507.png"></media:thumbnail><summary type="html">&lt;img src=&quot;https://img4.teletype.in/files/71/b1/71b154be-89f3-4d40-a616-810241075b80.png&quot;&gt;Профессия системного аналитика проходит через период изменений — как и весь IT-рынок Казахстана. Чтобы понять, что именно меняется в роли SA, стоит сначала увидеть общую картину, а затем — разобраться в деталях.</summary><content type="html">
  &lt;p id=&quot;g8aE&quot;&gt;Профессия системного аналитика проходит через период изменений — как и весь IT-рынок Казахстана. Чтобы понять, что именно меняется в роли SA, стоит сначала увидеть общую картину, а затем — разобраться в деталях.&lt;/p&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;h2 id=&quot;AWad&quot;&gt;Общая картина: IT-рынок Казахстана в 2025 году&lt;/h2&gt;
  &lt;p id=&quot;eK69&quot;&gt;IT-сектор в Казахстане растёт стремительно. Объём оказанных IT-услуг в 2024 году превысил 1,7 трлн тенге — в 2,7 раза больше, чем в 2021 году (данные Бюро национальной статистики). К концу июня 2025 года в стране насчитывалось 19,5 тыс. программистов, разработчиков и AI-специалистов, а количество IT-компаний за три года выросло на 16% — до 18 683 (Ranking.kz, Astana Hub).&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;QShd&quot;&gt;При этом 2025 год стал годом «осторожного баланса» на рынке труда — без резких обвалов, но и без прежнего оптимизма.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;lPcs&quot;&gt;&lt;strong&gt;Вакансий стало немного меньше.&lt;/strong&gt; За 2025 год на hh.kz было размещено более 538 тысяч активных вакансий (все отрасли) — на 4,7% меньше, чем в 2024-м. При этом в IT ситуация неоднородная: в Q1 2025 прирост IT-вакансий составил +27,2% к Q1 2024, но к третьему кварталу рынок замедлился (hh.kz).&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;bsoe&quot;&gt;&lt;strong&gt;Конкуренция в IT остаётся высокой.&lt;/strong&gt; В Q1 2025 на одну IT-вакансию приходилось в среднем 8,8 резюме (против 9,4 годом ранее). По классификации hh.kz, уровень 8,0–11,9 — это «высокая конкуренция». Для многих IT-специализаций индекс превышает 12 — это уже «крайне высокая конкуренция» (Ranking.kz).&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;EVWa&quot;&gt;&lt;strong&gt;Зарплаты в IT растут, но с замедлением.&lt;/strong&gt; По данным Kolesa Group, за период с 2021 по 2024 год зарплаты в казахстанском IT выросли на 40%. По данным БНС, средняя номинальная зарплата в категории «Компьютерное программирование» достигла 1,2 млн тенге во втором квартале 2025 года. Медианная зарплата в IT по данным techinterview.space — 700 000 тенге (по 2 859 анкетам на начало 2025), средняя — 838 000 тенге. При этом hh.kz фиксирует, что медианная зарплата в IT снизилась, несмотря на рост числа вакансий — вероятно, из-за расширения спроса за счёт менее опытных специалистов (DKNews.kz).&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;wAYo&quot;&gt;&lt;strong&gt;Общий рынок труда Казахстана:&lt;/strong&gt; медианная предлагаемая зарплата по стране — 268 970 тенге (Q3 2025, hh.kz), средняя номинальная — 423 133 тенге (Q1 2025, БНС). IT-специалисты зарабатывают в среднем в 3 раза больше среднего по стране.&lt;/p&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;h2 id=&quot;f9ez&quot;&gt;Системный аналитик в Казахстане: конкуренция и спрос&lt;/h2&gt;
  &lt;p id=&quot;InAv&quot;&gt;На этом фоне роль SA занимает специфическое положение.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;ukOc&quot;&gt;&lt;strong&gt;Конкуренция среди SA — на пороге «крайне высокой».&lt;/strong&gt; По данным hh.kz за Q1 2025, индекс конкуренции для системных аналитиков составляет &lt;strong&gt;13 резюме на 1 вакансию&lt;/strong&gt;. Это зона «крайне высокой конкуренции» (≥12). Для сравнения — у программистов/разработчиков индекс 10, у DevOps — 12, у дизайнеров — 7.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;SYQw&quot;&gt;Полная таблица конкуренции по аналитическим и смежным ролям (hh.kz, Q1 2025):&lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;dldo&quot; class=&quot;m_original&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img4.teletype.in/files/71/b1/71b154be-89f3-4d40-a616-810241075b80.png&quot; width=&quot;680&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;p id=&quot;m5rt&quot;&gt;SA находится ровно на границе — рядом с бизнес-аналитиками и DevOps, ниже дата-сайентистов и BI-аналитиков, но выше разработчиков. Спрос есть, но и кандидатов хватает.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;tJqh&quot;&gt;&lt;strong&gt;Кто нанимает SA в Казахстане.&lt;/strong&gt; Среди активных работодателей на hh.kz и других площадках: банки (Халык Банк, Zaman Bank), телеком (Tele2/Altel), горнодобывающий сектор (ERG через BTS), финтех, e-gov и системные интеграторы (X NET, Prime Source, QazX). Финтех и банки — основной драйвер спроса на SA.&lt;/p&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;h2 id=&quot;3Ele&quot;&gt;Зарплаты SA в Казахстане&lt;/h2&gt;
  &lt;p id=&quot;zXh1&quot;&gt;Прямых зарплатных исследований, посвящённых именно системным аналитикам в Казахстане, немного — рынок компактнее российского, и SA часто объединяют в общую категорию «аналитиков». Но данные из нескольких источников позволяют собрать картину.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;bVPR&quot;&gt;&lt;strong&gt;ГородРабот.kz:&lt;/strong&gt; средняя зарплата по вакансиям SA — &lt;strong&gt;975 000 тенге&lt;/strong&gt;, диапазон — от 500 000 до 1 400 000 тенге.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;rkTJ&quot;&gt;&lt;strong&gt;Mojazarplata.kz (WageIndicator):&lt;/strong&gt; большинство SA получают от &lt;strong&gt;325 149 до 933 176 тенге&lt;/strong&gt; в месяц. Начальный уровень — от 325 149 до 773 615 тенге. После 5 лет опыта — от 365 017 до 883 630 тенге.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;AR0o&quot;&gt;&lt;strong&gt;Kolesa Group (исследование аналитиков 2025, 318 респондентов):&lt;/strong&gt; средняя зарплата по направлению «аналитика данных (системная, бизнес-, риск- и маркетинговая)» — &lt;strong&gt;1 000 000 тенге&lt;/strong&gt;, медиана — &lt;strong&gt;780 000 тенге&lt;/strong&gt;, максимум — 3 100 000 тенге.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;88G6&quot;&gt;&lt;strong&gt;hh.kz (предлагаемые зарплаты в IT по опыту, Q1 2025):&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;eUxi&quot; class=&quot;m_original&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img3.teletype.in/files/a3/6d/a36d40c3-ecaf-4933-8c27-7e310952e2da.png&quot; width=&quot;684&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;p id=&quot;MnCz&quot;&gt;Это данные по всей IT-сфере, но они релевантны и для SA. Грейдовая ориентировка для системных аналитиков, исходя из совокупности источников:&lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;SiFO&quot; class=&quot;m_original&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img1.teletype.in/files/c0/79/c079c687-24c7-41c3-930e-22376b4baa37.png&quot; width=&quot;684&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;p id=&quot;NpTt&quot;&gt;SA зарабатывает в 2–3 раза больше медианной зарплаты по стране (268 970 ₸). Зарплаты росли на 7–10% год к году, но темп замедляется.&lt;/p&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;h2 id=&quot;iqGD&quot;&gt;Как трансформируется роль SA в Казахстане&lt;/h2&gt;
  &lt;h3 id=&quot;gryD&quot;&gt;1. Финтех и банки задают стандарт&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;LEff&quot;&gt;Казахстанский рынок SA исторически плотно связан с финансовым сектором. По данным Kolesa Group, 47% аналитиков в стране работают в финтех-компаниях, и эта доля выросла на 17% с 2021 года. Банки (Халык, Kaspi, Forte, Jusan) и финтех-стартапы — основные заказчики системного анализа. Это формирует специфический стек требований: интеграции с платёжными системами, проект цифрового тенге, AML-процессы, банковские API.&lt;/p&gt;
  &lt;h3 id=&quot;lyYJ&quot;&gt;2. Стек расширяется в сторону интеграций и микросервисов&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;ajbq&quot;&gt;В вакансиях SA на казахстанском рынке стандартный набор: SQL, BPMN, UML, REST, SOAP, Kafka, RabbitMQ, PostgreSQL, Oracle. В описаниях всё чаще встречаются требования по проектированию API, работе с брокерами сообщений и документированию интеграционных потоков. Это совпадает с глобальным трендом перехода от монолитных систем к микросервисным архитектурам.&lt;/p&gt;
  &lt;h3 id=&quot;CLel&quot;&gt;3. Границы роли размываются — и это специфика КЗ&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;y5hl&quot;&gt;На казахстанском рынке роль SA часто совмещается с бизнес-аналитикой. В вакансиях регулярно встречается формулировка «системный/бизнес-аналитик» или «fullstack аналитик». Zaman Bank ищет «fullstack аналитика: от идеи до реализации». ERG нанимает «аналитика с навыками prompt engineer». Это отражает компактность казахстанских IT-команд: в отличие от крупных российских enterprise-структур, здесь один человек часто закрывает несколько аналитических функций.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;D4pI&quot;&gt;С одной стороны, это расширяет зону ответственности и повышает ценность специалиста. С другой — усложняет позиционирование: если ты «всё и сразу», сложнее расти в глубину.&lt;/p&gt;
  &lt;h3 id=&quot;pBBX&quot;&gt;4. Международные компании меняют рынок&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;Voc8&quot;&gt;Доля специалистов, работающих в международных компаниях с офисами в Казахстане, выросла с 7% до 14% (Kolesa Group). Зарплаты в зарубежных компаниях в среднем в 2 раза выше локального рынка. Медианная зарплата на удалёнке для международных компаний — 1 400 000 тенге (techinterview.space). Это создаёт конкуренцию за senior-специалистов: локальные компании вынуждены подтягивать вилки, чтобы удерживать людей.&lt;/p&gt;
  &lt;h3 id=&quot;YxPa&quot;&gt;5. Алматы и Астана — два разных рынка&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;6OBM&quot;&gt;48% IT-резюме приходится на Алматы, 26,5% — на Астану (hh.kz, Q1 2025). Астана при этом показывает самый высокий прирост вакансий (+34% год к году в Q1 2025) — во многом благодаря госсектору и Astana Hub. Алматы остаётся центром частного IT: финтех, продуктовые компании, международные офисы. Для SA это означает два разных мира: в Астане больше e-gov и госпроектов с формализованными требованиями, в Алматы — продуктовая разработка с акцентом на скорость и гибкость.&lt;/p&gt;
  &lt;h3 id=&quot;RmPe&quot;&gt;6. Удалёнка уходит, гибрид приходит&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;FHXX&quot;&gt;По данным Kolesa Group, число IT-специалистов, работающих полностью удалённо, сократилось с 34% до 21%. Новая норма — гибридный формат. Для SA это существенно: работа аналитика предполагает плотное взаимодействие с бизнес-заказчиками, разработчиками и архитекторами — и многие компании считают, что это эффективнее в офлайне.&lt;/p&gt;
  &lt;h3 id=&quot;aoo7&quot;&gt;7. Конкуренция среди джуниоров высокая, дефицит — среди middle и senior&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;ErpH&quot;&gt;Казахстанский рынок насыщен начинающими специалистами: доля молодых (26–30 лет) выросла на 15% (Kolesa Group). Но компании ищут уровень middle и senior. Наибольший дефицит — в специализированных ролях: ML-инженеры, кибербезопасность, DevOps, а также сильные SA с опытом в сложных интеграциях. Для джунов путь в профессию сложнее, но для опытных специалистов рынок остаётся открытым.&lt;/p&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;h2 id=&quot;ArIX&quot;&gt;Сводная таблица: SA в Казахстане в цифрах&lt;/h2&gt;
  &lt;figure id=&quot;gq5T&quot; class=&quot;m_original&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img4.teletype.in/files/f4/c4/f4c45867-3031-460a-b02c-ed8f736dfc24.png&quot; width=&quot;683&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;h2 id=&quot;OS1o&quot;&gt;Итог&lt;/h2&gt;
  &lt;p id=&quot;JvOl&quot;&gt;Казахстанский IT-рынок находится в фазе быстрого роста — объём отрасли вырос в 2,7 раза за четыре года, количество компаний и специалистов растёт. Но одновременно рынок труда входит в период «осторожного баланса»: вакансий по-прежнему много, зарплаты высокие, но конкуренция среди кандидатов усиливается, а темпы роста зарплат замедляются.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;9u9N&quot;&gt;Для системных аналитиков это означает несколько вещей. Конкуренция на уровне 13 резюме на вакансию — это зона высокого давления, но не критического. Зарплаты SA в 2–3 раза превышают среднюю по стране и сопоставимы с зарплатами разработчиков. Финтех и банки остаются главным драйвером спроса. Стек сдвигается в сторону интеграций, микросервисов и event-driven архитектур. Границы роли размываются в сторону «fullstack аналитика» — и это одновременно возможность и вызов.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;6QHa&quot;&gt;Для SA, который умеет работать на стыке бизнес-анализа, проектирования интеграций и архитектуры данных — казахстанский рынок остаётся одним из самых перспективных в регионе. Текущее замедление — это не конец роста, а переход к более зрелой модели рынка, где ценится глубина экспертизы, а не просто наличие корочки.&lt;/p&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;p id=&quot;2gC1&quot;&gt;&lt;em&gt;Источники данных: hh.kz (обзоры Q1–Q3 2025, годовой итог 2025), Бюро национальной статистики РК, Kolesa Group (исследования data-профессий 2024–2025), techinterview.space, Ranking.kz, Astana Hub, DKNews.kz, Mojazarplata.kz, ГородРабот.kz. Все зарплаты указаны gross (до налогов), если не указано иное.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

</content></entry><entry><id>nicksu:1_wRNzxvz75</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://teletype.in/@nicksu/1_wRNzxvz75?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=nicksu"></link><title>Некоторые проблемы проекта Закона Республики Казахстан «Об искусственном интеллекте»</title><published>2025-09-26T11:14:42.149Z</published><updated>2025-09-26T12:05:35.435Z</updated><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://img4.teletype.in/files/b2/db/b2db23d0-417d-4fdb-9808-fa74afc174cd.png"></media:thumbnail><summary type="html">&lt;img src=&quot;https://img4.teletype.in/files/bf/cc/bfcc845a-7493-480c-99a5-9960581ea2c6.png&quot;&gt;Ссылка на официальный проект закона (на казахском языке) - https://mazhilis.parlam.kz/ru/all-bill/759</summary><content type="html">
  &lt;figure id=&quot;GQVU&quot; class=&quot;m_original&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img1.teletype.in/files/8d/09/8d0911a4-b5cc-4b44-8f37-e3ffb45f6c1e.png&quot; width=&quot;1024&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;p id=&quot;ghx6&quot;&gt;Ссылка на официальный проект закона (на казахском языке) - &lt;a href=&quot;https://mazhilis.parlam.kz/ru/all-bill/759&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://mazhilis.parlam.kz/ru/all-bill/759&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;ftKj&quot;&gt;Файл с проектом закона на русском - &lt;a href=&quot;https://docs.google.com/document/d/1apAnQ1sQ-7jTYI7rFXP18WIkQLrdBqFO/edit?usp=sharing&amp;ouid=117663469552766525529&amp;rtpof=true&amp;sd=true&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://docs.google.com/document/d/1apAnQ1sQ-7jTYI7rFXP18WIkQLrdBqFO/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=117663469552766525529&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;zrbT&quot;&gt;&lt;strong&gt;1. Определение и сфера применения: Риск «регуляторной ловушки»&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;ul id=&quot;ctqG&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;tafX&quot;&gt;&lt;strong&gt;Проблема, как она сформулирована в законе&lt;/strong&gt;: Закон определяет искусственный интеллект как технологию, «позволяющую &lt;strong&gt;имитировать или превосходить когнитивные функции человека&lt;/strong&gt;…».&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;FakE&quot;&gt;&lt;strong&gt;Анализ риска&lt;/strong&gt;: Эта формулировка, апеллирующая к «подобию человеку», является не технической, а философской. Она создаёт огромную неопределённость. С одной стороны, под неё могут попасть даже сложные калькуляторы или поисковые системы, которые «имитируют» счёт или поиск информации. С другой стороны, разработчик сложной системы, способной нанести вред, может заявить, что она не «имитирует человека», а решает узкую математическую задачу, и таким образом избежать ответственности. Это создаёт правовую лазейку и делает применение закона непредсказуемым как для бизнеса, так и для граждан.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;dQIt&quot;&gt;&lt;strong&gt;Предлагаемое решение и его обоснование&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;GK0V&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;7Eer&quot;&gt;&lt;strong&gt;На уровне Закона&lt;/strong&gt;: Необходимо отказаться от «имитации человека» и закрепить &lt;strong&gt;функциональное определение&lt;/strong&gt;. Например: «Система ИИ — система обработки данных, использующая обучаемые или эвристические модели для автономного или полуавтономного формирования выводов, оказывающих влияние на решения или действия в заявленной области».&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;p id=&quot;8bVc&quot;&gt;&lt;strong&gt;Почему это важно?&lt;/strong&gt; Такое определение фокусируется не на том, &lt;em&gt;на что похожа&lt;/em&gt; система, а на том, &lt;em&gt;что она делает&lt;/em&gt; и как влияет на реальный мир. Это делает закон технологически нейтральным, более стабильным во времени и позволяет чётко определить, какие системы подпадают под его действие.&lt;/p&gt;
  &lt;ul id=&quot;qvCK&quot;&gt;
    &lt;ul id=&quot;owGP&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;Uiz8&quot;&gt;&lt;strong&gt;На уровне подзаконных актов&lt;/strong&gt;: Разработать &lt;strong&gt;чек-листы и руководства&lt;/strong&gt; с конкретными примерами и пограничными случаями, чтобы помочь разработчикам и надзорным органам однозначно классифицировать технологии.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;p id=&quot;pd9H&quot;&gt;&lt;strong&gt;2. Риск-ориентированный подход: «Классификация без последствий»&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;ul id=&quot;wVS1&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;iURy&quot;&gt;&lt;strong&gt;Проблема, как она сформулирована в законе&lt;/strong&gt;: Закон вводит правильную классификацию систем по уровням риска — минимальный, средний и высокий. Однако он не устанавливает, какие конкретные обязательства наступают для владельца системы в каждом из этих случаев.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;3BfT&quot;&gt;&lt;strong&gt;Анализ риска&lt;/strong&gt;: Отсутствие прямой связки «класс риска → набор обязательств» делает всю систему неработоспособной. Для владельца системы «высокого риска» неясно, что именно он должен делать: проводить оценку воздействия на права человека (DPIA/AIA)? Осуществлять аудит на предвзятость? Страховать ответственность? Эта неопределённость создаёт поле для «ручного управления» со стороны регулятора, который сможет предъявлять произвольные требования, и повышает коррупционные риски.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;ZDgU&quot;&gt;&lt;strong&gt;Предлагаемое решение и его обоснование&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;OXA0&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;Mh2k&quot;&gt;&lt;strong&gt;На уровне Закона&lt;/strong&gt;: Внедрить &lt;strong&gt;матрицу обязанностей&lt;/strong&gt;. Это таблица, где для каждого класса риска прописан минимальный набор обязательных действий. Например, для &lt;strong&gt;высокого риска&lt;/strong&gt; это должно включать: обязательную предварительную оценку воздействия (DPIA/AIA), план негативных испытаний, ведение журнала инцидентов, обязательное страхование и создание канала для подачи жалоб.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;p id=&quot;Xp8r&quot;&gt;&lt;strong&gt;Почему это важно?&lt;/strong&gt; Это создаёт предсказуемые и прозрачные «правила игры», понятные всем участникам рынка. Бизнес получает чёткий чек-лист для соблюдения закона, а общество — гарантии безопасности для самых опасных систем.&lt;/p&gt;
  &lt;ul id=&quot;tytk&quot;&gt;
    &lt;ul id=&quot;gXQM&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;RRun&quot;&gt;&lt;strong&gt;На уровне подзаконных актов&lt;/strong&gt;: Утвердить &lt;strong&gt;методики проведения оценки рисков&lt;/strong&gt;, формы отчётов (DPIA/AIA) и критерии аккредитации независимых аудиторов.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;p id=&quot;s3A5&quot;&gt;&lt;strong&gt;3. Национальный оператор и данные: Риск монополии и злоупотреблений&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;ul id=&quot;Pe2O&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;Sac7&quot;&gt;&lt;strong&gt;Проблема, как она сформулирована в законе&lt;/strong&gt;: Закон гласит, что «Правительство Республики Казахстан определяет оператора национальной платформы искусственного интеллекта», который получает доступ к данным госорганов и оказывает услуги.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;GEsb&quot;&gt;&lt;strong&gt;Анализ риска&lt;/strong&gt;: Назначение единого оператора без конкурса и чётких правил доступа — это прямой путь к монополии и коррупции. Такой оператор может устанавливать завышенные тарифы, предоставлять привилегированный доступ «своим» компаниям и отказывать неугодным. Централизация огромных массивов данных, включая государственные, в одних руках без прописанных в законе механизмов внешнего контроля создаёт колоссальную угрозу приватности и национальной безопасности в случае утечки или злоупотребления.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;pLzF&quot;&gt;&lt;strong&gt;Предлагаемое решение и его обоснование&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;9y5u&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;3hjc&quot;&gt;&lt;strong&gt;На уровне Закона&lt;/strong&gt;: Закрепить &lt;strong&gt;незыблемые принципы&lt;/strong&gt;: &lt;strong&gt;обязательный открытый конкурс&lt;/strong&gt; для выбора оператора; &lt;strong&gt;недискриминационный и равный доступ&lt;/strong&gt; к платформе и данным для всех участников; &lt;strong&gt;обязательное логирование (журналирование)&lt;/strong&gt; всех операций по доступу к данным и создание &lt;strong&gt;публичного реестра&lt;/strong&gt; таких передач.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;p id=&quot;3gvj&quot;&gt;&lt;strong&gt;Почему это важно?&lt;/strong&gt; Это разрушает монополию, обеспечивает здоровую конкуренцию и создаёт механизм общественного и государственного контроля за использованием данных, что критически важно для защиты частной жизни.&lt;/p&gt;
  &lt;ul id=&quot;wOWI&quot;&gt;
    &lt;ul id=&quot;II4v&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;jZeU&quot;&gt;&lt;strong&gt;На уровне подзаконных актов&lt;/strong&gt;: Утвердить &lt;strong&gt;конкретные условия конкурсов&lt;/strong&gt;, типовые соглашения об уровне обслуживания (SLA), технические протоколы доступа и форматы логов.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;p id=&quot;4A8R&quot;&gt;&lt;strong&gt;4. Запреты и исключения: Риск «законной» слежки&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;ul id=&quot;1t0k&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;F0ZI&quot;&gt;&lt;strong&gt;Проблема, как она сформулирована в законе&lt;/strong&gt;: Закон запрещает удалённую биометрическую идентификацию в реальном времени, но с оговоркой: «&lt;strong&gt;за исключением случаев, определенных законами&lt;/strong&gt; Республики Казахстан».&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;zAn9&quot;&gt;&lt;strong&gt;Анализ риска&lt;/strong&gt;: Эта формулировка является «широкой оговоркой», которая может полностью нивелировать сам запрет. С её помощью можно через другие, менее публично обсуждаемые законы, легитимизировать практически любую форму массового наблюдения, что представляет прямую угрозу базовым конституционным правам граждан на частную жизнь.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;EQ1a&quot;&gt;&lt;strong&gt;Предлагаемое решение и его обоснование&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;R3uW&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;Hvuu&quot;&gt;&lt;strong&gt;На уровне Закона&lt;/strong&gt;: Максимально &lt;strong&gt;сузить и конкретизировать исключения&lt;/strong&gt;. Применение таких технологий должно быть возможно только при соблюдении совокупности строгих условий: доказанная &lt;strong&gt;острая необходимость и соразмерность&lt;/strong&gt; угрозе; &lt;strong&gt;предварительное разрешение суда&lt;/strong&gt; или независимого органа; чёткое &lt;strong&gt;ограничение по цели, месту и времени&lt;/strong&gt;; обязательное &lt;strong&gt;ведение технических логов&lt;/strong&gt; и, где это возможно, &lt;strong&gt;уведомление&lt;/strong&gt; граждан постфактум.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;p id=&quot;K8bv&quot;&gt;&lt;strong&gt;Почему это важно?&lt;/strong&gt; Это превращает абстрактный запрет в работающий механизм, который защищает общество от произвола и гарантирует, что столь инвазивные технологии применяются только в исключительных, легитимных и контролируемых ситуациях.&lt;/p&gt;
  &lt;ul id=&quot;izGE&quot;&gt;
    &lt;ul id=&quot;ZzYM&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;svE2&quot;&gt;&lt;strong&gt;На уровне подзаконных актов&lt;/strong&gt;: Разработать &lt;strong&gt;технические протоколы&lt;/strong&gt; для таких систем, требования к их точности и порядку хранения логов.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;p id=&quot;VwS6&quot;&gt;&lt;strong&gt;5. Ответственность и возмещение вреда: Риск безнаказанности&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;ul id=&quot;raw8&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;UZmv&quot;&gt;&lt;strong&gt;Проблема, как она сформулирована в законе&lt;/strong&gt;: Закон отсылает к общему порядку Гражданского кодекса и делает страхование добровольным.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;Y47M&quot;&gt;&lt;strong&gt;Анализ риска&lt;/strong&gt;: Для сложных систем ИИ доказать в суде причинно-следственную связь между действиями разработчика и наступившим вредом практически невозможно. Это оставляет пострадавшего без реальной возможности получить компенсацию. Отсутствие обязательного страхования лишает разработчиков систем высокого риска (например, в медицине или на транспорте) экономического стимула инвестировать в максимальную безопасность.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;gU2M&quot;&gt;&lt;strong&gt;Предлагаемое решение и его обоснование&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;4Q48&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;tB8E&quot;&gt;&lt;strong&gt;На уровне Закона&lt;/strong&gt;: Ввести &lt;strong&gt;обязательное страхование ответственности&lt;/strong&gt; или предоставление иных финансовых гарантий для систем ИИ, отнесённых к категории высокого риска.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;p id=&quot;NIUx&quot;&gt;&lt;strong&gt;Почему это важно?&lt;/strong&gt; Это создаёт гарантийный фонд, из которого пострадавшие смогут получить компенсацию, и одновременно заставляет рынок (через страховые тарифы) более строго оценивать реальные риски технологий, стимулируя разработчиков повышать безопасность своих продуктов.&lt;/p&gt;
  &lt;ul id=&quot;8b7Z&quot;&gt;
    &lt;ul id=&quot;42wp&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;XBXr&quot;&gt;&lt;strong&gt;На уровне подзаконных актов&lt;/strong&gt;: Определить &lt;strong&gt;минимальные лимиты страхового покрытия&lt;/strong&gt;, перечень типовых страховых случаев и порядок урегулирования споров.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;p id=&quot;V80S&quot;&gt;&lt;strong&gt;6. Права человека: Риск «цифрового бесправия»&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;ul id=&quot;gyfm&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;QpsX&quot;&gt;&lt;strong&gt;Проблема, как она сформулирована в законе&lt;/strong&gt;: Закон упоминает право граждан «быть информированным», но не даёт конкретных инструментов для защиты своих прав.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;3Fdc&quot;&gt;&lt;strong&gt;Анализ риска&lt;/strong&gt;: Если алгоритм банка отказал вам в кредите, а система отбора кадров отклонила ваше резюме, простого информирования об этом недостаточно. Без права на объяснение и пересмотр человек оказывается в ситуации «цифрового бесправия», не имея возможности оспорить потенциально ошибочное, предвзятое или дискриминационное решение машины.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;PjmB&quot;&gt;&lt;strong&gt;Предлагаемое решение и его обоснование&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;Tt08&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;ZHtB&quot;&gt;&lt;strong&gt;На уровне Закона&lt;/strong&gt;: Чётко закрепить &lt;strong&gt;пакет прав граждан&lt;/strong&gt; при взаимодействии с системами ИИ, оказывающими значимое воздействие: &lt;strong&gt;право на уведомление&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;право на получение понятного объяснения&lt;/strong&gt; логики решения, &lt;strong&gt;право на человеческий пересмотр&lt;/strong&gt; и &lt;strong&gt;право на подачу жалобы&lt;/strong&gt; по ясной процедуре.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;p id=&quot;umqT&quot;&gt;&lt;strong&gt;Почему это важно?&lt;/strong&gt; Это возвращает человеку контроль и субъектность в цифровом мире, создавая механизм подотчётности для автоматизированных систем и защищая от произвола «чёрного ящика».&lt;/p&gt;
  &lt;ul id=&quot;y2SC&quot;&gt;
    &lt;ul id=&quot;fzQh&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;0s48&quot;&gt;&lt;strong&gt;На уровне подзаконных актов&lt;/strong&gt;: Разработать &lt;strong&gt;стандарты качества объяснений&lt;/strong&gt;, определить критерии «значимого воздействия» и установить конкретные сроки и форматы рассмотрения жалоб.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;p id=&quot;oDA1&quot;&gt;&lt;strong&gt;Итоговая таблица предложений по доработке Закона&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;Mukn&quot; class=&quot;m_original&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img4.teletype.in/files/bf/cc/bfcc845a-7493-480c-99a5-9960581ea2c6.png&quot; width=&quot;1510&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;

</content></entry><entry><id>nicksu:G6Nd5R2on2a</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://teletype.in/@nicksu/G6Nd5R2on2a?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=nicksu"></link><title>Материалы для курса по ГИП</title><published>2025-06-08T10:33:27.919Z</published><updated>2025-06-08T10:33:27.919Z</updated><summary type="html">Сформировать у слушателей комплексные знания и практические навыки по разработке, согласованию и сопровождению государственных инвестиционных проектов в сфере информатизации в соответствии с актуальными требованиями законодательства Республики Казахстан.</summary><content type="html">
  &lt;h1 id=&quot;7vPs&quot;&gt;Учебные цели и портрет целевой аудитории курса&lt;/h1&gt;
  &lt;h2 id=&quot;n92O&quot;&gt;Учебные цели курса&lt;/h2&gt;
  &lt;h3 id=&quot;FZTB&quot;&gt;Общая цель&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;8jJz&quot;&gt;Сформировать у слушателей комплексные знания и практические навыки по разработке, согласованию и сопровождению государственных инвестиционных проектов в сфере информатизации в соответствии с актуальными требованиями законодательства Республики Казахстан.&lt;/p&gt;
  &lt;h3 id=&quot;OxHj&quot;&gt;Конкретные цели обучения&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;7zr1&quot;&gt;По завершении курса слушатели будут способны:&lt;/p&gt;
  &lt;ol id=&quot;2DIN&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;9VOB&quot;&gt;&lt;strong&gt;Знать и понимать&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;ItB7&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;c5Tm&quot;&gt;Актуальную нормативно-правовую базу, регулирующую разработку и реализацию ГИП в сфере информатизации&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;EsWT&quot;&gt;Структуру и содержание инвестиционного предложения и технического задания&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;PABt&quot;&gt;Критерии оценки ГИП при проведении экспертизы&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;TMTG&quot;&gt;Процедуры согласования и утверждения документации&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;ekIZ&quot;&gt;&lt;strong&gt;Уметь применять&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;icyz&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;VG3D&quot;&gt;Методики анализа текущего состояния информационных систем&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;I9YX&quot;&gt;Техники обоснования необходимости создания или развития объектов информатизации&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;6bOO&quot;&gt;Инструменты расчета экономической эффективности ГИП&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;AcLW&quot;&gt;Подходы к оценке и управлению рисками проекта&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;vRlx&quot;&gt;&lt;strong&gt;Владеть навыками&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;zq7k&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;lImi&quot;&gt;Разработки всех разделов инвестиционного предложения&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;hlyL&quot;&gt;Составления технического задания на создание или развитие объектов информатизации&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;pFg6&quot;&gt;Подготовки финансово-экономического обоснования&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;bNFc&quot;&gt;Работы с архитектурным порталом &amp;quot;электронного правительства&amp;quot;&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;Wvzh&quot;&gt;Защиты проекта при прохождении экспертизы&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;h2 id=&quot;Xkbz&quot;&gt;Портрет целевой аудитории&lt;/h2&gt;
  &lt;h3 id=&quot;bgWM&quot;&gt;Основные категории слушателей&lt;/h3&gt;
  &lt;ol id=&quot;eQAl&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;1xfl&quot;&gt;&lt;strong&gt;Государственные служащие&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;0r4p&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;XV2k&quot;&gt;Сотрудники ИТ-подразделений государственных органов&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;59ZQ&quot;&gt;Специалисты отделов стратегического планирования&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;6H9h&quot;&gt;Сотрудники, ответственные за цифровизацию и информатизацию&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;EgoW&quot;&gt;Руководители проектов по созданию и развитию информационных систем&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;dom1&quot;&gt;&lt;strong&gt;Сотрудники квазигосударственного сектора&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;1PBO&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;BeTj&quot;&gt;Специалисты ИТ-департаментов национальных компаний&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;hBz7&quot;&gt;Менеджеры проектов по цифровой трансформации&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;SoO8&quot;&gt;Сотрудники, ответственные за взаимодействие с государственными органами&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;fN47&quot;&gt;&lt;strong&gt;Консультанты и эксперты&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;vMtX&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;wMMg&quot;&gt;Специалисты консалтинговых компаний, оказывающих услуги по разработке ГИП&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;0hpx&quot;&gt;Независимые эксперты в области информатизации&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;Z2nv&quot;&gt;Сотрудники компаний-разработчиков информационных систем для госсектора&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;h3 id=&quot;Iq73&quot;&gt;Требования к начальному уровню подготовки&lt;/h3&gt;
  &lt;ol id=&quot;YVSP&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;ZfWt&quot;&gt;&lt;strong&gt;Базовые знания&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;4NV6&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;vaLU&quot;&gt;Общее понимание процессов информатизации и цифровизации&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;qEAl&quot;&gt;Базовые знания в области проектного управления&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;Qm7E&quot;&gt;Представление о бюджетном процессе в Республике Казахстан&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;IDM1&quot;&gt;&lt;strong&gt;Профессиональный опыт&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;VGDs&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;QYJZ&quot;&gt;Опыт работы в сфере информационных технологий или управления проектами (желательно)&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;UrdD&quot;&gt;Участие в проектах по созданию или развитию информационных систем (желательно)&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;h3 id=&quot;iRui&quot;&gt;Профессиональные задачи слушателей&lt;/h3&gt;
  &lt;ol id=&quot;b3Mz&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;VYt1&quot;&gt;Инициирование и обоснование проектов по созданию или развитию информационных систем&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;LrLv&quot;&gt;Подготовка документации для получения бюджетного финансирования на ИТ-проекты&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;XDwN&quot;&gt;Взаимодействие с уполномоченными органами по вопросам согласования ГИП&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;BiNY&quot;&gt;Сопровождение проектов на этапе экспертизы и защиты&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;rV6X&quot;&gt;Мониторинг и оценка реализации ГИП в сфере информатизации&lt;/li&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;h3 id=&quot;qExP&quot;&gt;Ожидания слушателей от курса&lt;/h3&gt;
  &lt;ol id=&quot;W3OQ&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;HIBh&quot;&gt;Получение актуальных знаний о требованиях к ГИП в сфере информатизации&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;VGQa&quot;&gt;Освоение практических инструментов разработки инвестиционных предложений&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;Xuad&quot;&gt;Понимание критериев оценки проектов экспертными органами&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;0ABv&quot;&gt;Изучение успешных кейсов и типичных ошибок при разработке ГИП&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;Abd3&quot;&gt;Получение шаблонов и образцов документов для использования в работе&lt;/li&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;p id=&quot;yVdg&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;h1 id=&quot;t8ZQ&quot;&gt;Структура и ключевые разделы ГИП для информационных систем в Казахстане&lt;/h1&gt;
  &lt;p id=&quot;wEKA&quot;&gt;На основе анализа нормативных требований к государственным инвестиционным проектам (ГИП) в сфере информатизации в Казахстане, можно выделить следующую структуру и ключевые разделы документации:&lt;/p&gt;
  &lt;h2 id=&quot;PSP3&quot;&gt;1. Инвестиционное предложение (ИП)&lt;/h2&gt;
  &lt;h3 id=&quot;u4Xz&quot;&gt;1.1. Информационный лист инвестиционного предложения&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;L5Zg&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;G4qy&quot;&gt;Приоритеты развития отрасли (сферы) экономики&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;Q1d8&quot;&gt;Соответствие документам Системы государственного планирования РК&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;ehsE&quot;&gt;Цели и задачи проекта&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;WsAL&quot;&gt;Обоснование необходимости реализации проекта&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h3 id=&quot;uptp&quot;&gt;1.2. Анализ текущего состояния&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;Qoi6&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;4vX1&quot;&gt;Анализ текущего состояния и потребностей государственных органов&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;vudK&quot;&gt;Анализ потребностей пользователей цифровых услуг&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;bWa7&quot;&gt;Оценка существующих информационных систем и их взаимодействия&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;p8IR&quot;&gt;Выявление проблем и недостатков текущего состояния&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h3 id=&quot;c5u1&quot;&gt;1.3. Технико-экономическое обоснование&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;nhDx&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;tU44&quot;&gt;Расчет затрат на создание и развитие объекта информатизации&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;9aJn&quot;&gt;Оценка экономической эффективности&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;xzuF&quot;&gt;Анализ выгод и издержек&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;nTjk&quot;&gt;Обоснование стоимости проекта&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h3 id=&quot;CYbD&quot;&gt;1.4. Оценка рисков&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;0lT0&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;78sV&quot;&gt;Идентификация возможных рисков реализации проекта&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;iqmx&quot;&gt;Меры по минимизации рисков&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;VnjW&quot;&gt;План управления рисками&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h3 id=&quot;aMch&quot;&gt;1.5. Заключение отраслевой экспертизы&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;I3F4&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;eZOH&quot;&gt;Оценка соответствия проекта приоритетам отрасли&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;ZVbC&quot;&gt;Оценка влияния реализации ГИП на курирующую отрасль&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;FcfN&quot;&gt;Рекомендации отраслевого центрального государственного органа&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h2 id=&quot;MCNY&quot;&gt;2. Техническое задание (ТЗ)&lt;/h2&gt;
  &lt;h3 id=&quot;MtBY&quot;&gt;2.1. Общие сведения&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;tuLs&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;K8HH&quot;&gt;Полное наименование системы и ее условное обозначение&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;zHxc&quot;&gt;Основание для разработки&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;y9Xf&quot;&gt;Назначение разработки&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;079k&quot;&gt;Плановые сроки начала и окончания работ&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h3 id=&quot;9xbV&quot;&gt;2.2. Назначение и цели создания системы&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;RKq7&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;gDy4&quot;&gt;Назначение системы&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;XUso&quot;&gt;Цели создания системы&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;32iR&quot;&gt;Характеристика объекта автоматизации&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h3 id=&quot;1CM3&quot;&gt;2.3. Требования к системе&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;OjQP&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;qnl2&quot;&gt;Требования к системе в целом&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;5gcO&quot;&gt;Требования к функциям системы&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;OIBT&quot;&gt;Требования к видам обеспечения (информационному, программному, техническому)&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;4FS1&quot;&gt;Требования к надежности, безопасности, эргономике&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;WCh9&quot;&gt;Требования к совместимости с существующими системами&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h3 id=&quot;eugV&quot;&gt;2.4. Состав и содержание работ&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;6ZVn&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;1Wvr&quot;&gt;Перечень стадий и этапов работ&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;78I1&quot;&gt;Сроки выполнения&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;Z56L&quot;&gt;Перечень документов, предъявляемых по окончании работ&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h3 id=&quot;aHQl&quot;&gt;2.5. Порядок контроля и приемки системы&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;8lWI&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;evi3&quot;&gt;Виды, состав и методы испытаний&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;R5Dd&quot;&gt;Общие требования к приемке работ&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h2 id=&quot;jKcn&quot;&gt;3. Процедуры согласования и экспертизы&lt;/h2&gt;
  &lt;h3 id=&quot;2Tmo&quot;&gt;3.1. Внесение документов через архитектурный портал&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;Ucut&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;yrx1&quot;&gt;Порядок оформления запросов в архитектурном портале&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;bDKo&quot;&gt;Требования к электронным форматам документов&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;Gzt3&quot;&gt;Процедура цифрового согласования&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h3 id=&quot;mWJl&quot;&gt;3.2. Экспертиза в сфере информатизации&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;yqXF&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;Jdwr&quot;&gt;Критерии оценки инвестиционных предложений&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;hMbT&quot;&gt;Сроки проведения экспертизы&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;CI4l&quot;&gt;Возможные результаты экспертизы&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h3 id=&quot;59Jy&quot;&gt;3.3. Экспертиза информационной безопасности&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;Gn3S&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;Pk5d&quot;&gt;Требования к обеспечению информационной безопасности&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;8GW4&quot;&gt;Критерии оценки соответствия требованиям безопасности&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;fbhH&quot;&gt;Процедура получения заключения по информационной безопасности&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h2 id=&quot;zr7j&quot;&gt;4. Финансово-экономическое обоснование (для ГИП, реализуемых через увеличение уставного капитала)&lt;/h2&gt;
  &lt;h3 id=&quot;pW1s&quot;&gt;4.1. Финансовая модель проекта&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;uDGS&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;JBDw&quot;&gt;Расчет инвестиционных затрат&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;FnE8&quot;&gt;Прогноз доходов и расходов&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;VupV&quot;&gt;Анализ окупаемости проекта&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h3 id=&quot;BeGm&quot;&gt;4.2. Источники финансирования&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;ivvt&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;Z80e&quot;&gt;Структура финансирования&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;YK2I&quot;&gt;График финансирования по годам&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;yctr&quot;&gt;Обоснование объемов финансирования&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h2 id=&quot;1Mkf&quot;&gt;5. Мониторинг и оценка реализации ГИП&lt;/h2&gt;
  &lt;h3 id=&quot;aE39&quot;&gt;5.1. Ключевые показатели эффективности&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;KB46&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;3P96&quot;&gt;Целевые индикаторы проекта&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;YILn&quot;&gt;Методика расчета показателей&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;hRyt&quot;&gt;Периодичность мониторинга&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h3 id=&quot;GUQ7&quot;&gt;5.2. Отчетность по реализации проекта&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;gbaJ&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;5SX3&quot;&gt;Формы отчетности&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;R8y9&quot;&gt;Сроки предоставления отчетности&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;lknv&quot;&gt;Ответственные лица и подразделения&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;p id=&quot;Ro2p&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;h2 id=&quot;kPQN&quot;&gt;Программа учебного курса &amp;quot;Разработка государственных инвестиционных проектов (ГИП) в сфере информатизации&amp;quot;&lt;/h2&gt;
  &lt;h2 id=&quot;dHtI&quot;&gt;Общая информация&lt;/h2&gt;
  &lt;ul id=&quot;ryOU&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;ECK7&quot;&gt;&lt;strong&gt;Продолжительность курса&lt;/strong&gt;: 40 академических часов (5 дней)&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;BxrJ&quot;&gt;&lt;strong&gt;Формат обучения&lt;/strong&gt;: Очный/дистанционный с практическими занятиями&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;yDIe&quot;&gt;&lt;strong&gt;Итоговая аттестация&lt;/strong&gt;: Защита учебного проекта ГИП&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h2 id=&quot;eE31&quot;&gt;Модуль 1. Нормативно-правовая база разработки ГИП в сфере информатизации (6 часов)&lt;/h2&gt;
  &lt;h3 id=&quot;4xID&quot;&gt;Тема 1.1. Законодательство Республики Казахстан в сфере информатизации (2 часа)&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;QtH7&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;j4Hm&quot;&gt;Закон РК &amp;quot;Об информатизации&amp;quot;&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;IEbd&quot;&gt;Бюджетный кодекс РК в части планирования государственных инвестиций&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;pS30&quot;&gt;Система государственного планирования РК&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;ZxF8&quot;&gt;Актуальные изменения в законодательстве (Правила планирования и реализации ГИП от 22 мая 2025 года)&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h3 id=&quot;dNmR&quot;&gt;Тема 1.2. Регламенты и процедуры разработки ГИП (2 часа)&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;mUvh&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;Hz5p&quot;&gt;Правила разработки и корректировки инвестиционных предложений&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;5jto&quot;&gt;Правила проведения экспертизы в сфере информатизации&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;sYwT&quot;&gt;Требования к составлению технических заданий на создание и развитие объектов информатизации&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;dXOq&quot;&gt;Порядок согласования документации с уполномоченными органами&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h3 id=&quot;wTPV&quot;&gt;Тема 1.3. Роли и ответственность участников процесса (2 часа)&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;Or1z&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;eNLc&quot;&gt;Функции администратора бюджетных программ (АБП)&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;7Nhy&quot;&gt;Полномочия уполномоченного органа в сфере информатизации&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;1yoA&quot;&gt;Роль отраслевых центральных государственных органов&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;8PR8&quot;&gt;Взаимодействие с экспертными организациями&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h2 id=&quot;C4GJ&quot;&gt;Модуль 2. Структура и содержание инвестиционного предложения (10 часов)&lt;/h2&gt;
  &lt;h3 id=&quot;7cwl&quot;&gt;Тема 2.1. Информационный лист инвестиционного предложения (2 часа)&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;Xrmz&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;KwT7&quot;&gt;Требования к оформлению информационного листа&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;LKim&quot;&gt;Обоснование соответствия приоритетам развития отрасли&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;qcrN&quot;&gt;Формулировка целей и задач проекта&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;bqER&quot;&gt;Типичные ошибки при заполнении информационного листа&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h3 id=&quot;WX7H&quot;&gt;Тема 2.2. Анализ текущего состояния и обоснование необходимости проекта (3 часа)&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;X5ih&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;h7iw&quot;&gt;Методики анализа текущего состояния информационных систем&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;ELGU&quot;&gt;Выявление и описание проблем, требующих решения&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;hrnL&quot;&gt;Анализ потребностей пользователей цифровых услуг&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;W3XL&quot;&gt;Обоснование необходимости создания или развития объекта информатизации&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;9xnx&quot;&gt;Оценка завершенности ранее инициированных проектов на аналогичные цели&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h3 id=&quot;4rg0&quot;&gt;Тема 2.3. Технико-экономическое обоснование проекта (3 часа)&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;MyrG&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;7eWS&quot;&gt;Структура и содержание технико-экономического обоснования&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;iMSJ&quot;&gt;Методики расчета затрат на создание и развитие объектов информатизации&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;YnVO&quot;&gt;Оценка экономической эффективности проекта&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;84eO&quot;&gt;Анализ выгод и издержек&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;zHcJ&quot;&gt;Обоснование стоимости проекта&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h3 id=&quot;gR5y&quot;&gt;Тема 2.4. Оценка и управление рисками проекта (2 часа)&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;t5QT&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;w6U8&quot;&gt;Идентификация рисков реализации ГИП в сфере информатизации&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;AK6f&quot;&gt;Качественная и количественная оценка рисков&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;Ct4n&quot;&gt;Разработка мер по минимизации рисков&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;7Ghz&quot;&gt;Составление плана управления рисками&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h2 id=&quot;NCeW&quot;&gt;Модуль 3. Разработка технического задания для ГИП (8 часов)&lt;/h2&gt;
  &lt;h3 id=&quot;hZhR&quot;&gt;Тема 3.1. Общие требования к техническому заданию (2 часа)&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;oyUC&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;WQVm&quot;&gt;Структура и содержание технического задания&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;T3FH&quot;&gt;Нормативные требования к оформлению ТЗ&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;Tf2G&quot;&gt;Взаимосвязь ТЗ с инвестиционным предложением&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;qPsd&quot;&gt;Типичные ошибки при составлении ТЗ&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h3 id=&quot;5M0F&quot;&gt;Тема 3.2. Функциональные требования к информационной системе (3 часа)&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;NkJr&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;b7F1&quot;&gt;Методики формулирования функциональных требований&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;5ige&quot;&gt;Описание автоматизируемых бизнес-процессов&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;xAjf&quot;&gt;Требования к интерфейсам и режимам функционирования&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;Rn23&quot;&gt;Требования к совместимости с существующими системами&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;q4fS&quot;&gt;Требования к масштабируемости и развитию системы&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h3 id=&quot;WgI7&quot;&gt;Тема 3.3. Нефункциональные требования к информационной системе (3 часа)&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;QmYT&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;ZxIC&quot;&gt;Требования к надежности и производительности&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;oqEW&quot;&gt;Требования к информационной безопасности&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;20RJ&quot;&gt;Требования к техническому и программному обеспечению&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;2FCx&quot;&gt;Требования к эргономике и удобству использования&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;5XfX&quot;&gt;Требования к документированию и сопровождению&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h2 id=&quot;lgAg&quot;&gt;Модуль 4. Процедуры согласования и экспертизы ГИП (6 часов)&lt;/h2&gt;
  &lt;h3 id=&quot;qc7T&quot;&gt;Тема 4.1. Работа с архитектурным порталом &amp;quot;электронного правительства&amp;quot; (2 часа)&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;vvqf&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;R9ly&quot;&gt;Регистрация и авторизация на портале&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;g5p7&quot;&gt;Заполнение электронных форм инвестиционного предложения и ТЗ&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;5VSi&quot;&gt;Загрузка сопроводительной документации&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;XDBh&quot;&gt;Отслеживание статуса рассмотрения документов&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h3 id=&quot;jBmG&quot;&gt;Тема 4.2. Экспертиза инвестиционных предложений (2 часа)&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;f100&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;OaJS&quot;&gt;Критерии оценки инвестиционных предложений&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;ughi&quot;&gt;Процедура проведения экспертизы&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;HKdz&quot;&gt;Типичные замечания экспертов и способы их устранения&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;4dOo&quot;&gt;Подготовка к защите проекта перед экспертной комиссией&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h3 id=&quot;d7oo&quot;&gt;Тема 4.3. Экспертиза в сфере информационной безопасности (2 часа)&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;bOlE&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;hV8b&quot;&gt;Требования к обеспечению информационной безопасности&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;aLzD&quot;&gt;Процедура проведения экспертизы информационной безопасности&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;pb7v&quot;&gt;Типичные замечания по вопросам безопасности&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;eiWS&quot;&gt;Доработка проекта с учетом требований информационной безопасности&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h2 id=&quot;QZHH&quot;&gt;Модуль 5. Финансово-экономическое обоснование для ГИП (4 часа)&lt;/h2&gt;
  &lt;h3 id=&quot;8Pid&quot;&gt;Тема 5.1. Структура и содержание финансово-экономического обоснования (2 часа)&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;0sMt&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;yRN3&quot;&gt;Требования к финансово-экономическому обоснованию&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;xT7m&quot;&gt;Особенности ФЭО для проектов, реализуемых через увеличение уставного капитала&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;j6cy&quot;&gt;Расчет инвестиционных затрат и операционных расходов&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;TvpM&quot;&gt;Обоснование источников финансирования&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h3 id=&quot;va17&quot;&gt;Тема 5.2. Финансовая модель проекта (2 часа)&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;zjsq&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;tpK4&quot;&gt;Разработка финансовой модели ГИП&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;qHGd&quot;&gt;Прогнозирование доходов и расходов&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;zipz&quot;&gt;Анализ окупаемости проекта&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;ZmRt&quot;&gt;Оценка эффективности инвестиций&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h2 id=&quot;52IN&quot;&gt;Модуль 6. Практикум по разработке ГИП (6 часов)&lt;/h2&gt;
  &lt;h3 id=&quot;bU1e&quot;&gt;Тема 6.1. Анализ успешных кейсов ГИП в сфере информатизации (2 часа)&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;oLV2&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;dSCC&quot;&gt;Обзор успешно реализованных проектов&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;5Eqd&quot;&gt;Анализ факторов успеха&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;KPAL&quot;&gt;Извлеченные уроки и лучшие практики&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;a0PG&quot;&gt;Адаптация успешного опыта к собственным проектам&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h3 id=&quot;qaiK&quot;&gt;Тема 6.2. Разбор типичных ошибок при разработке ГИП (2 часа)&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;pEZW&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;FyxL&quot;&gt;Анализ отклоненных проектов&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;9S5V&quot;&gt;Типичные ошибки в инвестиционных предложениях&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;hRDu&quot;&gt;Распространенные недостатки технических заданий&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;LE3s&quot;&gt;Рекомендации по избеганию критических ошибок&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h3 id=&quot;4Fud&quot;&gt;Тема 6.3. Групповая работа над учебным проектом (2 часа)&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;MpRK&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;BQ5H&quot;&gt;Формирование проектных команд&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;daeU&quot;&gt;Выбор темы учебного проекта&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;ggit&quot;&gt;Консультации по разработке проекта&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;zCJU&quot;&gt;Подготовка к защите проекта&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h2 id=&quot;VdKI&quot;&gt;Итоговая аттестация и защита проектов (2 часа)&lt;/h2&gt;
  &lt;ul id=&quot;sz7G&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;Zv3a&quot;&gt;Презентация разработанных учебных проектов ГИП&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;02cS&quot;&gt;Экспертная оценка проектов&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;tilw&quot;&gt;Обратная связь и рекомендации&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;LHQ7&quot;&gt;Подведение итогов курса и вручение сертификатов&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h2 id=&quot;e2pj&quot;&gt;Методическое обеспечение курса&lt;/h2&gt;
  &lt;ul id=&quot;vhtc&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;4BQe&quot;&gt;Учебные материалы (презентации, конспекты лекций)&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;ziey&quot;&gt;Шаблоны и образцы документов&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;4PMo&quot;&gt;Нормативно-правовые акты&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;xfUJ&quot;&gt;Практические задания и кейсы&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;bGx7&quot;&gt;Методические рекомендации по разработке ГИП&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;jxYT&quot;&gt;Доступ к демо-версии архитектурного портала для практических занятий&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;p id=&quot;jIX2&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;h1 id=&quot;%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5%20%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%B8%20%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%8B%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0&quot;&gt;Практические задания и кейсы для курса&lt;/h1&gt;
  &lt;h2 id=&quot;%22%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B0%20%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85%20%D0%B8%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2%20(%D0%93%D0%98%D0%9F)%20%D0%B2%20%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%20%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22&quot;&gt;&amp;quot;Разработка государственных инвестиционных проектов (ГИП) в сфере информатизации&amp;quot;&lt;/h2&gt;
  &lt;h2 id=&quot;%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5%20%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%201%3A%20%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%20%D0%BD%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9%20%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D1%8B&quot;&gt;Практическое задание 1: Анализ нормативно-правовой базы&lt;/h2&gt;
  &lt;p id=&quot;9mhH&quot;&gt;&lt;strong&gt;Цель задания&lt;/strong&gt;: Научиться ориентироваться в законодательстве, регулирующем разработку ГИП в сфере информатизации.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;IbTW&quot;&gt;&lt;strong&gt;Описание задания&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;
  &lt;ol id=&quot;7DBU&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;vqZS&quot;&gt;Разделитесь на группы по 3-4 человека.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;GwEx&quot;&gt;Каждой группе предоставляется один из нормативных документов:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;eMhA&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;0lV7&quot;&gt;Закон РК &amp;quot;Об информатизации&amp;quot;&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;H5d7&quot;&gt;Правила планирования и реализации ГИП в сфере информатизации&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;9HXM&quot;&gt;Правила проведения экспертизы в сфере информатизации&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;8HsN&quot;&gt;Требования к составлению технических заданий&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;oGxJ&quot;&gt;Проанализируйте документ и подготовьте краткую презентацию (5-7 минут), отражающую:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;AtCR&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;jbHx&quot;&gt;Ключевые положения документа, относящиеся к разработке ГИП&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;0hrB&quot;&gt;Требования и ограничения, которые необходимо учитывать&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;Ajm3&quot;&gt;Процедуры и сроки, установленные документом&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;YLio&quot;&gt;Представьте результаты анализа другим группам.&lt;/li&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;p id=&quot;ilCa&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ожидаемый результат&lt;/strong&gt;: Презентация и выступление по анализу нормативного документа.&lt;/p&gt;
  &lt;h2 id=&quot;%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5%20%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%202%3A%20%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B0%20%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%20%D0%B8%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&quot;&gt;Практическое задание 2: Разработка информационного листа инвестиционного предложения&lt;/h2&gt;
  &lt;p id=&quot;VKv0&quot;&gt;&lt;strong&gt;Цель задания&lt;/strong&gt;: Научиться составлять информационный лист инвестиционного предложения в соответствии с требованиями.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;kVe3&quot;&gt;&lt;strong&gt;Описание задания&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;
  &lt;ol id=&quot;qjjs&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;JO5w&quot;&gt;На основе предложенного кейса (описание потребности в создании/развитии информационной системы) разработайте информационный лист инвестиционного предложения.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;Ki35&quot;&gt;В информационном листе необходимо отразить:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;JvKO&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;ypQV&quot;&gt;Наименование и цель проекта&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;NZiH&quot;&gt;Соответствие приоритетам развития отрасли&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;jUEc&quot;&gt;Обоснование необходимости реализации проекта&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;Si7B&quot;&gt;Предварительную оценку стоимости проекта&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;caGg&quot;&gt;Ожидаемые результаты реализации проекта&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;lUOk&quot;&gt;Используйте официальную форму информационного листа.&lt;/li&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;p id=&quot;j0Zw&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ожидаемый результат&lt;/strong&gt;: Заполненный информационный лист инвестиционного предложения.&lt;/p&gt;
  &lt;h2 id=&quot;%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5%20%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%203%3A%20%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%20%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE%20%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%B8%20%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%BD%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0&quot;&gt;Практическое задание 3: Анализ текущего состояния и обоснование необходимости проекта&lt;/h2&gt;
  &lt;p id=&quot;vF9u&quot;&gt;&lt;strong&gt;Цель задания&lt;/strong&gt;: Научиться проводить анализ текущего состояния и формулировать обоснование необходимости проекта.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;cwJP&quot;&gt;&lt;strong&gt;Описание задания&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;
  &lt;ol id=&quot;dPoY&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;q5BD&quot;&gt;На основе предложенного кейса (описание государственного органа и его информационных систем) проведите анализ текущего состояния:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;D1ua&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;OvxC&quot;&gt;Опишите существующие информационные системы&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;jrkJ&quot;&gt;Выявите проблемы и недостатки текущего состояния&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;PFCw&quot;&gt;Проанализируйте потребности пользователей&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;wWTC&quot;&gt;Сформулируйте обоснование необходимости создания/развития информационной системы:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;qWtn&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;FgCf&quot;&gt;Опишите, какие проблемы будут решены&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;Kwa8&quot;&gt;Обоснуйте, почему существующие решения не удовлетворяют потребностям&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;HEP0&quot;&gt;Укажите, как предлагаемый проект соотносится с ранее инициированными проектами&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;p id=&quot;jOhh&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ожидаемый результат&lt;/strong&gt;: Аналитическая записка с анализом текущего состояния и обоснованием необходимости проекта.&lt;/p&gt;
  &lt;h2 id=&quot;%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5%20%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%204%3A%20%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B0%20%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE-%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&quot;&gt;Практическое задание 4: Разработка технико-экономического обоснования&lt;/h2&gt;
  &lt;p id=&quot;W542&quot;&gt;&lt;strong&gt;Цель задания&lt;/strong&gt;: Научиться разрабатывать технико-экономическое обоснование проекта.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;ExU2&quot;&gt;&lt;strong&gt;Описание задания&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;
  &lt;ol id=&quot;NW6v&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;GNb1&quot;&gt;На основе предложенного кейса (описание проекта по созданию/развитию информационной системы) разработайте технико-экономическое обоснование:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;YbAx&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;UWTG&quot;&gt;Рассчитайте затраты на создание/развитие системы&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;jmaT&quot;&gt;Оцените экономическую эффективность проекта&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;Nyr2&quot;&gt;Проведите анализ выгод и издержек&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;wgaX&quot;&gt;Обоснуйте стоимость проекта&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;Y3es&quot;&gt;Используйте предоставленные шаблоны и методики расчета.&lt;/li&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;p id=&quot;GPVT&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ожидаемый результат&lt;/strong&gt;: Технико-экономическое обоснование проекта с расчетами.&lt;/p&gt;
  &lt;h2 id=&quot;%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5%20%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%205%3A%20%D0%9E%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%20%D0%B8%20%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0&quot;&gt;Практическое задание 5: Оценка и управление рисками проекта&lt;/h2&gt;
  &lt;p id=&quot;itUP&quot;&gt;&lt;strong&gt;Цель задания&lt;/strong&gt;: Научиться идентифицировать риски и разрабатывать меры по их минимизации.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;78Kz&quot;&gt;&lt;strong&gt;Описание задания&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;
  &lt;ol id=&quot;WlVU&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;6ZVE&quot;&gt;На основе предложенного кейса (описание проекта по созданию/развитию информационной системы):&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;WnVj&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;HDkF&quot;&gt;Идентифицируйте не менее 10 возможных рисков реализации проекта&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;zNJJ&quot;&gt;Проведите качественную оценку рисков (вероятность и влияние)&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;v2hh&quot;&gt;Разработайте меры по минимизации каждого риска&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;Yd24&quot;&gt;Составьте план управления рисками&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;agQV&quot;&gt;Используйте предоставленную матрицу оценки рисков.&lt;/li&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;p id=&quot;eRly&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ожидаемый результат&lt;/strong&gt;: Реестр рисков проекта и план управления рисками.&lt;/p&gt;
  &lt;h2 id=&quot;%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5%20%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%206%3A%20%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B0%20%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85%20%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%BA%20%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5&quot;&gt;Практическое задание 6: Разработка функциональных требований к информационной системе&lt;/h2&gt;
  &lt;p id=&quot;E56n&quot;&gt;&lt;strong&gt;Цель задания&lt;/strong&gt;: Научиться формулировать функциональные требования к информационной системе.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;mxYG&quot;&gt;&lt;strong&gt;Описание задания&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;
  &lt;ol id=&quot;dKIQ&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;N3ZD&quot;&gt;На основе предложенного кейса (описание бизнес-процессов, подлежащих автоматизации):&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;VD10&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;U6Gi&quot;&gt;Сформулируйте функциональные требования к информационной системе&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;LbWW&quot;&gt;Опишите автоматизируемые бизнес-процессы&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;uXh7&quot;&gt;Определите требования к интерфейсам и режимам функционирования&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;lpIB&quot;&gt;Укажите требования к совместимости с существующими системами&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;3Nsw&quot;&gt;Используйте предоставленный шаблон технического задания.&lt;/li&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;p id=&quot;X1sf&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ожидаемый результат&lt;/strong&gt;: Раздел технического задания с функциональными требованиями.&lt;/p&gt;
  &lt;h2 id=&quot;%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5%20%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%207%3A%20%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0%20%D1%81%20%D0%B0%D1%80%D1%85%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%BC%20%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%BC%20%22%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%22&quot;&gt;Практическое задание 7: Работа с архитектурным порталом &amp;quot;электронного правительства&amp;quot;&lt;/h2&gt;
  &lt;p id=&quot;5a89&quot;&gt;&lt;strong&gt;Цель задания&lt;/strong&gt;: Научиться работать с архитектурным порталом для подачи и отслеживания документов.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;3uQW&quot;&gt;&lt;strong&gt;Описание задания&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;
  &lt;ol id=&quot;wWpv&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;1jaQ&quot;&gt;В демо-версии архитектурного портала:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;c82C&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;mTLR&quot;&gt;Зарегистрируйтесь и авторизуйтесь&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;gQjv&quot;&gt;Заполните электронные формы инвестиционного предложения&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;sIOr&quot;&gt;Загрузите сопроводительную документацию&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;86Ft&quot;&gt;Отследите статус рассмотрения документов&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;fDTQ&quot;&gt;Выполните действия по исправлению замечаний (на основе предоставленного сценария).&lt;/li&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;p id=&quot;TsDr&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ожидаемый результат&lt;/strong&gt;: Скриншоты выполненных действий и отчет о работе с порталом.&lt;/p&gt;
  &lt;h2 id=&quot;%D0%9A%D0%B5%D0%B9%D1%81-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B4%D0%B8%201%3A%20%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%20%D1%83%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%93%D0%98%D0%9F%20%22%D0%95%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%20%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B0%20%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85%20%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%22&quot;&gt;Кейс-стади 1: Анализ успешного ГИП &amp;quot;Единая система электронного документооборота государственных органов&amp;quot;&lt;/h2&gt;
  &lt;p id=&quot;iRu6&quot;&gt;&lt;strong&gt;Цель&lt;/strong&gt;: Изучить успешный опыт разработки и реализации ГИП в сфере информатизации.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;ET0E&quot;&gt;&lt;strong&gt;Описание кейса&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;
  &lt;ol id=&quot;Qi9k&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;K60G&quot;&gt;Участникам предоставляется документация по успешно реализованному проекту &amp;quot;Единая система электронного документооборота государственных органов&amp;quot;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;L5Wk&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;tbpT&quot;&gt;Инвестиционное предложение&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;kAno&quot;&gt;Техническое задание&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;eTIj&quot;&gt;Заключения экспертиз&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;pMsh&quot;&gt;Отчеты о реализации проекта&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;QMM0&quot;&gt;Задание для групп:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;37zt&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;1OBg&quot;&gt;Проанализировать структуру и содержание документации&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;vZiE&quot;&gt;Выявить факторы, способствовавшие успешному согласованию проекта&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;3ZnZ&quot;&gt;Определить ключевые аргументы, использованные для обоснования необходимости проекта&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;cKjV&quot;&gt;Оценить качество технико-экономического обоснования&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;BNkP&quot;&gt;Подготовить презентацию с анализом кейса и рекомендациями для собственных проектов.&lt;/li&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;p id=&quot;xZDn&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ожидаемый результат&lt;/strong&gt;: Презентация с анализом успешного кейса и выводами для применения в собственной практике.&lt;/p&gt;
  &lt;h2 id=&quot;%D0%9A%D0%B5%D0%B9%D1%81-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B4%D0%B8%202%3A%20%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%20%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%93%D0%98%D0%9F%20%22%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%20%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B0%20%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22&quot;&gt;Кейс-стади 2: Анализ отклоненного ГИП &amp;quot;Система мониторинга общественного транспорта&amp;quot;&lt;/h2&gt;
  &lt;p id=&quot;TNIm&quot;&gt;&lt;strong&gt;Цель&lt;/strong&gt;: Изучить типичные ошибки при разработке ГИП и способы их избежать.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;P4fs&quot;&gt;&lt;strong&gt;Описание кейса&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;
  &lt;ol id=&quot;0r03&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;8aL7&quot;&gt;Участникам предоставляется документация по отклоненному проекту &amp;quot;Система мониторинга общественного транспорта&amp;quot;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;7wnC&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;Ls4f&quot;&gt;Инвестиционное предложение&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;fUrZ&quot;&gt;Техническое задание&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;KTi1&quot;&gt;Отрицательные заключения экспертиз с замечаниями&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;XOun&quot;&gt;Задание для групп:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;3FNn&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;3c0K&quot;&gt;Проанализировать замечания экспертов&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;Cdc1&quot;&gt;Выявить ключевые ошибки в документации&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;sV9V&quot;&gt;Предложить варианты исправления выявленных недостатков&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;6i0U&quot;&gt;Разработать план доработки проекта для повторной подачи&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;NtNp&quot;&gt;Подготовить презентацию с анализом ошибок и предложениями по их исправлению.&lt;/li&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;p id=&quot;Suzk&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ожидаемый результат&lt;/strong&gt;: Презентация с анализом ошибок и планом доработки проекта.&lt;/p&gt;
  &lt;h2 id=&quot;%D0%9A%D0%B5%D0%B9%D1%81-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B4%D0%B8%203%3A%20%D0%97%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0%20%D0%93%D0%98%D0%9F%20%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%20%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B5%D0%B9&quot;&gt;Кейс-стади 3: Защита ГИП перед экспертной комиссией&lt;/h2&gt;
  &lt;p id=&quot;ZyD9&quot;&gt;&lt;strong&gt;Цель&lt;/strong&gt;: Отработать навыки защиты проекта перед экспертной комиссией.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;OeQW&quot;&gt;&lt;strong&gt;Описание кейса&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;
  &lt;ol id=&quot;gxHA&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;3Xi3&quot;&gt;Участники разделяются на группы:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;DfqA&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;6gEH&quot;&gt;Команда разработчиков ГИП&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;qIWH&quot;&gt;Экспертная комиссия&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;3ArD&quot;&gt;Команде разработчиков предоставляется документация по проекту &amp;quot;Система электронных государственных закупок&amp;quot;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;Neoh&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;mxss&quot;&gt;Инвестиционное предложение&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;H00M&quot;&gt;Техническое задание&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;vNeA&quot;&gt;Презентация проекта&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;6RCw&quot;&gt;Задание для команды разработчиков:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;Hqb9&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;JH3Y&quot;&gt;Изучить документацию&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;mHuU&quot;&gt;Подготовить выступление для защиты проекта (10 минут)&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;vs0B&quot;&gt;Ответить на вопросы экспертной комиссии&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;f1oX&quot;&gt;Задание для экспертной комиссии:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;RKbV&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;AU31&quot;&gt;Изучить документацию&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;5tsE&quot;&gt;Подготовить вопросы по проекту&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;PDMN&quot;&gt;Оценить выступление команды разработчиков&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;95jk&quot;&gt;После завершения ролевой игры проводится общее обсуждение и анализ.&lt;/li&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;p id=&quot;4dh8&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ожидаемый результат&lt;/strong&gt;: Проведение ролевой игры по защите проекта и анализ результатов.&lt;/p&gt;
  &lt;h2 id=&quot;%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%3A%20%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0%20%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%20%D0%93%D0%98%D0%9F&quot;&gt;Итоговый проект: Разработка полного комплекта документации ГИП&lt;/h2&gt;
  &lt;p id=&quot;uznd&quot;&gt;&lt;strong&gt;Цель&lt;/strong&gt;: Применить полученные знания и навыки для разработки полного комплекта документации ГИП.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;47CV&quot;&gt;&lt;strong&gt;Описание проекта&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;
  &lt;ol id=&quot;A21S&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;91Bc&quot;&gt;Участники разделяются на проектные команды по 3-4 человека.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;2r1w&quot;&gt;Каждая команда выбирает тему проекта из предложенного списка или предлагает свою тему:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;hZrm&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;yp59&quot;&gt;Система электронного лицензирования&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;3iSD&quot;&gt;Портал открытых данных&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;tcxG&quot;&gt;Система мониторинга качества государственных услуг&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;eEpm&quot;&gt;Единая система учета государственного имущества&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;Q6VO&quot;&gt;Система электронного здравоохранения&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;wFdQ&quot;&gt;Команды разрабатывают полный комплект документации ГИП:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;RQ5j&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;ZcJ9&quot;&gt;Информационный лист инвестиционного предложения&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;8nAO&quot;&gt;Анализ текущего состояния и обоснование необходимости проекта&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;AaIW&quot;&gt;Технико-экономическое обоснование&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;KUYY&quot;&gt;Оценка рисков проекта&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;YKwZ&quot;&gt;Техническое задание (основные разделы)&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;1441&quot;&gt;В течение курса проводятся консультации по разработке проекта.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;aOGw&quot;&gt;В конце курса команды защищают свои проекты перед экспертной комиссией.&lt;/li&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;p id=&quot;wcI9&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ожидаемый результат&lt;/strong&gt;: Полный комплект документации ГИП и его защита.&lt;/p&gt;

</content></entry><entry><id>nicksu:3T-5Lhu3pHs</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://teletype.in/@nicksu/3T-5Lhu3pHs?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=nicksu"></link><title>Конспект вебинара по бизнес-правилам и использованию Generative AI в бизнес-анализе (Александр Белин, Алеся Дюсьмикеева)</title><published>2025-05-09T09:03:02.097Z</published><updated>2025-05-09T09:05:40.090Z</updated><summary type="html">Дополнительные материалы: Презентация, промты и записи будут отправлены на email участников.</summary><content type="html">
  &lt;h4 id=&quot;VCJI&quot;&gt;&lt;strong&gt;Часть 1: Бизнес-правила (Александр)&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;
  &lt;ol id=&quot;vsns&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;zOlN&quot;&gt;&lt;strong&gt;Введение&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;iuwD&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;IMpd&quot;&gt;Кратко о бизнес-правилах и их изучении в практическом курсе.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;3RG5&quot;&gt;Возможность записи на курс со скидкой.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;f4Pb&quot;&gt;&lt;strong&gt;Проблемы в работе с бизнес-информацией&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;CeAU&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;DQZd&quot;&gt;Неполнота данных, избыточность, противоречия.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;xNsB&quot;&gt;Начинающие аналитики часто не замечают пробелы в информации.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;re8K&quot;&gt;&lt;strong&gt;Пример бизнес-процесса (кредитование)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;epTI&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;D9O0&quot;&gt;Описание процесса рассмотрения заявок на кредит:&lt;/li&gt;
      &lt;ul id=&quot;wDjQ&quot;&gt;
        &lt;li id=&quot;saBT&quot;&gt;Каналы подачи (интернет, офис).&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;jaQt&quot;&gt;Проверка кредитной истории, дохода, DTI (Debt-to-Income).&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;Xlnt&quot;&gt;Критерии принятия решений (возраст, сумма кредита и т. д.).&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
      &lt;li id=&quot;o40G&quot;&gt;Выделение повторяющихся логических конструкций и типовых решений.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;iZjg&quot;&gt;&lt;strong&gt;Определение бизнес-правил&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;ufjT&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;gK7O&quot;&gt;&lt;strong&gt;Общие определения:&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;ul id=&quot;AXIP&quot;&gt;
        &lt;li id=&quot;0dZU&quot;&gt;Набор критериев для управления бизнесом.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;Fw9g&quot;&gt;Правила, определяющие, что можно/нельзя делать, или условия принятия решений.&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
      &lt;li id=&quot;5ji8&quot;&gt;&lt;strong&gt;Классификации:&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;ul id=&quot;qMlQ&quot;&gt;
        &lt;li id=&quot;c6gx&quot;&gt;&lt;strong&gt;Рональд Росс:&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
        &lt;ul id=&quot;Yv89&quot;&gt;
          &lt;li id=&quot;LVHN&quot;&gt;&lt;em&gt;Определяющие правила&lt;/em&gt; (связи между концепциями).&lt;/li&gt;
          &lt;li id=&quot;4osk&quot;&gt;&lt;em&gt;Поведенческие правила&lt;/em&gt; (управление действиями).&lt;/li&gt;
        &lt;/ul&gt;
        &lt;li id=&quot;GRTK&quot;&gt;&lt;strong&gt;Карл Вигерс:&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
        &lt;ul id=&quot;Ugq7&quot;&gt;
          &lt;li id=&quot;TifI&quot;&gt;Утверждения, ограничивающие или определяющие аспекты деятельности организации.&lt;/li&gt;
        &lt;/ul&gt;
      &lt;/ul&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;tePk&quot;&gt;&lt;strong&gt;Формализация бизнес-правил&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;S5mK&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;iVdj&quot;&gt;&lt;strong&gt;Простые правила:&lt;/strong&gt; &lt;code&gt;if X, then Y&lt;/code&gt; (например, &amp;quot;если кредитная история плохая → отказ&amp;quot;).&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;aj2U&quot;&gt;&lt;strong&gt;Сложные (многокритериальные) правила:&lt;/strong&gt; комбинации условий (&lt;code&gt;if X и Y и Z, then A&lt;/code&gt;).&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;6y9x&quot;&gt;&lt;strong&gt;Таблицы принятия решений (Decision Tables):&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;ul id=&quot;V7Vi&quot;&gt;
        &lt;li id=&quot;qVu9&quot;&gt;Столбцы: критерии.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;yOg4&quot;&gt;Строки: комбинации значений и соответствующие решения.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;w4T1&quot;&gt;Преимущества: наглядность, выявление пропущенных комбинаций.&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;ShAV&quot;&gt;&lt;strong&gt;Проблемы и риски&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;xNKg&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;Z6sR&quot;&gt;Пропущенные комбинации критериев → неполные требования → ошибки в системе.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;B7hp&quot;&gt;Необходимость проверки полноты таблиц (например, через декартово произведение значений критериев).&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;1M8M&quot;&gt;&lt;strong&gt;Практический курс по бизнес-анализу&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;Q2o3&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;ZDya&quot;&gt;11 модулей: от концепций бизнеса до спецификаций требований.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;kPQM&quot;&gt;Примеры тем: моделирование сущностей, диаграммы UML, проектирование интерфейсов.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;h4 id=&quot;UqFR&quot;&gt;&lt;strong&gt;Часть 2: Использование Generative AI (Алеся)&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;
  &lt;ol id=&quot;hwjl&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;NeyK&quot;&gt;&lt;strong&gt;Роль Generative AI в бизнес-анализе&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;PMOI&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;pKkC&quot;&gt;Помощь в структурировании информации, анализе логики, генерации артефактов.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;dUU1&quot;&gt;Использование как ассистента для Discovery и автоматизации рутинных задач.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;9R9c&quot;&gt;&lt;strong&gt;Типы задач для AI&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;nSwy&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;sCRE&quot;&gt;Моделирование сценариев, выявление исключений, валидация бизнес-правил.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;8Vkl&quot;&gt;Визуализация логики (например, диаграммы решений).&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;gU29&quot;&gt;&lt;strong&gt;Работа с ChatGPT: лучшие практики&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;jfwE&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;t75m&quot;&gt;&lt;strong&gt;Контекст:&lt;/strong&gt; Четко обозначайте роль (например, &amp;quot;ты опытный бизнес-аналитик&amp;quot;).&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;evwq&quot;&gt;&lt;strong&gt;Итеративность:&lt;/strong&gt; Разбивайте запросы на шаги (от общего к частному).&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;eXXs&quot;&gt;&lt;strong&gt;Примеры:&lt;/strong&gt; Показывайте образцы желаемого результата (например, &amp;quot;сделай таблицу, как здесь&amp;quot;).&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;bv8k&quot;&gt;&lt;strong&gt;Проверка:&lt;/strong&gt; Учитывайте &amp;quot;галлюцинации&amp;quot; AI — всегда перепроверяйте факты.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;gwvD&quot;&gt;&lt;strong&gt;Демонстрация: извлечение бизнес-правил из текста&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;HzpN&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;iCVz&quot;&gt;&lt;strong&gt;Шаг 1:&lt;/strong&gt; Анализ текста → выделение бизнес-логики.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;BSSc&quot;&gt;&lt;strong&gt;Шаг 2:&lt;/strong&gt; Поиск пробелов/противоречий.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;3oBG&quot;&gt;&lt;strong&gt;Шаг 3:&lt;/strong&gt; Формулировка вопросов к заказчику.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;pXOF&quot;&gt;&lt;strong&gt;Шаг 4:&lt;/strong&gt; Генерация эталонной логики.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;8EgG&quot;&gt;&lt;strong&gt;Шаг 5:&lt;/strong&gt; Создание Decision Table и диаграммы (например, в Mermaid).&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;AaNR&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ограничения AI&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;Nqzd&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;JE57&quot;&gt;Конфиденциальность: анонимизируйте данные перед загрузкой.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;ItIi&quot;&gt;&amp;quot;Галлюцинации&amp;quot;: запрашивайте источники информации.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;fQL4&quot;&gt;Нестабильность ответов: перезапускайте диалог при некорректных результатах.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;h4 id=&quot;mOxK&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ключевые выводы&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;
  &lt;ul id=&quot;ggpR&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;nqZF&quot;&gt;Бизнес-правила — основа для корректных требований. Их пропуск ведет к ошибкам в системе.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;j5Zy&quot;&gt;Generative AI ускоряет анализ, но требует контроля и четких инструкций.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;uB1o&quot;&gt;Инструменты вроде Decision Tables и Mermaid-диаграмм помогают визуализировать логику.&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;p id=&quot;DSM8&quot;&gt;&lt;strong&gt;Дополнительные материалы:&lt;/strong&gt; Презентация, промты и записи будут отправлены на email участников.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;sYND&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ссылки:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;ul id=&quot;M4V3&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;Mi4D&quot;&gt;Telegram-группа для записи на курс: QR-код в презентации.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;EKX0&quot;&gt;LinkedIn Алеси и Александра — анонсы новых воркшопов.&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;p id=&quot;YbFZ&quot;&gt;Ссылка - &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=iHQxkNjgPGg&amp;ab_channel=AlexanderBelin&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=iHQxkNjgPGg&amp;amp;ab_channel=AlexanderBelin&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

</content></entry><entry><id>nicksu:L6N9oyDWX9l</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://teletype.in/@nicksu/L6N9oyDWX9l?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=nicksu"></link><title>Этические максимы в приложении к конфиденциальности государства и граждан</title><published>2025-04-23T14:19:38.719Z</published><updated>2025-04-23T14:19:38.719Z</updated><summary type="html">1. &quot;Поступай с другими так, как они поступают с тобой.&quot; (Этика Зеркальности)</summary><content type="html">
  &lt;p id=&quot;K5WQ&quot;&gt;&lt;strong&gt;1. &amp;quot;Поступай с другими так, как они поступают с тобой.&amp;quot; (Этика Зеркальности)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;ul id=&quot;cBrn&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;J18l&quot;&gt;&lt;strong&gt;Государство -&amp;gt; Гражданин:&lt;/strong&gt; Если применять буквально, то государство должно было бы обращаться с данными граждан так же, как граждане обращаются с &amp;quot;данными государства&amp;quot; (например, с гостайной) или с данными друг друга. Это проблематичная логика, так как государство само устанавливает правила и имеет иные функции и права (например, на сбор налоговой информации), чем гражданин. Скорее, это может проявляться в &lt;em&gt;международных&lt;/em&gt; отношениях (зеркальные ответы на кибератаки, шпионаж, требования к данным).&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;Kxlx&quot;&gt;&lt;strong&gt;Гражданин -&amp;gt; Государство:&lt;/strong&gt; Если гражданин чувствует, что государство массово и непрозрачно собирает его данные, нарушает его приватность, то по этой максиме он может считать для себя оправданным &lt;strong&gt;зеркально&lt;/strong&gt; не уважать &amp;quot;приватность&amp;quot; государства – скрывать доходы, уклоняться от предоставления информации, использовать анонимные сети, считая, что он лишь отвечает тем же на действия государства. &lt;em&gt;Это может приводить к оправданию противоправного поведения.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;p id=&quot;RyWw&quot;&gt;&lt;strong&gt;2. &amp;quot;Не поступай с другими так, как они не ведут себя по отношению к тебе.&amp;quot; (Этика Не-Проактивности / Ограниченного Доверия)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;ul id=&quot;ob3h&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;IeJC&quot;&gt;&lt;strong&gt;Государство -&amp;gt; Гражданин:&lt;/strong&gt; Если граждане активно &lt;em&gt;не требуют&lt;/em&gt; повышенной защиты своих данных, &lt;em&gt;не возражают&lt;/em&gt; против определенных видов сбора информации (или не имеют механизмов для этого), то государство, следуя этой максиме, не будет по своей инициативе внедрять более строгие меры приватности, чем те, которые оно &amp;quot;видит&amp;quot; или которые у него требуют. &amp;quot;Раз они не просят защищать их лучше, мы и не будем&amp;quot;.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;FXEg&quot;&gt;&lt;strong&gt;Гражданин -&amp;gt; Государство:&lt;/strong&gt; Если государство &lt;em&gt;не демонстрирует&lt;/em&gt; прозрачности в своих действиях и сборе данных, гражданин не будет добровольно предоставлять о себе больше информации, чем &lt;em&gt;абсолютно необходимо&lt;/em&gt; по закону. &amp;quot;Вы не открыты со мной – и я не буду делать шагов навстречу вам, которых вы не делаете&amp;quot;.&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;p id=&quot;Vqpt&quot;&gt;&lt;strong&gt;3. &amp;quot;Не мешай другим поступать с тобой так, как ты сам поступаешь с ними.&amp;quot; (Этика Последовательности / Принятия Ответственности)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;ul id=&quot;HKGA&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;Rfra&quot;&gt;&lt;strong&gt;Государство -&amp;gt; Гражданин:&lt;/strong&gt; Если государство активно собирает данные, проводит проверки, требует отчетности (т.е. определенным образом &amp;quot;поступает&amp;quot; с гражданами), оно &lt;strong&gt;не должно мешать&lt;/strong&gt; (например, законодательно ограничивать или преследовать) гражданам, СМИ, НПО осуществлять &lt;strong&gt;общественный контроль&lt;/strong&gt;, собирать информацию о деятельности госорганов, требовать отчетности (т.е. поступать с государством так же, как оно поступает с ними в плане контроля). Подразумевает открытость к критике и мониторингу.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;Q4em&quot;&gt;&lt;strong&gt;Гражданин -&amp;gt; Государство:&lt;/strong&gt; Если гражданин ведет себя непрозрачно по отношению к государству (скрывает доходы, предоставляет ложные сведения), он &lt;strong&gt;не должен мешать&lt;/strong&gt; государству применять к нему ответные меры контроля и проверки (т.е. поступать с ним так же – с недоверием и проверкой – как он поступает с государством). Подразумевает принятие последствий своего поведения.&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;p id=&quot;NRHn&quot;&gt;&lt;strong&gt;4. &amp;quot;Не давай другим поступать с тобой так, как ты с ними не поступаешь.&amp;quot; (Этика Установления Границ / Требования Взаимности)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;ul id=&quot;guak&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;x8Yy&quot;&gt;&lt;strong&gt;Государство -&amp;gt; Гражданин:&lt;/strong&gt; Если государство само &lt;strong&gt;не практикует&lt;/strong&gt; тотальную слежку и уважает базовые права граждан на частную жизнь, то оно &lt;strong&gt;должно &amp;quot;не давать&amp;quot; / активно защищать&lt;/strong&gt; своих граждан от подобного вмешательства со стороны других акторов (иностранных спецслужб, возможно, крупных корпораций, криминала). Государство выступает гарантом приватности, которую само же соблюдает.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;7CeZ&quot;&gt;&lt;strong&gt;Гражданин -&amp;gt; Государство:&lt;/strong&gt; Если гражданин выполняет свои законные обязанности по предоставлению информации государству честно и в установленном объеме (т.е. &amp;quot;не поступает плохо&amp;quot; с государством в этом аспекте), он &lt;strong&gt;должен &amp;quot;не давать&amp;quot; государству&lt;/strong&gt; поступать с ним так, как он с ним не поступает – то есть, &lt;strong&gt;требовать защиты своей приватности&lt;/strong&gt;, оспаривать незаконный сбор данных, требовать прозрачности, устанавливать границы дозволенного для государства через законы, суды, общественные институты. Это максима, лежащая в основе &lt;strong&gt;защиты прав человека от произвола власти.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;

</content></entry><entry><id>nicksu:70R1Ncm9d2G</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://teletype.in/@nicksu/70R1Ncm9d2G?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=nicksu"></link><title>Четыре варианта этики бизнес-аналитика на основе вариантов этических максим в приложении к вопросам конфиденциальности данных</title><published>2025-04-23T14:04:09.123Z</published><updated>2025-04-23T14:04:45.844Z</updated><summary type="html">1. Этика Конформизма в Отношении Данных (по принципу &quot;Делай то же, что и все&quot;):</summary><content type="html">
  &lt;p id=&quot;3HIg&quot;&gt;&lt;strong&gt;1. Этика Конформизма в Отношении Данных (по принципу &amp;quot;Делай то же, что и все&amp;quot;):&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;ul id=&quot;Yq0P&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;JFso&quot;&gt;&lt;strong&gt;Принцип:&lt;/strong&gt; Аналитик обращается с конфиденциальными данными так, как это принято в его ближайшем окружении (команде, отделе), даже если это не полностью соответствует официальным политикам или лучшим практикам.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;P67o&quot;&gt;&lt;strong&gt;Поведение:&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;Lk4r&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;zL0J&quot;&gt;Если в команде принято пересылать данные клиентов во внутренних чатах без шифрования или хранить тестовые данные с реальными ФИО на общих дисках, потому что &amp;quot;все так делают и быстрее&amp;quot;, этот аналитик будет поступать так же.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;Qsjf&quot;&gt;Не будет задавать вопросов о необходимости сбора определенных персональных данных, если их сбор является стандартной практикой в компании, даже если не видит явной цели.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;zh6g&quot;&gt;Уровень защиты данных определяется не политиками или законом, а неформальной нормой группы.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;RyRI&quot;&gt;&lt;strong&gt;Риски:&lt;/strong&gt; Высокая вероятность утечек данных, нарушения законодательства (например, GDPR или местного закона о персданных), потеря доверия клиентов, штрафы для компании.&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;p id=&quot;RuD0&quot;&gt;&lt;strong&gt;2. Этика Осторожности / Минимализма в Защите Данных (по принципу &amp;quot;Не делай того, что другие не делают&amp;quot;):&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;ul id=&quot;rdnN&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;obd5&quot;&gt;&lt;strong&gt;Принцип:&lt;/strong&gt; Аналитик не будет внедрять или требовать мер по защите данных, которые превышают минимально принятый в его окружении уровень, даже если они рекомендованы стандартами безопасности или здравым смыслом.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;1x7t&quot;&gt;&lt;strong&gt;Поведение:&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;ZyEd&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;ji3x&quot;&gt;Если никто в команде не занимается анонимизацией данных для разработки или тестирования (хотя это лучшая практика), он не будет настаивать на этом.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;XKri&quot;&gt;Не будет предлагать использовать шифрование для определенных полей в базе данных, если это &amp;quot;никто раньше не делал и не требовал&amp;quot;.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;q0bY&quot;&gt;Избегает проведения оценки влияния на конфиденциальность (Privacy Impact Assessment), если это не является строго обязательной и повсеместной процедурой.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;WmRi&quot;&gt;Будет реализовывать только те меры защиты, которые явно прописаны в самых базовых инструкциях или которые делают все остальные.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;7uy2&quot;&gt;&lt;strong&gt;Риски:&lt;/strong&gt; Упускаются возможности для повышения уровня защиты данных, система может соответствовать лишь минимальным (возможно, устаревшим) требованиям, игнорируются проактивные меры безопасности.&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;p id=&quot;BuIQ&quot;&gt;&lt;strong&gt;3. Этика Навязывания Собственных Стандартов Данных (по принципу &amp;quot;Все должны делать то, что делаю я&amp;quot;):&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;ul id=&quot;clTM&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;XwSi&quot;&gt;&lt;strong&gt;Принцип:&lt;/strong&gt; Аналитик имеет свое (возможно, верное, а возможно, и нет) представление о &amp;quot;правильной&amp;quot; работе с конфиденциальными данными и требует от всех (разработчиков, тестировщиков, коллег) неукоснительного следования именно его подходу.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;w90K&quot;&gt;&lt;strong&gt;Поведение:&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;IYFB&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;R0aN&quot;&gt;Если аналитик параноидально относится к безопасности, он может требовать избыточных мер защиты, шифрования всего и вся, максимального ограничения доступа, что может неоправданно усложнять и замедлять работу команды.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;ogfq&quot;&gt;Если же он, наоборот, считает меры безопасности излишними, он может настаивать на упрощенном доступе к данным для &amp;quot;удобства&amp;quot;, критиковать коллег за &amp;quot;бюрократию&amp;quot; при запросе доступа, требовать хранения данных в незащищенном виде, потому что &lt;em&gt;ему&lt;/em&gt; так проще анализировать.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;m7IX&quot;&gt;Отвергает альтернативные подходы к защите данных, если они не совпадают с его личным методом.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;Swb2&quot;&gt;&lt;strong&gt;Риски:&lt;/strong&gt; Либо создание неоправданных барьеров и замедление работы, либо создание дыр в безопасности – в зависимости от личных установок аналитика. Конфликты в команде.&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;p id=&quot;QnKl&quot;&gt;&lt;strong&gt;4. Этика Запрета на Использование / Доступ к Данным (по принципу &amp;quot;Никто не должен делать того, чего не делаю я&amp;quot;):&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;ul id=&quot;x4D7&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;m5Gi&quot;&gt;&lt;strong&gt;Принцип:&lt;/strong&gt; Аналитик активно препятствует использованию или доступу к данным другими сотрудниками/системами способами, которые он сам не практикует или считает ненужными/небезопасными, даже если это требуется для работы и соответствует политикам.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;jVoQ&quot;&gt;&lt;strong&gt;Поведение:&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;TniN&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;JVVe&quot;&gt;Отказывается предоставлять разработчикам или тестировщикам необходимые (возможно, анонимизированные) данные, потому что &amp;quot;я считаю, что им это не нужно&amp;quot; или &amp;quot;я бы так не делал&amp;quot;.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;VHkk&quot;&gt;Блокирует требования на интеграцию с другой системой для обмена данными, потому что лично не доверяет той системе или не хочет разбираться в вопросах безопасности передачи.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;59pk&quot;&gt;Препятствует внедрению аналитических инструментов, которые работают с пользовательскими данными (даже агрегированными), если сам такими инструментами не пользуется или не понимает их ценности/рисков.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;9Wl9&quot;&gt;Становится &amp;quot;сторожевым псом&amp;quot; данных, руководствуясь личными соображениями, а не объективной необходимостью и правилами.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;VAVw&quot;&gt;&lt;strong&gt;Риски:&lt;/strong&gt; Блокировка необходимой работы, замедление разработки и анализа, создание информационных &amp;quot;колодцев&amp;quot;, принятие решений на основе неполных данных из-за искусственных ограничений.&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;

</content></entry><entry><id>nicksu:MofFHKZuEmZ</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://teletype.in/@nicksu/MofFHKZuEmZ?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=nicksu"></link><title>Сравнение The Business Analysis Standard v1.0 и v2.0 по разделам</title><published>2025-02-03T08:49:07.855Z</published><updated>2025-07-09T05:28:43.408Z</updated><summary type="html">Версия 2.0 - https://www.iiba.org/globalassets/myiiba---only-secure-material/business-analysis-resources/the-business-analysis-standard/files/the-business-analysis-standard.pdf</summary><content type="html">
  &lt;figure id=&quot;JWGY&quot; class=&quot;m_original&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img2.teletype.in/files/54/7f/547f807f-9559-40c4-8ff0-9daa33598d5a.png&quot; width=&quot;447&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;p id=&quot;VdSm&quot;&gt;Версия 2.0 - &lt;a href=&quot;https://drive.google.com/file/d/1rUHJIvtm4ICnU3iDmCMnRKfEM420Ffrw/view?usp=drive_link&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://drive.google.com/file/d/1rUHJIvtm4ICnU3iDmCMnRKfEM420Ffrw/view?usp=drive_link&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;fHrJ&quot;&gt;Версия 1.0 - &lt;a href=&quot;https://drive.google.com/file/d/1vfup61je2eS4PrPPBzRcZvIoEoR972RP/view?usp=sharing&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://drive.google.com/file/d/1vfup61je2eS4PrPPBzRcZvIoEoR972RP/view?usp=sharing&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;Gy2d&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;ZWCK&quot;&gt;Сравнение структуры разделов в версиях 1.0 и 2.0 документа &amp;quot;The Business Analysis Standard&amp;quot;:&lt;/p&gt;
  &lt;h4 id=&quot;версия-10&quot;&gt;Версия 1.0&lt;/h4&gt;
  &lt;ol id=&quot;xgVP&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;LsFa&quot;&gt;&lt;strong&gt;Preface&lt;/strong&gt;: Введение в стандарт, объяснение его эволюции, краткое описание изменений и информация о IIBA.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;rhuT&quot;&gt;&lt;strong&gt;Chapter 1: Understanding Business Analysis&lt;/strong&gt;: Определение бизнес-анализа, его важность и введение модели BACCM™.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;3jn8&quot;&gt;&lt;strong&gt;Chapter 2: Mindset for Effective Business Analysis&lt;/strong&gt;: Обсуждение важности мышления, принципов и подходов к бизнес-анализу.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;gBoo&quot;&gt;&lt;strong&gt;Chapter 3: Performing Business Analysis&lt;/strong&gt;: Кто выполняет бизнес-анализ, подходы (предсказуемые, адаптивные, гибридные), ценность, ключевые компетенции и техники, организационные аспекты (устойчивость, DEI), управление доставкой.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;oXyD&quot;&gt;&lt;strong&gt;Chapter 4: Tasks and Knowledge Areas&lt;/strong&gt;: 30 задач бизнес-анализа, сгруппированных в шесть областей знаний.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;NmmN&quot;&gt;&lt;strong&gt;Chapter 5: Summary&lt;/strong&gt;: Краткое изложение ключевых аспектов стандарта.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;E1M1&quot;&gt;&lt;strong&gt;Chapter 6: Glossary and Key Terms&lt;/strong&gt;: Определения ключевых терминов.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;EMQ8&quot;&gt;&lt;strong&gt;Chapter 7: Contributors&lt;/strong&gt;: Список участников и организаций, внесших вклад в стандарт.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;ZrLP&quot;&gt;&lt;strong&gt;Back Cover&lt;/strong&gt;: Краткий обзор стандарта и информация о публикациях IIBA.&lt;/li&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;h4 id=&quot;версия-20&quot;&gt;Версия 2.0&lt;/h4&gt;
  &lt;ol id=&quot;JFrm&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;fHy8&quot;&gt;&lt;strong&gt;Preface&lt;/strong&gt;: Включает краткое резюме, улучшенное для быстрого ознакомления.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;Xrtn&quot;&gt;&lt;strong&gt;Chapter 1: Introducing the Business Analysis Standard&lt;/strong&gt;: Введение в стандарт, включая его определение, вклад сообщества и необходимость стандарта.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;NbPz&quot;&gt;&lt;strong&gt;Chapter 2: Understanding Business Analysis&lt;/strong&gt;: Расширенное определение бизнес-анализа, включая BACCM™ как модель мышления и организации.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;BnJC&quot;&gt;&lt;strong&gt;Chapter 3: Mindset for Effective Business Analysis&lt;/strong&gt;: Углубленный акцент на мышлении, принципах и компетенциях.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;dnkB&quot;&gt;&lt;strong&gt;Chapter 4: Performing Business Analysis&lt;/strong&gt;: Подходы (предсказуемые, адаптивные, гибридные), ценность, техники, организационные аспекты (включая безопасность, этику, устойчивость).&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;xaWG&quot;&gt;&lt;strong&gt;Chapter 5: Tasks and Knowledge Areas&lt;/strong&gt;: Основное внимание уделено 30 задачам бизнес-анализа, представленных в формате &amp;quot;карточек задач&amp;quot;.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;1Jco&quot;&gt;&lt;strong&gt;Glossary and Key Terms&lt;/strong&gt;: Расширенный глоссарий, связанный с BABOK Guide, перенесено в Knowledge Hub для упрощения документа.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;cvlx&quot;&gt;&lt;strong&gt;Contributors&lt;/strong&gt;: Перенесено в Knowledge Hub для упрощения документа.&lt;/li&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;h3 id=&quot;основные-отличия&quot;&gt;Основные отличия:&lt;/h3&gt;
  &lt;ol id=&quot;ieGg&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;LRhW&quot;&gt;&lt;strong&gt;Новые разделы&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;kSm4&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;gg9t&quot;&gt;Chapter 1: Introducing the Business Analysis Standard.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;EY3b&quot;&gt;Раздел &amp;quot;Applying Business Analysis Tasks&amp;quot; заменяет &amp;quot;Tasks and Knowledge Areas&amp;quot; из версии 1.0.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;B92V&quot;&gt;&lt;strong&gt;Glossary и Contributors&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;bgyC&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;zqPL&quot;&gt;В версии 1.0 эти разделы включены в документ.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;yBNp&quot;&gt;В версии 2.0 они перенесены в KnowledgeHub.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;OBAq&quot;&gt;&lt;strong&gt;Фокус на задачах&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;7f4a&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;5qyR&quot;&gt;В версии 2.0 задачи представлены в формате &amp;quot;карточек задач&amp;quot; с акцентом на практическое применение.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;lvU7&quot;&gt;&lt;strong&gt;Улучшение структуры&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;QSbg&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;GlLZ&quot;&gt;Версия 2.0 имеет более логичную организацию с нумерованными заголовками и улучшенной читаемостью.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;p id=&quot;7Tve&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;h3 id=&quot;сравнение-раздела-preface-в-версиях-10-и-20-документа-the-business-analysis-standard&quot;&gt;Сравнение раздела &amp;quot;Preface&amp;quot; в версиях 1.0 и 2.0 документа &amp;quot;The Business Analysis Standard&amp;quot;:&lt;/h3&gt;
  &lt;h4 id=&quot;версия-10&quot;&gt;Версия 1.0&lt;/h4&gt;
  &lt;ol id=&quot;5TiE&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;g6QF&quot;&gt;&lt;strong&gt;Основное содержание&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;Tan9&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;t3bt&quot;&gt;Введение в стандарт, объяснение его эволюции и необходимости обновления.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;DG4y&quot;&gt;Упоминание о том, что стандарт был создан с участием глобального сообщества бизнес-анализа.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;ol id=&quot;abow&quot;&gt;
    &lt;ul id=&quot;4Xar&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;Odol&quot;&gt;Упор на сохранение шести областей знаний и 30 задач бизнес-анализа.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;Q576&quot;&gt;Рекомендация использовать BABOK Guide для подготовки к сертификации.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;h4 id=&quot;версия-20&quot;&gt;Версия 2.0&lt;/h4&gt;
  &lt;ol id=&quot;0jMj&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;M40K&quot;&gt;&lt;strong&gt;Основное содержание&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;z9Fz&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;NR0E&quot;&gt;Введение в стандарт как основу профессионального бизнес-анализа.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;qdhl&quot;&gt;Упоминание о том, что стандарт был разработан в сотрудничестве с международным сообществом профессионалов.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;rtex&quot;&gt;Основные изменения:&lt;/li&gt;
      &lt;ul id=&quot;GVCc&quot;&gt;
        &lt;li id=&quot;PwBt&quot;&gt;Улучшение читаемости и упрощение языка.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;agOz&quot;&gt;Выравнивание с BABOK Guide и соответствие стандартам ISO.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;atFF&quot;&gt;Часть сведений расширена и перенесена в раздел Introducing the Business Analysis Standard.&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;ol id=&quot;hZnf&quot;&gt;
    &lt;ul id=&quot;Yh14&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;Q29Y&quot;&gt;Упор на практическое применение задач и создание ценности.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;h3 id=&quot;основные-отличия&quot;&gt;Основные отличия:&lt;/h3&gt;
  &lt;ol id=&quot;Gplt&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;hQTs&quot;&gt;&lt;strong&gt;Фокус&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;tNpi&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;Wkjb&quot;&gt;В версии 1.0 акцент сделан на эволюции стандарта и его роли в профессиональном сообществе.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;gNGK&quot;&gt;В версии 2.0 больше внимания уделено улучшению структуры, читаемости и практическому применению.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;2gr7&quot;&gt;&lt;strong&gt;Структура&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;uWSY&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;5r4A&quot;&gt;Часть сведений расширена и перенесена в раздел Introducing the Business Analysis Standard.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;29f4&quot;&gt;&lt;strong&gt;Язык и стиль&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;aU9T&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;SEod&quot;&gt;Версия 2.0 использует более упрощенный и современный язык, соответствующий стандартам ISO.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;p id=&quot;5N8w&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;h3 id=&quot;сравнение-раздела-introducing-the-business-analysis-standard-в-версиях-10-и-20&quot;&gt;Сравнение раздела &amp;quot;Introducing the Business Analysis Standard&amp;quot; в версиях 1.0 и 2.0:&lt;/h3&gt;
  &lt;h4 id=&quot;версия-10&quot;&gt;Версия 1.0&lt;/h4&gt;
  &lt;ol id=&quot;MOI2&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;1Jzw&quot;&gt;&lt;strong&gt;Название раздела&lt;/strong&gt;: Раздел &amp;quot;Introducing the Business Analysis Standard&amp;quot; отсутствует как отдельный элемент.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;s9Pa&quot;&gt;&lt;strong&gt;Содержание&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;ZoMp&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;EFW8&quot;&gt;Введение в стандарт представлено в разделе &amp;quot;Preface&amp;quot;.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;Szwk&quot;&gt;Основное внимание уделено эволюции стандарта, его роли как основы профессионального бизнес-анализа и соответствию принципам ISO.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;LtLl&quot;&gt;Упоминается, что стандарт был создан с участием глобального сообщества бизнес-анализа и включает проверенные практики.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;h4 id=&quot;версия-20&quot;&gt;Версия 2.0&lt;/h4&gt;
  &lt;ol id=&quot;ezDf&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;8Wsb&quot;&gt;&lt;strong&gt;Название раздела&lt;/strong&gt;: &amp;quot;Introducing the Business Analysis Standard&amp;quot;.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;EsIL&quot;&gt;&lt;strong&gt;Содержание&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;07wb&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;mDAS&quot;&gt;Раздел выделен как отдельная глава.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;IblP&quot;&gt;Описывается цель стандарта: служить основой для профессионального бизнес-анализа, предоставляя практическое руководство.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;XIaj&quot;&gt;Включены подразделы:&lt;/li&gt;
      &lt;ul id=&quot;y1PS&quot;&gt;
        &lt;li id=&quot;4Ssr&quot;&gt;&amp;quot;Defining the Standard&amp;quot; (Определение стандарта).&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;tS3J&quot;&gt;&amp;quot;Contributions to the Standard&amp;quot; (Вклад в стандарт).&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;Ks3G&quot;&gt;&amp;quot;Why the Need for the Standard?&amp;quot; (Почему нужен стандарт?).&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
      &lt;li id=&quot;RvtC&quot;&gt;Упоминается, что стандарт обновлен для улучшения читаемости, выравнивания с BABOK Guide и соответствия стандартам ISO.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;h3 id=&quot;основные-отличия&quot;&gt;Основные отличия:&lt;/h3&gt;
  &lt;ol id=&quot;bHoS&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;wRmc&quot;&gt;&lt;strong&gt;Наличие раздела&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;mU30&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;przJ&quot;&gt;В версии 1.0 раздел &amp;quot;Introducing the Business Analysis Standard&amp;quot; отсутствует как отдельный элемент.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;dLCs&quot;&gt;В версии 2.0 он выделен в отдельную главу с четкой структурой.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;rgAB&quot;&gt;&lt;strong&gt;Фокус&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;VZVa&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;2lBt&quot;&gt;В версии 1.0 введение сосредоточено на эволюции стандарта и его роли.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;LhCB&quot;&gt;В версии 2.0 добавлены подробности о целях, вкладе сообщества и необходимости стандарта.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;gOtd&quot;&gt;&lt;strong&gt;Структура&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;cZlc&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;EhfN&quot;&gt;Версия 2.0 включает подразделы, которые упрощают навигацию и восприятие информации.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;p id=&quot;wcG3&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;h3 id=&quot;сравнение-раздела-understanding-business-analysis-в-версиях-10-и-20&quot;&gt;Сравнение раздела &amp;quot;Understanding Business Analysis&amp;quot; в версиях 1.0 и 2.0:&lt;/h3&gt;
  &lt;h4 id=&quot;версия-10&quot;&gt;Версия 1.0&lt;/h4&gt;
  &lt;ol id=&quot;7BKN&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;Rd1C&quot;&gt;&lt;strong&gt;Основное содержание&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;ox8P&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;IyEb&quot;&gt;Определение бизнес-анализа: &amp;quot;Бизнес-анализ позволяет вносить изменения в предприятие, определяя потребности и предлагая решения, которые создают ценность для заинтересованных сторон&amp;quot;.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;Bbqi&quot;&gt;Основные концепции:&lt;/li&gt;
      &lt;ul id=&quot;WIyP&quot;&gt;
        &lt;li id=&quot;Mi4r&quot;&gt;&lt;strong&gt;Изменение (Change)&lt;/strong&gt;: Акт трансформации в ответ на потребность.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;Vmm8&quot;&gt;&lt;strong&gt;Потребность (Need)&lt;/strong&gt;: Проблема или возможность, требующая решения.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;BUy7&quot;&gt;&lt;strong&gt;Решение (Solution)&lt;/strong&gt;: Способ удовлетворения одной или нескольких потребностей в определенном контексте.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;8UDS&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ценность (Value)&lt;/strong&gt;: Значимость или полезность чего-либо для заинтересованных сторон.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;39Jg&quot;&gt;&lt;strong&gt;Заинтересованные стороны (Stakeholders)&lt;/strong&gt;: Группы или лица, связанные с изменением, потребностью или решением.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;Rs6H&quot;&gt;&lt;strong&gt;Контекст (Context)&lt;/strong&gt;: Обстоятельства, влияющие на изменение.&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
      &lt;li id=&quot;wA1G&quot;&gt;Использование модели BACCM™ (Business Analysis Core Concept Model™) для описания и улучшения бизнес-анализа.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;l0Md&quot;&gt;Примеры применения бизнес-анализа: поддержка стратегического принятия решений, трансформация организаций, улучшение бизнес-процессов и выравнивание результатов проектов с общей стратегией.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;h4 id=&quot;версия-20&quot;&gt;Версия 2.0&lt;/h4&gt;
  &lt;ol id=&quot;gMb3&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;HzmL&quot;&gt;&lt;strong&gt;Основное содержание&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;ApJL&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;D569&quot;&gt;Определение бизнес-анализа: &amp;quot;Практика, позволяющая вносить изменения в предприятие, определяя потребности и предлагая решения, которые создают ценность для заинтересованных сторон в заданном контексте&amp;quot;.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;tXm0&quot;&gt;Основные концепции:&lt;/li&gt;
      &lt;ul id=&quot;3iK5&quot;&gt;
        &lt;li id=&quot;P6pl&quot;&gt;&lt;strong&gt;Изменение (Change)&lt;/strong&gt;: Акт трансформации в ответ на потребность.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;YPIK&quot;&gt;&lt;strong&gt;Потребность (Need)&lt;/strong&gt;: Проблема или возможность, требующая решения.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;gVub&quot;&gt;&lt;strong&gt;Решение (Solution)&lt;/strong&gt;: Способ удовлетворения одной или нескольких потребностей в определенном контексте.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;B9Tg&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ценность (Value)&lt;/strong&gt;: Значимость или полезность чего-либо для заинтересованных сторон.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;TR5k&quot;&gt;&lt;strong&gt;Заинтересованные стороны (Stakeholders)&lt;/strong&gt;: Группы или лица, связанные с изменением, потребностью или решением.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;VfOy&quot;&gt;&lt;strong&gt;Контекст (Context)&lt;/strong&gt;: Обстоятельства, влияющие на изменение.&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
      &lt;li id=&quot;lC9E&quot;&gt;Расширенное использование модели BACCM™ как &amp;quot;модели мышления&amp;quot; и &amp;quot;организационной модели&amp;quot; для эффективного бизнес-анализа.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;pUok&quot;&gt;Важность бизнес-анализа для понимания проблем, приоритизации потребностей и создания решений, ориентированных на ценность.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;3zrA&quot;&gt;Добавлены новые разделы, такие как &amp;quot;Outcomes and Value Creation&amp;quot; (Результаты и создание ценности), которые подчеркивают важность создания ценности на всех уровнях организации.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;h3 id=&quot;основные-отличия&quot;&gt;Основные отличия:&lt;/h3&gt;
  &lt;ol id=&quot;2rlm&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;rNML&quot;&gt;&lt;strong&gt;Фокус&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;GpJl&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;GrDX&quot;&gt;В версии 1.0 акцент сделан на определении бизнес-анализа и введении модели BACCM™.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;JLua&quot;&gt;В версии 2.0 больше внимания уделено созданию ценности и результатам, а также расширенному использованию модели BACCM™.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;AW4F&quot;&gt;&lt;strong&gt;Структура&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;NCFy&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;FOxr&quot;&gt;Версия 2.0 включает дополнительные разделы, такие как &amp;quot;Outcomes and Value Creation&amp;quot;, которые отсутствуют в версии 1.0.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;9BrX&quot;&gt;&lt;strong&gt;Язык и стиль&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;hvKG&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;F1rp&quot;&gt;Версия 2.0 использует более структурированный и современный подход, включая четкие определения и примеры применения.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;p id=&quot;xTrb&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;h3 id=&quot;сравнение-раздела-mindset-for-effective-business-analysis-в-версиях-10-и-20&quot;&gt;Сравнение раздела &amp;quot;Mindset for Effective Business Analysis&amp;quot; в версиях 1.0 и 2.0:&lt;/h3&gt;
  &lt;h4 id=&quot;версия-10&quot;&gt;Версия 1.0&lt;/h4&gt;
  &lt;ol id=&quot;qvD5&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;165b&quot;&gt;&lt;strong&gt;Основное содержание&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;FNDH&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;jtNR&quot;&gt;Важность мышления: Установленные привычки и установки, которые человек привносит в различные ситуации, определяют, как он думает и действует.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;Zmso&quot;&gt;Принципы для эффективного мышления:&lt;/li&gt;
      &lt;ul id=&quot;uRXF&quot;&gt;
        &lt;li id=&quot;ZZg1&quot;&gt;Видеть целостную картину.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;SJ9F&quot;&gt;Думать как клиент.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;6AID&quot;&gt;Анализировать, чтобы определить, что ценно.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;XY59&quot;&gt;Использовать примеры для понимания реальности.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;SlXs&quot;&gt;Понимать, что возможно.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;ojXM&quot;&gt;Стимулировать сотрудничество и непрерывное улучшение.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;7tbd&quot;&gt;Избегать потерь.&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
      &lt;li id=&quot;Wa0p&quot;&gt;Гибкость и адаптивность как ключевые элементы мышления.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;sLUq&quot;&gt;Применение принципов из Agile Extension к BABOK® Guide.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;h4 id=&quot;версия-20&quot;&gt;Версия 2.0&lt;/h4&gt;
  &lt;ol id=&quot;CaA0&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;jdpn&quot;&gt;&lt;strong&gt;Основное содержание&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;luR9&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;CTUL&quot;&gt;Важность мышления: Мышление — это ментальная структура, которая направляет принятие решений, поведение и динамику команды.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;dMBE&quot;&gt;Принципы для эффективного мышления:&lt;/li&gt;
      &lt;ul id=&quot;1edg&quot;&gt;
        &lt;li id=&quot;AtwL&quot;&gt;Видеть целостную картину.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;ZMjW&quot;&gt;Думать как клиент.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;viuu&quot;&gt;Анализировать, чтобы определить, что ценно.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;yZcp&quot;&gt;Использовать примеры для понимания реальности.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;5PfW&quot;&gt;Понимать, что возможно.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;mBOn&quot;&gt;Стимулировать сотрудничество и непрерывное улучшение.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;SovX&quot;&gt;Избегать потерь.&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
      &lt;li id=&quot;S2km&quot;&gt;Расширенные ценности:&lt;/li&gt;
      &lt;ul id=&quot;04De&quot;&gt;
        &lt;li id=&quot;D4Uf&quot;&gt;Уважение.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;28NE&quot;&gt;Мужество.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;m7wg&quot;&gt;Этика.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;gdX6&quot;&gt;Любопытство.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;MwlV&quot;&gt;Максимизация ценности.&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
      &lt;li id=&quot;UIxp&quot;&gt;Гибкость и адаптивность как ключевые элементы мышления.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;In1j&quot;&gt;Упор на использование модели BACCM™ для создания ценности и улучшения процессов.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;h3 id=&quot;основные-отличия&quot;&gt;Основные отличия:&lt;/h3&gt;
  &lt;ol id=&quot;EvCK&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;ixDZ&quot;&gt;&lt;strong&gt;Фокус&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;emPX&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;wx3b&quot;&gt;В версии 1.0 акцент сделан на базовых принципах мышления и их применении.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;yc82&quot;&gt;В версии 2.0 добавлены ценности, такие как уважение, этика и любопытство, а также упор на использование модели BACCM™.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;oxuz&quot;&gt;&lt;strong&gt;Структура&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;v3bU&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;3fwE&quot;&gt;Версия 2.0 включает более детализированное описание принципов и их применения.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;1OFi&quot;&gt;&lt;strong&gt;Язык и стиль&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;GZX7&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;5nd1&quot;&gt;Версия 2.0 использует более современный и структурированный подход, включая четкие определения и примеры.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;p id=&quot;ImjY&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;h3 id=&quot;сравнение-разделов-performing-business-analysis-версия-10-и-implementing-business-analysis-версия-20&quot;&gt;Сравнение разделов &amp;quot;Performing Business Analysis&amp;quot; (версия 1.0) и &amp;quot;Implementing Business Analysis&amp;quot; (версия 2.0):&lt;/h3&gt;
  &lt;h4 id=&quot;версия-10-performing-business-analysis&quot;&gt;Версия 1.0: &amp;quot;Performing Business Analysis&amp;quot;&lt;/h4&gt;
  &lt;ol id=&quot;qV5q&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;J0ha&quot;&gt;&lt;strong&gt;Основное содержание&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;vqzT&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;M2Ax&quot;&gt;&lt;strong&gt;Кто выполняет бизнес-анализ&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
      &lt;ul id=&quot;cVAz&quot;&gt;
        &lt;li id=&quot;kGR3&quot;&gt;Бизнес-анализ выполняется профессионалами в различных ролях, включая бизнес-аналитиков, архитекторов, менеджеров продуктов, аналитиков данных и других.&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
      &lt;li id=&quot;bpiO&quot;&gt;&lt;strong&gt;Подходы к работе&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
      &lt;ul id=&quot;duXR&quot;&gt;
        &lt;li id=&quot;xjhy&quot;&gt;Используются предсказуемые, адаптивные и гибридные подходы.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;NBy9&quot;&gt;Важность выбора подхода, соответствующего контексту.&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
      &lt;li id=&quot;a4YB&quot;&gt;&lt;strong&gt;Создание ценности&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
      &lt;ul id=&quot;nZ9P&quot;&gt;
        &lt;li id=&quot;CoSn&quot;&gt;Фокус на понимании стратегии предприятия, выявлении проблем и возможностей, создании решений, ориентированных на ценность.&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
      &lt;li id=&quot;hMhy&quot;&gt;&lt;strong&gt;Организационные аспекты&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
      &lt;ul id=&quot;IpHx&quot;&gt;
        &lt;li id=&quot;jhRN&quot;&gt;Учет таких факторов, как устойчивость, инклюзия, разнообразие и справедливость.&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
      &lt;li id=&quot;MQ8T&quot;&gt;&lt;strong&gt;Управление доставкой&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
      &lt;ul id=&quot;7N5G&quot;&gt;
        &lt;li id=&quot;NvNg&quot;&gt;Организация услуг бизнес-анализа через Центры передового опыта (CoE), сообщества практики (CoP) или распределенные команды.&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;h4 id=&quot;версия-20-implementing-business-analysis&quot;&gt;Версия 2.0: &amp;quot;Implementing Business Analysis&amp;quot;&lt;/h4&gt;
  &lt;ol id=&quot;Ow2o&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;1pnf&quot;&gt;&lt;strong&gt;Основное содержание&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;OoUf&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;LL5R&quot;&gt;&lt;strong&gt;Организация услуг бизнес-анализа&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
      &lt;ul id=&quot;LjXp&quot;&gt;
        &lt;li id=&quot;A8B1&quot;&gt;Включает Центры передового опыта (CoE), сообщества практики (CoP), аутсорсинг (BAaS) и распределенные команды.&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
      &lt;li id=&quot;pa8s&quot;&gt;&lt;strong&gt;Управление доставкой&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
      &lt;ul id=&quot;gWJO&quot;&gt;
        &lt;li id=&quot;akrE&quot;&gt;Создание стандартов, включающих процессы, процедуры, шаблоны и руководства.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;y1iQ&quot;&gt;Важность совместного использования знаний, инструментов и опыта для повышения качества работы.&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
      &lt;li id=&quot;zWDR&quot;&gt;&lt;strong&gt;Применение задач бизнес-анализа&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
      &lt;ul id=&quot;pfpH&quot;&gt;
        &lt;li id=&quot;iZLF&quot;&gt;30 задач, описанных в BABOK Guide, служат основой для эффективного бизнес-анализа.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;j4Ld&quot;&gt;Задачи могут выполняться одновременно, а некоторые из них генерируют результаты, необходимые для последующих задач.&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
      &lt;li id=&quot;e5C4&quot;&gt;&lt;strong&gt;Фокус на стратегическом выравнивании&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
      &lt;ul id=&quot;fFpu&quot;&gt;
        &lt;li id=&quot;dqep&quot;&gt;Поддержка стратегического выравнивания через стандарты и практики.&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;h3 id=&quot;основные-отличия&quot;&gt;Основные отличия:&lt;/h3&gt;
  &lt;ol id=&quot;DFyN&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;b0SI&quot;&gt;&lt;strong&gt;Фокус&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;fEvn&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;ewis&quot;&gt;В версии 1.0 акцент сделан на выполнении задач бизнес-анализа и создании ценности.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;24oy&quot;&gt;В версии 2.0 больше внимания уделено внедрению стандартов и управлению услугами бизнес-анализа.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;iMT1&quot;&gt;&lt;strong&gt;Организационные аспекты&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;qmTD&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;eQQq&quot;&gt;В версии 1.0 обсуждаются такие темы, как устойчивость и инклюзия.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;7Hdb&quot;&gt;В версии 2.0 акцент сделан на стандартизации и стратегическом выравнивании.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;V4nn&quot;&gt;&lt;strong&gt;Структура&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;9vSy&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;dLtG&quot;&gt;Версия 2.0 включает более детализированное описание задач и их применения.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;p id=&quot;d29W&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;h3 id=&quot;сравнение-разделов-tasks-and-knowledge-areas-версия-10-и-applying-business-analysis-tasks-версия-20&quot;&gt;Сравнение разделов &amp;quot;Tasks and Knowledge Areas&amp;quot; (версия 1.0) и &amp;quot;Applying Business Analysis Tasks&amp;quot; (версия 2.0):&lt;/h3&gt;
  &lt;h4 id=&quot;версия-10-tasks-and-knowledge-areas&quot;&gt;Версия 1.0: &amp;quot;Tasks and Knowledge Areas&amp;quot;&lt;/h4&gt;
  &lt;ol id=&quot;VRw9&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;RZae&quot;&gt;&lt;strong&gt;Основное содержание&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;Gm8d&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;XPv2&quot;&gt;&lt;strong&gt;Шесть областей знаний&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
      &lt;ul id=&quot;9hJ8&quot;&gt;
        &lt;li id=&quot;dBEd&quot;&gt;Планирование и мониторинг бизнес-анализа.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;lhNo&quot;&gt;Выявление и сотрудничество.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;tZqo&quot;&gt;Управление жизненным циклом требований и дизайнов.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;goQT&quot;&gt;Стратегический анализ.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;YgOW&quot;&gt;Анализ требований и определение дизайна.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;3TyA&quot;&gt;Оценка решений.&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
      &lt;li id=&quot;dxGT&quot;&gt;&lt;strong&gt;30 задач бизнес-анализа&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
      &lt;ul id=&quot;iCI4&quot;&gt;
        &lt;li id=&quot;JUNv&quot;&gt;Задачи представлены в виде &amp;quot;карточек задач&amp;quot;, каждая из которых включает:&lt;/li&gt;
        &lt;ul id=&quot;I23u&quot;&gt;
          &lt;li id=&quot;4EEl&quot;&gt;Цель задачи.&lt;/li&gt;
          &lt;li id=&quot;ehhl&quot;&gt;Ценность.&lt;/li&gt;
          &lt;li id=&quot;VUf9&quot;&gt;Решение (результат или выход).&lt;/li&gt;
          &lt;li id=&quot;Vqo3&quot;&gt;Заинтересованные стороны.&lt;/li&gt;
          &lt;li id=&quot;1OJX&quot;&gt;Описание изменений.&lt;/li&gt;
          &lt;li id=&quot;1bDg&quot;&gt;Часто используемые техники.&lt;/li&gt;
          &lt;li id=&quot;YJGx&quot;&gt;Ссылки на сертификации IIBA.&lt;/li&gt;
        &lt;/ul&gt;
      &lt;/ul&gt;
      &lt;li id=&quot;V8mu&quot;&gt;&lt;strong&gt;Гибкость выполнения задач&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
      &lt;ul id=&quot;kXbq&quot;&gt;
        &lt;li id=&quot;Deco&quot;&gt;Задачи могут выполняться в любом порядке, итеративно или одновременно, в зависимости от контекста.&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
      &lt;li id=&quot;qJZM&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ссылки на BABOK Guide&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
      &lt;ul id=&quot;dwZN&quot;&gt;
        &lt;li id=&quot;ZtT3&quot;&gt;Для детального изучения задач рекомендуется обращаться к BABOK Guide.&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;h4 id=&quot;версия-20-applying-business-analysis-tasks&quot;&gt;Версия 2.0: &amp;quot;Applying Business Analysis Tasks&amp;quot;&lt;/h4&gt;
  &lt;ol id=&quot;DtvG&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;qB8v&quot;&gt;&lt;strong&gt;Основное содержание&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;qCG4&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;dgLE&quot;&gt;&lt;strong&gt;Фокус на задачах&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
      &lt;ul id=&quot;Ywfo&quot;&gt;
        &lt;li id=&quot;b9M5&quot;&gt;30 задач бизнес-анализа описаны с акцентом на практическое применение.&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;3yYd&quot;&gt;Задачи представлены в формате &amp;quot;карточек задач&amp;quot;, включающих:&lt;/li&gt;
        &lt;ul id=&quot;vuMh&quot;&gt;
          &lt;li id=&quot;zmLL&quot;&gt;Цель задачи.&lt;/li&gt;
          &lt;li id=&quot;VOdJ&quot;&gt;Ценность.&lt;/li&gt;
          &lt;li id=&quot;8S52&quot;&gt;Решение (результат или выход).&lt;/li&gt;
          &lt;li id=&quot;3Suo&quot;&gt;Часто используемые техники.&lt;/li&gt;
        &lt;/ul&gt;
      &lt;/ul&gt;
      &lt;li id=&quot;F5jb&quot;&gt;&lt;strong&gt;Отсутствие областей знаний&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
      &lt;ul id=&quot;zW9C&quot;&gt;
        &lt;li id=&quot;PwgT&quot;&gt;В отличие от версии 1.0, области знаний не включены в стандарт. Для их изучения рекомендуется обращаться к BABOK Guide.&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
      &lt;li id=&quot;Wkty&quot;&gt;&lt;strong&gt;Гибкость выполнения задач&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
      &lt;ul id=&quot;3wio&quot;&gt;
        &lt;li id=&quot;UFC0&quot;&gt;Задачи могут выполняться в любом порядке, итеративно или одновременно, в зависимости от контекста.&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
      &lt;li id=&quot;mGSg&quot;&gt;&lt;strong&gt;Практическая направленность&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
      &lt;ul id=&quot;w5Dy&quot;&gt;
        &lt;li id=&quot;bACT&quot;&gt;Стандарт предоставляет пошаговые инструкции для выполнения задач, что делает его более прикладным.&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;p id=&quot;5ja8&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;h3 id=&quot;сравнение-раздела-summary-в-версиях-10-и-20-документа-the-business-analysis-standard&quot;&gt;Сравнение раздела &amp;quot;Summary&amp;quot; в версиях 1.0 и 2.0 документа &amp;quot;The Business Analysis Standard&amp;quot;:&lt;/h3&gt;
  &lt;h4 id=&quot;версия-10-summary&quot;&gt;Версия 1.0: &amp;quot;Summary&amp;quot;&lt;/h4&gt;
  &lt;ol id=&quot;iqIp&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;hG9z&quot;&gt;&lt;strong&gt;Основное содержание&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;UI1p&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;D7Ff&quot;&gt;Документ предоставляет краткое и ценное введение в дисциплину бизнес-анализа.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;CwZZ&quot;&gt;Определяет основные термины и демонстрирует широкий спектр инициатив, которые выигрывают от качественного бизнес-анализа.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;tOSH&quot;&gt;Подчеркивает равную важность требований и дизайнов.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;13EB&quot;&gt;Вводит модель BACCM™ как основу для эффективного бизнес-анализа.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;VbAw&quot;&gt;Уделяет внимание важности мышления и его целенаправленного применения.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;jQV1&quot;&gt;Определяет ключевые компетенции и техники.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;ko6p&quot;&gt;Включает 30 задач бизнес-анализа в рамках шести областей знаний.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;6baG&quot;&gt;Приводит примеры применения задач в различных бизнес-контекстах.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;h4 id=&quot;версия-20-summary&quot;&gt;Версия 2.0: &amp;quot;Summary&amp;quot;&lt;/h4&gt;
  &lt;ol id=&quot;0qCB&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;jTjk&quot;&gt;&lt;strong&gt;Основное содержание&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;gkRi&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;CvjY&quot;&gt;Документ предоставляет упрощенный, всеобъемлющий и инклюзивный взгляд на основные концепции эффективного бизнес-анализа.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;vGJW&quot;&gt;Подчеркивает важность мышления как предпосылки для качественного бизнес-анализа.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;Z4vJ&quot;&gt;Вводит 30 задач бизнес-анализа, но без привязки к областям знаний.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;aHDj&quot;&gt;Приводит примеры применения задач в различных бизнес-контекстах.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;wEpq&quot;&gt;Подчеркивает роль BACCM™ как основы для анализа.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;N0Xd&quot;&gt;Уделяет внимание практическому применению задач и их гибкости.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;5GLq&quot;&gt;Документ служит основой для будущего развития стандартов и ресурсов бизнес-анализа.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;h3 id=&quot;основные-отличия&quot;&gt;Основные отличия:&lt;/h3&gt;
  &lt;ol id=&quot;I27X&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;rmHe&quot;&gt;&lt;strong&gt;Фокус&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;HHTC&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;wYmW&quot;&gt;В версии 1.0 акцент сделан на введении областей знаний и задач.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;hlZT&quot;&gt;В версии 2.0 больше внимания уделено упрощению и практическому применению задач.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;iO7R&quot;&gt;&lt;strong&gt;Структура&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;JAko&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;hcSl&quot;&gt;Версия 1.0 включает шесть областей знаний, в то время как версия 2.0 исключает их, сосредотачиваясь на задачах.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;VIcA&quot;&gt;&lt;strong&gt;Язык и стиль&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;ijJ9&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;kU83&quot;&gt;Версия 2.0 использует более современный и инклюзивный подход, делая акцент на гибкости и применимости задач.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;p id=&quot;Iqjm&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;h3 id=&quot;сравнение-разделов-glossary-и-contributors-в-версиях-10-и-20-документа-the-business-analysis-standard&quot;&gt;Сравнение разделов &amp;quot;Glossary&amp;quot; и &amp;quot;Contributors&amp;quot; в версиях 1.0 и 2.0 документа &amp;quot;The Business Analysis Standard&amp;quot;:&lt;/h3&gt;
  &lt;h4 id=&quot;версия-10&quot;&gt;Версия 1.0&lt;/h4&gt;
  &lt;ol id=&quot;qMh3&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;Ac49&quot;&gt;&lt;strong&gt;Glossary&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;FfJN&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;AlxE&quot;&gt;Раздел &amp;quot;Glossary and Key Terms&amp;quot; присутствует.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;saK3&quot;&gt;Включает ключевые термины, такие как &amp;quot;Adaptive Planning&amp;quot;, &amp;quot;Business Analysis as a Service (BAaS)&amp;quot;, &amp;quot;Risk&amp;quot;, и другие.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;nb7j&quot;&gt;Содержит ссылки на BABOK Guide для более подробного изучения терминов.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;lJCG&quot;&gt;&lt;strong&gt;Contributors&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;4cZV&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;qpg5&quot;&gt;Раздел &amp;quot;Contributors&amp;quot; присутствует.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;PLCs&quot;&gt;Включает список участников разработки стандарта, таких как Jas Phul, Catherine Elder, Patrick J. McNeill и другие.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;IiPS&quot;&gt;Упоминаются участники воркшопов и корпоративные члены, внесшие вклад в разработку.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;h4 id=&quot;версия-20&quot;&gt;Версия 2.0&lt;/h4&gt;
  &lt;ol id=&quot;W9wm&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;9LUZ&quot;&gt;&lt;strong&gt;Glossary&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;cw4o&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;rcbT&quot;&gt;Раздел &amp;quot;Glossary and Key Terms&amp;quot; упоминается, но перенесен в KnowledgeHub.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;lnnn&quot;&gt;В документе указано, что для изучения терминов следует обращаться к KnowledgeHub Glossary.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;DRzW&quot;&gt;&lt;strong&gt;Contributors&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;3o2j&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;tiyv&quot;&gt;Раздел &amp;quot;Contributors&amp;quot; отсутствует в документе.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;EE0m&quot;&gt;Упоминается, что информация о разработчиках и участниках доступна в KnowledgeHub.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;h3 id=&quot;основные-отличия&quot;&gt;Основные отличия:&lt;/h3&gt;
  &lt;ol id=&quot;vwHd&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;D4L3&quot;&gt;&lt;strong&gt;Glossary&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;7ju1&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;z28m&quot;&gt;В версии 1.0 раздел &amp;quot;Glossary and Key Terms&amp;quot; включен в документ.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;Q44W&quot;&gt;В версии 2.0 Glossary перенесен в KnowledgeHub.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;THgf&quot;&gt;&lt;strong&gt;Contributors&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;Z1Ti&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;jTEP&quot;&gt;В версии 1.0 раздел &amp;quot;Contributors&amp;quot; присутствует с подробным списком участников.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;AJku&quot;&gt;В версии 2.0 информация о разработчиках и участниках доступна только в KnowledgeHub.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;p id=&quot;GOjP&quot;&gt;Ссылка на knoledgehub - &lt;a href=&quot;https://www.iiba.org/knowledgehub/glossary/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.iiba.org/knowledgehub/glossary/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

</content></entry><entry><id>nicksu:lJB4_VO-4TA</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://teletype.in/@nicksu/lJB4_VO-4TA?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=nicksu"></link><title>02 08 2019 Йонас Станкевичус о разработке инвестпредложения ИП, ТЭО на госпроекты</title><published>2025-01-22T20:31:45.758Z</published><updated>2025-01-22T20:31:45.758Z</updated><summary type="html">Материал охватывает основные аспекты разработки и согласования инвестиционного предложения (ИП) для государственных инвестиционных проектов в сфере информатизации.</summary><content type="html">
  &lt;p id=&quot;0fBl&quot;&gt;Материал охватывает основные аспекты разработки и согласования &lt;strong&gt;инвестиционного предложения&lt;/strong&gt; (ИП) для государственных инвестиционных проектов в сфере информатизации.&lt;/p&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;h2 id=&quot;qVn2&quot;&gt;1. &lt;strong&gt;Общие положения и нормативная база&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
  &lt;ol id=&quot;lxv5&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;vr5p&quot;&gt;&lt;strong&gt;Переход к единому документу (ИП)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;RWga&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;95au&quot;&gt;Ранее: существовали два документа (предварительное и основное технико-экономическое обоснование, ТЭО).&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;sNC1&quot;&gt;Теперь: вместо двухэтапного процесса (ПТЭО + ТЭО) используется &lt;strong&gt;одноэтапная схема&lt;/strong&gt; — составляется &lt;strong&gt;инвестиционное предложение (ИП)&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;lXfP&quot;&gt;&lt;strong&gt;Государственный инвестиционный проект (ГИП)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;HYC3&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;SXh6&quot;&gt;Согласно законодательству, ГИП — это комплекс мероприятий, направленных на достижение стратегических целей государства путём реализации бюджетных инвестиций и/или проектов ГЧП.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;v5iS&quot;&gt;В ИТ-сфере ГИП включает создание и развитие &lt;strong&gt;объектов информатизации&lt;/strong&gt; электронного правительства (ИС, порталы, сети, серверные комплексы и т.д.).&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;75Yg&quot;&gt;&lt;strong&gt;Правовые акты&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;clsZ&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;tuq8&quot;&gt;Закон «Об информатизации» (определяет понятия информационных систем, объектов ИКТ, регламентирует вопросы архитектуры госорганов).&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;kUsa&quot;&gt;Бюджетный кодекс (регламентирует порядок и требования к госинвестиционным проектам).&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;q4aP&quot;&gt;Постановление Правительства РК об утверждении &lt;strong&gt;Правил разработки, корректировки и проведения экспертиз инвестиционных предложений&lt;/strong&gt; (там указана структура ИП, порядок согласования).&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;uUlJ&quot;&gt;Приказы Министерства цифрового развития (МЦРИАП) о методике расчёта затрат на создание/сопровождение объектов информатизации, требованиях к архитектуре электронного правительства и др.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;h2 id=&quot;28vF&quot;&gt;2. &lt;strong&gt;Инвестиционное предложение (ИП): понятие и структура&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
  &lt;ol id=&quot;oYMe&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;a2lq&quot;&gt;&lt;strong&gt;Назначение ИП&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;aOvY&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;s1IZ&quot;&gt;Обосновать &lt;strong&gt;необходимость&lt;/strong&gt; создания или развития объекта информатизации (проблематика, цели, масштаб).&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;WVVg&quot;&gt;Показать &lt;strong&gt;варианты&lt;/strong&gt; (не менее двух) реализации проекта и выбрать оптимальный.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;Eosx&quot;&gt;Подтвердить &lt;strong&gt;стоимость&lt;/strong&gt; и смету (по методике расчёта или на основе коммерческих предложений).&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;eO2f&quot;&gt;Сформировать &lt;strong&gt;техническую часть&lt;/strong&gt; (архитектуру, нагрузку, оборудование и т.д.).&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;bxHo&quot;&gt;&lt;strong&gt;Состав ИП&lt;/strong&gt; (пакет документов)&lt;/li&gt;
    &lt;ol id=&quot;nLLu&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;0OoW&quot;&gt;&lt;strong&gt;Информационный лист&lt;/strong&gt; (подробное описание сути проекта, обоснование, маркетинговый анализ и технический раздел).&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;QH9H&quot;&gt;&lt;strong&gt;Отраслевое заключение&lt;/strong&gt; (госорган сам подтверждает, что проект важен и в интересах отрасли).&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;E9NG&quot;&gt;&lt;strong&gt;Расчёты по финансированию&lt;/strong&gt; (бюджетные инвестиции, ГЧП, сервисная модель и т.д.).&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;pOt5&quot;&gt;&lt;strong&gt;Обоснование стоимости&lt;/strong&gt; (согласно методике МЦРИАП + при необходимости коммерческие предложения).&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;RuKq&quot;&gt;&lt;strong&gt;Техническое задание (ТЗ)&lt;/strong&gt; — обязательно, если нет ранее утверждённого ТЗ на данный объект информатизации.&lt;/li&gt;
    &lt;/ol&gt;
    &lt;li id=&quot;fJeS&quot;&gt;&lt;strong&gt;Содержание информационного листа&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;ZzXT&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;Dox7&quot;&gt;&lt;strong&gt;Маркетинговый (отраслевой) анализ&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
      &lt;ul id=&quot;JtEw&quot;&gt;
        &lt;li id=&quot;fwWh&quot;&gt;Описание проблематики и текущей ситуации,&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;8JM2&quot;&gt;Нормативно-правовые основания (закон, кодекс, программа),&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;SXFH&quot;&gt;Оценка спроса или социальной необходимости,&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;7uVS&quot;&gt;Целевая аудитория (пользователи, выгоды).&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
      &lt;li id=&quot;6muH&quot;&gt;&lt;strong&gt;Социально-экологический анализ&lt;/strong&gt; (при необходимости — влияние на экологию, социальные эффекты).&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;aZNB&quot;&gt;&lt;strong&gt;Технико-технологические решения&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
      &lt;ul id=&quot;KwbR&quot;&gt;
        &lt;li id=&quot;QUMG&quot;&gt;Архитектура (логическая, технологическая),&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;BORp&quot;&gt;Расчёт вычислительных ресурсов, объёмов данных, нагрузки,&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;bkni&quot;&gt;Схема телекоммуникаций и требования по инфобезопасности,&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;94Qb&quot;&gt;График реализации и план работ,&lt;/li&gt;
        &lt;li id=&quot;X7BI&quot;&gt;Оценка интеграции с другими системами.&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
      &lt;li id=&quot;YnQr&quot;&gt;&lt;strong&gt;Альтернативные варианты&lt;/strong&gt; (не менее двух сценариев по технологиям, ПО, оборудованию).&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;h2 id=&quot;YWtj&quot;&gt;3. &lt;strong&gt;Порядок подготовки и согласования ИП&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
  &lt;ol id=&quot;ngXP&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;9hEj&quot;&gt;&lt;strong&gt;Инициирование&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;B8kf&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;2JGg&quot;&gt;Основание: архитектура госоргана (перечень необходимых проектов), поручения правительства/президента, либо иные документы.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;4ibZ&quot;&gt;&lt;strong&gt;Госорган&lt;/strong&gt; формирует ИП (при необходимости привлекает консультантов).&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;fZ7l&quot;&gt;&lt;strong&gt;Внутренние согласования&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;e8uy&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;nGRm&quot;&gt;В госоргане: политическая воля (министерство, вице-министр), отраслевое заключение.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;dR6Q&quot;&gt;Подготовка пакета документов.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;Bx9d&quot;&gt;&lt;strong&gt;Экспертиза&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;LVSd&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;ThAJ&quot;&gt;&lt;strong&gt;«Зерде» и МЦРИАП&lt;/strong&gt; (уполномоченный орган по информатизации) проверяют целесообразность, соответствие единым требованиям ИКТ и архитектуре.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;cmUh&quot;&gt;&lt;strong&gt;ГТС (комитет информационной безопасности)&lt;/strong&gt; даёт заключение по части ИБ (включая требования по Шлюзу, сетям, стандартам ИБ).&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;UgzP&quot;&gt;При необходимости - &lt;strong&gt;Миннацэкономики&lt;/strong&gt; (экономическая экспертиза, бюджетная эффективность).&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;pcx5&quot;&gt;&lt;strong&gt;Выход на бюджетную комиссию&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;8Sdz&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;HfTK&quot;&gt;При одобрении экспертиз госорган подаёт заявку на выделение бюджетных средств.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;u1ff&quot;&gt;Бюджетная комиссия утверждает финансирование.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;na3B&quot;&gt;&lt;strong&gt;Итог&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;fRMd&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;2orf&quot;&gt;После положительного решения выделяются средства, и госорган может проводить тендеры/закупки и стартовать проект.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;h2 id=&quot;ePCv&quot;&gt;4. &lt;strong&gt;Команда и ключевые роли&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
  &lt;ol id=&quot;PU5A&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;CIod&quot;&gt;&lt;strong&gt;Госорган&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;6ott&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;4Hqm&quot;&gt;Формально &lt;strong&gt;разработчик ИП&lt;/strong&gt; — сам государственный орган;&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;sME1&quot;&gt;Внутри госоргана: проектная группа (аналитики, юристы, ИБ-специалисты, финансисты).&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;DpM3&quot;&gt;&lt;strong&gt;Поддержка архитекторов&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;sf2N&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;4aXn&quot;&gt;Холдинг «Зерде» часто разрабатывает доменные архитектуры, где указываются будущие ИТ-проекты.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;AerK&quot;&gt;Архитекторы могут помочь описать логическую и техническую структуру решений.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;H2Jp&quot;&gt;&lt;strong&gt;Менеджер проекта&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;uRFG&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;I0Bb&quot;&gt;Координирует сбор данных, формирование разделов ИП, взаимодействие с экспертами и госорганом.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;ZclZ&quot;&gt;&lt;strong&gt;Аналитик&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;yRi9&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;OTKm&quot;&gt;Составляет основную текстовую часть ИП: маркетинговый анализ, бизнес-функции, требования, расчёты (или компонуя уже готовые цифры).&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;I15s&quot;&gt;&lt;strong&gt;Архитектор (ИТ-специалист)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;DcM7&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;5BOu&quot;&gt;Рисует и обосновывает архитектуру (диаграммы, схемы нагрузки, компоненты системы, схемы интеграции).&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;qJMu&quot;&gt;&lt;strong&gt;Финансист&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;DK08&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;sY3R&quot;&gt;Рассчитывает стоимость (методика, коммерческие предложения), готовит разделы по видам финансирования.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;h2 id=&quot;OS33&quot;&gt;5. &lt;strong&gt;Содержание и особенности ключевых разделов&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
  &lt;h3 id=&quot;6s9b&quot;&gt;5.1. Маркетинговый/отраслевой анализ&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;SlIf&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;1EjT&quot;&gt;Описывает:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;Ah8Z&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;qhPY&quot;&gt;&lt;strong&gt;Проблемы&lt;/strong&gt; в текущей деятельности,&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;tqDg&quot;&gt;Законодательные основания (законы, кодексы, приказы),&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;gpsj&quot;&gt;Существующие ИС и их недостатки,&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;2SO1&quot;&gt;Статистику, отчётность, масштаб (число пользователей, какие функции не автоматизированы).&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;Y5bB&quot;&gt;&lt;strong&gt;Цель&lt;/strong&gt;: показать, почему нужен проект или развитие системы (социально-экономическое обоснование).&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h3 id=&quot;d8X7&quot;&gt;5.2. Расчёт стоимости (методика МЦРИАП)&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;0gSJ&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;f0dg&quot;&gt;&lt;strong&gt;Методика&lt;/strong&gt; основана на количестве вариантов использования (Use Cases), объектах данных, интеграциях и т.д.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;GscR&quot;&gt;На практике методика может давать &lt;strong&gt;завышенные суммы&lt;/strong&gt;, поэтому принято прикладывать ещё 2–3 &lt;strong&gt;коммерческих предложения&lt;/strong&gt; с рынка (для обоснования или снижения сметы).&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;NQa0&quot;&gt;Итогом становится &lt;strong&gt;смета&lt;/strong&gt; на:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;Re3l&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;BRms&quot;&gt;&lt;strong&gt;Инвестиционные затраты&lt;/strong&gt; (разработка, закупки, внедрение, тестирование ИБ),&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;Z8jE&quot;&gt;&lt;strong&gt;Эксплуатационные (операционные) затраты&lt;/strong&gt; (аренда облака, сопровождение, техническая поддержка и т.д.).&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;h3 id=&quot;A7RM&quot;&gt;5.3. Архитектура и технические решения&lt;/h3&gt;
  &lt;ol id=&quot;ne4n&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;4Ic3&quot;&gt;&lt;strong&gt;Архитектурные схемы&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;SDzQ&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;6Mhi&quot;&gt;Логическая архитектура: слои (презентационный, бизнес-логика, данные, интеграции).&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;PCs9&quot;&gt;Технологическая архитектура: где (в каком центре обработки данных), какие сервера, сеть, ПО.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;3e6Q&quot;&gt;&lt;strong&gt;Схема телекоммуникаций&lt;/strong&gt;: как соединяется внутренний и внешний контур, шлюзы и т.п.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;cwhU&quot;&gt;&lt;strong&gt;Расчёт нагрузки&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;JQLV&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;k1FC&quot;&gt;Кол-во пользователей, транзакций, пиковая нагрузка (транзакции/минуту), объёмы хранения, ежегодный прирост данных.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;j5B6&quot;&gt;На базе этих цифр определяются требования к мощности (число ядер, оперативная память, объём хранения и т.д.).&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;euWO&quot;&gt;&lt;strong&gt;Интеграции&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;K1yn&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;wIo7&quot;&gt;Нужно указать, с какими существующими ИС будет обмен данными, описать протоколы/механизмы взаимодействия.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;vSxp&quot;&gt;&lt;strong&gt;Информационная безопасность&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;SO6Z&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;ZIt8&quot;&gt;Указать класс (по классификатору ИС), перечень стандартов ИБ, необходимость прохождения испытаний/аттестаций.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;HKpR&quot;&gt;Обычно это согласуется с комитетом (ГТС) на этапе экспертизы.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;h3 id=&quot;oYrf&quot;&gt;5.4. Альтернативные варианты реализации&lt;/h3&gt;
  &lt;ul id=&quot;Gupr&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;fUsv&quot;&gt;По правилам требуется &lt;strong&gt;сравнить не менее двух вариантов&lt;/strong&gt;:&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;GrmR&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;SLvQ&quot;&gt;Например, &lt;strong&gt;пр proprietary&lt;/strong&gt; (лицензионное) vs. &lt;strong&gt;open source&lt;/strong&gt; (свободное ПО),&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;TXDL&quot;&gt;Закуп физического оборудования vs. размещение в облаке,&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;iig6&quot;&gt;Разные вендоры серверов или СУБД.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;RjiG&quot;&gt;В каждом варианте: &lt;strong&gt;примерная архитектура&lt;/strong&gt;, смета, плюсы/минусы.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;1SzE&quot;&gt;&lt;strong&gt;Выбор&lt;/strong&gt; оптимального обосновывается: цена, соответствие требованиям госоргана, наличие скидок и т.д.&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;h2 id=&quot;en8C&quot;&gt;6. &lt;strong&gt;Создание vs. развитие vs. сопровождение&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
  &lt;ol id=&quot;LSEh&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;7u3P&quot;&gt;&lt;strong&gt;Создание&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;BabI&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;xMIr&quot;&gt;Полностью новая система или объект информатизации (нет ранее утверждённого ТЗ).&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;DYFB&quot;&gt;ИП включает обязательное &lt;strong&gt;техническое задание&lt;/strong&gt; (подробно описывает функции, архитектуру, интеграции).&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;YIxh&quot;&gt;&lt;strong&gt;Развитие&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;rD25&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;kLzc&quot;&gt;Расширение функционала, крупное обновление, замена устаревшего оборудования, переход на другую платформу и т.п.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;NhI5&quot;&gt;Тоже оформляется &lt;strong&gt;новым&lt;/strong&gt; ИП (или корректировкой предыдущего, если предусмотрено в рамках того же проекта).&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;ruXf&quot;&gt;По сути, снова проходит экспертизу и утверждение финансирования.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;DbN9&quot;&gt;&lt;strong&gt;Сопровождение&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;fBZX&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;RS7z&quot;&gt;Ежегодные затраты на поддержание (хостинг, техническая поддержка).&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;28Ak&quot;&gt;Формально на «чистое» сопровождение без развития бюджет &lt;strong&gt;не выделяют&lt;/strong&gt; (требуется либо закладывать в ИП изначально на 3–5 и более лет, либо оформлять развитие).&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;LetB&quot;&gt;Если деньги на сопровождение истекли — могут либо продлить с помощью нового ИП (развития), либо переводить систему на «утрату» (в реальности чаще ищут обходные пути).&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;h2 id=&quot;hb4N&quot;&gt;7. &lt;strong&gt;Практические рекомендации и типичные сложности&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
  &lt;ol id=&quot;ZSbQ&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;82ii&quot;&gt;&lt;strong&gt;Политическая воля&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;GLFE&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;F1cs&quot;&gt;Критически важно, чтобы министр/вице-министр поддерживал проект, иначе ИП может «зависнуть».&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;s0wU&quot;&gt;&lt;strong&gt;Корректность и полнота&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;b6oO&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;0Jm3&quot;&gt;При несоответствии формальным требованиям (разделы маркетинга, альтернативы, схемы, сметы) ИП возвращают на доработку.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;TC2q&quot;&gt;&lt;strong&gt;Методика расчёта&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;NG4p&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;sDbJ&quot;&gt;Часто даёт завышение в 2–3 раза, поэтому дополнительно используют коммерческие предложения.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;ebP9&quot;&gt;Госорган «играет» цифрами, чтобы обосновать нужный бюджет и показать «оптимальное» решение.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;ECsP&quot;&gt;&lt;strong&gt;Экспертиза и сроки&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;L02k&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;XKqN&quot;&gt;Полный цикл (от написания ИП до бюджетной комиссии) может занять до года.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;n2Oe&quot;&gt;Если есть «административный ресурс», могут пройти быстрее, но чаще (особенно при уточнении архитектуры) процесс затягивается.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;li id=&quot;01H1&quot;&gt;&lt;strong&gt;Дублирование и обновление ТЗ&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;ul id=&quot;mYyU&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;gktc&quot;&gt;По новому законодательству ТЗ должно быть приложено к ИП. Если это «развитие», то пишется новое ТЗ (полное или дополнение).&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;X0Y6&quot;&gt;Содержательно ТЗ во многом пересекается с разделами самой архитектуры.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;h2 id=&quot;hU5U&quot;&gt;8. &lt;strong&gt;Выводы&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
  &lt;ul id=&quot;C0Qe&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;ZCHC&quot;&gt;&lt;strong&gt;Инвестпредложение&lt;/strong&gt; (ИП) – ключевой документ для получения бюджетных средств на ИТ-проекты госорганов.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;Zzdr&quot;&gt;&lt;strong&gt;Структура ИП&lt;/strong&gt; охватывает и бизнес-обоснование (маркетинг, ретроспектива) и техническую часть (архитектура, нагрузка, интеграции).&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;BBp8&quot;&gt;&lt;strong&gt;Успешность согласования&lt;/strong&gt; зависит от:&lt;/li&gt;
    &lt;ol id=&quot;Qd94&quot;&gt;
      &lt;li id=&quot;5iSI&quot;&gt;Политической воли и заинтересованности госоргана.&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;ST2R&quot;&gt;Корректного оформления и соблюдения всех регламентных требований (включая альтернативные варианты).&lt;/li&gt;
      &lt;li id=&quot;z4Vv&quot;&gt;Точной (или хотя бы разумной) оценки стоимости (методика + коммерческие предложения).&lt;/li&gt;
    &lt;/ol&gt;
    &lt;li id=&quot;V1I8&quot;&gt;Проекты госорганов должны быть увязаны с &lt;strong&gt;архитектурой&lt;/strong&gt; госоргана и принципами развития электронного правительства (минимизировать «собственные» серверные мощности, по возможности использовать облако и свободное ПО и пр.).&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;hr /&gt;
  &lt;h3 id=&quot;po6n&quot;&gt;Краткая итоговая схема (самое главное):&lt;/h3&gt;
  &lt;ol id=&quot;k0CK&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;eAMt&quot;&gt;&lt;strong&gt;Анализ проблематики и целей&lt;/strong&gt; → 2. &lt;strong&gt;Маркетинговый и технико-технологический раздел&lt;/strong&gt; (архитектура, расчёты нагрузки, ИБ) → 3. &lt;strong&gt;Методика расчёта стоимости + коммерческие предложения&lt;/strong&gt; → 4. &lt;strong&gt;Два альтернативных варианта&lt;/strong&gt; → 5. &lt;strong&gt;Выбор оптимального&lt;/strong&gt; → 6. &lt;strong&gt;Оформление и подача ИП&lt;/strong&gt; → 7. &lt;strong&gt;Экспертизы «Зерде» / МЦРИАП / Миннацэкономики&lt;/strong&gt; → 8. &lt;strong&gt;Бюджетная комиссия&lt;/strong&gt; → 9. &lt;strong&gt;Выделение финансирования и старт проекта&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;
  &lt;/ol&gt;

</content></entry><entry><id>nicksu:ypipDm5hHdf</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://teletype.in/@nicksu/ypipDm5hHdf?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=nicksu"></link><title>Парадокс «национальной идеи»: мечты о будущем или страх перемен?</title><published>2025-01-19T12:05:18.202Z</published><updated>2025-01-19T12:59:30.352Z</updated><summary type="html">Снова и снова выплывает тема «национальной идеи»: как и почему она вдруг «выстраивается» или «создаётся». Казалось бы, чему удивляться: достаточно вспомнить, как возникли древние империи и что творилось после 1917-го. Но общество упорно требует систематизации. Попробуем и мы внести свои пять копеек.</summary><content type="html">
  &lt;p id=&quot;IVVh&quot;&gt;Снова и снова выплывает тема «национальной идеи»: как и почему она вдруг «выстраивается» или «создаётся». Казалось бы, чему удивляться: достаточно вспомнить, как возникли древние империи и что творилось после 1917-го. Но общество упорно требует систематизации. Попробуем и мы внести свои пять копеек.&lt;/p&gt;
  &lt;h3 id=&quot;4q8k&quot;&gt;Два пути — и оба связаны с верой&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;cWFN&quot;&gt;В известном смысле существуют два базовых маршрута. Первый — &lt;strong&gt;харизматический&lt;/strong&gt;: появляется группа фанатиков, которые внезапно включают турбо-режим и говорят, что у них есть «истина в последней инстанции». Эта «истина» бывает религиозной (ислам, например) или вполне себе квазирелигиозной (будь то коммунизм, национализм, либерализм — или всё сразу). «Либо вы с нами, либо умираете в страшных муках». Второй путь — &lt;strong&gt;консервативный&lt;/strong&gt;. Тут всё спокойнее: поколениями складывается государственность, из неё выплетают миф, подмешивают немного сакральности — и вот вам «великая цивилизация» в окружении «варваров». Фараоны, Рим, Китай, всё как в учебнике. Сперва просто приходят к власти, потом носят на голове красивую корону, а дальше начинается культ императора, «поднебесная», «мандат неба» и Pax Romana.&lt;/p&gt;
  &lt;h3 id=&quot;SO1x&quot;&gt;Харизматический порыв: огонь в глазах и завоевательные походы&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;K1fq&quot;&gt;&lt;strong&gt;Примеры&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;
  &lt;ul id=&quot;W0Ws&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;8oqz&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ранний арабский халифат&lt;/strong&gt; (VII–VIII века): у всех в памяти. Прямо моментально на конях (или пешком) прошли полмира, объяснили, что пророк Мухаммад принёс последнюю версию Откровения. Все наши — халифат процветает, все чужие — подчиняйтесь или будете подчиняться.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;DFgj&quot;&gt;&lt;strong&gt;Франция времён Наполеона&lt;/strong&gt;: фанатичная вера в «экспорт революции». Была одна идея: «мы — в авангарде, несём свободу». Ударили по соседям, приобщили к себе пол-Европы, да и сами поверили в свой культ.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;dWrN&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ранняя большевистская Россия&lt;/strong&gt;: гремят рельсы, красногвардейцы из пулемётов стреляют, а в голове — «Мировая революция». Либо вы с нами делаете коммунизм, либо мы вас убедим всенепременно — хоть через террор, хоть через пропаганду.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;QsFp&quot;&gt;&lt;strong&gt;Нацистская Германия&lt;/strong&gt;: параноидальная вера в расовую теорию и святого фюрера как главного «спасителя» Европы. И ведь почти спасли — только немножко не успели.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;uaB0&quot;&gt;&lt;strong&gt;США (эпохи Войны за независимость и последующих десятилетий)&lt;/strong&gt;: фанатичный (в хорошем смысле) подъём под лозунгами свободы и равенства. «Мы — новаторское общество», «кто не с нами — тот монархический ретроград». Затем — не менее яркое убеждение в «избранничестве» и «предназначении» (Manifest Destiny), оправдывающее экспансию на запад и формирование новой республики «с идеалами для всего человечества».&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;p id=&quot;kqcA&quot;&gt;&lt;strong&gt;Распространение&lt;/strong&gt; идей тоже закономерно: создаётся ядро «ультра-верующих», которое либо вербует, либо расстреливает противников. В результате — быстрое «расширение пространства», захват власти и появление нового типа государства.&lt;/p&gt;
  &lt;h3 id=&quot;i1dt&quot;&gt;Консервативный путь: тихое обрастание ритуалами&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;Rpvd&quot;&gt;Здесь особых вспышек «фанатизма» нет (по крайней мере, на поверхности). Скажем, изначально существовала вполне себе работоспособная система институтов. Раз — и в результате столетних усилий, кстати, почти незаметно, эти институты становятся священными. &lt;strong&gt;Древний Египет&lt;/strong&gt;: был нормальный правитель, стал «бог на Земле». &lt;strong&gt;Рим&lt;/strong&gt;: сначала республика, затем — давайте сделаем культ императора. Вот вам, граждане, Pax Romana, все учтиво кланяются бронзовой статуе Цезаря или Августа. &lt;strong&gt;Имперский Китай&lt;/strong&gt;: «поднебесная», и императору «мандат Неба» при рождении, отобрать нельзя, а если и можно, то очень трудно. &lt;strong&gt;Британская монархия&lt;/strong&gt; в XIX–XX веках: у нас же самый «настоящий» царствующий дом, все традиции соблюдены, флаги, гвардейцы, корги у ног Елизаветы II — не придерёшься. Не забываем и титул «Императора Индии», между прочим.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;PmRh&quot;&gt;Кстати, и &lt;strong&gt;США&lt;/strong&gt;, добившись независимости, довольно быстро обзавелись конституционным культом. Со временем «отцы-основатели» перешли в статус почти библейских фигур. Той самой искры революционной харизмы уже не было, зато появилось почтение к «вечным» принципам — Биллу о правах, к «старейшей конституции в мире» и т. п. Тоже крайне консервативная часть американской идентичности.&lt;/p&gt;
  &lt;h3 id=&quot;8jdS&quot;&gt;Трансформация: от буйства страстей к «свитеру с оленями»&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;qciK&quot;&gt;Интереснейшая закономерность: &lt;strong&gt;харизматические&lt;/strong&gt; государства нередко превращаются в &lt;strong&gt;консервативные&lt;/strong&gt;. Возьмём &lt;strong&gt;Османскую империю&lt;/strong&gt;: сначала все бегут в завоевательные походы, потом — внушительный бюрократический аппарат, гаремы, дворцовые интриги. Где тот огонь? Он погас, оставив после себя традицию. &lt;strong&gt;Советский Союз&lt;/strong&gt;: начинал с ленинско-троцкистского взрыва («мировая революция»), а закончил застоем и очередями за колбасой. Значит, стал консервативным государством с партноменклатурой, номенклатурными дачами и культом «нашей необъятной родины» вместо мирового пожара. &lt;strong&gt;Наполеоновская Франция&lt;/strong&gt;: Реставрация, Бурбоны, потом новый Наполеон (только менее харизматичный), и снова тихий контроль, больше похожий на консервативный режим. &lt;strong&gt;США&lt;/strong&gt; тоже прошли через это: от воодушевлённой борьбы «за свободу» в XVIII веке — к постепенному формированию крайне устойчивой системы с мощными традициями и бюрократией к концу XIX века.&lt;/p&gt;
  &lt;h3 id=&quot;DOLC&quot;&gt;А у нас в Казахстане?..&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;DbwD&quot;&gt;После развала Союза кое-кто надеется вылепить в Казахстане особую «национальную идею». Причём есть два теоретических «сценария»:&lt;/p&gt;
  &lt;ol id=&quot;6xgJ&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;JrYs&quot;&gt;&lt;strong&gt;Харизматический&lt;/strong&gt;: возникновение «фанатиков» — условно говоря, националистов или религиозных радикалов. Они захватывают власть, насаждают идеологию, и весь Казахстан бегом марширует под новые знамена. Риск большой, но эффект шокирующий.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;YZgX&quot;&gt;&lt;strong&gt;Консервативный&lt;/strong&gt;: плавное построение исключительного по эффективности общества. Сорок–пятьдесят лет, а может, и сто. После чего мы имеем традицию, сакральные символы, «казахскую вечность» и т. п. Любой школьник в новой столице (где-нибудь под Кызылордой) скажет: «наша цивилизация вечна!».&lt;/li&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;h3 id=&quot;EOCY&quot;&gt;Чего хотят «элиты», когда говорят «давайте придумаем национальную идею»?&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;UNj9&quot;&gt;Сюрприз: обычно никакой новой идеи никто не хочет. Ибо настоящая идея — это перемены, риск потерять активы и должности. А нужно же «стабильность» и «законсервированное настоящее». То есть, как всегда, создаётся такая себе «легитимизирующая платформа», которая объяснит массам: «почему мы здесь сидим, нас не сдвинуть, да и не надо». Желающим поморщиться можно предложить сказку про «древние корни» или наоборот — «великую модернизацию». Людям не так важно, лишь бы выглядело солидно. Рецепт простой: объявляем всё это «единственным путём» и «подлинно казахстанской уникальностью». Кто не согласен — в чёрный список. А кто согласен — добро пожаловать в ряды «патриотов». Конечно, народ мог бы сказать: «не нужна нам ваша идея, дайте пожить спокойно», но кто нас спрашивает?&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;bRrf&quot;&gt;&lt;strong&gt;Итак&lt;/strong&gt;, имеем классику: либо громкий фанатичный рывок — но тогда будет сильно трясти, и элитам придётся идти ва-банк, либо мучительно неторопливое созидание, к которому элиты, в общем-то, не очень готовы. Пока на казахстанских просторах нет ни революционной искры, ни чёткой линии на супермодернизацию — значит, скорее всего, останемся на прежнем уровне «и так сойдёт». Тем более, какую-никакую легитимизирующую тему уже пытаются подыскать. А это, согласитесь, лучше, чем ничего.&lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;9JlT&quot; class=&quot;m_original&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img1.teletype.in/files/ca/9a/ca9a78f0-7495-41cc-a87a-fab1008c5533.png&quot; width=&quot;1792&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;

</content></entry></feed>