まんげつ

Кривий-косий гайд по Освітнім програм РТФ на 2022 рік

2022-08-22T21:40:16.915Z

Невеличка сповідь

Так, воно з матюками. Так, воно криве. Так, я основу тексту писав о першій годині ночі. Виправляти якісь граматичні чи ще якісь помилки в мене нема часу. На формальність мені чесно кажучи все одно - вона вам буде лише заважати. Спробував максимально доступно пояснити що і до чого. Якщо ви образились що щось не те написав - напишіть краще, я з радістю буду готовий зняти шляпу і випити за тебе келих пива.

Дякую всім причетним хто спонукав мене написати цей гайд (звичайно ж, моя улюблена абітура :3)

Знизу смішна пікча, яка зрозуміла напевно що лише мені, кек (це просто для обкладинки статті, чел, читай далі)

Опис освітніх програм

РЕ — Інтелектуальні технології радіоелектронної техніки

Заточка йде на те, щоб ви змогли робити з нуля цілі пристрої (на те кафедра, яка її забезпечує і називається прикладною). Тут по суті ви вчите повний цикл виробництва радіоелектроних пристроїв різного призначення. І тут реально працює девіз цієї ОП: від ідеї до реалізації. Що це значить? Ви вчитесь як проектувати пристрої згідно з вимогами та можливостями виробництва на різних етапах циклу проектування заліза. Спочатку ви вчитесь як свою ідею відстоювати (такий предмет вже був у нашого другого курсу) і там вам треба розібратись як презентувати свої ідеї, аргументувати чому вони потрібні, яка приблизна технічна реалізація, скільки це коштуватиме і таке інше. Далі вас вчать (а може і паралельно) як моделювати у 3д пристрої або їх частини. Далі проектування друкованої плати + схемотехніка (ну взагалі схемач нормативкою іде, але він тут йде якби супутньо). Ну і далі вже осьо шо ви все зробили ви на це накладаєте умови виробництва: наскільки це надійний пристрій, як довго він буде експлуатуватись, для яких умов він забезпечений, куди його встановлювати і таке інше. Причому коли я кажу різні радіотехнічні пристрої — це реально РІЗНІ радіотехнічні пристрої: від якихось дронів та простих роботів до банальної системи автополиву газону. Тобто що хочеш — те і придумай, хоч розумний світлофор, але ваша задача — реалізація ідеї, щоб воно працювало і окупилось по своїй ціні (не забувайте, ми живемо все ж таки у капіталістичному світі :)) )

РС — Радіотехнічні комп'ютеризовані системи

По суті назва говорить сама за себе. Будь який радіотехнічний пристрій складається з вузлів або підсистем — логічних функціональних одиниць. Як їх зв'язати так, щоб пристрій нормально працював — ось на це і іде заточка даної ОП. Тут ви вчитесь проектуванню окремих вузлів та їх узгодженню між ними: проектування антен радіолокаційних та радіонавігаційних систем, оптимальна обробка сигналів на різних етапах проходження останнього повз кожну функціональну складову пристрою. Програмування окремих функціональних частин пристрою або всього пристрою в цілому. Інша сторона цієї ОП — зв'язання цілих радіотехнічних пристроїв в одну систему. Саме тому тут вчать радіонавігаційні та радіолокаційні системи, а також передавання інформації у радіотехнічних пристроях. По факту тут можна розвиватись у військовій радіотехніці, адже РЛС — це як правило вотчина конкретно цієї ОП.

РІ — Інформаційна та комунікаційна радіоінженерія

Тут ви вже вчите розробку досить складних, але у той самий час цікавих та перспективних функціональних частин радіотехнічного пристрою: антени та надвисокочастотні (НВЧ) пристрої. З антенами я думаю трохи зрозуміло нафіга вони, а от з НВЧ детальніше — якщо коротко, високочастотні радіохвилі, які переносять з собою сигнал (необхідну інфу) мають ряд особливостей, які дають як переваги так і недоліки. Тим не менш, НВЧ пристроїв дофіга і їх застосування теж дофіга, наприклад, якщо ви проектуєте Wi-Fi модуль (маленька фіговина у вашій мобілці), то це є НВЧ пристрій. Якщо ви хочете зробити пристрій, який може виявляти рак або його "випалювати" електромагнітними хвилями — це також НВЧ. Навіть елементарна мікрохвильовка має таку фігню як магнетрон — штуку, яка генерує мікрохвильове випромінювання. Також були проекти, за якими через НВЧ пристрої можна було виявляти зброю у якихось сумках чи щось таке (аля рентгену). Коротше кажучи, тут цікаво, але треба досить добре вивчити фізику другого семестру, математику та електродинаміку, щоб в подальшому нормально вчити дисципліни на цій ОП.

Трохи про програмування, працевлаштування і загального принципу вибору ОП

Насправді, ніхто не обмежує вас та ваші знання умовними кафедрами та освітніми програмами. Так, різні напрямки, але кожен студент сам будує траєкторію завдяки виборним дисциплінами, які складають чверть від усіх

Олександр Ляшенко, великий мислитель РТФ ХХІ сторіччя

Програмування: воно розмазано реально між РЕ та РС. Питання у вас стоїть не в тому, на яку ж ОП вступити, де будуть вчити прогу — вас і так і так будуть її вчити, головне виберіть правильні предмети для подальших семестрів. Ви повинні зрозуміти з опису, які чи подобаються вам ті чи інші напрямки, виходячи з того, що там роблять.

З приводу працевлаштування: ви через будь-яку ОП знайти хорошу роботу, але за умови, що ви не будете їбланити і відповідально ставитись до викладання предметів. Тим не менш, як казали вище, універ вам не дасть супер знань — він вам дасть основи, і тільки те, наскільки ви зацікавились тим чи іншим напрямком і ваша наполегливість у пропрацюванні в цьому напрямку і визначить вашу подальшу долю у кар'єрному зростанні. Інакше ви просто просидіте всі чотири курси свої штани, а на четвертому ви будете кричати від болі як же вас все заїбало.

Тому думайте, дуже добре думайте. Я б на вашому місці з цього тексту ставив подальші питання: а що таке антени, а що таке НВЧ, а нахера нам РЛС, а що нащо нам ось це від ідеї до розробки щось вчити, спирайтесь на оці документи що вам кидали. Вміння задавати питання — це перший навичок для інженера. Без нього ви взагалі нікуди. Задавайте конкретні питання собі, якщо можете відповісти — ок. Якщо ні — питайте мене, інших студентів, викладачів. Радіотехніка не одразу вам відкриється і буде здаватись злоїбучим туманом із синусоїд, вольтів, резисторів та антен, але коли ви вкурите куди це застосовується, а це застосовується у операторах мобільних мереж, у ІоТ, у авіації, у космонавтиці, у навігації... Блять ну усюди, де ви повинні зв'язатись на відстані з кимось — усюди є радіотехніка — тоді ви охуїєте (внатурі охуїєте) від можливостей цього напрямку.

П.С.: хто каже що радіотехніка безперспективний напрямок — дилетант і довбойоб, моє імхо

Ну і на останок - опис освітніх програм у документах.

Тут звертайте увагу на діаграму як розташовані предмети і який взагалі є перелік цих предметів. Можливо, краще почитати воду на початку яка кінцева мета конкретної освітньої програми.

Основні нормативні положення, які стосуються поліпшення якості навчального процесу у КПІ та РТФ в цілому станом на 2022 рік

2022-07-19T21:51:45.574Z

Тут надані основні корисні нормативні документи, узяті з бази даних https://osvita.kpi.ua/ . Якщо ви не знайшли з переліку те, що вам потрібно, ви можете звернутись з даним посиланням.

Власне, сам перелік:

Документи опису освітніх програм Радіотехнічного факультету для бакалаврату:

Дорожная карта инжира-дезигнера РИ-91

2020-09-03T21:56:49.033Z

Здесь указаны все самые полезные ссылки, чтобы вам не приходилось искать.

https://drive.google.com/drive/folders/1evyC3pyK0_WTmM9PXYurR5bvgrxsavZu?usp=sharing - гугл диск на все учебные материалы. Обновляется в соответствии с дополнением материала от преподов.
https://calendar.google.com/calendar/u/2?cid=cmFkaW9mLnJpOTFAZ21haWwuY29t - гугл календарь на расписание предметов. Туда будет добавляться домашнее задания и дедлайны. Если кто-то кроме меня и замов хочет помочь в выкладывании дз - пишите мне в личку.

Ссылки на конференции по предметам

Екологічна безпека інженерної діяльності

https://us02web.zoom.us/j/2884634998pwd=b203OS9kNEg0Zm5tQUNydFZKWDBIUT09 (практика)
Идентификатор конференции: 288 463 4998
Код: Gs61ME

https://us04web.zoom.us/j/5223648295?pwd=RVMycEZuNVlaSnhoVW5iN3llRFhoQT09 (лекция часть 1)

Идентификатор конференции: 522 364 8295
Код доступа: 5sUzvZ

https://us04web.zoom.us/j/5223648295?pwd=RVMycEZuNVlaSnhoVW5iN3llRFhoQT09 (лекция часть)

Идентификатор конференции: 522 364 8295
Код доступа: 5sUzvZ

Екологічна та природно-техногенна безпека

https://us04web.zoom.us/j/2824039265?pwd=c05kTll0TGk1TE1BbW1ObEN0U080UT09
Идентификатор конференции: 282 403 9265
Код: 1WCn2A

Екологічні аспекти керування якістю навколишнього середовища

https://us04web.zoom.us/j/3420483758?pwd=WFo1WEVrVXJ3ellvQ0F1TlFJZmhuQT09
Идентификатор конференции: 342 048 3758
Код: 6WhwwJ

Промислова екологія

https://us04web.zoom.us/j/72564884067?pwd=b1NLd09IaWxLVng3WjYzMlowcGpZUT09
Идентификатор конференции: 725 6488 4067
Код: 3A7Bbh

Стратегія охорони навколишнього середовища

https://zoom.us/j/91242918796?pwd=RjJ6OHAyMVh4UjN1Nk43d0hQU0xidz09
Идентификатор конференции: 912 4291 8796
Код: 6ctNbf

Вища математика (лекція)
https://us02web.zoom.us/j/9961898480?pwd=MnFEV2xxcXR6WDBDOXE4RHZtVUlUdz09

Meeting ID: 996 189 8480
Passcode: DYX

Вища математика (практика)
14:15-15:00 (частина 1)
Meeting Id: 791 5317 7287
Пароль: x6c6hs
15:05-15:50 (частина 2)
Meeting Id: 749 8052 4371
Пароль: 4ANHTa

Англійська мова
https://us04web.zoom.us/j/3452061295?pwd=U0R3S0NrcmdseWJUNEhHMXFQdmVpQT09 Идентификатор конференции: 345 206 1295
Код доступа: am91

ОТК

https://discord.gg/S9xStfb (лекции)
https://discord.gg/9EWx7S (практика)

RE-2 Арх. і прог МК

https://discord.gg/yVRufE

Внимание: если вы увидели здесь какой-то косяк или чет хотите добавить - пишите в личку.

Курс молодого перваша. Radioengineering edition

2020-08-05T19:52:05.605Z

Предисловие

Я долго думал над темой гайда для первашей. Очень часто разные факультеты пишут гайды о самом факультете, какие у него плюсы, какие фишки и тому подобные вещи.

Но я считаю, что этого недостаточно. Попав на первый курс, перваш еще не знает что и как устроено. Ближе к концу первой аттестации до него только доходит, как лучше выживать. Из-за утраченного времени на приспособление можно очень многое потерять. К тому же, зачем из года в год наступать на одни и те же грабли? Именно для этого я и пишу гайд, хотя, буду честным, сомневаюсь, что его прочитает много людей.

Хочу сказать, что гайд будет узконаправленным. И хотя он будет иметь общие рекомендации как себя вести в разных ситуациях не только на РТФ-е, в основном упор будет делаться именно на радиотехников первого курса.

Да начнется повествование!

Содержание

Первое: каво, чево и пачиму? (О старте учебы)
Один в поле не воин или о важности общения
Round 1: Первая аттестация (О всех аспектах первой аттестации)
Между аттестациями (Советы как не сдохнуть с голоду, помереть от недосыпа или не впасть в уныние посреди учебного года)
Round 2: Вторая аттестация (Аспекты второй аттестации и отличие её от первой)
Зачётная сессия или буря в стакане
Экзаменационная сессия или Судный день начался
Дополнительный параграф или о дополнительной сессии
Послесловие

Первое: каво, чево, и пачиму?

Думаю, это первое, что приходит в голову первокурснику, когда он только-только начинает учиться: новое расписание, новые учителя(теперь они преподаватели), новые знакомые (однокурсники и одногруппники), новые порядки... Да вообще все новое! Как в этом всем не потеряться и сделать хороший задел на будущее?

Давайте сразу сделаем небольшой дисклеймер, чтобы не возникало ни каких недоразумений:

Запомните одну очень простую вещь: с момента, как вы поступили в университет, ваши баллы по ЗНО уже ничего не значат. Вас по голове гладить за ваши "ыыы 180+" или ругать за "фууу меньше 160" не никто не будет, а внимание будет уделяться только вашим достижениям в учебе в течении всего семестра. Поэтому все свои комплексы по поводу баллов ЗНО советую смело вышвырнуть куда подальше.

Но самое главное: если вы поступали сюда с надеждой, что здесь учиться прямо очень легко просто потому что "ыыыыы низкий проходной балл", то я вас разочарую: нет, здесь учиться также трудно, как и на всех других факультетах в КПИ. А знаете почему? Потому что это КПИ, и учиться в нем одинаково трудно, где бы ты не был. Поэтому халявщикам здесь не очень рады. И трудно не значит сложно или невозможно. Это значит, что надо выкладывать приличные силы и время на достижения хорошего результата.

С лирическим отступлением закончили, думаю теперь можно продолжать дальше.

Начало учебы, а это приблизительно первые две недели, сравнительно простые: вы знакомитесь с преподавателями, они знакомятся с вами, ну и понемногу привыкаете к новой рабочей обстановке. Хотя нет...

По некоторым предметам вам будут сразу давать "нулёвки", т.е. нулевые контрольные, когда вас проверяют на то, что вы знаете после школы. Как правило, они проводятся всегда по физике, высшей математике и информатике (язык Си). Сразу скажу: не нервничайте и пишите ровно столько, сколько знаете. Списывать нет смысла, потому что баллов за эту контрольную засчитывать не будут. Такие контрольные это показатель ваших стартовых позиций. Часто самый большой удар по самолюбию приходится на физику: уже с первой контрольной понимаешь. что ничего в физике не шаришь, так что это хороший стимул сразу же сесть её учить.

Далее, лекции и практики. На первых занятиях по всем предметам преподаватели вам оглашают РСО (Рейтинговую систему оценивания). Это такая дорожная карта, где указано как и когда вы сможете заработать свои баллы. Советую её сразу записывать себе куда-то в тетрадь, ибо это первое, на чем надо строить свои дальнейшие действия.

Также обычно предлагается список рекомендуемой литературы. Её можно взять в библиотеке, а можно скачать в интернете, ибо почти все есть в свободном доступе. Тут уже кому как удобнее, но по своему опыту скажу так: всякие задачники по физике и математике можно просто скачать, в то время как теоретическую литературу лучше все-таки брать в библиотеке, потому что от экрана глаза быстро станут Сахарой, а читать придется достаточно много, если хотите в чем-то преуспеть.

Кстати, если решили брать учебники в бумажном виде, лучше это делать сразу, так как иногда бывает такое, что учебники уже на первых неделях разбирают.

Но каждый студент, переживший хотя бы одну сессию с уверенностью скажет, что ни одна книга не сможет заменить конспект лекций и тетрадь по практике, ибо именно там будет заложена вся информация, которая пригодится для зачета или сессии, посему конспектики — наше все!

Кстати, помимо того, что конспекты значительно упрощают усвоение и повторение материала, они еще нужны для получения зачета, в особенности это касается укр. языка и линейной алгебры.

Конкретно каких-то правил ведения конспектов нет: на физике рекомендуется писать с двух сторон и лекцию и практику, в то время как по высшей математике могут посоветовать использовать отдельно тетрадь под конспект и по практике. Единственное что НЕ следует делать, так это писать подряд и конспект и практику в одной тетради. Это не школа, где в одной тетрадочке по математике есть "классная робота" и "домашняя робота" - в универе с таким подходом можно легко потеряться в своих записях.

Если вам сложно ориентироваться по времени, крайне советую использовать телеграмм-ботов для расписания ака KPI_shedule. Он не только подскажет сколько пар и когда они сегодня, но и сколько осталось ~~их оттерпеть~~, ~~отсидеть~~, до конца.

Также пару слов о начертательной геометрии. Тут вам понадобиться купить дополнительно некоторые канцелярские вещи, и дабы не отвечать каждому что конкретно надо, вот приблизительно такой список необходимых вам инструментов:

Тубус или папка для хранения чертежей.
Карандаши разной твердости/мягкости. Полезными будут механические карандаши. Не забудьте взять стержень.
Рейсшина(суперклассная линейка).
Циркуль. Навороченный или не очень - разницы нет, все зависит только от ваших предпочтений.
Ластик. В идеале можно купить еще ластик-карандаш. Последнее очень полезно когда надо "подрихтовать" какую-то детальку на чертеже.
Точилка.

Большинство канцелярки для черчения, к примеру рейсшину, можно приобрести в седьмом корпусе (этот корпус прямо за нашим расположен, думаю разберетесь). Бумага с рамкой для черчения приобретается там же.

Итак, стартовый пакет у нас есть, но что дальше?

Дальше вас ждут веселые 4 недели. Тут уже начинается настоящая работа, и вот здесь как раз надо проявить себя максимально хорошо.

Дело в том, что преподаватели тоже люди и у них, как и у вас, есть первое впечатление. С первой по третью неделю преподаватели будут к вам присматриваться, именно поэтому советую проявлять себя с лучшей стороны и ни в коем случае ни с кем не ругаться, если хотите остаться живыми... Ну или хотя бы целыми.

Также следует понимать, что время со второй по шестую недели будет достаточно важным потому, что именно в этот момент вам будут накидывать первые лабораторные, домашние контрольные работы (ДКР), модульные контрольные работы (МКР), домашку и прочее. И тут кроются самые частые грабли почти для всех первокурсников: откладывание всего на "завтра". Причина тому достаточно понятна: после каникул, ЗНО и поступления вчерашний абитуриент только раскручивается и ему очень тяжело войти в бешеный темп учебной программы. Поэтому, самое первое и важное правило:

Работу надо делать сразу же как её дали и закончить её стоит как можно быстрее.

К сожалению или счастью, университет - это не школа, где за пять минут до начала пары можно скатать домашку с интернета: такое в университете не канает... Практически никогда. Иногда на некоторые задания потребуется не один день, а потому очень важно уметь прикидывать по времени выполнение определенной работы. Вот несколько частых заблуждений, который могут поставить вас в затруднительное положение:

"Я эти задачи по физике все сделаю за 1, максимум за два вечера. Всего-то десять задач, гыыы"
"Та эта ДКР по вышке делается за час на изичах"
"Пфффф, чертеж нарисовать? Та это же два часа работы максимум"
"Та эта лаба по Сишке никуда не убежит: сделаю её за день до сдачи"

Таких примеров очень много, и если вы не усвоили это правило сейчас, дальше придется выкусить все самые сочные последствия.

Примерно так ощущается разница между школой и универом

Один в поле не воин или о важности общения

Прежде чем рассказывать дальше как выживать во время учебы, надо обойти очень важную тему.

Учеба в КПИ и в частности на Радиотехническом факультете именно что трудная. Не сложная, не тяжкая, не мучительная, а трудная, что говорит о том, что надо очень много работать, чтобы получить какой-то результат.

Так или иначе, читал ты гайд или нет, усердно работаешь или не очень, но рано или поздно может сложиться ситуация, когда какие-то предметы сам ты потянуть полностью не в состоянии.

Представим ситуацию: ты заболел и пропустил лекцию по начертательной геометрии. Справка есть, все отлично, но вот конспекта у тебя нет, и как на зло ты вышел после болезни на практику именно по этому предмету. В итоге, тебя просто разнесут.

Но все можно было бы изменить, если бы ты написал своему дружочку-пирожочку, дабы он тебе кинул конспект и попытался разжевать что вообще происходило, тогда тебя с меньшей вероятностью разнесут. Смекаешь к чему все идет?

Верно: одиночкам сложно выжить. Каким бы крутым ты не был: из лицея или из физмат класса, или вообще перечитал все учебники за лето - рано или поздно окажешься в ситуации, где понадобиться помощь товарищей по ~~несчастью~~ учебе.

Поэтому второе, и, наверное, самое важное правило выживания для перваша (да и для студента вообще):

Умей общаться.

Правило короткое и предельно простое. В течении первого семестра желательно перезнакомиться с как можно большим количеством людей: одногруппниками, однокурсниками, старшекурсниками, магистрами... И очень важно то обстоятельство, как ты относишься к людям. Как ты к людям так и они к тебе. Очень простая истина.

Препод, когда ты пропускаешь его пары

Помимо простой помощи аля "ей чел кинь домашку" можно делать более продвинутые вещи. Например, собираться вместе в библиотеке после пар и пробовать разобрать домашнее задание.

Навык общения также понадобиться непосредственно и во время учебы: на лабораторных работах по метрологии или практическим занятиям на вступлении к специальности, где ты будешь работать со своими одногрупами по группкам (бригадам). И здесь очень важную роль играет организованность вашей бригады, а организованность можно достичь только при наличии хотя бы минимального навыка общения.

Кстати, уметь общаться надо не только со студентами, но и с преподавателями.

На первых занятиях преподаватели подчёркивающе говорят, что можно задавать любой, пусть даже по самый "глупый" вопрос. И дело заканчивается тем, что из всего потока примерно 10% людей пытаются задавать какие-нибудь вопросы. В чем же дело?

Снова очень "помогает" школьный опыт: образ неадекватной математички, орущей на всех подряд, думаю, довольно всем (а некоторым даже до боли) знакомый школьный образ. Такие учителя могут зашугать бедного ученика, и, будучи студентом, эта "зашуганность" передается также на преподавателей.

Чтобы от этого избавиться давайте вместе уясним простую вещь: преподаватели это не учителя. Очень редко бывает такое, что на вас кто-то будет подымать голос в университете за какой-то вопрос или даже косяк. Наоборот: практически любой преподаватель так или иначе вам разжуёт до конца все то, что вы не поняли. Возможно, с вас могут немного постебаться в духе "а разве в учебнике не написана %ответ_на_вопрос_нейм%?", но вам все равно пойдут на встречу и помогут.

Главное поставьте конкретный вопрос, а не в духе "я ничё ни знаю ни панимаю абясните пажалуста". Проявите усилия и попробуйте прежде всего сами разобраться. Как минимум, таким образом вы проявляете уважение к преподавателю, его усилиям и времени.

Кстати, лучше уж, все-таки, спросить у преподавателя непонятный момент во время пары, чем во время экзамена.

Также, немаловажным будет и выбор старосты, ведь староста - это зачастую аватар между миром группы и миром преподавателей. Он должен владеть четырьмя стихиями: ответственность, общительность, уважение среди преподавателей и среди группы.

И эта роль достаточно важная. Ты не успеваешь сделать д/з или препод поставил контрольную в не удобный для группы день? Только староста, маг четырёх стихий, может разрулить этот вопрос.

Когда староста уговаривает преподавателя перенести МКР

Старосту обычно выбирают в начале семестра, иногда чуть ли не в день первокурсника или спустя день, поэтому сразу подобрать адекватного старосту бывает сложно - может и не повезти. Поэтому если староста ваш загулял или просто плохо выполняет свои обязанности, но есть человек, который способен решать вопросы группы - старайтесь как можно быстрее переизбрать старосту. Так будет лучше и для группы, и для каждого студента в частности.

Фух, вроде как, с этим закончили, перейдем к следующим темам.

Round 1 : Первая аттестация

Вот уже прошло шесть недель, а куратор, деканат или ваш одногруппник напоминают, что следующие две недели будут веселым ибо начинается ваша первая аттестация.

Что вообще за зверь этот ваш, "аттестация"?

Аттестация — это период из двух недель, когда проверяется ваша успеваемость. Если переводить на школьный язык, это конец первой четверти. Аттестацию можно получить если вы хорошо выполняете учебный план, а именно:

Сдаете вовремя все лабораторные, чертежи, ДКР
Хорошо сдаете МКР
(Не всегда учитывается) Посетили все пары

И тут, если вы не усвоили первое правило перваша, вас ожидают первые, незабываемые бессонные ночи, убитые нервы и желание прыгнуть на рельсы у станции "Полевая". И хотя, по факту, аттестация решает не сильно много, но её отсутствие это звоночек, что вашей учебой по некоторым предметам не сильно довольны.

В прошлой части я давал общие рекомендации, тут же я дам более конкретные советы по предметам, которые у нас есть. Следуя им, можно потерять минимальное количество нервов и времени .

Высшая математика (как мат.анализ так и линейная алгебра): тут надо сдать ДКР вовремя и на максимальный балл. Также следует хорошо и тоже вовремя подготовиться к МКР. Материал первой аттестации по обеим ВМ не сильно сложный (разве что теорию пределов будет проблематично понять), но в общей сложности прямо большой попаболи у вас не будет.
Физика: тут уже все намного круче. Дело в том, что материал по физике хотя и не сложный, но всегда идет туго, потому что именно к первой аттестации вы знакомитесь с применением высшей математики в физике. И вот это умение применять высшую математику станет реальным камнем преткновения. Чтобы получить аттестацию старайтесь делать по максимуму домашние задания, будьте активными на лекциях (за них у нашего преподавателя можно получить "плюсики"), и будьте ОЧЕНЬ активными на практике: спрашивайте что не понятно, старайтесь решать как можно больше задач, и если вы единственный человек, которому повезло решить задачу на дом — не бойтесь объяснить её у доски, ибо все это укладывается в копилочку ваших баллов(читайте кармы). Старайтесь максимально работать и это зачтется. С МКР будет поначалу беда, если вовремя не освоится, так что советую помимо домашних задач тренироваться самостоятельно, читая теорию и решая задачи.
Начертательная геометрия. Добро пожаловать в Морровинд, салаги! Сразу скажу, что без ГОСТ-а вы — никто и звать вас никак. Поэтому сразу выясняйте у преподавателя как писать ГОСТовским шрифтом, как чертить по ГОСТ-у, как жить по ГОСТ-у, ну вы поняли. Вот как только произошла первая пара — сразу же узнавайте как это всё делается (обычно даже ставят доп. пару чтобы все разжевать вам, так что лучше на неё тоже сходить). Основу ваших баллов здесь будут составлять три вещи: рабочая тетрадка с практическими заданиями, контрольные и чертежи. Тетрадь надо делать ровно столько, сколько дают, максимально по ГОСТ-у и без кривизны, ибо за любой промах могут хорошо штрафануть на баллы. К контрольным следует готовиться заранее и в этом вам помогут конспекты лекций + видеолекции известного преподавателя начерта в КПИ Павлова Анатолия Владимировича (ссылка будет приведена дальше). А чертежи... Чертежи как дали, так сразу надо начинать их делать, и желательно делать это на консультации, чтобы преподаватель сразу же мог указать на ваши ошибки, а вы оперативно их исправили. Следуя этим простым вещам можно, хоть и с трудом, но получить заветную "а". ВАЖНО: старайтесь все закрыть до аттестации, ибо во время аттестации можно созерцать многометровые очереди студентов, которым надо будет сдать кучу барахла накопившегося за шесть недель. Ощущения где-то такие же как и поход к врачу в местную поликлинку - неприятные.
Информатика (Маткад и Си). Если вы пришли с твердой уверенностью, что вы офигеть какой айтишник/погромист — пожалуйста, забудьте об этом, ну, или по крайней мере, не показывайте это никому. На информатиках вам будут давать лабораторные работы и если лабы по маткаду закрыть в принципе не сильно сложно, если хотя бы краем уха слушать лекции, то вот с Си будет беда, особенно беда будет тем, кто программирование до этого в глаза не видел, так что настоятельно рекомендую еще задолго до выдачи лабок пробовать самому разобраться с типами данных, с самыми примитивными командами, циклами, условными операторами, короче говоря с базовыми вещам в программировании. Также по Си могут дать контрольные вначале, а потому перед ними тоже желательно потренироваться. Зачастую на них будут давать задания на перевод чисел в разные системы счисления (двоичная, восьмеричная, шестнадцатеричная), а также арифметические действия конкретно в двоичной системе. В принципе, здесь аттестацию получить не сложно. К тому же по Си есть консультации, и чем раньше вы будете ходить, тем быстрее на каждой консультации отпустите домой себя и преподавателя ;)
Укр. и англ. языки: тут вообще говорить не о чем — делайте что вам скажут и будет вам счастье. Единственное что, пишите на лекциях по укр. конспекты сразу же и не думайте, что эти два предмета — фигня. Может внезапно оказаться, что именно на этих предметах вам могут устроить Вьетнам. Уважайте эти предметы и они будут уважать вас.
Вступление к специальности. Просто делаешь на практических занятиях всё что просят и будет счастье. Получить здесь неаттестацию надо ещё постараться.
Метрология. Тут просто надо закрывать и защищать вовремя лабы. Главное — читайте внимательно методичку, пишите отчёт разборчиво, и ведите себя как настоящий параноик: не верьте никому, когда что-то измеряете, даже себе и вольтметру, поэтому проверяйте все дважды, действуйте бригадой максимально слажено и четко чтобы все вовремя успеть. На защиту, советую, не лететь сломя голову, ибо тебе её очень быстро остудят. Если понимаешь и помнишь, что делал во время лабы, тогда защитить её будет пусть и волнительно, но вполне реально.
ФП: ну тут уж извините, правило одно: ходи или будь ходоком. Сказать больше нечего.

Между аттестациями

Поздравляю! Ты пережил первую аттестацию. Возможно полностью закрыв её, а может где-то с пробелами, но не беда - ты пережил целую аттестацию, а это уже что-то. Давайте немного поговорим о насущном: о хлебе, сне и зрелищах.

За первые восемь недель вам стало ясно, что без еды тяжело решить вообще любую задачу. Поэтому момент с питанием не стоит обходить стороной.

Конкретно что стоит кушать, а что стоит не кушать мы обойдем стороной, потому что это уже немного другая тема. Важно просто понимать, что голодать ни в коем случае нельзя. Желательно каким-то образом придумать что-то поесть в перерывах между парами: благо есть буфет в нашем корпусе.

Ну и важно понимать, что лаба лабой, а обед по расписанию. Даже если у вас дедлайны горят как австралийские леса, все таки лучше сделать паузу и скушать "Твикс" (нет, это не реклама).

Не надо так делать с учебой, пожалуйста

А если серьезно, то голодание приводит в лучшем случае к потере эффективности во время учебы. В худшем - сможете внезапно словить обморок во время пробежки на ФП.

Что касается недосыпа... Понимаете ли, сон - это очень важный и, иронично, редкий ресурс. Ведь хочется не только учиться, но и позалипать в ютуб или поиграть в доту, но так уж печально складывается, что в сутках всего 24 часа. А бывает и такое, что учеба может сожрать вообще целый день и ты можешь не видеть кровать сутками.

И хотя такое рано или поздно всё же произойдёт практически у всех и каждого, спать всё же надо как можно чаще. Почему? Опять-таки, это влияет на эффективность учёбы. Со свежими силами куда проще освоить материал. К тому же, чем позже ты станешь зомби, тем больше, после учебы, будешь похож на человека ;)

Кому-то покажется, что эти советы из разряда "очевидное и невероятное", но на самом деле держать это в голове очень важно.

А что насчет хандры, уныния, апатии и дизморалов? Ну, так или иначе, рано или поздно, но вас может осадить хандра. Это может произойти на любом этапе учёбы, но зачастую это период после первой аттестации (почему объясню в следующем параграфе). Как с этим бороться?

Тут уже каждому своё: кому-то хватит схавать для спокойствия десять плиток шоколада; кому-то для поднятия боевого духа понадобиться массированная попойка*; кому-то будет достаточно заниматься побочными активностями вроде студ. совета или каких-то кружков.

*важно: автор и редакторы данного гайда не пропагандируют алкоголь и пьянство, но если уж ты решился таким образом решать свои проблемы - за это ответственности мы не несем.

Поэтому в сумме выходит, что третье правило настоящего первокурсника звучит так:

Умейте отвлекаться от учебы.

Студент всегда балансирует на грани

Для некоторых это может звучать странно, но это тоже очень важное умение. Оно заключается в том, чтобы отвлекаться ровно настолько, насколько это восстановит твои моральные силы и при этом не навредит учебе. Часто такое бывает, что от выгорания из-за учебы можно очень долго прокрастинировать. Однако напомню: учебная программа живет своей жизнью и ей все равно, устал ты или нет, поэтому здесь обязательно следует держаться золотой середины.

Round 2: Вторая аттестация

И вот, спустя всего пять недель после первой аттестации вас поджидает уже вторая аттестация. На самом деле, правила абсолютно идентичны тому, что рассказывалось ранее, с единственным отличием: материал по всем предметам стал объёмнее и сложнее.

Особенно это касается уже высшей математики, в частности математического анализа. Если раньше вы учили пределы, а также производные и исследования функций, то уже под начало/во время второй аттестации вы будете потихоньку приходить к такому веселому понятию как математическая кочерга (реже математическая монтировка Фримена), или, в среде научных тузов, его называют интегралом.

Штука в том, что на математический анализ часто-густо под конец учебы забивают, и это очень дорого обходится на экзамене (а еще последующие годы учебы). Поэтому желательно на них максимально набить руку. Также в это время (в теории) было бы неплохо уже начать готовить теорию по матану (об этом будет сказано в параграфе об экзаменах). Это больно, это неприятно, но чем раньше ты начнешь её учить, тем легче будет подготовиться по итогу.

Стоит еще обратить внимание и на начертательную геометрию, потому что во время второй аттестации будут даваться темы, которые будут все тяжелее и тяжелее для восприятия, такие как одинарное и двойное проницание фигур. Именно затем и надо еще детальнее вчитываться в конспект и расспрашивать преподавателей, что не ясно. Хотя в этом семестре начертательная геометрия будет в виде зачета, лучше все-таки сейчас попотеть, потому что во втором семестре будет все намного сложнее и без трехмерного восприятия будет очень, очень тяжело.

Про физику тоже не стоит забывать: потихоньку вам заканчивают читать околошкольную-околоуниверситетскую физику и начинают читать чисто университетскую - физику твёрдого тела. Если вы раньше усердно работали над этим предметом проблемы могут возникнуть разве что с поиском момента инерции разных тел. Если же по каким-то причинам вы еще не подружились с физикой - стоит это делать и как можно скорее.

Касательно метрологии, информатик, языков и ФП в принципе всё то же самое - приходите на пары, сдавайте вовремя лабы и все будет хорошо. Единственное что, так это по метрологии и информатикам в это время будут по 1-2 лабораторные, которые трудно закрыть в виду специфики темы. Например, по Си это работа с динамичными массивами, в то время как по метрологии достаточно сложной с точки зрения теории будет лабораторная на тему: "Измерения частоты сигналов методом дискретного расчёта" (знаю, для тебя это не о многом говорит, но да что поделать).

И вроде как всё ясно: делай вовремя всё, учись усердно и тому подобные штуки, но в чем главное отличие "второй четверти"?

Ответ прост: в моральном расположении духа.

Отсутствие каникул очень усиливает эффект понедельника

И опять-таки, очень сильно мешает школьный опыт: обычно после первой четверти всегда идут осенние или весенние каникулы, когда можно недельку отдохнуть. В университете такого попросту нет. Кажется, что после первой аттестации можно недельку выдохнуть, но снова напомню: у учебного плана нет осенних каникул и ему все равно в каком ты расположении духа. Поэтому здесь очень важно усвоить четвертое правило первокурсника:

Не расслабляйтесь раньше времени.

Это правило стоит держать в уме и после первой, и после второй аттестации, потому что после них начинается третий раунд, зима, депрессия или её еще называют просто сессией. Она делится на два вида/этапа: зачётная и экзаменационная.

Зачётная сессия или буря в стакане

Поздравляю! Вы перешли из режима просто "сложно" в режим "хардкор", а именно наступил момент зачётной сессии :)))

Шучу, в действительности, на данном этапе слишком плохо не будет. К тому же, надо помнить, что зачетная сессия начинается спустя неделю с конца второй аттестации. Но погодите-ка, а что такое, собственно, зачетная сессия?

Ибо если так вспомнить, то будучи первашем, только ближе к зачетной сессии приходит понимание что она из себя представляет.

Простым языком, зачетная сессия - это итог большинства пройденных за семестр предметов.

Именно в этот момент можно достать из шкафа свою уже запылившуюся зачётку и давать её преподавателям, чтобы получить свои заветные баллы, но тут кроются свои нюансы.

Во-первых, зачетная неделя, как правило, проводится перед новым годом, поэтому уровень нежелания что-либо делать увеличивается во мноооого раз, лишь бы салатики покушать да шампанское выпить...

Во-вторых, зачёт (оценку) преподаватель не может поставить пока вы полностью не выполните учебный план за семестр. Что это значит? А значит это то, что без ликвидации всех хвостов и долгов по конкретному предмету вы не сможете получить оценку, а если вы еще и не успеете сделать это вовремя - добро пожаловать к госпоже допке.

Думаю, объяснять смысл гифки не надо. Кстати подписываемся все на тик-ток нашего факультета - https://vt.tiktok.com/yaHYR7/

Потому на пересдачу можно попасть еще задолго до начала экзаменов и расслабляться здесь категорически нельзя. Посему пятое правило первокурсника будет таковым:

Все хвосты на зачетной сессии должны быть закрыты любой ценой.

И будет здорово это сделать до начала самой зачетной сессии. Не зря же дают неделю между аттестацией и зачётной неделей.

Попадать на дополнительную сессию по зачётным предметам дело очень неблагодарное, и в последнем параграфе будет объяснено почему.

Сам зачет может происходить в двух формах.

Первый - это самый классический - вам объявляют вашу оценку и дают выбор: ставить эти баллы в зачётку или же писать зачётную работу, которая будет (как правило) полностью определять ваш итоговый балл. Бывает такое, что если вы недобрали баллы или есть хвосты вам могут позволить всё же написать зачётную работу, но это зависит от преподавателя и его РСО.

Второй, он происходит реже, представляется как зачет в виде экзамена. То есть зачет по предмету можно получить если вы напишете зачетную работу в виде экзаменационного билета. Такое есть на линейной алгебре, но там также возможны автоматы по усмотрению лектора и преподавателя по практике, на основании ваших общих баллов и посещаемости, поэтому, логично: перед зачетом лучше набрать как можно больше баллов. Последнее касается, кстати, всех предметов.

Конкретно что будет по всем предметам на зачете говорить не стану, потому что схема зачастую плюс-минус одна и та же. Единственное что я упомянул, это линейная алгебра в виду того, что это единственный предмет, по которому идет зачет в виде экзамена.

И в заключении о ФП: зачет в первом семестре по нему не ставится, но это не значит, что можно тупо не ходить на пары весь семестр и все закрыть во втором. Вообще, очень нежелательно получать больше трех пропусков, потому что так или иначе, а их придется отрабатывать, а это дело очень невеселое и грустное :(

Экзаменационная сессия или Судный день начался

И вот мы подошли к самому интересному моменту, к кульминации каждого семестра, а конкретно на сцену выходит его величество экзамен.

Экзаменационная сессия, для справки, это та штука, о которой часто ноют студенты и которую боится каждый. Но с прочтением данного гайда вы уже имеете огромное преимущество, потому что знание своего противника само по себе половина победы.

С чего же стоит начать, когда говорят об экзамене?

Думается, что с подготовки.

И кем бы ты ни был, мой дорогой первокурсник, а подготовка это супер-пупер важная вещь, потому что это 75% вероятности того, что вы переживете экзамен без пересдач.

Забыл сказать: экзаменационная сессия обычно проходит после новогодних праздников и именно тут прячутся грабли, которые могут запороть все ваши полугодовые страдания.

А все потому, что после зачетной сессии каждый так или иначе расслабляется - новый год, мандаринки, оливье, салютики, шампанское... И вот ты отшумел Новый Год, потом отходишь первое января, а дальше уже как-то садиться и готовиться к экзаменам ээээ.... Ну.... Не сильно хочется. И это нормально, но до какой-то степени, ведь экзамены с каждым днем все ближе и ближе, из-за чего есть шестое правило:

Не растягивайте новогодний отдых, а как можно быстрее начинайте готовиться к экзаменам.

Далее, что касается самой подготовки, тут приведем ряд небольших советов:

Найдите документ, где указана учебная программа по предмету. Такой файлик/бумажка станут для вас дорожной картой того, что следует подготовить на экзамен.
Найдите билеты с заданиями прошлых годов и пробуйте их прорешать. С набитой рукой у вас больше шансов сдать экзамен.
Используйте свой конспект и тетрадь по практике на полную катушку. Это такая же учебная программа, что и в пункте первом, но на понятном для вас языке. Именно поэтому в начале вам говорили всегда вести конспект.
Повторяйте материал порциями и постарайтесь сформировать свой график. Самодисциплина и самоорганизованность как минимум помогут вам повторить больше, а как максимум сделают вас уверенным перед сдачей экзамена.
Можно также собираться со своими друзьями и проверять друг у друга материал или решать совместно задачи. Схема рабочая, но для этого нужен подходящий друг, а не тот с которым вы по итогу проваляетесь на пуфиках в библиотеке три часа смотря аниме.
Помните: чем ближе день Х тем больше будет волнение. Как с вашей стороны так и со стороны ваших однокурсников, поэтому старайтесь не подымать панику и старайтесь успокоить себя и других. Если вы по натуре паникер старайтесь не нагнетать обстановку для окружающих. Психологическая составляющая здесь очень важна не только для вас.
За пару дней до экзамена постарайтесь наладить свой режим сна, чтобы в день экзамена не чувствовать себя совсем какашкой.
Кстати, за те же пару дней до сдачи у вас будет консультация. Идти на неё не обязательно, но очень рекомендуется. Как минимум потому что можно выяснить много организационных моментов, а также в последний раз поспрашивать преподавателя.

Стоит еще поговорить о советах при подготовке и сдаче для каждого из экзаменационных предметов:

Физика. Старайтесь делать каждый день разнообразные задачи, например из 5 задач каждая задача по одному разделу или теме (задач можно брать и больше, все зависит от вашей усидчивости). Это полезно, потому что дает удержать весь материал в голове, а ещ тренирует вас к реальным условиям экзамена. Настоятельно рекомендуется повторить не только все определения и законы физики, но и математические формулы, в частности формулы по тригонометрии, а также правила дифференцирования и интегрирования, ибо забыв что-то из этого можно тупо не решить задачу, хотя и понимать как. Еще полезным будет пересмотреть все видео-решения задач на ютуб канале.
Математический анализ. Постарайтесь задолго, даже до начала зачетной сессии, повторять теорию. Всю теорию по матану не выучишь и за две недели. Повторение теории упрощает, не поверите, само её понимание, хотя с ней всегда возникают трудности. Задание по теории может вас как спасти, так и погубить. Также советуем большое внимание обратить на свои навыки нахождения неопределенного интеграла. Если с нахождением производной, пределов, асимптот, экстремумов и т.п. особых проблем нет, то интегрирование вызывает определенные трудности(об этом говорилось, кстати говоря, ранее). Помимо этого, задания на нахождение интеграла зачастую весят больше всех остальных заданий, поэтому интегрирование must have в любом случае.
Информатика (Си). Какие либо советы здесь дать сложно, разве что стоит повторить краем глаза теорию на подобии перевода чисел в разные системы счисления или же типы данных. Задания на экзамене дают в основном в аналогии с лабораторными работами, поэтому желательно полностью понимать, что же натворили в своих лабах. Ну и если есть какие-то пробелы можно посмотреть видео на ютубе по Си на интересующую вас тему, благо таких видосиков очень много.

Это не все правила, априори методов к подготовке еще очень много и они разнообразные, но общий принцип один и он выражен в седьмом правиле первокурсника:

Делайте все что в ваших силах при подготовке и сдаче экзамена.

Как говорил Марк Аврелий: "Делай что должен и будь что будет". В конечном итоге, если вы прочитали до этого момента гайд и усвоили все то, что изложено выше, сдать экзамен будет хоть и психологически сложно, но вполне и очень даже реально. Очень надеемся, что у тебя получиться сдать все твои экзамены.

Дополнительный параграф или о дополнительной сессии

Так уж иногда бывает(а вообще очень часто), что по разным причинам попадаешь на пересдачу. И тут же дам дополнительное восьмое правило:

Не имеет смысла грызть себя за завал, сначала все сдаем, потом делаем выводы.

Действительно, не надо себя грызть за то, что вы не сдали экзамен с первой попытки, у вас еще есть два шанса и надо сосредоточиться исключительно на том, чтобы закрыть сессию.

Сразу же дам девятое правило, которое является по-сути постфактум, и лучше его помнить с самого начала (хотя на самом деле это правило есть следствием всех выше перечисленных правил):

Постарайтесь не влетать на пересдачи по многим предметам.

Почему это правило стоит запомнить думаю объяснять не надо, но на всякий случай расскажу об одном нюансе: некоторые пересдачи могут выпасть в один и тот же день или между ними может быть крайне малый интервал по дням.

Таким образом вам надо не просто подготовить несколько предметов, но еще и сдать их в один и тот же день. Кстати, помните в прошлом параграфе говорили, что не надо влетать на допку по зачетным предметам? Именно из-за накладок по пересдачам крайне не советуется влетать на пересдачи сразу по нескольким предметам, тем более зачетным. Дело это крайне не приятное, посему не надо влетать в подобные казусы.

И хотя, будем честными, найдутся герои, которые попытаются сдать на допках все 11 предметов, но это явно не пример для подражания.

Еще одно: как только вы закрываете какой-либо предмет или предметы, следует помнить о десятом правиле:

Праздновать можно и нужно тогда и только тогда, когда ВСЕ предметы будут закрыты.

Поэтому, если вы сдали математику, а вам завтра-послезавтра надо закрывать физику, то очень опасно идти сразу праздновать свой успех. Это еще не успех, ведь попав на доп. сессию с каждым провалом (а таких всего можно допустить два на предмет, включая основу) вопрос стоит уже не просто о том, чтобы закрыть сессию. а о том, чтобы банально не быть отчисленным.

Когда сдал за день два предмета, но столько же тебя ждет пересдач завтра

К подготовке на пересдачу применимы советы при подготовке к основной сессии, с единственным отличием - времени фактически у вас не будет, а эмоциональное напряжение достигнет критических значений, так что здесь важно выложиться по полной, порой даже истощая и лишая себя сна. Недостаток сна в таком случае можно компенсировать, например, высококалорийной пищей.

Также перед пересдачей нервы будут на пределе, поэтому применимы любые методы для стабилизации башки. Единственное что - не переусердствуйте, аля "я принял бутылку водки и мне павезет". На самом деле, алкоголь в данном случае действует на каждого по разному, потому если уж вы решили пустить зеленого змия к себе, то это уже полностью ваша ответственность.

Так или иначе, но даже в такой ситуации сдать все еще реально, и (одиннадцатое правило) главное:

Бодайтесь до последнего и никогда не сдавайтесь.

Послесловие

Если вы дочитали до этого момента, значит вы - большой молодец (ну или вам нечего делать). Если же вы это читаете после сессии и вы закрыли её - вы большой молодец в квадрате. Если вы еще и сдали сессию без пересдач - вы большой молодец в кубе! Давайте также сюда вместим все правила, которые были здесь перечислены, на случай если вы уже успели их забыть:

Работу надо делать сразу же как её дали и закончить её стоит как можно быстрее.
Умей общаться.
Умейте отвлекаться от учебы.
Не расслабляйтесь раньше времени.
Все хвосты на зачетной сессии должны быть закрыты любой ценой.
Не растягивайте новогодний отдых, а как можно быстрее начинайте готовиться к экзаменам.
Делайте все что в ваших силах при подготовке и сдаче экзамена.
Не имеет смысла грызть себя за завал, сначала все сдаем, потом делаем выводы.
Постарайтесь не влетать на пересдачи по многим предметам.
Праздновать можно и нужно тогда и только тогда, когда ВСЕ предметы будут закрыты.
Бодайтесь до последнего и никогда не сдавайтесь.

Между прочим, над этим гайдом трудился не один человек. Это и сам автор, и его редакторы, и первые читатели. Все они старались сделать этот гайд максимально полезным, хотя, признаюсь лично, он вышел несколько громоздким. Сюда не вошла часть про общежитие, поскольку первоначальная идея гайда была написать именно про учебу. Надеюсь, что следующие поколения смогут дополнить и сделать гайд лучше.

Если кому-то показалось, что в этом гайде хотят запугать студента, и что на самом деле все намного проще, то он, возможно, и будет прав. Но это совсем не прав будет в том смысле слова, что это повод расслабиться и не особо стараться. Повторим из дисклаймера: учиться здесь трудно.

Мы очень надеемся, что этот гайд упростит жизнь не только первокурсникам, но и их преподавателям, ибо совсем не сложно поставить себя на место преподавателя, который уже хочет отдохнуть, а он вынужден принимать и принимать студентов, которые по своей же вине где-то что-то недосдали.

Кстати говоря, о втором семестре говорить особо смысла нет, потому не смотря на то, что набор и специфика предметов изменится, советы и общая механика преемственны с первого семестра, к тому же тогда гайд вышел уж совсем большим.

В конечном итоге на нашем факультете всегда ценят людей трудолюбивых. И как бы у вас все плохо не было с пониманием, например, начерталки или физики, но у нас старания всегда вознаграждаются.

Ну а всем тем, кто героически дочитал до этой строчки мы оставляем парочка полезных ссылок, которые помогут в учебе:

@KPIschedulebot - бот расписания в телеграмме.
http://rozklad.kpi.ua/Schedules/ScheduleGroupSelection.aspx - расписание на официальном сайте КПИ, если бот или приложение умерли.
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.goldenpiedevs.schedule.app - расписание в приложении для телефона.
http://mathprofi.ru/ - сайт, где очень хорошо поясняют высшую математику простым языком. Крайне полезная вещь для дополнительной прокачки по математике
https://www.youtube.com/watch?v=bfUmGdEPWZQ&list=PLjRIUr5dgaX6bqwrZiqFN6B9cnWVBRtKN - лекции по начертательной геометрии
https://www.symbolab.com/ и https://www.wolframalpha.com/ - ресурсы для оперативного решения примеров по мат.анализу. Первый интуитивно понятен и прост в освоении, когда второй более мощный и может решать более сложные примеры.
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.devsense.symbolab https://play.google.com/store/apps/details?id=com.symbolab.graphingcalculator - мобильные приложения символаба по решению задач/построению графиков. Для мобильного пользования удобная вещь. В отличие от ПК версии не имеет расписанного решения.
https://www.youtube.com/channel/UCZXWDfaQM27DWw2gH0w0szw и https://drive.google.com/drive/folders/1WeKVZoCLRLR6re-1ewkIkJN81_d6lcI9 - канал вашего преподавателя по физике Игоря Николаевича Репалова, а также его гугл диск со всей необходимой литературой.