The Newest

Does artificial intelligence threaten the labor market?

2026-10-15T18:34:09.594Z

Over the past 50 years technology has been advancing at an unprecedented rate, fundamentally reshaping many industries. From the rise of personal computers in the 1970s to fully automated factories today, technological progress has never stopped and continues to this day. Since recently, the leading branch in this field is artificial intelligence or, as everybody knows it today, AI. Thanks to its rapid development, which has led to the widespread use by both the young and the old, artificial intelligence no longer seems to be a technology of the distant future. Moreover, AI has emerged as a revolutionary force for the job market, one that has completely transformed the nature of work and working environments across various industries. As artificial intelligence continues to evolve, its impact on employment is becoming complex and unclear, which raises the following question:

“Can AI fully replace the workforce?”

During the last few years, artificial intelligence has brought about significant changes on the labor market by redefining the way people work and the skills employers require. AI-powered systems are now now becoming increasingly common in multiple industries for automating repetitive tasks, analyzing large amounts of data and improving productivity. As the result of this trend, some traditional roles have declined in importance while some new fields related to AI, like data analysis, have been made more prominent. At the same time, employees are now expected to develop digital and analytical skills in order to remain competitive. Therefore, the relationship between artificial intelligence and the labor market has shifted greatly from simple automation towards a broader transformation of common working practices.

A research conducted by Anthropic reveals that AI hasn’t yet fulfilled its theoretical capability. Even though artificial intelligence was expected to be utilized by about 90% of the workforce in the IT and math sectors, it failed to reach even 40% of it. In fact, use of AI hasn’t been observed at all in several fields: production, agriculture, construction, healthcare support and others. This research suggests, that analysts often overestimate AI’s ability to replace human workers.

However, there still is a considerable risk that robots will replace humans who are primarily tasked with repetitive jobs. That doesn’t mean corporations are not going to hire anyone new, but they predict that they will need fewer humans in general, and that is mostly going to land on the youngest staff, since they are often the ones doing those repetitious jobs. Hence, number of work positions for younger generation may decline dramatically and starting a new career would be more challenging.

"As we roll out more Generative AI and agents, it should change the way our work is done. We will need fewer people doing some of the jobs that are being done today, and more people doing other types of jobs. It’s hard to know exactly where this nets out over time, but in the next few years, we expect that this will reduce our total corporate workforce as we get efficiency gains from using AI extensively across the company." — Andy Jassy, CEO of Amazon

In spite of all challenges, artificial intelligence is expected to create more new working positions than it is expected to take away. According to the World Economic

Forum, AI and automation are predicted to contribute 69 million new jobs worldwide by 2028. In addition, a study by Nielsen reports remarkable 66% increase in employee productivity through implementation of AI. By automating routine and repetitive tasks, AI frees up time for workers to focus on more complex, creative and innovative activities. This means that the enhanced productivity and development driven by AI have a potential to stimulate economic growth. Well-known consulting company McKinsey estimated that AI could contribute up to 13 trillion dollars to the global economy by 2030.

Research led by International Economic Development Council (IEDC) concludes that corporations that actively integrate AI into their operations while at the same time investing in human capital development will be better prepared for long-term deficit of skilled professionals on the rapidly changing labor market. Much like past technological revolutions, the rise of artificial intelligence presents both challenges and opportunities for many global industries. History has shown that while these shifts often lead to initial controversies and struggles, they ultimately create completely new fields, redefine employees' roles and boost economic growth. Furthermore, AI has a potential to cause unseen innovation and progress.

Correspondent: Shamsiddinov Sarvar

Editor: Ivaniuk Ales

Besh Tashabbus: районный этап. Как АЛ МВУТ шёл к победе.

2026-10-15T17:43:04.025Z

Есть дни, которые остаются в памяти спортсменов на долгие годы. Не потому, что всё прошло идеально, а потому, что они были наполнены самыми разными эмоциями: волнением до дрожи в руках, чистой радостью триумфа, досадой от несправедливости и бесконечной гордостью за свою команду. Именно таким получился районный этап соревнований в рамках пяти инициатив - «Besh Tashabbus», на который АЛ МВУТ приехал бороться сразу в пяти видах спорта.
Утро. Общий строй и гимн.

Соревнования проходили на базе Железнодорожного колледжа. К десяти утра участники всех дисциплин уже выстроились на торжественной линейке. Позади остались недели упорных тренировок, напутственные слова наставников и торопливая проверка формы. Кто-то шёпотом повторял схему игры, кто-то глубоко дышал, пытаясь справиться с мандражем.
Когда зазвучал гимн Узбекистана, его пели все вместе: и те, кому через полчаса предстояло сойтись в бескомпромиссной борьбе, и те, кто пришёл поддерживать своих с трибун. В эти минуты соперничество отошло на второй план - остались только молодые ребята, объединённые любовью к спорту и стремлением доказать, на что они способны.
После торжественной части начались игры. Основным соперником лицея в этот день стал Транспортный техникум. Состязания проходили параллельно на нескольких площадках колледжа, а часть программы была перенесена во 2-ю детско-юношескую спортивную школу.

Мужской волейбол: борьба за каждый мяч

Первыми в бой вступили волейболисты. Зал мгновенно заполнился привычным спортивным шумом: звонкими ударами по мячу, скрипом кроссовок, эмоциональными командами игроков и оглушительными криками болельщиков. С первых же розыгрышей мужская сборная АЛ МВУТ заявила о своих высоких намерениях. Ребята играли слаженно, уверенно и сохраняли хладнокровие в самые острые моменты.

Зайниддин (№ 7) - оплот защиты:
Настоящим спасителем команды в этом матче стал игрок под седьмым номером. Зайниддин демонстрировал невероятную реакцию: когда мяч, казалось, уже невозможно было спасти, он в падении подставлял руки и возвращал его в игру. Каждая такая «мёртвая» невероятная защита заставляла трибуны взрываться аплодисментами.

Дуэт Нурилло и Петра:
Лучшей атакующей связкой турнира заслуженно стал тандем связующего Нурилло (№ 5) и нападающего Петра (№ 10). Выверенные до миллиметра передачи Нурилло завершались сокрушительными ударами Петра. Взаимопонимание ребят было идеальным: пас, разбег, мощный удар - и очередное очко в копилке АЛ МВУТ.

Драматичная развязка:
К сожалению, исход встречи определялся не только мастерством атлетов. Из-за ряда грубых судейских ошибок, вызвавших недоумение у большинства зрителей в зале, итоговый результат оказался не в нашу пользу. Проигрывать таким образом - всегда обидно. Однако наши волейболисты проявили настоящую зрелость: они с достоинством приняли спорный итог, не поддавшись эмоциям и не устраивая конфликтов. Настоящий характер виден именно в таких испытаниях.

Женский волейбол и баскетбол: победа без боя

И в волейболе, и в баскетболе наши девушки продемонстрировали образцовую дисциплину и высокий боевой настрой. Они заблаговременно прибыли на площадку, провели качественную разминку и полностью подготовились к матчам.

Однако соперницы из Транспортного техникума на турнир не явились. В результате обеим женским командам АЛ МВУТ была засчитана техническая победа. Конечно, спортсменки жаждали показать свою силу в реальном поединке, но умение сохранять концентрацию и готовность выложиться на 100% - это тоже важный показатель профессионализма.

Мужской баскетбол: триумфальные 19:0

А вот мужской баскетбольной сборной выпал шанс продемонстрировать всю красоту своей игры. Матч против команды техникума превратился в настоящий мастер-класс.

АЛ МВУТ показал эталонный командный баскетбол: быстрый транзит, точное движение мяча, непробиваемая защита и полное доверие между партнерами. Качественная подготовка и сыгранность принесли разгромный итоговый счёт - 19:0 в пользу АЛ МВУТ! Эта «сухая» победа стала ярким подтверждением высокого уровня нашей команды.

Настольный теннис: стойкость вопреки техническим сбоям
В камерной атмосфере теннисно-шашечного зала не было шума больших трибун, но накал страстей здесь ничуть не уступал. В настольном теннисе всё решают доли секунды, реакция и выдержка.

Честь лицея защищал Улугбеков Асилбек. Он сражался за каждый мяч и показывал отличную технику. Однако в ход турнира вмешались организационные и технические неполадки, из-за которых матч неоднократно прерывался. В настольном теннисе постоянные паузы сбивают темп и психологический настрой. К сожалению, из-за этих сбоев Асилбек упустил инициативу, а в возможности переигровки было отказано. Несмотря на обидный результат, Асилбек проявил сильную волю и боролся до последнего розыгрыша.

Шашки: выдержка под психологическим давлением

Турнир по шашкам требовал предельной концентрации. За доской АЛ МВУТ играла Фарзона (группа 1RuG6).

Её партия проходила в условиях сильного психологического давления и высокой нервной нагрузки. В шашках нужно просчитывать варианты на много ходов вперёд, когда даже малейшая отвлекающая деталь может привести к ошибке. Фарзона сумела справиться с волнением, проявила хладнокровие и доказала, что обладает отличными аналитическими способностями и крепкой нервной системой.

Легкая атлетика: триумфальная эстафета и двойное золото

Главным украшением дня стало выступление наших легкоатлетов на арене 2-й спортивной школы. Эстафета - одна из самых зрелищных и драматичных дисциплин, где всё решают не только скорость, но и точность передачи палочки.

И женская, и мужская сборные АЛ МВУТ выступили безупречно, завоевав первые места и золотые медали!

Особенно ярким получилось выступление Алимджанова Нодиржона и Самодурова Петра. На своих этапах они развили невероятную скорость, продемонстрировали идеальную передачу эстафеты и оторвались от преследователей на недосягаемое расстояние.

Эмоциями после забега поделился Нодиржон:

«Забег прошёл отлично! Мы выложились на максимум, завоевали первое место и в очередной раз доказали, что АЛ МВУТ всегда стремится быть первым!»

Итоги дня: АЛ МВУТ - это характер

Районный этап «Besh Tashabbus» получился ярким, эмоциональным и многогранным. В нём было всё: разгромные победы, неожиданные технические форс-мажоры, досадные судейские ошибки и заслуженные золотые медали.
Но главное, что показал этот день: спорт - это не только кубки и грамоты, это умение побеждать с честью и принимать неудачи с достоинством. Какая бы ситуация ни складывалась на площадке, АЛ МВУТ всегда демонстрирует высочайший класс, сплочённость и волю к победе.

Мы от всей души поздравляем наших спортсменов с отличными результатами, выражаем благодарность болельщикам за громкую поддержку и желаем новых ярких побед на следующих этапах соревнований! АЛ МВУТ - только вперёд!

-Баходирова Малика

-Пятаев Владислав

До последнего мяча. До последней секунды. До конца!

2026-10-04T17:46:17.027Z

Финал соревнований по волейболу… Сколько ни пиши об этом, словами не передать: нужно увидеть всё собственными глазами и почувствовать атмосферу этих игр. Ещё до первого свистка зал гудел, как улей: болельщики занимали места, игроки разминались, а в воздухе витало то особое волнение, которое бывает только перед настоящим финалом. Команды, боровшиеся за первое и третье места, показали нечто за гранью возможного. Каждая победа и каждое поражение сопровождались яркими эмоциями, а выучка игроков и настоящее искусство волейбола не оставили равнодушным ни одного зрителя.

Путь к финалу был непростым. Каждая из команд готовилась, тренировалась и преодолевала трудности, чтобы выйти на площадку в этот день. Поэтому финал стал не просто игрой, а итогом большого труда, который проделали все участники.

В финале команды играли каждый сет до 25 очков. Ребята, как настоящие воины, держались до конца, и сделать это было бы непросто без наших болельщиков: их голоса наполняли весь зал и подталкивали игроков вперёд. Крики поддержки, аплодисменты после каждого удачного розыгрыша создавали атмосферу большого спортивного праздника. Моральный дух поддерживала и музыка в перерывах и таймаутах. Игроки танцевали и веселились, снимая напряжение, но ни на секунду не забывали, что перед ними финал, и относились к нему с полной серьёзностью.

Игра за третье место: 2РУГ1 vs 2РУГ6

Эта встреча сразу показала, что лёгкой победы не будет ни у кого. Обе команды вышли на площадку с боевым настроем, и в каждой нашлись игроки, способные переломить ход розыгрыша. Уверенные подачи заставляли соперника напрягаться уже при приёме, точные пасы открывали путь мощным атакам у сетки, а безупречная игра в защите не раз спасала команды в, казалось бы, безнадёжных ситуациях. Ни одна из сторон не собиралась уступать, и за каждое очко приходилось бороться до конца.

Болельщики обеих команд не умолкали ни на минуту. Зал то взрывался аплодисментами после эффектного приёма, то замирал на подаче, а потом выдыхал вместе с игроками после розыгрыша. Особенно впечатляло, как ребята переживали за каждую мелочь: удачную атаку встречали радостными криками, а ошибки быстро забывали и снова собирались в круг, чтобы поддержать друг друга.

Игроки 2РУГ6 до последнего не опускали рук и отвечали на каждую атаку соперника, заставляя 2РУГ1 выкладываться полностью. В итоге победу со счётом 2:0 одержала команда 2РУГ1. Она заслуженно заняла почётное третье место, а соперники ушли с площадки с уверенностью: они сделали всё, что могли, и показали достойную игру.

Игра за первое место: 2РУГ3 vs 2РУГ2

Главная игра турнира. Едва прозвучал первый свисток, стало ясно, что зрителей ждёт настоящее зрелище. Напряжение чувствовалось в каждом движении, в каждом взгляде, в каждом касании мяча. Обе команды играли на пределе возможностей, и никто не позволял себе расслабиться ни на секунду.

Розыгрыши затягивались, мяч летал над сеткой десятки раз и, казалось, вовсе не хотел касаться пола. Защитники падали за мячом, вытаскивая, казалось бы, сложнейшие мячи.

Нападающие били с такой силой, что зал невольно ахал. Связующие работали чётко и спокойно, а подачи то и дело заставляли соперника напрягаться. Стоило одной команде выйти вперёд, как другая тут же отыгрывалась, и исход матча до самого конца оставался неясным. Зрители не могли оторвать глаз от площадки: многие вставали с мест, а некоторые просто не могли усидеть от волнения.

Но главным в этой игре были не только мастерство и сила. У обеих команд сплочённость была на высочайшем уровне. Игроки поддерживали друг друга после каждого розыгрыша, подбадривали после неудачных подач и вместе радовались удачным атакам. Ошибки не превращались в повод опустить руки: ребята принимали их, делали выводы и исправляли прямо по ходу игры. Никто не искал виноватых, все думали только о том, как сыграть лучше в следующем розыгрыше.

Матч продлился дольше обычного. Борьба шла за каждое очко, обе команды не отдавали ничего без боя, и в итоге победу со счётом 2:1 одержала команда 2РУГ3.

Команда 2РУГ2 сумела выиграть одну партию и до последнего держала интригу, заставив соперника выкладываться на полную. Это была победа характера, упорства и командного духа.

Церемония награждения

Когда стихли последние аплодисменты, наступил торжественный момент награждения. Игроки выстроились в ряд, усталые, но счастливые, и каждый знал, что отдал игре всё. Атмосфера в зале стала особенно тёплой: соперники, ещё недавно боровшиеся за каждое очко, теперь обменивались рукопожатиями и улыбками.

1 место: 2РУГ3

2 место: 2РУГ2

3 место: 2РУГ1

Победители и призёры принимали поздравления, награды и тёплые слова от болельщиков и организаторов. Зал рукоплескал всем, потому что в этом финале по-настоящему проиграть было невозможно: каждая команда показала характер, дружбу и любовь к спорту.

Этот финал запомнится не только результатами, но и тем, как ребята играли: честно, с азартом и с уважением друг к другу. Они показали, что волейбол учит не только бить по мячу, но и держаться вместе, не сдаваться и признавать свои ошибки. Спасибо участникам за яркую игру, болельщикам за поддержку, а организаторам за праздник, который получился по-настоящему запоминающимся. Финал закончился, но эмоции этого дня ещё долго будут жить в памяти участников и зрителей.

До новых встреч на площадке!

-Баходирова Малика

-Пятаев Владислав

Суфражистки — матери избирательного права для женщин.

2026-10-01T19:11:48.598Z

«Я лучше буду бунтаркой, чем рабыней.»

В начале XX века у женщин практически не было избирательных прав, и даже сама мысль о возможности голосовать казалась для многих недостижимой мечтой. Во многих странах женщины не имели возможности влиять на принятие законов, участвовать в выборах и открыто отстаивать свои политические права. Именно в это время появились женщины, недовольные существующим порядком и решившие изменить его. Их называли суфражистками. Сам термин «суфражистка» происходит от слова «суфраж», обозначающего избирательное право.

Особенно активным суфражистское движение было в Великобритании и Соединённых Штатах. В Великобритании одной из главных фигур движения стала Эммелин Панкхёрст, которая в 1903 году основала Женский социально-политический союз (WSPU). В США значительный вклад в борьбу за избирательные права женщин внесли Сьюзен Б. Энтони и Элизабет Кэди Стэнтон. В 1869 году они участвовали в создании Национальной женской избирательной ассоциации.

Эммелин Панкхёрст

«Не может мир наслаждаться действительным миром,пока женщина,мать человеческой семьи,не получит доступа к управлению делами вселенной.»

Как же суфражистки боролись за свое право голоса?

Они использовали различные методы борьбы — от мирных митингов, собраний и петиций до более радикальных форм протеста. В Великобритании демонстрации иногда перерастали в столкновения с полицией. Аресты и заключения становились частью жизни многих активисток. Некоторые суфражистки объявляли голодовки, стремясь привлечь внимание общественности и властей к своим требованиям. Путь к равноправию был непростым, однако женщины продолжали бороться, несмотря на давление и преследования. Их деятельность постепенно меняла общественное мнение и заставляла политиков серьёзнее относиться к вопросу женского избирательного права.

«Дела,а не слова.»-официальный и главный девиз британских суфражисток.

Деятельность суфражисток внесла значительный вклад в расширение политических и гражданских прав женщин. В Великобритании после долгих лет борьбы женщины старше 30 лет получили право голоса в 1918 году, а в 1928 году избирательные права женщин были уравнены с правами мужчин. В Соединённых Штатах женщины получили конституционно закреплённое избирательное право на федеральном уровне после ратификации 19-й поправки к Конституции в 1920 году. В дальнейшем право женщин участвовать в выборах постепенно распространилось и в других странах.

Суфражисток можно назвать одними из главных активисток борьбы за женское избирательное право, поскольку их деятельность стала важной частью социальных и политических изменений. Их борьба показала, что настойчивость, объединение людей и активная гражданская позиция способны влиять на законы и общественные представления.

Фильм «Суфражистка.»

История этих активисток — это история смелости, уверенности в своих силах и стремления к равноправию. Они не просто требовали возможности голосовать. За этим требованием стояло желание женщин стать полноценными участницами общественной и политической жизни. Благодаря длительной борьбе избирательное право женщин сегодня воспринимается во многих странах как важная часть гражданских прав. Однако стоит помнить, сколько усилий и испытаний потребовалось активисткам, чтобы добиться этих изменений.

📝Хасанова Асаля

🖋️Дусматова Дилбар

Фоновый звук и как он влияет на мозг.

2026-10-01T18:21:30.744Z

Представьте обычный вечер перед дедлайном. Учебник открыт, ноутбук включен, а в наушниках играет любимый плейлист. Кажется, что музыка помогает сосредоточиться, поэтому учиться в полной тишине уже непривычно. Однако проходит час, потом еще один, и вы замечаете, что читаете один и тот же параграф по кругу.

Означает ли это, что фоновый звук мешает думать? Или кому-то он, наоборот, помогает работать эффективнее?

Мы не можем просто выключить слух, даже когда стараемся не обращать внимания на окружение. Именно поэтому разговоры за соседним столиком, уведомления на телефоне или знакомая песня внезапно перетягивают внимание на себя.

Особенно интересна в этом отношении музыка со словами.

Исследование 2024 года, опубликованное в журнале Frontiers in Psychology, показывает, как фоновое сопровождение влияет на понимание прочитанного. В эксперименте 90 студентов читали текст либо в тишине, либо под песни на китайском или английском языке. Результаты показали, что под музыку со словами участники в среднем хуже справлялись с заданиями на понимание текста, чем в тишине. Влияние было особенно сильным, когда язык песни совпадал с языком читаемого текста.

Причина проста: при чтении мозг уже обрабатывает языковую информацию, а слова песни создают дополнительный поток, конкурирующий за внимание. По этой причине мелодия без слов и трек, которому хочется подпевать, влияют на выполнение домашней работы совершенно по-разному.

А что насчет обычного шума?

Фоновым звуком может быть не только музыка. Разговоры в коридоре, шум машин, ремонт у соседей и работающий кондиционер мозгу тоже приходится постоянно фильтровать.

Настоящая проблема начинается тогда, когда такого шума становится слишком много. Всемирная организация здравоохранения отмечает, что постоянный шум может нарушать сон, а также снижать когнитивные способности и работоспособность.

Однако из этого не следует, что всем нужно учиться в абсолютной тишине. Один человек спокойно решает задачи в шумном кафе, а другого отвлекает даже тиканье часов. Многое зависит от самого звука, его громкости и вида деятельности. Решать математические задачи под спокойную инструментальную музыку и пытаться запомнить параграф по истории под песню с хорошо знакомым текстом совсем не одно и то же.

- Озгурер Ясмина

- Пятаев Владислав

С благодарностью за каждый урок.

2026-09-30T18:53:45.674Z

День учителя в Вестминстерском академическом лицее начался ещё до официального праздника. В этот прекрасный день наши ученики постарались показать, как сильно благодарны учителям, которые ежедневно дают нам знания, поддерживают и помогают становиться лучше.

В лицее праздничное настроение появилось ещё с самого утра. Приятное ожидание и веселье витали в воздухе.

Праздник начался уже у самого входа. Ученики заранее продумали и подготовили всё для этой особенной встречи педагогов. Расстелив ковровую дорожку и красиво украсив проход к лицею, они дружно встречали учителей с розами в руках, поздравляя их аплодисментами. Все старания учеников были видны в каждой мелочи.

Татарян лучший

Ещё до начала официального концерта можно было заметить, насколько ответственно ученики подошли к организации этого дня. Цветы, поздравления, улыбки — счастье в это утро было почти осязаемым.

Продолжился же этот день торжественным мероприятием, посвящённым, конечно же, нашим любимым учителям. Ведущие концерта, блистательные Севиля Суюнова и Абдулборий Жалолов, поприветствовали учителей приятными словами.

С поздравительной речью выступил ректор WIUT Каримов Комилжон Хамидович. После его выступления учителям Академического лицея вручили почётные грамоты.

Поздравила преподавателей и прекрасная директриса лицея Султонова Шохида Юлдашевна. Сразу после неё на сцену вышла Хафизова Лайло (2RuG6) с песней «Mehribon oilamiz», покоряя весь зал своим талантом.

Далее последовала череда не менее интересных выступлений: команда «West Moves» с национальным танцем, два видеоролика с пожеланиями для учителей от учеников Академического лицея и университета WIUT, Сардорбек Хамзаев со стихотворением «Oddiy muallim» народного поэта Узбекистана Мухаммада Юсуфа.

Одним из самых символичных моментов стало выступление Абдуазиза Суннатиллаева — выпускника университета и молодого педагога, который вскоре отправится на обучение в магистратуре в Германии.

Перед отъездом он посвятил песню «All I dream of is your eyes» своим наставникам. Выступление сопровождалось видеорядом от «Drama Club», создавшим единую историю, посвящённую учителям.

Красиво завершила творческую часть национальная композиция «Mast ayladi» в исполнении Искандара Абдурасулова, которую дополнил танец Мухлисы Мирахмадовой и внезапной звезды этого дня - Наргизы Курдашевны.

Этот день помог ученикам выразить благодарность учителям, подарившим нам знания и лучшие воспоминания. Праздник надолго останется в памяти каждого, кто стал частью этого особенного дня.

- Хасанова Асаля

«Пока мяч не коснулся пола, мы ещё не проиграли!»

2026-09-30T16:23:44.172Z

Предпоследний этап соревнований по волейболу — удивительное сражение четырёх сильнейших команд.

Каждая команда показала пик своих возможностей. От происходящего на площадке невозможно было оторвать глаз, а трибуны? Трибуны болели во весь зал: каждый хотел поддержать свою команду и придать ей мотивации для победы.

🏐 1-й матч: 2RuG3 vs 2RuG1

Эти, можно сказать, магические матчи начали две команды второкурсников — 2RuG3 и 2RuG1. Обе были очень сильны, бились до конца и даже больше. Действовали слаженно, будто знали друг друга всю жизнь. Каждый розыгрыш длился дольше обычного.

По свистку началась настоящая битва: команды боролись за каждое очко, как за ценный трофей. Никто не хотел отдавать победу так просто…

Хоть 2RuG3 и удивляла сильными атаками, идеальные приёмы 2RuG1 не уступали им ни на шаг. Мяч летел на сторону противника с невероятной скоростью, но приём был настолько мягким, что в руки связующего он приземлялся как пёрышко. Обе стороны демонстрировали высокий уровень, а счёт продолжал расти.

В первой партии 2RuG3 выиграла со счётом 20:14, но во второй 2RuG1 отыгралась по полной и вывела встречу на новый уровень. Всё же им чуть-чуть не хватило — 21:19.

Победа осталась за 2RuG3 со счётом 2:0!

🏐 2-й матч: 2RuG6 vs 2RuG2

Эта встреча, вероятно, была самой запоминающейся: ни одна сторона не уступала ни на шаг. Здесь шла борьба не просто за счёт, а буквально насмерть. Атаки, блоки, приёмы, падения, сейвы… Фраза «Игра не проиграна, пока мяч не коснулся пола» подходила этим командам как нельзя лучше.

Игроки выкладывались больше возможного, спасали даже самые «мёртвые» мячи и показывали хорошую стратегию. Их игру можно сравнить с искусством: каждая атака и каждый приём были как узоры на холсте — и это ещё не говоря о подачах. Игроки поражали зрителей своими силовыми подачами.

Обе команды продемонстрировали отличную игру: счёт 17:20 и 18:20 держался практически на равных.

Победа осталась за 2RuG2 со счётом 2:0!

А теперь давайте послушаем самих игроков и их впечатления об этих замечательных играх:

«Игра была очень интересной, но в то же время напряжённой. Обе команды старались показать хорошую игру и не собирались сдаваться. Несмотря на то, что мы проиграли, матч дал нам хороший опыт и показал, над чем нужно работать дальше. Спасибо нашим соперникам за хорошую игру!»

Бабасаидова Бахри (2RuG1)

«К сожалению, мы не смогли выложиться на полную. Не знаю, как так получилось — будто не было того заряда и тех эмоций, которые обычно есть. Но мы принимаем это поражение как есть: делаем выводы, становимся сильнее и идём дальше.»

Кенжаев Сарвар (2RuG6)

«В нашей команде главное — командный дух, а не индивидуальное мастерство. Мы не ругаемся и не злимся, если кто-то ошибается. Мы поддерживаем друг друга и просто играем дальше. Зрители могли заметить, что мы улыбались и шутили, даже когда ошибались или проигрывали по счёту.»

Рахматжонов Асрор (2RuG3)

Игроков и зрителей переполняли эмоции, все были захвачены игрой. Зал не затихал ни на секунду, болельщики поддерживали свои команды до последнего, а даже проигрыши получились трогательными. Эти игры надолго останутся в сердцах учеников Вестминстерского лицея.

-Баходирова Малика

-Кабилджанова Мубийна

Новый учебный год: как студенты привыкают к лицейской жизни.

2026-09-26T20:49:36.093Z

Начало учебного года – это всегда время перемен. Для первокурсников лицей становится новым этапом, который приносит не только интересные знакомства и возможности, но и определенные трудности. Незнакомая система обучения, новые преподаватели, большое количество заданий и непривычный темп требуют времени, чтобы привыкнуть.

В отличие от школы, лицей предполагает большую самостоятельность. Ученикам необходимо уметь правильно распределять свое время, следить за выполнением заданий и привыкать к более серьезной учебной нагрузке. Однако лицейская жизнь не ограничивается только учебой. Различные организации, клубы, мероприятия и проекты помогают быстрее адаптироваться, раскрывать таланты и находить единомышленников.

Первые недели – это еще и время, когда формируется новый круг общения. Для многих именно знакомство с однокурсниками становится одной из самых важных частей адаптации. Совместная подготовка к занятиям, участие в турнирах и эстафетах, общение на переменах постепенно помогают почувствовать себя частью лицея.

Большинство учащихся уже успели освоиться и проявить себя. Многие решили поделиться своими первыми впечатлениями о лицее:

-Какими были ваши первые впечатления о лицее и его учениках?

«Первые впечатления о лицее были вполне положительными. Мне понравилась стремительная академическая атмосфера, интересная и динамичная социальная жизнь, заинтересованность учеников не только в учебе, но и к различным клубам и ивентам, что показывает их целеустремленность. Сокурсники показались мне открытыми к новым знакомствам, готовыми делиться своими идеями и поддерживать друг друга. Как мне кажется, сама атмосфера и ученики лицея будут сильно способствовать личностному и академическому развитию каждого.»

Таджиев Бехруз 1РуГ2

-Что вам тут понравилось больше всего?

«Поступив в лицей, я почувствовала совсем иную атмосферу как в сфере обучения, так и социальной жизни. Здесь мне удалось увидеть совсем новых, непривычных для меня людей — целеустремлённых и полных энергии сверстников.»

Хошимхужаева Адибахон 1РуГ6

Несмотря на положительные впечатления, привыкание к новому ритму обучения может быть непростым. Большое количество заданий заставляет учеников искать способы эффективного распределения времени.

-Что пока дается вам сложнее всего?

«Пока что мне сложнее всего даётся новый темп обучения и непривычно большая нагрузка. В лицее довольно много заданий, поэтому я пытаюсь научиться правильно распределять своё время.»

Грошева Олеся 1РуГ1

-Что вы думаете о грядущих ПК?

«По рассказам наших фасилитаторов и учителей, ПК - это экзамен похожий на школьный СОР, только он намного серьёзнее и сложнее. А так думаю, если усердно учиться, то можно написать и получить хороший результат. Главное подготовка, минимум волнения и уверенность в себе.»

Нажимова Диёра 1РуГ8

Фотография со спортивного мероприятия "First Run"

Первые недели в лицее наполнены новыми впечатлениями, знакомствами и испытаниями. Адаптация требует терпения и усилий, но именно этот период помогает ученикам стать самостоятельнее, увереннее и лучше понять свои цели.

📝 Рахматуллаев Азамат

🖋 Хамитова Ясмина

Смысл жизни по Фридрих Ницше: сила или одиночество

2026-04-04T17:20:50.838Z

«В одиночестве ты пожираешь себя сам; в толпе тебя пожирает множество. Выбирай» - Фридрих Ницше.

Философское наследие Фридриха Ницше - это не просто набор теорий, а страстный призыв к радикальному переосмыслению человеческого существования. В эпоху, когда традиционные моральные ориентиры и догмы прошлого начали терять свою убедительность, вопрос о смысле жизни перестал быть делом привычки и стал вопросом личного мужества. Для Ницше ответ на этот вопрос не дан человеку в готовом виде - он завоевывается в горниле двух великих испытаний: абсолютного одиночества и неукротимой воли к силе. Путь к обретению себя начинается с осознания губительности «стадного инстинкта». Ницше считал, что общество, стремясь к безопасности и равенству, часто усредняет личность, превращая её в послушный винтик системы. В этом контексте одиночество выступает не как социальная неудача, а как высшая добродетель и необходимая «гигиена духа». Чтобы услышать собственный голос среди шума чужих мнений, человек должен иметь смелость уйти в метафорическую «пустыню» самопознания. Это одиночество творца, который добровольно покидает зону комфорта, чтобы на вершинах духа встретиться со своими истинными стремлениями. Только тот, кто способен выдержать тишину уединения, не опираясь на одобрение окружающих, закладывает фундамент для подлинной внутренней мощи. Однако само по себе одиночество - это лишь пространство для трансформации. Главным двигателем жизни Ницше называет «Волю к власти».

Важно понимать, что в его философии сила - это не физическое насилие или господство над другими людьми. Истинная сила - это самообладание и способность к созиданию. Это жизненная энергия, которая заставляет человека преодолевать собственные слабости, страхи и инерцию. Смысл жизни заключается в бесконечном процессе «преодоления человеческого в самом себе». Ницше описывает этот путь через метафору трех превращений духа: сначала дух становится «верблюдом», выносливо несущим груз знаний; затем «львом», который в одиночестве пустыни сражается за право на свободу и говорит «Я хочу» вместо «Ты должен»; и, наконец, «ребенком» - символом нового начала, игры и непосредственного утверждения жизни. Кульминацией этой внутренней борьбы становится концепция Сверхчеловека. Это идеал существа, которое настолько сильно духом, что может само устанавливать законы своей морали и находить ценность в каждом моменте земного пути.

Корреспондент — Орлова Камилла

Редактор — Муминова Мубина

Смешарики. Почему их так любят?

2026-04-02T18:23:30.747Z

Смешарики (сокращение от словосочетания «Смешные шарики» - первоначально - «Сластены») — всеми любимый мультфильм, запущенный в 2003 году. Проект, который рассказывает о приключениях шарообразных существ, стал очень популярным благодаря детской непосредственности и легкости для детей в рисовке.

Каждый из персонажей разный и показывает свой взгляд на мир:

Крош - неутомимый оптимист, во всем всегда видит только хорошее и постоянно ищет приключения.

Ёжик - полная противоположность Кроша: рассудительный, застенчивый и коллекционирует фантики; но при этом они никогда не расстаются;

Нюша - модница, мечтающая стать принцессой;

Бараш - поэт-меланхолик, склонный на размышление и осмысление жизни;

Лосяш - ученый-энциклопедист, знающий чуть ли не все отрасли науки;

Кар-Карыч -артистичный ворон с богатым прошлым, мудрый советчик, музыкант;

Совунья - энергичная хранительница порядка, врач и отменный кулинар;

Копатыч - очень добрый садовод-огородник, который обожает свое дело;

Пин - добрый механик-инженер, постоянно стремящийся к новому и помогающий всем в Ромашковой долине;

Серии часто поднимают философские темы про одиночество и смысл жизни; в каждой из них есть своя мораль, которая делает ее не только интересной, но и поучительной. Примерами могут служить спин оффы: «Азбуки» безопасности, здоровья;

«Пин-код» - герои объясняют разные явления: космос, физику, технологии.

Почему же этот мультсериал так популярен до сих пор?

По сравнению с другими мультфильмами, например «Лунтик» и «Фиксики», «Смешарики» остаются самыми любимыми и популярными персонажами. Почему же это так? Главной причиной является то, что дизайн и рисовка остаются неизменными. Поэтому у мультика до сих пор хранится тот самый вайб, из-за которого его так сильно полюбили и любят по сей день. Также, это делает его легким для рисовки, т.к. дети любят рисовать своих любимых персонажей.

Все мы любим и, возможно, до сих пор смотрим этот мультик т.к. он связан у нас с детством. Каждая серия не наскучивает и захватывает с каждым разом все сильнее.

«Изначально наша контора называлась «Смешарики». Это было просто название, никак не относящееся к самому мультфильму и его персонажам. Но затем, когда мы начали лучше узнавать друг друга, я заметил, что в нашей компании каждый отчасти связан с одним из персонажей. Я понял, что не только мы ассоциируем себя со Смешариками. У всех есть «свой» Крош, а может быть и Ёжик — даже у взрослых», — Фариджон, Исмоил, Абдулбосит, Миран, Шарьяр из группы 1РуГ4.

«Смешарики» — это не просто мультик, это целая история, которая связывает поколения, напоминает нам о детстве и о том, что в любом из нас сидит маленький человечек, который все еще любит мультфильмы.

- Муминова Мубина.