Да, да, 1-го апреля не только день смеха, но и день математика!

К сожалению, на официальном уровне людям, что тесно связаны с формулами и числами, поздравлений ждать бессмысленно, но поздравления от коллег, учеников и просто единомышленников можно получить.

Математику я люблю с детства, эту любовь мне привила моя учительница Кубаткина Татьяна Степановна. Помню в 7-м классе подготовку к республиканской олимпиаде, сколько слов поддержки тогда звучало для меня, ведь это был моя первая олимпиада на серьезном уровне.

Татьяна Степановна всегда говорила: «Математика – это про жизнь!». Всю полноту этой фразы я поняла только в институте, а раскрыла уже работая.

Больше всего из всех разделов математики я люблю – математическую статистику. Смотря на данные, я вижу не просто цифры, а зависимости и закономерности – это очень увлекательно.

А когда построенные модели, презентуешь клиенту и видишь восторженно-удивленные взгляды, я получаю истинное наслаждение и удовлетворенность. Рассказывать о том, как все получилось, что откуда бралось и что, на что влияет я могу часами.

Прогнозирование на основе факторных регрессионных моделей - это один из альтернативных способов обоснования и построения прогноза развития экономических систем и бизнеса как элемента этих систем.

Для примера: Однажды, работая с крупным холдингом, я строила факторную модель расчета численности для департамента бухгалтерского и налогового учета и когда я передавала модель как инструмент в экономическую службу компании, молодой специалист сказала: «О ! Мы же это проходили в институте!».

Да проходили, но одна из проблем преподавания высшей математики, да и не только высшей, в том, что математику преподают отдельно от «жизни». Т.е. буквально без реальных примеров применения.

А как у вас обстоят дела с математикой?

P.S. У меня даже есть семейная реликвия «Справочник по математике для инженеров и учащихся ВТУЗОВ» И.Н. Бронштейна 1956 года выпуска, им пользовался еще мой папа, когда работал на судоверфи.