<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?><rss version="2.0" xmlns:tt="http://teletype.in/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"><channel><title>Юрий Баженов</title><generator>teletype.in</generator><description><![CDATA[Юрий Баженов]]></description><image><url>https://img3.teletype.in/files/a8/4a/a84a85d6-9e61-40ec-aebf-7b86320f563a.png</url><title>Юрий Баженов</title><link>https://teletype.in/@bazhenovyuri</link></image><link>https://teletype.in/@bazhenovyuri?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_rss&amp;utm_campaign=bazhenovyuri</link><atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://teletype.in/rss/bazhenovyuri?offset=0"></atom:link><atom:link rel="next" type="application/rss+xml" href="https://teletype.in/rss/bazhenovyuri?offset=10"></atom:link><atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" title="Teletype" href="https://teletype.in/opensearch.xml"></atom:link><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 02:44:48 GMT</pubDate><lastBuildDate>Wed, 08 Apr 2026 02:44:48 GMT</lastBuildDate><item><guid isPermaLink="true">https://teletype.in/@bazhenovyuri/5disciplina</guid><link>https://teletype.in/@bazhenovyuri/5disciplina?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_rss&amp;utm_campaign=bazhenovyuri</link><comments>https://teletype.in/@bazhenovyuri/5disciplina?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_rss&amp;utm_campaign=bazhenovyuri#comments</comments><dc:creator>bazhenovyuri</dc:creator><title>5 дисциплина. Питер Сенге</title><pubDate>Thu, 10 Jul 2025 08:33:51 GMT</pubDate><media:content medium="image" url="https://img4.teletype.in/files/b9/a6/b9a68906-8196-45d4-96e1-e2f5474bb50e.png"></media:content><description><![CDATA[<img src="https://img1.teletype.in/files/c4/88/c488e0f2-7699-495b-8af9-8ac6101dfe13.jpeg"></img>Вижимка книги “Пятая дисциплина” (Питер Сенге)]]></description><content:encoded><![CDATA[
  <figure id="FRj8" class="m_original">
    <img src="https://img1.teletype.in/files/c4/88/c488e0f2-7699-495b-8af9-8ac6101dfe13.jpeg" width="905" />
  </figure>
  <p id="J68Y"><strong>Вижимка книги “Пятая дисциплина” (Питер Сенге)</strong></p>
  <p id="Lcnp"><br /><strong>Центральная идея</strong><br />Обучающаяся организация – компания, где люди постоянно развивают свои способности, создают общее видение и учатся работать вместе для достижения целей.</p>
  <p id="j62b"><strong>Основные ветки</strong><br /><strong>1. Системное мышление (Пятая дисциплина)</strong><br />Описание: Ключевой навык для понимания сложных взаимосвязей в организации.</p>
  <p id="VSas"><strong>Подветки:</strong></p>
  <p id="dquh"><strong>Петли обратной связи</strong> – как действия влияют на систему в долгосрочной перспективе.<br /><strong>Архетипы системных проблем</strong> – типовые сценарии (например, “пределы роста”, “эскалация”).<br /><strong>Задержки в системе</strong> – почему изменения происходят не сразу.</p>
  <p id="xmJS"><br /><strong>2. Личное мастерство</strong><br />Описание: Развитие индивидуальных навыков и осознанности сотрудников.</p>
  <p id="6Nzm"><strong>Подветки:</strong></p>
  <p id="D7Yc"><strong>Личное видение</strong> – четкое понимание своих целей.<br /><strong>Творческое напряжение</strong> – разрыв между текущей реальностью и желаемым будущим.<br /><strong>Приверженность росту</strong> – постоянное обучение и рефлексия.</p>
  <p id="w0Le"><br /><strong>3. Ментальные модели</strong><br />Описание: Глубинные убеждения, влияющие на поведение и решения.</p>
  <p id="f65x"><strong>Подветки:</strong></p>
  <p id="Xf0T"><strong>Выявление ограничивающих убеждений</strong> – как стереотипы мешают развитию.<br /><strong>Диалог и обсуждение </strong>– открытое взаимодействие для изменения моделей.<br /><strong>Рефлексия</strong> – анализ своих и чужих ментальных установок.</p>
  <p id="sCNl"><br /><strong>4. Общее видение</strong><br />Описание: Создание разделяемой всеми картины будущего.</p>
  <p id="mIwa"><strong>Подветки:</strong></p>
  <p id="u6zI"><strong>Совместное формулирование целей</strong> – вовлечение команды в процесс.<br /><strong>Преданность общему делу</strong> – мотивация через осмысленность.<br /><strong>Преодоление разногласий </strong>– как согласовать индивидуальные и коллективные цели.</p>
  <p id="vUpz"><br /><strong>5. Командное обучение</strong><br />Описание: Групповое развитие через диалог и совместные практики.</p>
  <p id="1H6P"><strong>Подветки:</strong></p>
  <p id="q0EB"><strong>Диалог vs. Дискуссия</strong> – разница между поиском истины и отстаиванием мнений.<br /><strong>Групповая динамика</strong> – как избежать “обученной беспомощности”.<br /><strong>Практики коллективной рефлексии </strong>– разбор ошибок и успехов.</p>
  <p id="Xr5u"><br /><strong>6. Применение в организациях</strong><br />Описание: Как внедрять принципы обучающейся организации.</p>
  <p id="DhoB"><strong>Подветки:</strong></p>
  <p id="ax3Y"><strong>Лидерство нового типа</strong> – роль руководителя как наставника.<br /><strong>Организационные структуры</strong> – гибкие и адаптивные модели управления.<br /><strong>Измерение прогресса </strong>– не только финансовые показатели, но и уровень обучения.</p>
  <p id="HPRH"><br /><strong>Дополнительные элементы:</strong><br /><strong>Связи между дисциплинами </strong>– например, как системное мышление усиливает общее видение.<br /><strong>Примеры из практики</strong> – кейсы компаний, внедривших эти принципы.</p>

]]></content:encoded></item><item><guid isPermaLink="true">https://teletype.in/@bazhenovyuri/Znakomstvo</guid><link>https://teletype.in/@bazhenovyuri/Znakomstvo?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_rss&amp;utm_campaign=bazhenovyuri</link><comments>https://teletype.in/@bazhenovyuri/Znakomstvo?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_rss&amp;utm_campaign=bazhenovyuri#comments</comments><dc:creator>bazhenovyuri</dc:creator><title>Вопросы для знакомства</title><pubDate>Thu, 01 Feb 2024 12:06:10 GMT</pubDate><description><![CDATA[Вопросы для близкого знакомства]]></description><content:encoded><![CDATA[
  <p id="KFvl">Вопросы для близкого знакомства</p>

]]></content:encoded></item></channel></rss>