@itogovoe_sochinenie_2025_2026

итоговое сочинение темы 3 декабря 2025

itogovoe_sochinenie_2025_2026 — Thu, 27 Nov 2025 14:29:49 GMT

СЛИВ ВСЕХ ТЕМ ИТОГОВОГО ТУТ ❗❗❗👉👉 https://t.me/otveti_ege

ВСЕ ТЕМЫ ИС для 3 декабря ЗДЕСЬ ❗❗❗👉👉 t.me/itogovoe_sochinenie_7dekabrya

ТЕМЫ ДЕКАБРЬСКОГО ИС ТУТ ❗❗❗👉👉 https://t.me/itogovoe_sochinenie_temy

Как выбрать тему на экзамене
На экзамене стоит потратить несколько минут на обдумывание темы сочинения, и сделать это стоит в начале работы. Понятно, что некоторые темы получится отсеять сразу, например, если они покажутся совсем непонятными или слишком трудными.

Более привлекательные темы заслуживают отдельного осмысления. Ученику стоит спросить себя: какая тема вызывает у него больше ассоциаций, мыслей о конкретных текстах и примерах. Это поможет выбрать наиболее привлекательную тему.

Затем стоит проанализировать саму формулировку темы.

Она может быть заявлена в виде прямого вопроса, например: «В чём проявляется любовь к Отечеству?». Это более понятный вариант формулировки темы, который подразумевает конкретный и последовательный ответ. Так, в случае приведённого примера выпускник может сначала объяснить своё понимание «любви к Отечеству», обозначить принципы этой любви, а затем, привести аргументы в поддержку своей позиции.
Возможна формулировка в виде проблемного вопроса, который подразумевает несколько возможных вариантов ответа.
Ещё один вариант формулировки — в утвердительной форме. Как правило, такие формулировки сразу подразумевают некий тезис, который необходимо раскрыть, подтвердить или опровергнуть.
Как оценивают итоговое сочинение
Объём сочинения не должен быть меньше 250 слов, иначе работу вообще не станут рассматривать. Рекомендуемый объём — не менее 350 слов, а вот максимальная граница не устанавливается. Впрочем, и чересчур усердствовать не стоит — учтите, что работу нужно будет проверить на орфографические, пунктуационные и, наконец, смысловые ошибки.

Текст должен быть уникальным — не содержать отрывки из других работ. Оценивают текст по пяти критериям, которые предполагают отметку «зачёт» или «незачёт».

Работу оценивают по следующим критериям:

Соответствие теме
Хотя итоговое сочинение — работа довольно свободная, далеко уходить от темы не нужно. Важно также соотносить доказательства и выводы с тезисами, не путать понятия и концепции.

Аргументация и привлечение литературного произведения
Чтобы получить зачёт, необходимо привести в качестве примера хотя бы один литературный пример из русской классики, школьной программы или мировой литературы. Балл не снимут, даже если школьник сошлётся на историю Гарри Поттера. Главное, чтобы в аргументе был смысл.

Композиция и логика рассуждения
Получить балл за это сочинение просто — достаточно придерживаться классической структуры сочинения. Так, у него должно быть:

вступление с заявленным тезисом;
блок с объяснением собственного мнения автора;
два аргумента (доказательство или контраргумент и микровывод);
заключение всего текста.
Качество письменной речи
Если язык автора слишком непонятный, а речевые ошибки мешают понимать написанное, поставят незачёт. Во всех остальных случаях — зачёт. Богатый словарный запас, разнобразные грамматические конструкции очень вас выручат именно здесь.

Грамотность
Незачёт по этому критерию поставят в том случае, если на 100 слов будет больше пяти ошибок: грамматических, орфографических, пунктуационных. При этом важно помнить: экзаменуемые могут пользоваться орфографическим словарём.

Подготовка к итоговому сочинению
Изучите методические рекомендации и правила заполнения бланков. Чтобы не допустить досадных ошибок, связанных с самыми простыми аспектами работы, заранее изучите документы, опубликованные ФИПИ.
Разберите основные произведения школьной программы. Составьте схемы и майндмэпы, которые помогут вспомнить ключевые эпизоды и имена главных героев произведений, попробуйте выделить основные конфликты.
Вспомните стихотворения и поэмы, которые тоже могут стать источниками аргументации для сочинения. Можно даже выбрать любимчиков и опираться птом на них.
Потренируйтесь выстраивать аргументы для подкрепления своей позиции. Необязательно делать это письменно — потренироваться можно и в устном формате.
Попробуйте написать полноценное сочинение, не забывая о необходимом объёме, структуре и ошибках. В тексте можно обойтись без прямых цитат — достаточно передать суть сюжета и образ мыслей героев.
На что влияет оценка
Сочинение, по которому получен незачёт, придётся пересдавать, чтобы получить допуск к ЕГЭ. Если всё в порядке, не спешите забывать о работе — она может пригодиться при поступлении.

Некоторые вузы начисляют дополнительные баллы за текст — до 10 дополнительных баллов. Как правило, текст проверяется университетскими экспертами, которые решают, сколько баллов начислят абитуриенту.

Какие темы будут на итоговом сочинении 2025/2026...

itogovoe_sochinenie_2025_2026 — Thu, 27 Nov 2025 14:29:22 GMT

Какие темы будут на итоговом сочинении 2025/2026...

ТЕМЫ ПО РЕГИОНАМ НА 3 декабря 2025 СЛИВ ТУТ !!!! https://t.me/otveti_ege

ТЕМЫ ПО РЕГИОНАМ НА 3 декабря 2025 СЛИВ ТУТ !!!! https://t.me/otveti_ege

ТЕМЫ ПО РЕГИОНАМ НА 3 декабря 2025 СЛИВ ТУТ !!!! https://t.me/otveti_ege

Темы итогового сочинения 2025
Во время подготовки стоит ориентироваться на названия разделов и подразделов закрытого банка, изучать комментарии к ним. Структура банка есть на сайте ФИПИ, количество разделов — всегда три:

«Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека»
Темы связаны с вопросами нравственного выбора и моральными идеалами. Темы из этого раздела призваны стимулировать философское рассуждение о вопросах различения вечного и мгновенного, добра и зла, свободы и ответственности. Кроме того, темы могут быть связаны со смыслом жизни, внутренними противоречиями и вечными понятиями вроде любви, верности, дружбы.

Подразделы:

Внутренний мир человека и его личностные качества.
Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом.
Познание человеком самого себя.
Свобода человека и её ограничения.
«Семья, общество, Отечество в жизни человека»
В этом разделе учеников просят рассмотреть человека как часть социума — ребёнка, родителя, члена поколения или представителя народа и эпохи. Предполагается, что темы этого раздела будут нацелены на размышления о ценностях семьи и общества, традициях и обычаях, отношениях между обществом и человеком.

Подразделы:

Семья, род; семейные ценности и традиции.
Человек и общество.
Родина, государство, гражданская позиция человека.
«Природа и культура в жизни человека»
Здесь темы более абстрактные. Они подразумевают размышления о философских, социальных, этических, эстетических, экологических проблемах. Главный вопрос раздела: «Как это влияет на человека?».

Подразделы:

Природа и человек.
Наука и человек.
Искусство и человек.
Язык и языковая личность.

Все темы на итоговое сочинение 3 декабря 2025г | Форум

itogovoe_sochinenie_2025_2026 — Thu, 27 Nov 2025 14:28:17 GMT

Все темы на итоговое сочинение 3 декабря 2025г | Форум

СЛИВ ВСЕХ ТЕМ ИТОГОВОГО ТУТ ❗❗❗👉👉 https://t.me/otveti_ege

ВСЕ ТЕМЫ ИС для 3 декабря ЗДЕСЬ ❗❗❗👉👉 t.me/itogovoe_sochinenie_7dekabrya

ТЕМЫ ДЕКАБРЬСКОГО ИС ТУТ ❗❗❗👉👉 https://t.me/itogovoe_sochinenie_temy

Все темы на итоговое сочинение 3 декабря 2025г | Форум

✍️ Итоговое сочинение-2025: главное о требованиях и критериях.

📅 3 декабря все одиннадцатиклассники будут писать итоговое сочинение — обязательное условие для допуска к ЕГЭ. Вот что важно знать заранее.

📏 Объём сочинения.
ФИПИ рекомендует ≈350 слов, но верхнего лимита нет.
Главное условие — не меньше 250 слов.
Если текста меньше: ❌ работу не проверяют, автоматически ставят «незачёт».

✔️ Что считают за слова: служебные части речи, цитаты из литературы.
❌ Что не считают: цифры и символы, заголовок, инициалы с фамилией
(«М. Ю. Лермонтов» — 1 слово).

✍️ Самостоятельность текста.
Работа должна быть вашей, а не копией из интернета или пособий.
Допустимо цитировать литературу — с указанием автора и названия, и цитаты не должны занимать большую часть текста.

Если найдут заимствования → ❌ «незачёт».

🎯 Критерий 1. Соответствие теме.
Эксперты смотрят, есть ли в сочинении:
• чёткий ответ на вопрос темы;
• логичное рассуждение.
Если мысль «уходит в сторону» или цель неясна → ❌ «незачёт».

📚 Критерий 2. Аргументация и литература.
Нужно:
• сформулировать собственную позицию;
• доказать её примерами.
Подойдут примеры из литературы, искусства, науки, спорта, личного опыта.
Но обязательно — хотя бы один аргумент из опубликованного литературного произведения.

Можно использовать художественные и документальные тексты, публицистику, мемуары, дневники, научпоп и др.

Количество аргументов не ограничено — главное логика и связь с темой.

❗ Когда ставят «незачёт» по аргументации
• нет литературного примера;
• искажено содержание произведения;
• вместо анализа — простой пересказ;
• в аргументе 5+ фактических ошибок.

Если по Критерию 1 или Критерию 2 стоит «незачёт» —
👉 вся работа получает «незачёт».

🧩 Критерий 3. Логика и композиция.
Важно:
• тезис, аргументы и вывод должны соотноситься;
• вступление/заключение не превышают основную часть;
• рассуждение последовательно и логично.

🗣️ Критерий 4. Качество речи.
Эксперты не считают каждую речевую ошибку.
Главное — чтобы текст был понятным, даже если стиль простой.

✏️ Критерий 5. Грамотность.

Считаются орфографические, пунктуационные и грамматические ошибки.
Если их больше 5 на 100 слов → ❌ «незачёт».

Реальные темы итогового сочинения 2025: аргументы 3 декабря 2025

itogovoe_sochinenie_2025_2026 — Thu, 27 Nov 2025 14:28:05 GMT

Реальные темы итогового сочинения 2025: аргументы... 3 декабря 2025

СЛИВ ВСЕХ ТЕМ ИТОГОВОГО ТУТ ❗❗❗👉👉 https://t.me/otveti_ege

ВСЕ ТЕМЫ ИС для 3 декабря ЗДЕСЬ ❗❗❗👉👉 t.me/itogovoe_sochinenie_7dekabrya

ТЕМЫ ДЕКАБРЬСКОГО ИС ТУТ ❗❗❗👉👉 https://t.me/itogovoe_sochinenie_temy

Ссылка на канал для бесплатной подготовки к ЕГЭ по русскому языку (здесь полезные материалы для учеников, учителей и репетиторов):
МСК + 9 (Камчатский край, Чукотский автономный округ)
102.Что мешает человеку реализовать свою мечту?
202.Разделяете ли Вы убеждение автора романа «Война и мир» в том, что для счастья человеку необходимы любовь и взаимопонимание близких?
306.Память о войне – ответственность перед прошлым и будущим.
407.Какого исторического деятеля Вы бы назвали подлинно выдающимся
501.Считаете ли Вы, что общение человека с природой действует на него благотворно?
605.Какие проблемы, поднятые в произведениях искусства, наиболее интересны для Вас?
МСК + 8 (Республика Саха (Якутия) (Абыйский, Аллаиховский, Верхнеколымский, Момский, Нижнеколымский и Среднеколымский районы), Сахалинская область, Магаданская обл.)
107.Что помогает человеку верить в лучшее?
205.Перестаёт ли побеждённый враг быть врагом?
311.Почему молодое поколение порой негативно относится к опыту старших
406.Какими качествами должен обладать человек, чтобы оказывать влияние на общество?
511.Что в природе может, с Вашей точки зрения, вызвать восхищение человека
601.Как Вы понимаете слова поэта В. Рождественского: «Я жажду утолять привык родною речью»?
МСК + 7 (Республика Саха (Якутия) (Верхоянский, Оймяконский и Усть-Янский районы), Приморский и Хабаровский край, Еврейская автономная область)
105.Что помогает человеку не отчаяться в сложной жизненной ситуации?
208.В каких обстоятельствах проверяется дружба?
301.Можно ли обмануть совесть?
413.Согласны ли Вы с мнением автора романа «Война и мир», что в условиях войны с особой силой проявляется истинный и ложный патриотизм?
502.Как научные открытия меняют жизнь людей?
607.Чего я жду от новой книги?
МСК + 6 (Республика Саха (Якутия) (Алданский, Амгинский, Анабарский, Булунский, Верхневилюйский, Вилюйский, Горный, Жиганский национальный эвенкийский, Кобяйский, Ленский, Мегино-Кангаласский, Мирнинский, Намский, Нерюнгринский, Нюрбинский, Олекминский, Оленекский эвенкийский национальный, Сунтарский, Таттинский, Томпонский, Усть-Алданский, Усть-Майский, Хангаласский, Чурапчинский и Эвено-Бытантайский районы), город Якутск, Амурская область, Забайкальский край)
110.Из-за чего возникает разочарование в людях?
212.Можно ли обойтись в жизни без идеалов?
308.Почему дух войска многое определяет в исходе сражения?
409.Какое влияние оказывает на человека историческое время?
513.Как Вы понимаете высказывание В.П. Астафьева: «Общение с природой есть самая надёжная радость в жизни человека»?
613.Можно ли лучше понять самого себя, знакомясь с произведением искусства (книгой, музыкой, фильмом, спектаклем)?
МСК + 5 (Республика Бурятия, Иркутская область)
113.Почему говорят, что труд – лучшее лекарство от тоски и уныния?
203.Обязательно ли друзьям иметь схожее мировоззрение?
302.Как на войне раскрывается характер человека?
411.Согласны ли Вы с утверждением М.В. Ломоносова: «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего»?
503.Почему поэты считают красоту природы абсолютной ценностью?
602.Когда обесцениваются высокие слова?

МСК +4 (Республика Алтай, Алтайский край, Республика Тыва, Респ. Хакасия, Красноярский край, Кемеровская, Томская и Новосибирская область)
103.Когда поражение закаляет характер человека?
209.К чему может привести излишняя доверчивость?
304.Как Вы понимаете строки Ф.И. Тютчева: «Нам не дано предугадать, как слово наше отзовётся»?
410.Что такое гражданский долг?
505.Всегда ли можно считать прогрессом развитие технологий?
603.Почему некоторые книги люди перечитывают?
МСК +3 (Омская область)
101.Какой характер можно назвать противоречивым?
207.Можно ли считать честь предрассудком?
309.Какое значение в жизни человека имеют домашние традиции?
403.С чего начинается Родина для Вас?
508.Почему человек до сих пор не постиг всех тайн природы?
611.Согласны ли Вы с мнением Т. Драйзера, что «жизнь познаётся из кни

Реальные темы итогового сочинения прошлых лет, соответствующие разделу
"ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ОРИЕНТИРЫ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА".
1. Согласны ли Вы с утверждением одного из героев А.С. Пушкина: «Да, жалок тот, в ком
совесть нечиста»? (2023)
2. Что мешает людям понимать друг друга? (2023)
3. Что такое свобода выбора? (2023)
4. «Говорят, что несчастие – хорошая школа, – может быть. Но счастье есть лучший
университет». Согласны ли Вы позицией А.С. Пушкина? (2023)
5. Как Вы понимаете утверждение: «Каждый сам делает свою судьбу»? (2023)
6. В чём заключается ценность жизненного опыта? (2023)
7. Согласны ли Вы с тем, что иногда надо смириться со своей судьбой? (2023)
8. В чём сила фронтовой дружбы? (2023)
9. Когда стоит прислушиваться к разуму, а когда – к чувствам? (2023)
10. Почему многие люди считают необходимым делиться своим жизненным опытом? (2023)
11. Важно ли осмысливать совершённые ошибки? (2023)
12. Согласны ли Вы с утверждением Печорина, героя романа М.Ю. Лермонтова: «Из двух друзей
всегда один раб другого»? (2023)
13. С чем бы Вы не могли смириться никогда в жизни? (2023)
14. Должен ли человек смирять свою гордость? (2023)
15. Почему человеку важно не запятнать свою честь? (2023)
16. Что, вслед за А.С. Пушкиным, можно назвать «души прекрасными порывами»? (2023)
17. Согласны ли Вы с мыслью, что жизненный путь – это постоянный выбор? (2023)
18. Возможно ли в жизни следовать только чувствам? (2023)
19. Чем различаются дружба и приятельство? (2023)
20. Что мешает человеку быть счастливым? (2023)
21. Могут ли соседствовать высокие мечты и суровая реальность? (2023)
22. Какие отношения между друзьями Вы считаете гармоничными? (2023)
23. Прав ли герой М. Горького, утверждавший: "Человек - это звучит гордо!" (2022)
24. Понимать человека или управлять им? (2022)
25. Зачем человек бросает вызов судьбе? (2022)
26. Изменить себя или изменить себе - в чем различие? (2022)
27. Какие человеческие качества для Вас наиболее ценны? (2022)
28. Как юношеские мечты могут повлиять на дальнейшую жизнь человека? (2022)
29. Способен ли робкий человек совершить смелый поступок? (2022)
30. Что может привести человека в отчаяние? (2022)
31. Почему нельзя «убивать время»? (2022)
32. Как бороться со злом? (2022)
33. Что легче – отомстить обидчику или простить его? (2022)
34. Почему время называют лучшим лекарем? (2022)
35. Согласны ли Вы с тем, что предательство губительно для самого предателя? (2022)
36. Почему на Руси преступников нередко называли «несчастными»? (2022)
37. Нужно ли стремиться понять себя? (2022)
38. Какую жизненную цель можно назвать благородной? (2022)
39. Почему человек не должен быть рабом своих чувств? (2022)
40. Честь и совесть: как связаны эти понятия? (2022)
41. Что такое взаимопонимание? (2022)
42. Что значит жить для людей? (2022)
43. Можно ли прожить без мечты? (2022)
44. Что должно оставаться неизменным в любое время (любую эпоху)? (2022)
45. Чем месть отличается от справедливого наказания? (2022)
46. Как Вы понимаете, что такое «честь» и «бесчестие»? (2022)
47. Что делает человека подлинно счастливым? (2022)
48. Как связаны понятия "любовь" и "ответственность"? (2022)
49. Какие средства не могут быть оправданы никакой целью? (2022)
50. Верно ли, что на свете нет злых людей, а есть только несчастливые?
51. Можно ли делить зло на «малое» и «большое»?
52. Может ли дружба принести человеку разочарование?
53. С каким спутником легко в дороге?
54. Почему человек может бояться высказать свою позицию?
55. Важно ли, идя по жизни вперёд, оглядываться на пройденный путь?
56. На пути к благородной цели все ли средства хороши?
57. Кого можно назвать верным другом?
58. Как Вы понимаете слово «долг»?
59. Помогает ли любовь справляться с жизненными трудностями?
60. Как выбрать жизненную дорогу?
61. Нужно ли осуждать отчаявшегося человека?

Какие темы будут на итоговом сочинении 2025/2026 и секреты, как получить зачет по всем критериям

itogovoe_sochinenie_2025_2026 — Thu, 27 Nov 2025 14:26:37 GMT

СЛИВ ВСЕХ ТЕМ ИТОГОВОГО ТУТ ❗❗❗👉👉 https://t.me/otveti_ege

ВСЕ ТЕМЫ ИС для 3 декабря ЗДЕСЬ ❗❗❗👉👉 t.me/itogovoe_sochinenie_7dekabrya

ТЕМЫ ДЕКАБРЬСКОГО ИС ТУТ ❗❗❗👉👉 https://t.me/itogovoe_sochinenie_temy

Итоговое сочинение пишут 3 декабря. Если вы еще не начинали подготовку, сохраните этот текст себе в закладки, точно пригодится. Анастасия Широкова вместе с учителями и репетиторами Катей Бирюковой и Кристиной Степаненко из проекта «Литбез» всё для вас подготовила и рассказала, что важно написать, на какие тексты ссылаться и как запомнить важные детали, чтобы не сделать фактических ошибок.

Какие темы будут на итоговом сочинении 2025
Банк тем для сочинения закрыт, известны только их разделы с подразделами, о которых мы напишем ниже. Еще известно, что в банке тем этого года есть как формулировки прошлых лет, так и новые (всего их около 2000).

Недавно составители банка ФИПИ (Федерального института педагогических измерений) объявили, что добавили новые формулировки литературных тем для сочинения. Вот их примеры (и мы их разберем в конце материала!):

Жизненный опыт кого из литературных героев может быть иллюстрацией к мысли А. С. Пушкина: «Бегут, меняясь, наши лета, меняя всё, меняя нас»?
И. А. Бунин писал: «Если человек не потерял способности ждать счастья — он счастлив». Кого из литературных персонажей можно назвать счастливым по этой формуле писателя?
О каком из героев русской литературы можно сказать словами М. Ю. Лермонтова: «Тот самый человек пустой, кто весь наполнен сам собой»?

СЛИВ ТЕМ ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ 3 декабря 2025

itogovoe_sochinenie_2025_2026 — Thu, 27 Nov 2025 14:26:21 GMT

СЛИВ ТЕМ ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ 3 декабря 2025

СЛИВ ВСЕХ ТЕМ ИТОГОВОГО ТУТ ❗❗❗👉👉 https://t.me/otveti_ege

ВСЕ ТЕМЫ ИС для 3 декабря ЗДЕСЬ ❗❗❗👉👉 https://t.me/itogovoe_sochinenie_7dekabrya

ТЕМЫ ДЕКАБРЬСКОГО ИС ТУТ ❗❗❗👉👉 https://t.me/itogovoe_sochinenie_temy

Все темы сочинений 3 декабря. Новости. Список всех тем по всем регионам России. Все темы одним списком. 1. «Недаром помнит вся Россия…» (200-летний юбилей М.Ю. Лермонтова).

Основной день- 3 декабря 2025 года. Резервные даты — 4 февраля и 8 апреля 2026 года. Результаты итогового сочинения становятся известны через 8–12 дней после экзамена. В 2025/26 учебном году на экзамене будут темы…

Центральный федеральный округ, южный федеральный округ, северо-Западный федеральный округ, приволжский федеральный округ

Чем творчество М. Ю. Лермонтова может быть интересно современному читателю? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
«Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне» (Ю. В. Друнина)
Природа и внутренний мир человека: созвучие и диссонанс.
Какие события и впечатления жизни помогают человеку взрослеть?
Что важнее: любить или быть любимым?

Дальневосточный федеральный округ

Что Вам близко (или чуждо) в герое М. Ю. Лермонтова? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
Почему тема войны не уходит из литературы?
Как пейзажные страницы произведений помогают понять характер и состояние человека?
Согласны ли Вы с утверждением героя И.С. Тургенева: «Всякий человек сам себя воспитать должен»?
Какую жизнь можно считать прожитой не зря?

Северо-Курильский городской округ

Какие проблемы в произведениях М. Ю. Лермонтова наиболее интересны для Вас? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
Сохранить человечность на войне… (По страницам литературы XIX-XXI вв.)
307.Способна ли природа давать подсказки человеку?
Что может мешать отцам и детям понять друг друга?
Чем опасна свобода без ограничений?

Республика Саха (Якутия), Чурапчинский район

Что мешает человеку быть счастливым? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
Как влияет на сущность человека война?
Чему человек может научиться у природы?
Чем может быть ценен для детей опыт отцов?
Во имя чего человек может идти на самопожертвование?

Камчатский край

Есть ли среди героев М. Ю. Лермонтова те, кто Вам особенно близок? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
Война ж – совсем не фейерверк, а просто трудная работа… (М.В. Кульчицкий)
Может ли природа помочь человеку понять себя?
Почему старшее поколение так редко бывает довольно молодёжью?
Как Вы понимаете слово «долг»?

Сибирский федеральный округ

Какие психологические проблемы, поднятые в произведениях М. Ю. Лермонтова, Вам интересны? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
Почему человечество до сих пор не может отказаться от войн?
Почему картины зимы так интересны писателям?
В чём истоки непонимания между людьми разных поколений?
Как Вы понимаете, что такое «честь» и «бесчестие»?

Забайкальский край

В чём счастье и драма любви? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
Какой опыт даёт человеку война?
Как природа помогает понять мир человеческих чувств?
Роль родительского наставления в жизни человека.
Что такое взаимопонимание?

Кемеровская область

Почему герои М. Ю. Лермонтова редко обретают счастье в дружбе и любви? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
Война: преступление и подвиг.
Что Вас волнует больше: красота природы или красота, сотворённая человеком?
Неизбежен ли конфликт «отцов» и «детей»?
Как Вы понимаете, что такое «нравственный закон»?

Все темы итоговых сочинений 3 декабря 2025

itogovoe_sochinenie_2025_2026 — Tue, 25 Nov 2025 14:45:18 GMT

ТЕМЫ ПО РЕГИОНАМ НА 3 декабря 2025 СЛИВ ТУТ !!!! https://t.me/otveti_ege

ТЕМЫ ПО РЕГИОНАМ НА 3 декабря 2025 СЛИВ ТУТ !!!! https://t.me/otveti_ege

ТЕМЫ ПО РЕГИОНАМ НА 3 декабря 2025 СЛИВ ТУТ !!!! https://t.me/otveti_ege

Чем творчество М. Ю. Лермонтова может быть интересно современному читателю? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
«Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне» (Ю. В. Друнина)
Природа и внутренний мир человека: созвучие и диссонанс.
Какие события и впечатления жизни помогают человеку взрослеть?
Что важнее: любить или быть любимым?

Дальневосточный федеральный округ

Что Вам близко (или чуждо) в герое М. Ю. Лермонтова? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
Почему тема войны не уходит из литературы?
Как пейзажные страницы произведений помогают понять характер и состояние человека?
Согласны ли Вы с утверждением героя И.С. Тургенева: «Всякий человек сам себя воспитать должен»?
Какую жизнь можно считать прожитой не зря?

Северо-Курильский городской округ

Какие проблемы в произведениях М. Ю. Лермонтова наиболее интересны для Вас? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
Сохранить человечность на войне… (По страницам литературы XIX-XXI вв.)
307.Способна ли природа давать подсказки человеку?
Что может мешать отцам и детям понять друг друга?
Чем опасна свобода без ограничений?

Республика Саха (Якутия), Чурапчинский район

Что мешает человеку быть счастливым? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
Как влияет на сущность человека война?
Чему человек может научиться у природы?
Чем может быть ценен для детей опыт отцов?
Во имя чего человек может идти на самопожертвование?

Камчатский край

Есть ли среди героев М. Ю. Лермонтова те, кто Вам особенно близок? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
Война ж – совсем не фейерверк, а просто трудная работа… (М.В. Кульчицкий)
Может ли природа помочь человеку понять себя?
Почему старшее поколение так редко бывает довольно молодёжью?
Как Вы понимаете слово «долг»?

Сибирский федеральный округ

Какие психологические проблемы, поднятые в произведениях М. Ю. Лермонтова, Вам интересны? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
Почему человечество до сих пор не может отказаться от войн?
Почему картины зимы так интересны писателям?
В чём истоки непонимания между людьми разных поколений?
Как Вы понимаете, что такое «честь» и «бесчестие»?

Забайкальский край

В чём счастье и драма любви? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
Какой опыт даёт человеку война?
Как природа помогает понять мир человеческих чувств?
Роль родительского наставления в жизни человека.
Что такое взаимопонимание?

Кемеровская область

Почему герои М. Ю. Лермонтова редко обретают счастье в дружбе и любви? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
Война: преступление и подвиг.
Что Вас волнует больше: красота природы или красота, сотворённая человеком?
Неизбежен ли конфликт «отцов» и «детей»?
Как Вы понимаете, что такое «нравственный закон»?

ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ ТЕМЫ 3.12.2025

itogovoe_sochinenie_2025_2026 — Tue, 25 Nov 2025 14:44:49 GMT

СЛИВ ВСЕХ ТЕМ ИТОГОВОГО ТУТ https://t.me/otveti_ege

ВСЕ ТЕМЫ ИС для 3 декабря ЗДЕСЬ https://t.me/itogovoe_sochinenie_temy

ТЕМЫ ДЕКАБРЬСКОГО ИС ТУТ https://t.me/itogovoe_sochinenie_7dekabrya

ЕГЭ
Какие темы будут на итоговом сочинении 2025/2026 и секреты, как получить зачет по всем критериям
Список произведений для аргументации прилагается
Анастасия Широкова

30.11.2025

Примеры из комплекта тем на 2025/2026 учебный год

Развернуть
Раздел 1: «Духовно-нравственные ориентиры»
В этой теме несколько подразделов:

Внутренний мир человека и его личностные качества;
Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом;
Познание человеком самого себя;
Свобода человека и ее ограничения.
В комментариях ФИПИ сказано, что при выборе темы из этого блока выпускникам предлагают поразмышлять о ситуациях нравственного выбора, о вечных вопросах (добро и зло, смысл жизни, свобода и ответственность за свои поступки, любовь и дружба), о выборе жизненного пути и «побуждают школьников к самоанализу» или оценке действий и мыслей литературных героев.

ТЕМЫ ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ 3 декабря 2025 ЕГЭ

itogovoe_sochinenie_2025_2026 — Tue, 25 Nov 2025 14:44:00 GMT

СЛИВ ВСЕХ ТЕМ ИТОГОВОГО ТУТ https://t.me/otveti_ege

ВСЕ ТЕМЫ ИС для 3 декабря ЗДЕСЬ https://t.me/itogovoe_sochinenie_temy

ТЕМЫ ДЕКАБРЬСКОГО ИС ТУТ https://t.me/itogovoe_sochinenie_7dekabrya

Темы итогового сочинения 2025

Во время подготовки стоит ориентироваться на названия разделов и подразделов закрытого банка, изучать комментарии к ним. Структура банка есть на сайте ФИПИ, количество разделов — всегда три:

«Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека»

Темы связаны с вопросами нравственного выбора и моральными идеалами. Темы из этого раздела призваны стимулировать философское рассуждение о вопросах различения вечного и мгновенного, добра и зла, свободы и ответственности. Кроме того, темы могут быть связаны со смыслом жизни, внутренними противоречиями и вечными понятиями вроде любви, верности, дружбы.

Подразделы:

Внутренний мир человека и его личностные качества.
Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом.
Познание человеком самого себя.
Свобода человека и её ограничения.

«Семья, общество, Отечество в жизни человека»

В этом разделе учеников просят рассмотреть человека как часть социума — ребёнка, родителя, члена поколения или представителя народа и эпохи. Предполагается, что темы этого раздела будут нацелены на размышления о ценностях семьи и общества, традициях и обычаях, отношениях между обществом и человеком.

Подразделы:

Семья, род; семейные ценности и традиции.
Человек и общество.
Родина, государство, гражданская позиция человека.

«Природа и культура в жизни человека»

Здесь темы более абстрактные. Они подразумевают размышления о философских, социальных, этических, эстетических, экологических проблемах. Главный вопрос раздела: «Как это влияет на человека?».

Подразделы:

Природа и человек.
Наука и человек.
Искусство и человек.
Язык и языковая личность.
Подробнее о том, как полезны могут быть материалы с ФИПИ для подготовки к ЕГЭ мы рассказывали в другой нашей статье.
Как выбрать тему на экзамене
На экзамене стоит потратить несколько минут на обдумывание темы сочинения, и сделать это стоит в начале работы. Понятно, что некоторые темы получится отсеять сразу, например, если они покажутся совсем непонятными или слишком трудными.
Более привлекательные темы заслуживают отдельного осмысления. Ученику стоит спросить себя: какая тема вызывает у него больше ассоциаций, мыслей о конкретных текстах и примерах. Это поможет выбрать наиболее привлекательную тему.
Затем стоит проанализировать саму формулировку темы.
Она может быть заявлена в виде прямого вопроса, например: «В чём проявляется любовь к Отечеству?». Это более понятный вариант формулировки темы, который подразумевает конкретный и последовательный ответ. Так, в случае приведённого примера выпускник может сначала объяснить своё понимание «любви к Отечеству», обозначить принципы этой любви, а затем, привести аргументы в поддержку своей позиции.
Возможна формулировка в виде проблемного вопроса, который подразумевает несколько возможных вариантов ответа.
Ещё один вариант формулировки — в утвердительной форме. Как правило, такие формулировки сразу подразумевают некий тезис, который необходимо раскрыть, подтвердить или опровергнуть.
Как оценивают итоговое сочинение
Объём сочинения не должен быть меньше 250 слов, иначе работу вообще не станут рассматривать. Рекомендуемый объём — не менее 350 слов, а вот максимальная граница не устанавливается. Впрочем, и чересчур усердствовать не стоит — учтите, что работу нужно будет проверить на орфографические, пунктуационные и, наконец, смысловые ошибки.
Текст должен быть уникальным — не содержать отрывки из других работ. Оценивают текст по пяти критериям, которые предполагают отметку «зачёт» или «незачёт».

Реальные темы сочинение 3 декабря 2025 СЛИВ

itogovoe_sochinenie_2025_2026 — Tue, 25 Nov 2025 14:42:57 GMT

СЛИВ ВСЕХ ТЕМ ИТОГОВОГО ТУТ https://t.me/otveti_ege

ВСЕ ТЕМЫ ИС для 3 декабря ЗДЕСЬ https://t.me/itogovoe_sochinenie_temy

ТЕМЫ ДЕКАБРЬСКОГО ИС ТУТ https://t.me/itogovoe_sochinenie_7dekabrya

Итоговое сочинение.
2025-2026
Основной день- 3 декабря 2025 года.
Резервные даты — 4 февраля и 8 апреля 2026
года.
Результаты итогового сочинения становятся
известны через 8–12 дней после экзамена

В 2025/26 учебном году на экзамене будут темы, которые уже использовались в прошлые
годы (в закрытом банке ФИПИ их около двух тысяч).

1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека.
1.1. Внутренний мир человека и его личностные качества.
1.2. Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и
выбор между добром и злом.
1.3. Познание человеком самого себя.
1.4. Свобода человека и её ограничения.
2. Семья, общество, Отечество в жизни человека.
2.1. Семья, род; семейные ценности и традиции.
2.2. Человек и общество.
2.3. Родина, государство, гражданская позиция
человека, традиции.
3. Природа и культура в жизни человека.
3.1. Природа и человек.
3.2. Наука и человек.
3.3. Искусство и человек.
Итоговое сочинение 2025/26 для 11
класса составляется на основе
закрытого банка тем, который
обновляют каждый год. Есть как
встречавшиеся в прошлые годы, так и
новые. Комплект включает по две темы
из каждого большого раздела, чтобы
выпускники имели возможность
выбирать и показывать ход
рассуждений.
Тематический банк разделён на три
направления:
Объяснения к разделам тем итогового сочинения.
Раздел 1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека.
Темы этого раздела:
связаны с вопросами, которые человек задаёт себе сам, в том числе, делая
нравственный выбор;
нацеливают на рассуждение о нравственных идеалах и моральных нормах,
сиюминутном и вечном, добре и зле, о свободе и ответственности;
касаются размышлений о смысле жизни, гуманном и антигуманном поступках, их
мотивах, причинах внутреннего разлада и об угрызениях совести;
позволяют задуматься об образе жизни человека, о выборе им жизненного пути,
значимой цели и средствах её достижения, любви и дружбе;
побуждают к самоанализу, осмыслению опыта других людей (или поступков
литературных героев), стремящихся понять себя.