Что такое Предложно падежные формы существительного?Сегодня изучаем, что такое предложный падеж существительных. В этом падеже слова отвечают на вопрос «О ком?» (о бабушке, дедушке) или «О чём?» (о столице, о городе). С существительными в форме предложного падежа всегда употребляются предлоги (о, при, на, в, по, во и другие): рассуждать о победе, плавал в лодке.

ПАДЕЖ ВОПРОС ПРЕДЛОГИ
Именительный
(есть) кто? что? -
Родительный
(нет) кого? чего? с, у, от, до, из, без, для, вокруг, около, возле, кроме
Дательный
(дать) кому? чему? к, по, благодаря, вопреки, согласно
Винительный
(вижу) кого? что? под, за, про, через, в, на, во
Творительный
(доволен) кем? чем? с, со, за, над, под, между, перед
Предложный
(думать) о ком? о чем? в, о, об, на, при, по

Падеж — это грамматическая форма имени, указывающая на его отношение к другим словам в предложении.

Предложный падеж

В предложном падеже у существительных мужского рода нормативным (нейтральным) является окончание -е:

о береге;
о луге;
о снеге.
Отметим, что у некоторых слов варьируются падежные окончания -у и -е.

С их помощью можно различить грамматические значения:

стоять в строю — в государственном строе;
загорать на берегу — тосковать о родном береге;
работать на дому — висит на доме;
весь в поту — трудиться в поте лица;
сад в цвету — она во цвете лет;
оказаться на краю — на переднем крае;
весь в жиру — готовим на жире;
на глухарином току — в электрическом токе.
Окончание -е присуще книжным формам предложного падежа существительных, имеющих объектное значение:

рассказать (о чём?) об аэропорте;
быть в отпуске;
разбираться в мёде;
в строе аккорда.
Окончание -у характерно для форм существительных разговорного стиля речи. Это окончание образует формы существительных с обстоятельственным значением места с предлогами «в» и «на»:

искать грибы в лесу;
встретил на мосту;
стоит на посту;
в кругу друзей;
виден в углу;
лежит на шкафу;
держать на весу;
увидели в хлеву.
Некоторые имена собственные имеют окончания -у:

живет в Крыму;
учится в Клину;
отдыхаем на Дону.
Для проверки правильности выбора падежной формы существительного следует обращаться к словарям.

В музее Амира Тимура собрано более трех тысяч экспонатов, рассказывающих о многовековой истории нашего края. Среди них картины, исторические документы, касающиеся жизни и деятельности Сахибкирана, уникальные рукописи, оружие, древняя одежда, домашняя утварь, различные монеты.

Государственный узбекский музей истории Тимуридов (или, как его еще называют в народе, Музей Амира Темура) находится в столице Узбекистана — самом сердце города Ташкент. Он начал работу в 1996 году и посвящен монгольскому полководцу Амиру Темуру (или Тамерлану) и истории развития всей среднеазиатской территории в период его властвования, а также всей его династии.

Музей Тимуридов включен в состав «Государственных уникальных научных объектов» Узбекистана. Средняя посещаемость музея — около 2 миллионов посетителей каждый год, в том числе, различные зарубежные служащие государства, примерно 8 сотен из которых даже были занесены в специальную «гостевую книгу» музея.

Музей часто участвует в разнообразных международных выставках, поэтому он популяризировал свое материальное и духовное достояние по всему миру. Некоторые редкие артефакты из фонда даже были выставлены на различных иностранных экспозициях: французское «Возрождение Тимуридов», немецкое Expo-2000, австралийские «Цвета тканей и керамики» в Музее Power House. В Музее Тимуридов постоянно проходят разные выставки: совместно с индийским посольством была организована выставка «Редкие рукописи», с иранским — «Миниатюрная живопись», с Национальным департаментом Оманского султаната — «Далекий и ближний Оман».

История

В 1991 году страна была признана независимой, стало уделяться много внимания восстановлению культуры Узбекистана, признанию ценности различных личностей в истории, сыгравших большую роль в развитии цивилизованного общества. Амир Темур — одна из таких личностей, политический и военный деятель, создатель новых культурных, научных и образовательных реформ, торговых отношений. Создав великую страну, он закрепил ее мощь, соединив народы Узбекистана. Правление Амира Темура способствовало развитию научных и культурных, образовательных и архитектурных, музыкальных и изобразительных отраслей искусства.

1996 год был объявлен «годом Амира Темура», его 660-летие обширно отмечалось в стране, и, в следствие чего, в Узбекистане было решено построить Государственный музей в самом центре города, представляющий историю Тимуридов. Праздничное открытие музея прошло осенью 1996 года, на нем присутствовали как местные жители, так и иностранные гости.

Архитектура

Голубой купол музея навевает воспоминания о мавзолее Гур-Эмир в Самарканде. Хотя музей и возведен по традициям архитектуры Средневековья, он отвечает всем современным требованиям.

Само здание музея представляет собой округлое строение со стандартным куполом в восточном стиле. Музей занимает 3 этажа — все, кроме первого, рассказывают об истории Тимуридов. Внутренние помещения музея отделаны мрамором и росписью, колоннами и миниатюрами, а также золотом, которого при отделке было использовано более 20 килограмм. На стенах залов нарисованы фрески, которые показывают жизнь Амира Темура. Также в музее есть люстра из хрусталя высотой 8,5 метров, состоящая из 106 тысяч подвесок.

Экспозиции

В Музее истории Тимуридов хранится около 5 тысяч экспонатов, все из которых относятся ко времени правления Амира Темура и династии Тимуридов. Примерно 2 тысячи из них экспонируются в выставочных залах музея. В музее представлены генеалогия Амира Темура, его приход к правлению, военные кампании, дипломатические и торговые отношения, вехи развития города, образования и науки. Есть также экспонаты, связанные с членами династии Тимуридов: оружие, карты, монеты, миниатюры, рукописи, гончарные и ювелирные изделия.

Выставки:

• одежда воина (XIV–XV века);
• женская одежда и головные уборы;
• панно и хрустальная люстра;
• глиняная посуда XII века;
• макет Мавзолея Гур-Эмир (XV век, Самарканд);
• культура и история письменности в Узбекистане;
• город-крепость Шахрухия;
• наше наследие за рубежом;
• Амир Темур — Клавихо — Самарканд;
• эпизоды из жизни Амира Темура;
• Амир Темур и Тимуриды глазами художников;
• эпоха Амира Темура и Тимуридов с точки зрения ученых и писателей.

Одним из главных экспонатов музея также является копия Корана Усмана и внушительное панно, посвященное жизни Амира Темура, которое выполнено в стиле миниатюры и разделено на 3 части, изображающие жизнь правителя от рождения до смерти.

На выставке под названием «Подарки» представлены различные изображения Амира Темура разных времен, подарки французского музея Лувр, и переписка между Амиром Темуром и династией Тимуридов с другими странами, включая Пакистан и Иран, Малайзию и Китай, Россию и Казахстан, Турцию и Грузию.

Как добраться до Музея истории Тимуридов в Ташкенте

Государственный музей истории Тимуридов расположен в Юнусабадском районе Ташкента, в непосредственной близости от сквера Амира Темура и улицы Бродвей.

Ближайшие к музею станции метро называются «Амир Темур Хиебони» (или сквер Амира Темура) на красной линии «Алмазар — Буюк Ипак Йули» и «Юнус Раджаби» на зеленой линии «Минг Урик — Шахристан».

Также недалеко находится автобусная остановка «Центральный Дом офицеров» маршрутов № 11 м, 19, 37, 38, 51, 60, 67, 71, 85, 93, 96, 100 м, 115.

https://youtu.be/jtlZi9VeSIg

O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta-maxsus ta’lim vazirining “Oliy ta’lim to‘g‘risida”gi Nizomni tasdiqlash haqidagi 9-sonli buyrug‘i (ro‘yxat raqami №1222, 22.02.2003) 50-bandiga muvofiq kunduzgi ta’lim shaklida tahsil olayotgan talabalar o‘qishdan bo‘sh vaqtlarida oliy o‘quv yurti va boshqa tashkilotlarda mehnat shartnomasi tuzgan holda ishlashlari mumkinligi belgilangan. Bundan kelib chiqadiki, talabalar bemalol ishlashlari mumkin. Lekin mehnat qonunchiligiga ko‘ra, talaba faqat ta’limdan bo‘sh vaqtida ishlash huquqiga ega. Shuni esdan chiqarmaslik kerakki, talabaning asosiy mashg‘uloti bu bilim olish hisoblanadi. Ya’ni, ta’lim olish ustuvor vazifa bo‘lishi lozim.

Shu o‘rinda yana bir savol tug‘iladi. Ya’ni, agar talaba ishlashi mumkin bo‘lsa, u to‘liq 1 stavka ishlaydimi yoki faqat 0,5 stavka ishlashi mumkinmi? Yuqorida aytganimizdek, talaba faqat o‘qishdan bo‘sh vaqtida ishlashi mumkin. MK 115-moddasiga muvofiq xodimning ish vaqti haftasiga 40 soatdan oshmasligi kerak. Yanada aniqroq aytadigan bo‘lsak, 6 kunlik ish haftasi joriy etilgan korxona, muassasa, tashkilotlarda kunlik 7 soat, 5 kunlik ish haftasi joriy etilganlarda esa ish vaqti kunlik 8 soatdan ortiq bo‘lmasligi shart. Shuningdek, ishning tugashi bilan keyingi kuni (smenada) ish boshlanishi o‘rtasidagi kundalik dam olish vaqtining muddati o‘n ikki soatdan kam bo‘lishi mumkin emas (MK 128-moddasi). Agar talabaning bo‘sh vaqti yetadigan bo‘lsa, unga to‘liq stavka ishlashiga hech qanday to‘sqinlik mavjud emas.

Vazirlar Mahkamasining 2005 yil 21 dekabr­dagi 275-qarori bilan «Xalq ta’limi xodimlari mehnatiga haq to‘lash to‘g‘risida»gi nizomning 8-bandiga ko‘ra:

Oliy ta’lim muassasasining 4-kursida, pedagogika yo‘nalishlarida kunduzgi, kechki, sirtqi bo‘limlarining 3-kursida o‘qiyotgan shaxslar pedagoglik ishini amalga oshirish uchun qo‘yilishi mumkin va ularga o‘rta maxsus, kasbiy ma’lumotga ega bo‘lgan tegishli lavozimdagi xodimning bazaviy tarif stavkasi singari bazaviy tarif stavkasi belgilanadi.

Demak, yuqoridagi asoslarga ko'ra, agar siz pedagog sifatida ishga kirmoqchi bo'lsangiz, qonunchilik bunga ruxsat bermaydi. chunki siz 2-kurs talabasisiz. Sizda 3-kursdan pedagog sifatida ishlash huquqi vujudga keladi. Lekin pedagog bo'lib emas, maktablarda boshqa kasbda ishlashingiz mumkin. Qonunchilik bunga ruxsat beradi. Agar siz ishga kirsangiz, o'rta maxsus ma'lumotli qilib olishadi.

115 - modda

t.me//Kesh111