🧩Цьому світові вкрай не вистачає підприємців

• які роблять свою справу, спираючись на поклик своєї душі, тобто в кайф, а не лише за гроші
• які роблять це екологічно без шкоди для себе, оточуючих та навколишнього середовища
• які можуть працювати на умовах win-win, тобто враховуючи інтереси усіх сторін договору.

✔️Саме на це спрямована наша програма "Екологічний підприємець".

Це ази взаємовигідного існування, пізнання себе та світу, росту та отримання добробуту.

Програма має 2 основні блоки

Практична психологія та філософія

Лекторії:

1. Самооцінка та самоідентифікація: хто я? Чого я хочу?
2. Биохімія та фізіологія тіла та їх влив на розумову активність, діяльність, настрій
3. Емоційний інтелект: усвідомлення та управління емоціями та станами
4. Ефективні комунікації з однолітками та дорослими

Практикум:

1. Розпакування особистості: власні цінності як опори, сильні якості

Мислення підприємця

Лекторії:

1. Хто такий підприємець. Якості та здібності підприємця
2. Гроші: природа грошей, інструменти та шляхи екологічного зарбітку для дітей та підлітків
3. Природа часу: управління часом
4. Креативність та візіонерство: управління силою думки

Пратикум:

1. Бажання, мрії, цілі: формулювання, встановлення, шляхи досягнення
2. Командоутворення: визначення сильних якостей та свого місця в команді
3. Стартап: командний ескіз бізнес-проєкту.

Тривалість курсу - 5 тижнів, 2 заняття на тиждень

Заняття онлайн - 1-1,5 год в зум, лекторії залишаються у запису для комфортного перегляду, відвідування практикумів обов'язкове.

Для глибшого усвідомлення теми додаємо фільми та передачі для перегляду, статті та книги для саморозвитку.

СТАРТ - 24 листопада (четвер)

додатково: 1 раз на тиждень - заняття з розвитку образного мислення - казкотерапія (вміння бачити між рядків у текстах, розуміти образи та сенс слів) - безкоштовно.

Вартість - 2400 грн, з можливістю оплати у 2 платежі.

При записі та внесені передоплати до 20 листопада - вартість курсу 1400 грн

Для запису у групу та консультації звертайтеся за телефоном

+38 (097) 920 30 81 Viber|Telegram

Как результат – внутреннее и наружное применение масла амаранта в чистом виде или в составе других препаратов способствует регенерации тканей внутренних органов, удалению свободных радикалов, насыщению клеток кислородом, активно борется с опухолями и является мощным антиоксидантом.

Суперспособность сквалена - насыщать организм кислородом и поддерживать защитный слой кожи. К 25 годам его выработка замедляется, а к 50 – концентрация в организме снижается до 5%. Сквален является испытанным средством против старения организма и кожи.

Применение в медицине: для лечения геморроя, воспаления мочеполовой системы, авитаминоза, анемии, диабета, упадка сил, неврозов, онкологии, ожирения, ожогов, пародонтита, стоматита, язвенной болезни двенадцатиперстной кишки и желудка, атеросклероза.

Применение в косметологии: обеспечивает защиту кожи и ее увлажненность; «наполняет» клетки кислородом и «отлавливает» свободные радикалы; замедляет процесс старения. Крема, маски и прочие косметологические средства на основе амарантового масла способствуют восстановлению и омоложению кожи, поднимают ее тонус, питают и смягчают, обеспечивают антибактериальную защиту и улучшают качество лечения при псориазе, экземе, нейродермите, дерматите, аллергических дерматозах, трофических язвах и вирусе герпеса. Используется для роста и укрепления волос

Для массажа: очень эффективен при коррекции фигуры и снижении веса, оказывает воздействие на подкожный жировой слой, увеличивая приток крови, способствует выводу токсинов и уменьшению объема клеток. Фигура становится стройнее, силуэт тонше.

Применение для профилактики и терапии: масло амаранта укрепляетсердечно-сосудистую систему, поднимает иммунитет при простудных заболеваниях, нормализует работу центральной нервной системы, поддерживает здоровье кожи и улавливает свободные радикалы.

Применение в кулинарии: как замена любого растительного масла для жарки, приготовления хлебобулочных изделий, первых и вторых блюд, заправки салатов. Лучшее диетическое масло при соблюдении диеты или при переходе на растительное питание.

Противопоказания:

• Острый или хронический холецистит
• Панкреатит
• Камни в желчном пузыре

Стоимость:

100 мл – 425 грн

200 мл – 850 грн

1 л – 4250 грн

Доставка по всей Украине любым перевозчиком, возможна доставка в любую страну мира.

Контакты:

Телефон 067 105 7354, Viber|Telegram

Instagram @zdravnitsa_green_sun

Все понимают, что дистанционное образование для школьников – не образование вовсе. К тому же знания, которые дают там, устаревшие, малополезные, не готовят к реальной жизни и не воспитывают личность, готовую к вызовам и требованиям будущего.

Нашим детям досталось - карантин с дистанционкой и война - ограничили возможности и радости от общения и жизни.

В результате мы видим, что дети

• ведут малоподвижный образ жизни, что влияет на здоровье, энергетику и мышление;
• не понимают и не умеют управлять своими эмоциями;
• не уверены в себе, не знают своих сильных сторон и возможностей;
• бездумно копируют поведение экранных героев, теряя свою идентичность;
• зависимы от гаджетов и чужого мнения, не видят перспектив.

Кроме набора базовых знаний мы ожидаем, что дети получат и должное воспитание, понимание себя и мира вокруг.

Но, очевидно, что изучать окружающий мир по страницам учебников нельзя. Школа создает запреты вместо пояснения причинно-следственных связей. Бодро воспитывает слугу системы, который меняет свое время на маленькую зарплату. А атмосфера буллинга со стороны сверстников и учителей не приводит к экологичному развитию детского сознания, воспитанию здоровой личности.

Две основные проблемы современной системы образования – недостаточность знаний и недостаточность внимания – приведут к тому, что новое поколение ни на рынке труда, ни в жизни не сможет конкурировать с искусственным интеллектом.

Команда Green Sun занимается детским развитием и образованием более 10 лет и в этот раз создала уникальную образовательную программу для детей 11-16 лет, которая включает лектории, тренинги, экскурсии и спортивные тренировки для максимально эффективного и целостного формирования личности в ребенке.

Программа решает сразу несколько задач:

1. Развивает софт-скилы (предпринимательство, эмоциональный интеллект, кооперацию по принципу сильных качеств) и раскрывает потенциал
2. Воспитывает дисциплину, характер и силу воли, взращивает человечность
3. Развлекает и переключает от тяжелого настоящего в радушную атмосферу, отвлекает от гаджетов

Программа с призовым фондом – активность и участие детей в проекте будет поощряться нашей внутренней валютой – green coins, - которые потом можно конвертировать в деньги или сохранить для преумножения в будущих проектах нашей команды.

Для реализации задуманного мы проведем лектории и тренинги с участием успешных предпринимателей и лучших преподавателей.

Почти школа, только лучше, потому что ребята получат практический опыт и мотивацию к развитию

Мы подготовили такой образовательный курс из 5 лекций

• Традиции и история праздника Хеллоуин. Как его отмечали наши предки, какие слагали легенды и какой в этом смысл
• Основы финансовой грамотности и предпринимательское мышление
• Тренинг по распаковке личности – раскрытие сильных сторон и качеств, определение роли в команде
• Семинар-практикум по организации мероприятий и ивентов.
• Экология сознания и образа жизни (во время экскурсии на эко-ферму)

Творческие способности раскроем через такие активности:

• Дети составят сценарий и покажут театрализованное представление с легендой о празднике для родителей и гостей
• Сами создадут костюмы и соорудят креативную фотозону, чтобы сохранить лучшие воспоминания

В результате такого курса дети с нашей помощью полностью организуют развлекательное мероприятие для себя и близких

Базой программы будет созидательная дисциплина

• Здоровый режим дня с утренней зарядкой
• Ежедневные спортивные тренировки
• Сбалансированное вегетарианское питание
• Детокс от гаджетов (дети могут пользоваться телефонами 1,5 часа в день)

Условия:

Количество мест ограничено – 20 человек. Будет интересно детям 11-14 лет.

ВАЖНО! Для прохождения программы необходимо заключение врача о состоянии здоровья. При наличии хронических заболеваний, аллергий и тяжелых болезней родители обязаны уведомить организаторов заранее.

Стоимость 10 000 грн за 7 дней, включая страховку и трансфер с Днепра

Перед поездкой мы высылаем вам информационный лист с перечнем необходимых вещей для смены, телефоном вожатой и организаторов, с маршрутом и точным временем заезда/выезда.

Для уточнения деталей и брони места звоните:

+38 097 920 30 81 Telegram|Viber

Разнообразный досуг, новые знакомства, теплое общение, творчество, активный спорт, детокс от гаджетов, интересный фильм, разнообразное полезное питание и сбалансированный режим дня для воспитания дисциплины и психологического комфорта детей – это и не только ждет наших гостей на этих выходных.

Что мы будем делать

✔ спортивная программа: профессиональная тренировка по акробатике, батутному спорту, казачьему спасу.

✔развлекательная программа: много подвижных игр с элементами здорового соревнования, купание, ныряние, загорание, открытый кинотеатр, посиделки у костра.

✔ творческая программа: урок по декупажу - ваш ребёнок привезёт с собой красивый сувенир, который не купил, а создал сам своими руками.

✔ оздоровительная программа: 100% натуральное питание, сбалансированное меню, много свежих овощей и фруктов, контроль потребления сахара и выпечки.

И это только видимся часть. Основное скрыто, как у айсберга. Даже за короткие выходные в сознание ребенка будут заложены семена зрелых и важных человеческих качеств: ответственность, порядочность, честность, милосердие, здравомыслие, целеустремленность и любознательность.

Образовательная часть программы предусматривает работу с кейсами в кино- и сказкотерапии.

Как это выглядит?

Мы собираемся у костра или на диванах в альтанке, читаем тематических сказку народов мира, а затем разбираем её на смыслы, ищем образы и метафоры, причинно-следственные связи и прочее.

Такая работа развивает образное мышление, целостное видение, аналитические способности, даёт навык дискуссии, помогает формулировать и отстаивать свою точку зрения.

Также мы делаем и на кинотерапии - усаживаемся на диваны перед большим экраном под открытым небом, смотрим художественный фильм со смыслом, а потом разбираем его по уже известному принципу.

Такое общение объединяет детей, создаёт душевную атмосферу, незаметно и мягко встраивает в сознание ребёнка здоровые созидательные программы, которые приведут его к успешному изобильному будущему.

Условия и инфраструктура:

Размещение в комфортных домиках со всеми удобствами, спортивная площадка, профессиональный батут, открытый кинотеатр, пляж, беседки

Распорядок дня

7:00 подъем, умывание, одевание

7:30 утренняя гимнастика

9:00 завтрак

10:00 творческие и развивающие занятия – декупаж/реставрация/мужская мастерская/рисование/трудотерапия - уход за животными и растениями/кулинарный мастер-класс

12:00 активные игры на свежем воздухе – волейбол/фрисби/свингбол/выбивной/ бадминтон/метание/жонглирование

13:30 обед

14:00 время отдыха - сон/чтение/ настольные игры/пляж

16:30 перекус

17:00 профессиональная тренировка – акробатика/батутный спорт/ казачий спас/цирковая студия

18:30 отдых, свободное время

19:00 ужин

19:30 летний кинозал /кинотерапия /сказкотерапия/дискотека

21:00 шеринг впечатлений на костровой

22:00 отбой

Важным условием является ограничения для пользования мобильными телефонами, а при длительных пребываниях в лагере - обучение грамотному использованию технологий с целью поиска нужной информации, расширения кругозора и развития навыков. Мы даем детям телефоны на 30 минут 3 раза в день для связи с близкими и переключения внимания.

Программа будет интересна детям 10-15 лет, количество мест ограничено.

Даты: 4-5 или 6-7 августа 2022 года

Программа тест-драйва - это 2 полных дня и одна ночевка в лагере.

Место: эко-ферма "Соколово", Днепропетровская область, Новомосковский район

Стоимость: 2000 грн

Подробности и бронь по телефону

097 920 30 81

Задумайтесь:

После того, как вы представили себе образ желаемого будущего, дайте ответ: что вас отделяет от этого образа прямо сейчас?

Зачастую, прямо сейчас вас отделяет от жизни своей мечты несколько факторов:

• время
• деньги/ресурсы
• недостаточность знаний/информации
• недостаточность веры в себя и возможность получить от жизни все

Чтобы прийти к той жизни, о которой вы мечтаете, для начала нужно мечтать, а затем понимать свои ценности и правильно расставлять приоритеты.

Что такое ценности?

Законы, сочиненные людьми меняются. Новая власть - новые законы. Смена эпох - смена убеждений и, соответственно, правил. Меняются правила, меняется мода, меняются значения слов и трактовка понятий.

Но есть внутренний закон, который неизменный. Это твои ценности и твоя личная трактовка каждой из них.

Как определить свои ценности?

Ниже список самых распространённых ценностей.

1. Посмотрите на них, вдумчиво прочти каждую, дай бегло каждой определение.
2. Выберите из списка от 3 до 10 ценностей, которые имеют для вас значение. Выпишите их отдельно.
3. Дайте каждой выписанной ценности своё личное, конкретное определение. Достаточного 1 предложения.

Например,

«семья - это я, муж и наши дети и буду беречь это любым способом»

Или
Семья - это мои родители и братья (сестры) и это самые главные люди в моей жизни.

Или
Семья - это наш род (родители, муж, дети, братья, сёстры) и наши традиции нерушимы.

Или

Семья - это круг людей, близких мне по духу, интересам, ценностям

В итоге у вас должен получиться список из ценностей с определениями каждой.

В этом видео есть описание процесса как это делать

Ниже список, в котором мы собрали наиболее распространенные человеческие ценности. На первый взгляд они могут показаться одинаковыми, повторяющимися, но каждое слово имеет значение. Каждый видим свой образ за разными словами. Найдите в списке то, что наиболее вам откликается.

Что такое приоритеты?

Как расставить приоритеты?

Определив свои ценности, теперь вы видите свой персональный и универсальный алгоритм победы, при поддержании которого ваша личная реальность будет в безопасности при любых обстоятельствах.

Следующая задача заключается в том, чтобы определить свой смысл, свою суть. То, что является основной задачей вашей натуры.

В критической ситуации можно разрушить все, лишиться ориентиров, но смысл останется маяком.

Глядя на ваш список, всё кажется главным, составляя его вы «от ума» уже прописали свою иерархию. Но ум иногда подводит.

Далее из подсознания мы достанем истинную суть, для этого воспользуемся принципом жертвенности - только то (принцип, ценность, вещь) является истинным по-настоящему, если ради него можно пожертвовать остальным.

Как это сделать

1. Посмотрите на весь свой список. Возьмите первые два пункта и сравните их между собой через вопрос: я готов пожертвовать вторым ради первого?
2. Если да, оставляем все, как есть. Если нет, меняем ценности местами.
3. Переходите дальше: сравните пункт 2 и 3 по тому же принципу. Я готов пожертвовать третьим ради второго? И так далее по списку вниз.
4. К концу списка ценности должны быть расставлены таким образом, что каждый раз ответ будет «да». Ради первого я готов пожертвовать вторым, и тем более третьим и четвёртым...
5. Перепишите список набело.

Полученная картина расставляет ценности в порядке приоритетности. Речь не идёт, что последняя ценность не важна - она важна, просто подчиняется той, что стоит выше. Соответственно и цели, которые будут поддерживать эти ценности, тоже будут подчинены другу другу и при реализации будут тянуть выполнение одна другой. Но и в случае необходимости последними можно будет пожертвовать ради первых

Эта работа поможет сделать фундамент вашей устойчивой картины мира и какие бы обстоятельства не случались с вами в жизни, вы всегда будете знать, что важно для вас и что поддержит и сохранит осознанность.

Поделитесь в комментариях своими инсайтами, выводами, мнением о полученных знаниях.

Цель сказкотерапии: в процессе обсуждения у детей развивается образное мышление, за каждым героем и сюжетом мы учимся читать суть, которая была вложена автором, видеть второй смысловой ряд, растет навык критического мышления и видения причинно-следственных связей, тренируется дискуссия, формирование своей точки зрения и позиции ее отстаивать.

Мы придерживаемся убеждения, что народные сказки это не просто фольклор, с развлекательной функцией. В сказки вложена мудрость, которая несет понимание процессов мироустройства: что работает, что нет, какие есть инструменты, какие действия героев приводят к результату, а какие нет.

Умение видеть эти образы приходит с тренировкой. Каждый участник может увидеть свой образ, свой символ в силу своего развития, возраста, опыта. Мнение каждого участника дополняет картину а время в течение такого урока проходит незаметно. Сказки подбираются по определенной теме, чтобы найти ключ, открывающий второй смысловой ряд, сказку нужно прочитать несколько раз, задуматься, с чем у вас ассоциируется тот или иной персонаж/действие/сюжет, что обычно вкладывают в это люди.

Следующая сказка посвящена теме духовного развития. Что это такое, какой путь проходит человек, который развивается духовно, какие обстоятельства и события могут происходить на пути.

Для начала мы предлагаем ознакомиться непосредственно с содержанием сказки, затем предложим свою интерпретацию сути. Абсолютно нормально, если ваше мнение будет отличаться, мы будем рады почитать его в комментариях.

Ведьма и солнцева сестра

В некотором царстве, далеком государстве жил был царь с царицей, у них был сын Иван-царевич, с роду немой. Было ему лет двенадцать, и пошел он раз в конюшню к любимому своему конюху. Конюх этот ему всегда сказки сказывал, да на этот раз открыл правду страшную.

— Иван-царевич! — сказал конюх. — У твоей матери скоро родится дочь, а тебе — сестра; будет она страшная ведьма, съест и отца, и мать, и всех подначальных людей; так ступай, попроси у отца что ни есть наилучшего коня — будто покататься, и поезжай отсюда куда глаза глядят, коли хочешь от беды избавиться.

Иван-царевич прибежал к отцу и с роду впервой заговорил с ним. Царь так этому возрадовался, что не стал и спрашивать: зачем сыну добрый конь надобен? Тотчас приказал что ни есть наилучшего коня из своих табунов оседлать. Иван-царевич сел и поехал куда глаза глядят.

Долго-долго он ехал, по дороге намыкался, и наконец двух старых швей повстречал.

— Возьмите, — просит, — меня к себе жить.

А старухи и говорят:

— Мы бы рады тебя взять, Иван-царевич, да нам уж недолго жить осталось. Вот доломаем сундук иголок да изошьем сундук ниток — тотчас и смерть придет!

Иван-царевич заплакал и поехал дальше. Долго-долго ехал; подъезжает к богатырю Вертодубу и просит:

— Прими меня к себе!

— Рад бы тебя принять, Иван-царевич, да жить мне осталось немного. Вот как повыдерну все эти дубы с кореньями — тотчас и смерть моя придет!

Пуще прежнего заплакал царевич и поехал все дальше да дальше. Подъехал к богатырю Вертогору, стал его просить, а он в ответ:

— Рад бы принять тебя, Иван-царевич, да мне самому жить немного. Видишь, поставлен я горы ворочать; как справлюсь с этими последними — тут и смерть моя придет!

Залился Иван-царевич горькими слезами и поехал еще дальше.

Долго-долго ехал; приезжает наконец к Солнцевой сестрице. Она его приняла, кормила-поила, как за родным сыном ходила. Хорошо было жить царевичу, а все нет-нет да и взгрустнется: захочется узнать, что в родном дому деется. Взойдет, бывало, на высокую гору, посмотрит на свой дворец и видит, что все съедено, только стены оста-лися! Вздохнет и заплачет с горя. Раз этак посмотрел да поплакал — воротился, а Солнцева сестра спрашивает:

— Отчего ты, Иван-царевич, нонче заплаканный?

Он и говорит:

— Ветром в глаза надуло.

В другой раз опять то же. Ну, Солнцева сестра взяла, да и запретила ветру дуть.

В третий раз воротился Иван-царевич заплаканный; да уж делать нечего — пришлось во всем признаться, и стал он просить Солнцеву сестрицу, чтоб отпустила его, добра молодца, на родину понаведаться. Она его не пускает, а он знай упрашивает. Наконец упросил-таки — отпустила его Солнцева сестрица на родину понаведаться и дала ему на дорогу щетку, гребенку да два молодильных яблочка: какой бы ни был стар человек, а съест яблочко — вмиг помолодеет!

Приехал Иван-царевич к богатырю Вертогору, а тому всего одну гору до смерти свернуть осталось. Взял царевич свою щетку и бросил во чисто поле: откуда ни возьмись — вдруг выросли из земли высокие-превысокие горы, верхушками в небо упираются, и сколько тут их — видимо-невидимо! Вертогор обрадовался и весело принялся за работу.

Долго ли, коротко ли — приехал Иван-царевич к богатырю Вертодубу, а тому всего три дуба осталося. Взял царевич гребенку и кинул во чисто поле: откуда что взялось — зашумели, поднялись из земли густые дубовые леса, дерево дерева толще! Вертодуб обрадовался, благодарствовал царевичу и пошел столетние дубы с корнем выворачивать.

Долго ли, коротко ли — приехал Иван-царевич к старухам, дал им по яблочку; они съели, вмиг помолодели и подарили ему платочек; как махнешь платочком — станет позади целое озеро!

Приезжает Иван-царевич домой. Сестра выбежала, встретила его, приголубила.

— Сядь, — говорит, — братец, поиграй на гуслях, а я пойду — обед приготовлю.

Царевич сел и бренчит на гуслях. Выполз тут из норки мышонок и говорит ему человеческим голосом:

— Спасайся, царевич, беги скорее! Твоя сестра ушла зубы точить.

Иван-царевич вышел из горницы, сел на коня и поскакал назад. А мышонок по струнам гусель бегает: гусли бренчат, а сестра и не ведает, что братец ушел восвояси. Наточила зубы, бросилась в горницу, глядь — нет ни души, только мышонок в нору скользнул. Разозлилась ведьма, заскрипела зубами и пустилась в погоню. Иван-царевич услыхал шум, оглянулся — вот-вот нагонит его сестра; махнул платочком — и стало глубокое озеро. Пока ведьма переплывала озеро, Иван-царевич далеко уехал.

Понеслась она еще быстрее... вот уж близко! Проведал богатырь Вертодуб, что царевич от сестры спасается, и давай вырывать дубы да валить на дорогу — целую гору накидал! Нет ведьме проходу! Стала она путь прочищать, грызла, грызла, насилу продралась, а Иван-царевич уж далеко. Бросилась вдогонку, гнала, гнала, еще немножко, и уйти нельзя. Тут богатырь Вертогор увидал ведьму, ухватился за самую высокую гору и сдвинул ее как раз на дорогу, а на ту гору поставил другую. Пока ведьма карабкалась да лезла, Иван-царевич ехал да ехал и далеко очутился.

Перебралась ведьма через горы и опять погнала за братом... Завидела его и говорит:

— Теперь не уйдешь от меня.

Близко подобралась, вот-вот нагонит! В то самое время подскакал Иван-царевич к теремам Солнцевой сестрицы и закричал:

— Солнце, Солнце! Отвори оконце!

Солнцева сестрица отворила окно, и царевич вскочил в него вместе с конем.

Стала ведьма требовать, чтоб ей выдали брата, но Солнцева сестра ее не послушала и не выдала. Тогда ведьма и говорит:

— Пусть Иван-царевич станет со мной на весы: кто кого перевесит. Если я перевешу — так я его съем, а если он перевесит — пусть меня убьет!

Забралась ведьма первой на весы, сидит, ухмыляется. А Иван царевич прямо из Солнцева терема на весы выпрыгнул. Только ступил ногой, так ведьму-змею перевернуло и подбросило, да с такою силою, что улетела она в тартарары — только ее и видели.

Интерпретация сказки, глубинный смысл, который увидели мы

Вся сказка описывает путь духовного роста личности от состояния безысходности и беспомощности, до осознания своей силы.

Иван-царевич - человек, который находится на чьем-то попечении, то есть ответственность за свое здоровье, жизнь, время он не несет. Он не знает о своих способностях, возможностях, не знает мира за границами своего суждения (царства его родителей), вплоть до того, что он не имеет права голоса, не умеет выражать свои мысли (не умеет говорить).

За образом конюха мы видим внутренний голос, любопытство. Внутреннюю подсказку, что что-то тут не так, жизнь эта тебе опасна и если так дальше пойдет, то ждет тебя смерть. Конюх говорит, что нужно бежать - выходить из зоны комфорта. И Иван побежал. Вне зоны комфорта, конечно, опасно, хочется найти пристанище как можно быстрее. Иван обратился к старухам-ткачихам, но они отказались его принять. Затем к Вертодубу и Вертогору, которые тоже отказали. За этими персонажами мы видим привычные убеждения и стереотипы, которые не работают, не дают желаемой поддержки более. Потому нужно идти дальше искать и открывать новое.

Отказавшись от старого, развивающийся человек приходит к состоянию гармонии. Человек, который на своем пути, получает поддержку от мира. В сказке Иван живет у солнцевой сестрицы в теремах. Солнце символизирует радость, свет, тепло, комфорт, благополучие.

Иван-царевич тосковал по старой жизни (смотрел с горы и видел как царство его отца разрушено), он понимал, что старая жизнь связана с разрушениями, но его туда все равно тянуло. С одной стороны, этот сюжет может показывать жизненную ситуацию, проблему, с которой человек так или иначе будет сталкиваться в жизни. И все дальнейшие действия показывают реакцию героя и окружения, желание помочь, найти выход, избежать проблемы, пойти другим путем. С другой стороны видим за этим такой образ: старые привычки, старое окружение, тянут назад, заставляют сомневаться в правильности выбора, вызывают ностальгию. Например, когда занимаешься спортом или прививаешь себе новые привычки, бывают срывы, так называемые откаты. Ты возвращаешься к привычному сознанию.

Старый образ жизни встретил его радушно (сестрица накормила, в палатах усадила, а сама ушла зубы точить). Так и бывает, что возврат к старому может вызвать ощущение временного комфорта, но несет за собой угрозу. К Ивану выбежала мышка - интуиция, которая подсказала, что оставаться здесь опасно. Это пришло под игру гуслей.

Гусли у наших предков были священным инструментом. Частота звучания очень высокая. Есть такая наука - кематика, которая говорит о влиянии звуковой волны на структуру клетки. Мы знаем примеры, как музыка разных жанров влияет на структуру воды. Учитывая, что мы состоим на 85% из воды, то музыка и разные звуковые импульсы (слова, фильмы, разговоры) оказывают на состояние организма значительное влияние.

Послушав свою интуицию, Иван бежит от угрозы. На пути ему встречаются те же персонажи, но они уже трансформировались, приобрели новый смысл. Иван одарил их - гребнем, щеткой и молодильными яблочками, а в благодарность получил другие дары - платочек и защиту. В этих сюжетах мы видим несколько образов. Новые деревья и горы для Вертодуба и Вертогора - это символ трудолюбия, того случая, когда человек имеет дело жизни и воодушевлен им, время для него не страшно, он продолжается в своем деле. Также ответные дары, которые пришли на помощь Ивану - это символ положительной кармы. Он посеял добро, дал людям надежду и веру, и получил от них поддержку. Таким образом он спасся в сказке, а в жизни человек, который делает добрые дела, всегда будет получать поддержку, помощь, возможности на пути достижения целей.

В конце ведьма почти нагнала Ивана и предложила выбор - кто кого перевесит, тот и победит. Весы очень символичны. Что перевесит: зло, смерть, ненависть или добро, радость, опыт, воодушевление. Очевидно, что даже законы физики (Мироздания) сработают в пользу света.

Мораль сей басни такова... Сказки не несут морали. Мор, корень от слова мораль, означает смерть. Слова как и сюжеты тоже несут за собой образы, потому даже каждое слово имеет значение, так же как и буквы (буквицы - алфавит наших предков).

По ссылке мы загрузили запись урока, чтобы увидеть как происходит процесс.

Какой вы сделаете вывод для себя из этой сказки? Поделитесь в комментариях.

Общественная организация Green Sun приглашает детей 8-15 лет

на спортивно-образовательную программу в формате детского лагеря в гостях на эко-ферме в Соколово (Днепр)

Расписание смен

1-10 августа 2022 года (10 дней) - 10.000 грн

12-21 августа 2022 года (10 дней) - 10.000 грн

22-31 августа 2022 года (10 дней) - 10.000 грн

Все говорят о том, что хорошее образование – залог успешного будущего наших детей. Вместе с этим мы видим, что школьное образование, а особенно дистанционная форма не дает нужного внимания ребенку и тех же знаний, которые будут полезны в будущем. Даже организовывая внешкольное образования и наполняя время всевозможными кружками, мы видим, что это не дает нужного результата - дети

• остаются неуверенными в себе
• малоинициативны
• не умеют выстраивать коммуникации со сверстниками
• не могут экологично выражать свои эмоции
• не отстаивают точку зрения
• все время в гаджетах и не фильтруют информацию, которая есть в сети.

В условиях нехватки времени, тотальной загруженностью работой, ведением своих проектов или бытовыми вопросами, любой заботливый родитель боится чего-то не дать вовремя своему ребенку:

• Не дать достаточно внимания
• Не увидеть и не использовать разные возможности
• Не раскрыть особенности и потенциал
• Не заметить вовремя проблему или страх, комплекс ребенка
• Не научить важному, например, финансовой грамотности, самоидентификации и др.

Каждый из нас хочет, чтобы ребенок научился:

• заботиться о себе, своем здоровье и стал самостоятельным
• быть частью социума и при этом оставался уникальной личностью
• действовать, принимать решения и достигать жизненных целей брать на себя ответственность и распределять обязанности

С чего начать? Как помочь ребенку найти свою идентичность, радоваться и наслаждаться жизнью, достигать поставленных целей, быть успешным, нужным, счастливым и оставаться собой, если традиционный школьный подход к образованию – это уравниловка и атмосфера булинга и сравнения?

Летняя программа Green Sun включает:

• Нескучный лекторий в программе «Ребенок и Мироздание»
• Развивающая кино- и сказкотерапия
• Творческие и кулинарные мастер-классы
• Профессиональные спортивные тренировки по акробатике, прыжкам на батуте и казачьему спасу

Что создает атмосферу развития:

• рациональный режим, ежедневная утренняя зарядка, созидательная дисциплина
• сбалансированный рацион питания и программа укрепления иммунитета
• дружелюбные, поддерживающие отношения в коллективе
• всесторонняя обучающая программа

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ БЛОК летней программы «Ребенок и Мироздание» включает раскрытие и работу над темами:

• Человек и экология
• Современные технологии и человечество
• Отношение к деньгам и труду
• Как выстаивать коммуникации с друзьями и близкими

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ И РАЗВИВАЮЩИЙ БЛОК летней программы

• Режим дня, дежурство, трудотерапия - забота о животных, растениях и пространстве, в котором мы живем, коллективные обязанности,
• Детокс от гаджетов
• Спортивные тренировки по акробатике, на батуте и казачий спас
• Творческий и кулинарный мастер-классы

Летнюю программу 2022 мы проводим в экологичном, тихом и безопасном месте - Эко-ферма Соколово

Где мы находимся

Эко-ферма "Соколово" - находится в 30 км от г. Днепр, Новомосковский район. Территория охраняется. В организации смен принимают участие волонтеры, которые следят за дисциплиной, порядком и безопасностью детей.

Учитывая реалии нашего времени на территории есть укрытие с автономной системой подачи воздуха.

Это место можно считать безопасным и физически и психологически. Каждому ребенку мы оформляем медицинскую страховку, с покрытием в 100.000 грн, которая предусматривает все случаи.

Общение проходит в дружной семейной атмосфере, безопасной для развития ребенка.

Инфраструктура:

• Большая ферма с туристической инфраструктурой, с собственным эко-производством полезной еды, тепличным и фермерским комплектом, на котором добрые и заботливые люди выращивают продукты к детскому столу
• Спортивная площадка
• Большая костровая
• Мини зоопарк, в котором живут альпаки, козочки и курочки разных пород

• Летний кинотеатр
• Профессиональный батут
• Детская площадка
• Пляж у чистого ставка

Проживание в комфортных домиках и обустроенных кэмпах с кроватями и необходимой мебелью, мальчики и девочки живут отдельно.

Питание 4х разовое, сбалансированное, направленное на укрепление иммунитета.

Детали программы и обратная связь по телефону:

1. Нестандартный лекторий

Задайте себе вопрос «Кто Я» и напишите на листе бумаги от 10 ответов на этот вопрос.

В основном все ответы можно структурировать по категориям

- ваши роли в обществе (ученик, сын/дочь/брат/сестра, мальчик/девочка, внук/внучка)

- ваши интересы или профессия (спортсмен, пианист, художник, путешественник)

- ваши достижения (чемпион, лауреат премии, отличник, мастер спорта, бухгалтер, программист)

- концепции и догмы, которых вы придерживаетесь (буддист, христианин, атеист и т.п.)

По прошествии какого-то времени и при получении нового опыта, знаний и навыков эти ответы меняются. Получается, что всю жизнь ты ищешь ответ на вопрос «кто Ты» и всегда при достижении новых успехов ты стремишься к новым вершинам и так всю жизнь. Умея наслаждаться своей победой, ты мотивируешь себя расти дальше, но в некоторых случаях, такие перемены могут привести к суете, неудовлетворенности собой, желанию получить все больше и больше, как проявление жадности. Кроме этого ассоциировать себя исключительно с материальным миром и его ценностями – это тоже заблуждение.

• Ты не есть твой паспорт (свидетельство о рождении)
• Ты не есть та социальная роль, в которой ты находишься
• Ты не есть то достижение, к которому пришел или не дошел на пути.

Это всё маски и роли, они обогащают твою личность, но не отождествляют тебя с ними.

НО человек не является всем этим, это всего лишь инструменты, которыми вы можете пользоваться в разных ситуациях. То есть это всё есть опыт, который ты получаешь на пути самопознания и развития.

Чтобы дойти до глубинного понимания сути «Кто Я?» может мешать гордыня, страхи и предубеждения.

Задумайтесь:

Дайте ответ на вопрос – что такое ЭГО и ГОРДЫНЯ, какая между ними разница, какие страхи и предубеждения могут тормозить на пути развития.

Основная задача на пути самопознания – осознать суть «Кто Я»

Я – это безграничная душа, которая воплощается множество раз в живом существе на этой планете, чтобы приобретать опыт и развиваться. Мы связаны друг с другом, так как вышли из одного источника, мы зависим от нашей планеты, так как это наш дом, пространство, где мы можем получать опыт и расти.

Задумайтесь:

Напишите 5 правил, которые вы могли бы соблюдать сами и посоветовать друзьям, чтобы жизнь людей продолжалась, была безопасной и гармоничной.

2. Кинотерапия:

Маленький Будда с Киану Ривзом.

Во время просмотра отмечайте моменты, которые вам запомнились, удивили, что вы хотите повторить в жизни или это в вашей жизни уже есть.

3. Урок медитации

Для лучшего осознания смысла медитаций просмотрите этот документальный фильм, сделайте себе короткий конспект основных понятий и фактов https://youtu.be/-lSLAHyFPgQ

В качестве домашнего задания по этому уроку выполняйте ежедневно практику

📝Инструкция для домашнего задания по медитациям на всю следующую неделю.

Практику можно делать в любое время. Лучше делать наедине с собой, чтобы не привлекать внимание окружающих. Так вы тренируете свою чувствительность, изучаете возможности своего тела.

Что нужно делать⬇️

1️⃣ ПОЗА.

Перед практикой сядьте или станьте удобно, проверьте, чтобы ноги и руки не переплетались, ноги должны стоять на полу на полной стопе. Кончик языка можно поднять к нёбу к корням верних зубов. Глаза закрыты и как-будто смотрят чуть вверх в область между бровями.

2️⃣ КОНЦЕНТРАЦИЯ

Обратите внимание на свое дыхание - глубокий вдох через нос и медленный выдох через полуоткрытый рот. Сделайте 3-4 цикла такого дыхания.

Обратите внимание на свое сердцебиение. Одновременно управляйте дыханием и слушайте сердцебиение. Не меняйте дыхание специально, не нужно подстраиваться его под ритм сердца. Пусть все идёт естественно.

3️⃣ Представьте как из вашего сердца в кисти рук идёт тепло, полностью наполняет руки, предплечья, кисти, каждый палец. Можно визуализировать тепло, а можно тёплый оранжевый свет.

4️⃣ ПРАКТИКА

Откройте глаза, поставьте перед собой ладошки, одна напротив другой на расстоянии 5-10 см. Меняйте расстояние, двигайте ладошками вперёд-назад, влево-вправо. Делайте это до тех пор, пока не ощутите явное тепло и небольшое сопротивление, уплотнение, как будто магниты друг к другу не хотят притягиваться

Попробуйте так поднести ладошки к другим частям тела, к разным предметам, к кувшину с водой, к яблоку, например. Поднесите ближе-дальше, пока не заметите изменения в ощущениях. Будет теплее или холоднее, может быть другая плотнотность. Обращайте внимание не на температуру предмета, а именно на ваши ощущения в теле.

В течение недели записывайте коротко свои наблюдения в тетрадку или дневник. Делайте такую тренировку каждый день. Она займёт 10-15 минут, запись в дневник ещё 5 минут. Выполнение обязательно!

Дополнительно можно выполнят практику, показанную в этом видео https://youtu.be/_mzxwTGF7Xo

4. Бла-бла клуб

Обсуждаем тему «Инструменты самопознания: хьюман дизайн и медитация»

Формат: 4 урока в неделю, направленные на целостное и гармоничное развитие личности молодого человека. Занятия проводятся в Zoom, в вечернее время, длительность 1-1,5 часа, будут доступны в записи. Участие в клубе будет интересно детям от 9 лет. Возможно участие совместно с родителями, будет полезно родителям детей младшего возраста.

Суть проекта: Новый проект целостного детского образования предполагает регулярные встречи онлайн, в течение которых мы обсуждаем и помогаем усвоить детскому сознанию основы мироздания, понять и принять причины происходящих жизненных событий, узнать себя, свои способности, возможности своего тела и сознания, найти себя и свое место в окружающем мире. Неформальное общение взращивает в детях привычку мыслить и анализировать, принимать решения, иметь собственную точку зрения и позицию, уметь справляться со своими эмоциями, состояниями, планировать и распределять свое время. Формат онлайн не имеет привязки к месту, потому участие возможно с любой точки, участники живут и путешествуют по всему миру

Актуальность: проживая нелегкие события последних месяцев, дети и взрослые потеряли точку опоры и состояние защищенности. Новое время, вызовы, ситуации, люди требуют адаптации. Привычные действия и модели поведения не дают желаемого быстрого и надежного результата, состояния спокойствия и доверия миру. Дети и взрослые, попав в не привычные условия и события, потеряли равновесие, потому ситуация требует новых подходов к ее решению. Для этого нужны новые знания, новые привычки, новые знакомства и всегда поддерживающее окружение.

Мы организовали клуб, в котором можно найти друзей и поддержку, новые впечатления и опыт. Наша команда и гости помогут в этом.

Программа:

Еженедельно мы поднимаем актуальные темы, в неформальной беседе помогаем прийти к пониманию, найти решение жизненных задач через беседы, просмотр и обсуждение художественных и документальных фильмов. Вместе проходим уроки медитаций, которые помогут находить внутренние ресурсы, слышать себя. Завешаем неделю в разговорном английском клубе с носителями языка, обсуждаем события недели, выводы, обмениваемся культурным опытом.

Будем двигаться по такому плану

1. НЕСКУЧНЫЙ ЛЕКТОРИЙ.

Нестандартная лекция-дискуссия, в ходе которой поднимается актуальный вопрос и в совместном обсуждении участники приходят к выводам.

Задача: сформировать целостное миропонимание, мировоззрение, мироощущение нового времени. Кто я? Какая моя задача и место в этом мире? Что такое предназначение и как его найти? Что такое энергия? Зачем нужна энергия? Как управлять своим временем? Разбор основных человеческих ценностей. Раскрытие личности.

2. КИНОТЕРАПИЯ. Просмотр и обсуждение фильмов по теме недели, анализ сути, обсуждение сюжета, героев, действий, результатов, к которым привели эти действия. Такой формат не дает ощущения урока, нет необходимости готовить ответ или бояться оценки. Он стимулирует формировать свою точку зрения и не стесняться ее. Просмотр разносторонних фильмов расширяет кругозор, переключает внимание с внешних проблем, а совместное обсуждение объединяет и возвращает чувство единства, уюта, дома.

3. УРОКИ МЕДИТАЦИЙ для детей, подростков, взрослых. Помогут соединиться с собой, убрать нервозность и тревожность, беспокойность в уме и в действиях, раскрыть внутренние резервы энергии, восстановить концентрацию, быть более собранными, целеустремленными, сбалансированными.

4. БЛА-БЛА КЛУБ - EnglishSpeakingclub с носителями языка. Обсуждение темы недели, ситуаций и событий, международное знакомство и дружба, обмен культурами, мировоззрением, опытом.

Наш опыт: наша команда с 2018 года занимается организацией здорового досуга и проведением детского спортивно-образовательного лагеря в Харьковской области. За это время мы нашли друзей и единомышленников среди детей и родителей. Многие дети, которые были у нас в гостях, возвращаются снова и снова. Мы используем целостный подход к развитию индивидуальности в детях, воспитываем силу духа, человеческие качества и ценности, целеустремленность, веру в себя. С результатами нашей работы, программами и фотоотчетами можно познакомиться по ссылке https://cutt.ly/mHnpiVW

Команда

В нашей команде две семьи. Мы объединены одной идеей, топим за семейные ценности и гармонию мужского и женского, а находимся в двух разных концах света, совместно развивая проект Green Sun.

Кроме постоянных участников команды, мы приглашаем гостей, созвучных нашим ценностям – это путешественники и предприниматели, духовные и целостные люди, которые живут и путешествуют по всему и миру.

Условия участия

Участие доступно в формате членских взносов, сумма оплаты не фиксированная – донейшн, рекомендованный размер – от 300 грн в мес. Участие детей младше 9 лет рекомендовано с родителями, в этом случае членский взнос оплачивается родителем, детям участие безоплатно.

Узнать подробности можно по телефону

+380 97 920 30 81 Viber|Telegram|Whatsapp

Старт проекта 1 июня, 4 встречи в неделю, примерное расписание - вторник, четверг в 19:00, суббота, воскресенье в 19:30

Чтобы принять участие, внесите членский взнос, затем напишите имя и возраст участника в любой мессенджер, мы сообщим Вам о старте уроков предварительно.

Вы можете поддержать наш проект любым взносом удобным для вас способом

PayPal malisovets@gmail.com

UAH 4149500111468735

USD 5375418810471870

EUR 5375479907400954

Благо дарю, с любовью Команда Green Sun