Причины лени у детей и как с ними справляться

Их может быть много, но есть самые распространенные.

Ребенку скучно и неинтересно
Это, пожалуй, самая частая причина нежелания выполнять какое-либо действие. Нелюбимый предмет в школе, неинтересная задача, не понравившаяся книга или глава в учебнике. Если что-либо не вызывает у нас положительных эмоций, сложно заставить себя втянуться в процесс.

Тут есть несколько вариантов помощи ребенку. Можно мотивировать его на преодоление себя, обещая что-то весомое в конце («если ты дочитаешь эту главу, можешь дольше поиграть на планшете или посмотреть мультики»). А можно постараться показать, что в том или ином деле интересного. Например, рассказать какой-нибудь интересный факт по теме, которая кажется ребенку скучной. Есть еще способы научить ребенка выполнять задания и системно подходить к процессам, о них мы говорили в статье «Как помочь ребенку научиться учиться».

Ребенок переутомился

Слишком серьезная нагрузка кого угодно сделает «ленивым». Если у ребенка мало свободного времени и ему постоянно нужно что-то учить или выполнять какие-либо упражнения, усталость даст о себе знать в виде полного безразличия ко всему.

Не давайте ребенку переутомиться, соизмеряйте количество дополнительных и обязательных занятий, домашней работы, кружков и секций. Дайте ребенку самостоятельно решить (хотя бы частично), чем ему хочется заниматься, а чем — нет. Тогда на все, что останется в расписании, у него будет больше сил, а значит, и желания. И лень отступит.

Ребенок боится потерпеть неудачу

Иногда начать что-то не просто лень, а страшно. Ведь может не получиться так, как надо. Этот страх может быть скрыт в подсознании, поэтому на показ выставляется только нежелание.

Чтобы понять, если ли страх, поговорите с ребенком, выясните, как он относится к тому делу, которое ленится выполнять, что мешает ему в этом процессе. Возможно, ему действительно боязно из-за возможной неудачи, тогда вам стоит убедить его, что главное — попробовать. Помогите ребенку начать, подскажите пути решения.

Ребенок не видит смысла в действии

Действительно, если что-либо не принесет реальной пользы или она не очевидна, ребенок может усомниться в необходимости делать это. И бессмысленным для него может быть все: от банального «зачем мыть руки, если они все равно снова станут грязными» до школьных задач, которые вызывают недоумение и у вас самих.

Здесь поможет сила убеждения и дополнительная мотивация. Дайте ребенку смысл, и ему будет легче перебороть лень. Это может быть что-то локальное: чем быстрее сделаешь, тем быстрее сможешь пойти гулять. Или глобальное: если ты хорошо сделаешь домашнюю работу, то у тебя не будет проблем с этим предметом.

У ребенка просто такой темперамент

И тут поможет адекватное распределение нагрузки сообразно его возможностям. Конечно, пассивность иногда очень тяжело воспринимается в быту и учебе, но в ней есть свои прелести. Кроме того, у любого ребенка есть свои интересы, которыми можно оперировать в мотивации. Важно показать ему, что активность приносит не только пользу, но и приятные эмоции.

Ребенка слишком сильно опекают

Бывало ли такое, что вы перехватывали инициативу у ребенка, чтобы сделать что-то быстрее или лучше? Иногда этого требуют обстоятельства, но чаще всего таким образом мы снижаем желание ребенка делать что-то самостоятельно. Он чувствует себя неуверенно или просто знает, что все в любом случае сделают за него, поэтому напрягаться нет нужды.

Дайте ребенку проявить самостоятельность, даже если результат в вашем понимании будет далек от идеала. Лучше пусть он однажды сам плохо помоет пол, чем потом будет отлынивать от уборки под любым предлогом, потому что будет знать, что в конечном итоге вы сделаете все за него. Свобода действий — один из самых действенных мотиваторов. Ребенку нужно учиться и получать опыт, поэтому не стоит ограничивать его в порывах. Разумеется, это не касается чего-то опасного или вредного.