ТЗ: Необходимо создать 2 объемных коллажа. Композицию, которая визуально будет смотреться объемной, но при этом ее невозможно представить в реальности из-за контрастов масштабов и взаимодействий. Использовать 2 разные техники.

С первой техникой создать объемную композицию проблем не возникло. Идея пришла сразу. Тема мототехники на данном этапе меня атаковала. Здесь оставались вопросы с доработкой деталей. Однако вторая работа с двойной экспозицией далась тяжело. Результат, который я хотела получить, в голове был четко определен. Трудности возникли с подбором подходящих материалов. Перебрала море решений и все мне не нравилось в сочетании друг с другом. Трудно...Долго...Но решение найдено.

2 ЗАДАНИЕ

ТЗ: Создание журнальной обложки. Необходимо придумать концепцию журнальной обложки с вымышленным названием. На обложке обязательно должно присутствовать изображение с совмещением форм. Данное изображение должно вызывать ассоциацию с главной рубрикой журнала.

С первых этапов курса в голове, а также и в виде подобранных изображений, осталась нереализованная идея. Вуаля, она нашла свое место на третьем этапе курса.))))

3 ЗАДАНИЕ

ТЗ: Создание книжной обложки. Необходимо выбрать общеизвестное классическое произведение литературы и сделать для него современную обложку с применением любой из техник, изученных ранее. Обязательно изображение должно передавать смысл содержания книги. Названия и авторов оставляем оригинальными.

В такие моменты сразу вылетают из головы все книги и все сюжеты)))). Ничего, все решаемо. Заглядываем на книжные полки и принимаем решение. Вот что получилось.

4 ЗАДАНИЕ

ТЗ: Мудборд работ со всех трех этапов.

Ну а теперь соберемся с духом и выложим все то, что наработали. Ну, конечно, не все...Только часть. А все и не уместить на 12 постах.

ТЗ: Необходимо сделать макет с использованием приема двойной экспозиции. Разместить на нем заголовок, создающий ассоциацию к изображению.

Изначально думала, что работа должна быть в черно-белом исполнении, но, выбирая фотографии, решила уйти от стандартного представления, что экспозицию нужно делать с человеком. А раз в моей работе это будет не человек, то почему бы не сделать ее цветной? Тут попался на глаза этот яркий попугай с раскрытым крылом. Идея пришла сама собой. Что может быть столь яркое как попугай, если это не цирк?

Задание 2

ТЗ: Создать 2 творческих макета с сочетанием объектов несоразмерных реальным. Должен получится сильный контраст по размерам (к реальным ощущениям).

Первый макет с лошадью нашел себя сам. Уже исходя из первого задания был настроен поиск по птицам. Только сначала я все пыталась посадить птицу куда-либо на здание, мост и прочее. Однако эффект того, что птица огромных размеров не выходил. Все было не то. Но а там где птицы, там и гнезда. Когда пришла идея с гнездом, осталось только решить, кого в это маленькое гнездо посадить... Удачная идея нашлась. Результат перед вами.

Ко второму макету поиск идеи оказался сложнее. Моя личная идея была в том, чтобы создать где-то, в чем-то маленький мир. Но понятия, что это будет, не было. Тогда я несколько дней высматривала разные фотостоки, чтобы найти хоть что-нибудь, на чем можно зацепиться и развить идею. И да, мне на глаза попался пустой одуванчик. Почему бы не поставить на него человека? А двух? А детей? Да еще и играющих в футбол? Оценивать вам. А мне понравилось.

Задание 3

ТЗ: Коллажное совмещение 2-х изображений методом плавного перехода. Основная задача - подобрать 2 изображения схожих по форме и цвету, но совершенно разные по смыслу и восприятию их в реальности.

Это задание далось сложнее всего. Когда смотришь на определенный объект, нужно представить еще другой предмет/объект, который по форме был бы похож или ассоциировался с первым. И если в истории с морской звездой и ящером я пошла изначально от двух живых существ, то во втором макете не хотелось повторяться. Тогда я стала изучать фотостоки путем перебора всех подряд инструментов. Просто вбивая в поисковый запрос названия инструментов (отвертка, дрель, пила, молоток и т.д.). Дошла до топора. О да, оно. Тут я нашла сходство между формой рукоятки топора и формой шеи утки. Нашла подходящую утку и вуаля - Топокряк))).

Задание 4

ТЗ: Сделать совмещение композиции, сделанной своими руками (живопись, рисунок, графика) и цифрового дизайна.

Когда ты не художник, но краски в доме нашлись))). Было интересно наложить акварельную фантазию на изображение и получить завораживающий результат.

Задание 5

ТЗ: Креативная типографика. Создание композиции путем передачи смысла слова, через графику или изменения формы.

Когда взялась за реализацию задания, понятия не было, что получится в итоге. Пошла от первых слов, возникающих в голове. Написала - стрела. Подобрала шрифт. Ну раз стрела, значит нужна и сама стрела. Как? Какая буква для этого подходит? Одна стрела? А почему бы не ограничить еще одно слово второй стрелой? Так и родились "Стрелы амура".

Мне захотелось поэкспериментировать еще с одним шрифтом. Решила воспользоваться тонким и высоким. Когда стала писать слово, решила а почему бы не "корабль". Так появился мой корабль.

ТЗ: Создать рекламный постер, на котором будет информация, разбитая на три иерархии: заголовок, подзаголовок, основной текст (либо контактная информация) + изображение, отображающее суть написанного.

Буквально месяцем ранее пробовала свои силы в одном проекте. Подбирая под него фотографии на фотостоке, нашла это изображение. Тогда оно мне не пригодилось, а сейчас нашло свое место в данной работе.

2 ЗАДАНИЕ

ТЗ: Смысловой рекламный постер по принципу "до/после". Изображение должно показывать эффект изменения. Должен быть текст в двух иерархиях, связанный по смыслу с изображением.

Первое время идеи на это задание не было вообще. Я отложила его, взяла тайм-аут. И да, идея пришла. На моменте исполнения поняла, что саму идею нужно подкорректировать, иначе будет не тот эффект. Результат мне понравился. А вы смотрите сами.

3 ЗАДАНИЕ

ТЗ: Текст в перспективе. Необходимо текст интегрировать в изображение.

Случайно наткнувшись на это изображение на фотостоке, поняла, что хочу поработать с ним. Необычная картинка заставила задуматься о глубоком.

4 ЗАДАНИЕ

ТЗ: Пересечение текста и объекта. Слово и изображение должны быть в едином смысловом поле. Интегрировать текст в изображение или наоборот.

В данной работе само изображение подсказало, что написать на нем. Фотография, сделанная в Новой Зеландии. Так что же еще написать? А вот как - это уже была моя задача.

5 ЗАДАНИЕ

ТЗ: Создать свои собственные текстуры. Проявить креативность в поиске объектов.

Для таких заданий фантазии у меня хоть отбавляй. Первым делом, просится в камеру все то, что ешь. Потом в ход пошло мое старое увлечение. Материалов в запасах оказалось много. Главное, чтоб результат устроил. А еще сама темя навела на вопрос - А вы знаете, из какой тарелки создаются текстуры? Я об этом задумалась )))))))))))))