прямая ссылка на вход в тренажёр (авторизация через кабинет ученика)

Можно выбирать подборки или пробные занятия, также выбирать конкретное занятие и делать упор на его проработку, на примере задания 24

Для помощи в тренировках есть встроенный помощник ИИ с разбором заданий

Жмите "Объяснить теорию"

ответ будет ниже:

Как обычно есть встроенный редактор кода, но можно им не пользоваться

Много вариантов подборок пробников:

Ссылка-приглашение в группу.

Будут вопросы, пишите.

А.Н. Давыдов.

Интернет в целом и Всемирная паутина, в частности, предоставляют абоненту доступ к тысячам серверов и миллионам Web-страниц, на которых хранится невообразимый объем информации. Как не потеряться в этом "информационном океане"? Для этого необходимо научиться искать и находить нужную информацию в сети.

1. Указание адреса страницы. Это самый быстрый способ поиска, но его можно использовать только в том случае, если точно известен адрес документа.

2. Передвижение по гиперссылкам. Это наименее удобный способ, так как с его помощью можно искать документы, только близкие по смыслу текущему документу. Если текущий документ посвящен, например, музыке, то, используя гиперссылки этого документа, вряд ли можно будет попасть на сайт, посвященный спорту.

3. Обращение к поисковому серверу (поисковой системе). Использование поисковых серверов - наиболее удобный способ поиска информации. В настоящее время в русскоязычной части Интернета популярны следующие поисковые серверы:

Yandex; Rambler; Google.

Существуют и другие поисковые системы. Например, эффективная система поиска реализована на сервере почтовой службы mail.ru

Поисковые серверы

Наиболее доступным и удобным способом поиска информации во Всемирной паутине является использование поисковых систем. При этом поиск информации можно осуществлять по каталогам, а также по набору ключевых слов, характеризующих отыскиваемый текстовый документ.

Рассмотрим использование поисковых серверов более подробно. Поисковый сервер содержит большое количество ссылок на самые различные документы, и все эти ссылки систематизированы в тематические каталоги. Например: спорт, кино, автомобили, игры, наука и др. Причем эти ссылки устанавливаются сервером самостоятельно, в автоматическом режиме путем регулярного просмотра всех появляющихся во Всемирной паутине Web-страниц. Кроме того, поисковые серверы предоставляют пользователю возможность поиска информации по ключевым словам. После ввода ключевых слов поисковый сервер начинает просматривать документы на других Web-серверах и выводить на экран ссылки на те документы, в которых встретились указанные слова. Обычно результаты поиска сортируются по убыванию специального рейтинга документов, который показывает, насколько полно заданный документ отвечает условиям поиска или насколько часто он запрашивается в сети.

Язык запросов поисковой системы

Группа ключевых слов, сформированная по определенным правилам - с помощью языка запросов, называется запросом к поисковому серверу. Языки запросов к разным поисковым серверам очень похожи. Подробнее об этом можно узнать, посетив раздел "Помощь" нужного поискового сервера. Рассмотрим правила формирования запросов на примере поисковой системы Yandex.

Чтобы получить лучшие результаты поиска, необходимо запомнить несколько простых правил:

1. Не искать информацию только по одному ключевому слову.

2. Лучше не вводить ключевые слова с прописной буквы, так как это может привести к тому, что не будут найдены те же слова, написанные со строчной буквы.

3. Если в итоге поиска вы не получили никаких результатов, проверьте, нет ли в ключевых словах орфографических ошибок.

Современные поисковые системы предоставляют возможность подключения к сформированному запросу семантического анализатора. С его помощью можно, введя какое-либо слово, выбрать документы, в которых встречаются производные от этого слова в различных падежах, временах и прочее.

На сегодня на этом всё, до встречи в следующих статьях.

ИТ Диктант это всероссийская образовательная акция по информационным технологиям, которая пройдет в онлайн-формате 13 сентября 2022 года.

Регистрация на мероприятие:

1. Перейдите на страницу мероприятия.

Нажмите проити диктант.

далее - подать заявку.

Нажмите "Зарегистрироваться"

Введите номер телефона, нажмите получить код.

Введите полученный код в поле, нажмите отправить.

Введите адрес своей электронной почты, придумайте пароль, нажмите далее.

Заполните необходимые поля, нажмите далее.

Выберите город, образовательную организацию, нажмите завершить регистрацию

2. Теперь необходимо подать заявку на мероприятие.

Ещё раз жмите "подать заявку"

Используйте логин и пароль который использовали при регистрации, нажмите войти:

На первом шаге укажите "нет":

Нажмите перейти к мероприятию.

Если на следующем шаге вы увидели "вы зарегистрированы" значит всё сделали правильно.

Теперь отправьте сообщение мне --> сюда

Выполнить сегодня, 11.09

В сообщении укажите номер группы, Фамилию, зарегистрировался на диктант, например:

39к Гуричева зарегистрировалась на ит-диктант.

Каждый раз, когда мы заполняем ячейки данными, автоматически проверяются типы данных ячейки в Excel. Содержит ли она: цифры; формулы; логические выражения.

Если не подтвердился ни один из выше приведенных типов данных, Excel воспринимает содержимое ячейки как текст или дата.

Введенные данные в ячейку можно редактировать изменять и удалять. Далее рассмотрим способы редактирования ячеек.

Самый простой способ изменения содержимого ячейки – это заново вписать новые данные.

ВВОД ТЕКСТА В ЯЧЕЙКУ EXCEL

Введите в ячейку A1 свое имя. Для этого у вас имеется две возможности:

1. Сделайте ячейку активной переместив на нее курсор. Потом введите текст и нажмите «Enter» или просто переместите курсор на любую другую ячейку.
2. Сделайте ячейку активной с помощью курсора и введите данные в строку формул (широкое поле ввода под полосой инструментов). И нажмите галочку «Ввод».

Если вы передумали заполнять ячейку то в место «Enter» или «Ввод» жмите «ESC».

Клавиша «Enter» или инструмент строки формул «Ввод» подтверждают запись данных в ячейку.

Заметьте! Если воспользоваться первой возможностью то после подтверждения «Enter» курсор сместится на соседнюю ячейку вниз (при настройках по умолчанию). Если же использовать вторую возможность и подтвердить галочкой «Ввод», то курсор останется на месте.

КАК УМЕСТИТЬ ДЛИННЫЙ ТЕКСТ В ЯЧЕЙКЕ EXCEL?

Заполните ячейки текстом, так как показано на рисунке, чтобы содержимое вмещалось в ячейках.

По умолчанию ширина ячеек не позволяет вместить длинные тексты и в результате мы видим такую картинку:

Задание 1. Чтобы уместить длинный текст в ячейке Excel, наведите курсор мыши на границу заголовков колонок ячеек между A и B. Курсор изменит свой внешний вид как показано на рисунке. После чего сделайте двойной щелчок левой клавишей мыши. Ширина колонки автоматически оптимизируется под ширину самого длинного текста.

Задание 2. Наведите курсор мыши на границу заголовков колонок ячеек между B и C. Курсор мышки изменит свой вид. После чего удерживая левую клавишу мышки, перемещайте курсор для изменения ширины колонки до необходимого размера. Аналогичным способом как описано в этих двух практических заданиях можно изменять высоту строки. Только здесь курсор следует наводить на границы между номерами строк. А дальше перемещать его для изменения высоты или делать двойной щелчок для автоматической подстройки. Задать ширину столбца или высоту строки можно вручную с помощью курсора или контекстного меню. Щелчок правой кнопкой по заголовку и опция «Ширина столбца» «Высота строки». Интересный факт! При изменении ширины столбца / строки курсором, подсвечивается информация о размерах в разных единицах измерения:

1. Ширина столбца в количестве символов стандартного размера шрифта(Calibri 11 пунктов) – по умолчанию 8,43 символов такая длина текста в стандартной ячейке. Таким образом, можно быстро определить длину текста в ячейке Excel. Но чаще всего для этого применяется функция ДЛСТР (сокращенно длинна строки). Этой же функцией определяется и количество цифр одной ячейке.
2. Высота строки в пунктах измерения высоты шрифтов – по умолчанию 15 пунктов.
3. В скобках размеры указаны в пикселях и для столбцов и для строк.

В Excel можно задать размеры строк и столбцов в сантиметрах. Для этого нужно перейти в режим разметки страниц: «Вид»-«Разметка страницы». Щелкаем правой кнопкой по заголовку столбца или строки и выберем опцию «ширина». Потом вводим значение в сантиметрах. Этого особенно удобно при подготовке документа для вывода на печать. Ведь мы знаем размеры формата A4: ширина 21см и высота 29,7см.

Но благодаря показателям в пикселях при обычном режиме, то можно пересчитать самому в сантиметры, используя данные для конвертации единиц измерений:

• 0,98 см = 37 пикселей;
• 1,01 см = 38 пикселей;
• 0,50 см = 19 пикселей.

ВВЕДЕНИЕ ЦИФР В ЯЧЕЙКИ EXCEL

Вводить текстовые данные в ячейки уже умеем, теперь разберемся с заполнением цифровых данных. Заполните простую табличку как показано на рисунке:

Обратите внимание! По умолчанию текст выравнивается по левей стороне ячеек, а цифры по правой. Данная особенность позволяет быстро найти цифры в ячейке и не спутать их с текстом (ведь текст также содержит символы цифр, но не позволяет производить с ними математические расчеты). Например, если в место запятой в качестве разделителя разрядов стоит точка или пробел, то цифры распознаны как дата и текст соответственно, из-за чего потом не работают расчеты. Таким образом, можно быстро сориентироваться, как распознала программа введенные данные: как текст или как цифру. Например, если мы будем отделять десятые части не запятой, а точкой, то данные цифр распознаются как дата. Будьте внимательны с типами данных для заполнения.

Задание 1. Наведите курсор мышки на ячейку C2 и удерживая левую клавишу проведите его вниз до ячейки C3. Вы выделили диапазон из 2-ух ячеек (C2:C3) для дальнейшей работы с ними. На полосе инструментов выберите закладку «Главная» и щелкните на инструмент «Увеличить разрядность» как показано на рисунке:

Не трудно догадаться, что рядом расположен инструмент «Уменьшить разрядность». Так можно изменять формат ячеек на числовой для отображения цифр разным количеством разрядности (количество цифр отображаемых после запятой).

Оба эти инструмента автоматически меняют форматы ячеек на «числовой». Чтобы изменить формат ячеек на «числовой» так же можно воспользоваться диалоговым окном настройки форматов. Для его вызова необходимо зайти: «Главная»-«Число» и щелкнуть на уголок со стрелочкой как показано на рисунке:

Данное окно можно вызвать комбинацией горячих клавиш CTRL+1.

ВВЕДЕНИЕ ВАЛЮТ И ПРОЦЕНТОВ

К нашей табличке добавьте еще данных, как показано ниже на рисунке.

Задание 1. Выделите диапазон ячеек D2:D3 и установите финансовый числовой формат. В диапазоне E2:E3 сделайте процентный формат. В результате должно получиться так:

Формат – это свойство ячейки, а не ее содержимое. Поэтому обычно сначала вводятся данные, а потом изменяется формат отображения данных. В отдельных случаях лучше сделать в обратном порядке.

Задание 2. Введите в пустую ячейку суму с валютой следующим образом. Нажмите «Enter» и вы увидите, что программа сама присвоит ячейке финансовый формат. То же самое можно сделать с процентами.

В Excel предусмотрено несколько валют для быстрого ввода при установке формата ячеек. Посмотрите выпадающий список валют и измените формат на Евро:

КАК ПЕРЕВЕСТИ СУММУ ИЛИ ЧИСЛО ПРОПИСЬЮ В EXCEL

Часто нужно перевести число в текст в Excel так, чтобы оно отображалось прописью (словами) на русском или других языках. Так как по умолчанию нет готовой функции, создадим свою пользовательскую функцию с помощью макросов.

Пример использования пользовательской функции для преобразования числа суммы в текстовые слова, которую можно скачать в конце статьи:

Для создания пользовательской функции, которая сможет перевести число в текст прописью , нам нужно выполнить 3 простых шага:

1. Открыть редактор макросов ALT+F11.
2. Создать новый модуль и в нем нужно написать функцию особенным способом: Function вместо Sub. Тогда наша функция «ЧислоПропись» будет отображаться в списке мастера функций (SHIFT+F3), в категории «Определенные пользователем».

Вставить в модуль следующий код и сохранить:

Теперь вы можете быстро перевести сумму в слова прописью.

Обзор ошибок, возникающих в формулах Excel

Ошибки в Excel возникают довольно часто. Вы, наверняка, замечали странные значения в ячейках, вместо ожидаемого результата, которые начинались со знака # . Это говорит о том, что формула возвращает ошибку. Чтобы избавиться от ошибки, Вы должны исправить ее причину, а они могут быть самыми разными.

Несоответствие открывающих и закрывающих скобок

Самым распространенным примером возникновения ошибок в формулах Excel является несоответствие открывающих и закрывающих скобок. Когда пользователь вводит формулу, Excel автоматически проверяет ее синтаксис и не даст закончить ввод, пока в ней присутствует синтаксическая ошибка.

Например, на рисунке выше мы намеренно пропустили закрывающую скобку при вводе формулы. Если нажать клавишу Enter , Excel выдаст следующее предупреждение:

В некоторых случаях Excel предлагает свой вариант исправления ошибки. Вы можете либо согласиться с Excel, либо исправить формулу самостоятельно. В любом случае слепо полагаться на это исправление ни в коем случае нельзя. Например, на следующем рисунке Excel предложил нам неправильное решение.

Ячейка заполнена знаками решетки

Бывают случаи, когда ячейка в Excel полностью заполнена знаками решетки. Это означает один из двух вариантов:

1. Столбец недостаточно широк для отображения всего содержимого ячейки. Для решения проблемы достаточно увеличить ширину столбца, чтобы все данные отобразились…

…или изменить числовой формат ячейки.

В данном случае увеличение ширины столбца уже не поможет.

Ошибка #ДЕЛ/0!

Ошибка #ДЕЛ/0! возникает, когда в Excel происходит деление на ноль. Это может быть, как явное деление на ноль, так и деление на ячейку, которая содержит ноль или пуста.

Ошибка #Н/Д

Ошибка #Н/Д возникает, когда для формулы или функции недоступно какое-то значение. Приведем несколько случаев возникновения ошибки #Н/Д :

1. Функция поиска не находит соответствия. К примеру, функция ВПР при точном поиске вернет ошибку #Н/Д , если соответствий не найдено.

2. Формула прямо или косвенно обращается к ячейке, в которой отображается значение #Н/Д

3. При работе с массивами в Excel, когда аргументы массива имеют меньший размер, чем результирующий массив. В этом случае в незадействованных ячейках итогового массива отобразятся значения #Н/Д .Например, на рисунке ниже видно, что результирующий массив C4:C11 больше, чем аргументы массива A4:A8 и B4:B8.

Нажав комбинацию клавиш Ctrl+Shift+Enter , получим следующий результат:

Ошибка #ИМЯ?

Ошибка #ИМЯ? возникает, когда в формуле присутствует имя, которое Excel не понимает.

1. Например, используется текст не заключенный в двойные кавычки:

2. Функция ссылается на имя диапазона, которое не существует или написано с опечаткой:

В данном примере имя диапазон не определено.

1. Адрес указан без разделяющего двоеточия:

2. В имени функции допущена опечатка:

Ошибка #ПУСТО!

Ошибка #ПУСТО! возникает, когда задано пересечение двух диапазонов, не имеющих общих точек.

1. Например, =А1:А10 C5:E5 – это формула, использующая оператор пересечения, которая должна вернуть значение ячейки, находящейся на пересечении двух диапазонов. Поскольку диапазоны не имеют точек пересечения, формула вернет #ПУСТО!

2. Также данная ошибка возникнет, если случайно опустить один из операторов в формуле. К примеру, формулу =А1*А2*А3 записать как =А1*А2 A3 .

Ошибка #ЧИСЛО!

Ошибка #ЧИСЛО! возникает, когда проблема в формуле связана со значением.

1. Например, задано отрицательное значение там, где должно быть положительное. Яркий пример – квадратный корень из отрицательного числа.

К тому же, ошибка #ЧИСЛО! возникает, когда возвращается слишком большое или слишком малое значение. Например, формула =1000^1000 вернет как раз эту ошибку

Не забывайте, что Excel поддерживает числовые величины от -1Е-307 до 1Е+307.

1. Еще одним случаем возникновения ошибки #ЧИСЛО! является употребление функции, которая при вычислении использует метод итераций и не может вычислить результат. Ярким примером таких функций в Excel являются СТАВКА и ВСД .

Ошибка #ССЫЛКА!

Ошибка #ССЫЛКА! возникает в Excel, когда формула ссылается на ячейку, которая не существует или удалена.

1. Например, на рисунке ниже представлена формула, которая суммирует значения двух ячеек.

Если удалить столбец B, формула вернет ошибку #ССЫЛКА! .

Еще пример. Формула в ячейке B2 ссылается на ячейку B1, т.е. на ячейку, расположенную выше на 1 строку.

Если мы скопируем данную формулу в любую ячейку 1-й строки (например, ячейку D1), формула вернет ошибку #ССЫЛКА! , т.к. в ней будет присутствовать ссылка на несуществующую ячейку.

Ошибка #ЗНАЧ!

Ошибка #ЗНАЧ! одна из самых распространенных ошибок, встречающихся в Excel. Она возникает, когда значение одного из аргументов формулы или функции содержит недопустимые значения. Самые распространенные случаи возникновения ошибки #ЗНАЧ! :

1. Формула пытается применить стандартные математические операторы к тексту.

2. В качестве аргументов функции используются данные несоответствующего типа. К примеру, номер столбца в функции ВПР задан числом меньше 1

3. Аргумент функции должен иметь единственное значение, а вместо этого ему присваивают целый диапазон. На рисунке ниже в качестве искомого значения функции ВПР используется диапазон A6:A8

Вот и все! Мы разобрали типичные ситуации возникновения ошибок в Excel. Зная причину ошибки, гораздо проще исправить ее.

Самый простой пример реализации линейного алгоритма – путь из университета домой.

Словесный способ записи данного алгоритма:

1.     выйти из университета на остановку;

2.     подождать нужный автобус;

3.     сесть на нужный автобус;

4.     оплатить проезд;

5.     выйти на требуемой остановке;

6.     дойти до дома.

Очевидно, что данный пример относится к линейному алгоритму, т.к. все действия следуют одно за другим, без условий и повторений.

Разветвляющийся алгоритм – это алгоритм, в котором в зависимости от условия выполняется либо одна, либо другая последовательность действий.

Самый простой пример реализации разветвляющегося алгоритма – если на улице идет дождь, то необходимо взять зонт, иначе не брать зонт с собой.

Приведенный выше пример псевдокода по нахождению частного двух чисел также относится к разветвляющемуся алгоритму.

Циклический алгоритм – это алгоритм, команды которого повторяются некое количество раз подряд.

Самый простой пример реализации циклического алгоритма – при чтении книги будут повторяться одни и те же действия: прочитать страницу, перелистнуть и т.д.

Блок-схема – это графическая реализация алгоритма.

Блок-схема представляет собой удобный и наглядный способ записи алгоритма.

Блок-схема состоит из функциональных блоков разной формы, связанных между собой стрелками. В каждом блоке описывается одно или несколько действий. Основные виды блоков разберем позже

Любая команда алгоритма записывается в блок-схеме в виде графического элемента – блока, и дополняется словесным описанием. Блоки в блок-схемах соединяются линиями потока информации. Направление потока информации указывается стрелкой. В случае потока информации сверху вниз и слева направо стрелку ставить не обязательно. Блоки в блок-схеме имеют только один вход и один выход (за исключением логического блока – блока с условием).

Блок начала блок-схемы имеет один выход и не имеет входов, блок конца блок-схемы имеет один вход и не имеет выходов. Блок условия – единственный блок, имеющий два выхода, т.к. соответствует разветвляющемуся алгоритму. На одном выходе указывается "да", на другом – "нет". Все остальные блоки имеют один вход и один выход. Блок выполнения действия может содержать присвоение значения переменной (например "х=5") или вычисление (например "у=4").

Математические выражения и логические высказывания должны быть описаны математическим языком, т.к. блок-схема не должна иметь привязки к какому-то определенному языку программирования. Одна и таже блок-схема может быть реализована в программах на разных языках программирования.

Все три вида алгоритмов реализуются в блок-схеме названными выше типами блоков. К примеру, в линейном алгоритме могут присутствовать все блоки, кроме блока условия. В разветвляющемся и циклическом алгоритмах могут быть использованы все названные виды блоков, но обязательным является блок условия. Внутри блока условия записывается условие, про которое можно однозначно ответить, истинно оно или ложно Если условие истинно, то выполняются действия, соответствующие стрелке "да", иначе стрелке "нет".

Занятие 2. Графическая реализация линейного алгоритма

Приведем простейшие примеры, соответствующие линейному алгоритму.

Пример 1. Вася хочет позвонить Пете по городскому телефону. Необходимо составить блок-схему, описывающую порядок действий Васи.

Решение. Чтобы позвонить по городскому телефону, нужно знать номер Пети. Значит, сначала надо найти номер телефона Пети, набрать его и поговорить с Петей. На этом цель Васи (поговорить с Петей по телефону) будет достигнута. Результат блок схемы представлен на рис. 2.1.

Рис 1. Блок-схема для примера 1

Пример 2. Ученику требуется купить учебник. Составить блок-схему, описывающую порядок действий ученика.

Решение. Сначала ученику нужно взять деньги, потом прийти в книжный магазин и заплатить за учебник. На этом цель (покупка учебника) будет достигнута. Результат блок схемы представлен на рис.2.

Рис. 2. Блок-схема для примера 2

Пример 3. Даны числа a=2, b=7. Вычислить сумму S и разность R чисел a и b.

Решение. Сначала следует задать значения для чисел a и b, согласно условиям задачи. После этого их уже можно будет использовать в расчетах для получения суммы и разности по формулам: S=a+b, R=a-b. Полученные значения суммы и разности нужно будет показать на экране, и мы используем блок вывода данных. Если не выводить данные на экран, то пользователь нашего алгоритма не узнает, какие получились значения суммы и разности. Результат блок схемы представлен на рис. 3.

Рис. 2.3. Блок-схема для примера 3: а) в каждом блоке по одному действию, б) действия объединены по смыслу операции

В блок-схеме на рис. 3а каждое действие расположено в отдельном блоке. В блок-схеме рис. 3б объединены между собой схожие по смыслу операции. В дальнейшем мы будем объединять некоторые действия в один блок. Это очень удобно и визуально упрощает чтение блок-схемы.

----------------— конец загятия 11.04 ----------------------------

Занятие 3. Графическая реализация разветвляющегося алгоритма

В разветвляющемся алгоритме обязательным блоком является блок условия, который представлен на рис. 4.

Рис. 4. Использование блока условия в общем виде

Внутри блока условия записывается условие. Если данное условие верно, то выполняются блоки, идущие по стрелке "да", т.е. "Набор действий 1". Если условие оказывается неверным, т.е. ложным, то выполняются блоки, идущие по стрелке "нет", а именно "Набор действий 2". Разветвление заканчивается, когда обе стрелки ("да" и "нет") соединяются. На рис. 2.5 представлен еще один вариант использования блока условия. Бывают задачи, в которых, исходя из условия, необходимо либо выполнить действие, либо пропустить его. Если условие верно выполняется, то следуют блоки, соответствующие стрелке "да", т.е. "Набор действий 1". Если же условие оказывается ложным, то следует перейти по стрелке "нет". Т.к. стрелке "нет" не соответствует ни одного блока с действием, то ни одного действия не будет выполнено. Т.е. получается, что мы пропустили и не выполнили "Набор действий 1".

Рис. 5. Вариант использования блока условия

В разветвляющемся алгоритме возможна запись сразу нескольких условий, которые могут объединяться союзом "ИЛИ" или пересекаться союзом "И". Рассмотрим случай двух условий: "условие 1" и "условие 2".

Если необходимо, чтобы оба условия были верными одновременно, то следует использовать логическое пересечение "И":

"условие 1 и условие 2".

Если достаточно, чтобы только одно условие выполнялось – либо первое, либо второе, то следует использовать логическое объединение "ИЛИ":

"условие 1 ИЛИ условие 2".

Приведем простейшие примеры, соответствующие разветвляющемуся алгоритму.

Пример 4. Джон звонит Полу по городскому телефону, но трубку может взять не только Пол. Составить блок-схему, описывающую действия Джона в этом случае.

Решение. В отличие от примера 1, здесь присутствует условие – Пол ли взял трубку телефона. На данное условие можно однозначно ответить: "да", Пол, или "нет", кто-то другой. Если трубку взял Пол, то Джону нужно с ним поговорить, и цель будет достигнута. Если трубку взял кто-то другой, то необходимо позвать Пола к телефону, поговорить с ним, и цель также будет достигнута. Третьего варианта, например, "не туда попали" или "его нет дома" мы не рассматриваем. Результат блок-схемы представлен на рис. 2.6.

Рис. 6. Блок-схема для примера 4

Пример 5. Ученику требуется купить учебник. В магазине в наличие оказался нужный учебник в жесткой и мягкой обложке. Составить блок-схему, описывающую действия ученика.

Решение. В данном примере присутствует условие: "Нужна жесткая обложка".

Ученик может согласиться с этим высказыванием, тогда он выполнит действие, соответствующее стрелке "да" и купит учебник в жесткой обложке.

Если ученик не соглашается с данным условием, то будет выполняться действие, соответствующее стрелке "нет", и в этом случае ученик купит учебник в мягкой обложке.

И в том, и в другом случае, цель будет достигнута и задача будет выполнена, т.к. ученик купит учебник.

Результат блок схемы представлен на рис. 7.

Рис. 7. Блок-схема для примера 5

Пример 6. Даны числа a=2, b=7. Вычислить сумму S и разность R чисел a и b. Сравнить полученные значения S и R и указать большее из них.

Решение. Как и в примере 3, сначала необходимо задать значения a и b. Затем рассчитать сумму и разность по формулам: S=a+b, R=a-b, и вывести полученные числа на экран (блок вывода данных). Когда значения будут получены, следует сравнить их между собой. Условие запишется в виде: S>R. Если полученная сумма S будет больше разности R, то мы пойдем по стрелке "да" и выведем фразу "maxS". Если же условие окажется ложным (т.е. S<R), то пойдем по стрелке "нет" и выведем фразу "maxR". Результат блок схемы представлен на рис. 2.8.

Рис. 8. Блок-схема для примера 6

Занятие 4. Графическая реализация циклического алгоритма

В рассмотрении циклического алгоритма следует выделить несколько понятий.

Тело цикла – это набор инструкций, предназначенный для многократного выполнения.

Итерация – это единичное выполнение тела цикла.

Переменная цикла – это величина, изменяющаяся на каждой итерации цикла.

Каждый цикл должен содержать следующие необходимые элементы:

первоначальное задание переменной цикла,

проверку условия,

выполнение тела цикла,

изменение переменной цикла.

Циклы бывают двух видов – с предусловием и с постусловием. В цикле с предусловием сначала проверяется условие входа в цикл, а затем выполняется тело цикла, если условие верно. Цикл с предусловием представлен на рис. 9. Цикл с предусловием также может быть задан с помощью счетчика. Это удобно в тех случаях, когда точно известно количество итераций. В общем виде блок-схема, реализующая цикл с предусловием, представлена ниже. Сначала задается начальное значение переменной цикла, затем условие входа в цикл, тело цикла и изменение переменной цикла. Выход из цикла осуществляется в момент проверки условия входа в цикл, когда оно не выполняется, т.е. условие ложно. Цикл с предусловием может ни разу не выполниться, если при первой проверке условия входа в цикл оно оказывается ложным.

Рис. 9. Циклический алгоритм с предусловием в общем виде

В цикле с постусловием сначала выполняется тело цикла, а потом проверяется условие. Циклический алгоритм с постусловием представлен на рис. 10.

Рис. 2.10. Циклический алгоритм с постусловием в общем виде

Если условие верно, то итерация повторяется, если же неверно, то осуществляется выход из цикла. В отличие от цикла с предусловием, любой цикл с постусловием всегда выполнится хоть раз.

Примечание. Как видно из представленных блок-схем для циклов с предусловием и постусловием, условие записывается внутри блока условия (формы ромба), как и в разветвляющемся алгоритме. Принципиальная разница между разветвляющимся и циклическим алгоритмами при графической реализации состоит в том, что в циклическом алгоритме в обязательном порядке присутствует стрелка, идущая наверх. Именно эта стрелка обеспечивает многократный повтор тела цикла.

Приведем простейшие примеры, соответствующие циклическому алгоритму.

Пример 7. Вася звонит Пете, но у Пети может быть занята линия. Составить блок-схему действий Васи в этом случае.

Решение. Когда телефонная линия занята, то необходимо снова и снова набирать номер, пока Петя не закончит предыдущий разговор, и телефонная линия не окажется вновь свободной. Блок-схема представлена на рис. 11.

Рис. 11. Блок-схема для примера 7

Здесь тело цикла состоит из одного действия "Набрать номер Пети", т.к. именно это действие следует повторять, пока линия будет занята. Под итерацией цикла понимается очередная попытка дозвониться до Пети. Как таковой переменной цикла здесь нет, т.к. ситуация взята из жизни. Выход из цикла происходит в тот момент, когда условие "У Пети занято" стало неверным, т.е. телефонная линия свободна – действительно, нет необходимости больше набирать номер Пети. В данном примере применен цикл с постусловием, т.к. сначала необходимо набрать номер Пети, ведь иначе мы не можем ответить на вопрос – занята ли линия у Пети.

Пример 8. Ученику требуется купить учебник. Составить блок-схему, описывающую действия ученика в случае, если учебника нет в ряде магазинов.

Решение. Действия ученика в данном примере очевидны: когда он приходит в первый и любой последующий магазины, то возможны два варианта – учебник имеется в наличии или учебника нет в продаже. Если учебника нет в продаже, то ученику следует пойти в другой книжный магазин и спросить данный учебник, и т.д. пока учебник не будет куплен, т.к. перед учеником стоит конечная цель – купить учебник. Мы будем использовать цикл с предусловием, т.к. сначала требуется найти магазин, имеющий в наличии данный учебник. Цикл будет выполняться, пока условие "В данном магазине нет учебника" будет верным, а выход из цикла осуществится, когда условие станет ложным, т.е. когда ученик придет в магазин, в котором есть данный учебник. Действительно, в этом случае ученик купит нужный ему учебник и не будет больше искать книжные магазины. Результат блок-схемы представлен на рис.12.

Краткие итоги

Любой алгоритм может быть реализован с помощью блок-схемы. Для каждого вида алгоритма предусмотрена своя конструкция из определенных блоков. Проверка блок-схемы и получение результата достигается при выполнении блок-схемы.

Вопросы

1.     Что такое блок-схема?

2.     Какие типы блоков бывают?

3.     Какие блоки используются при реализации линейного, разветвляющегося, циклического алгоритмов?

4.     Можно ли составить разные варианты блок-схем для одной и той же задачи?

5.     Какие виды циклического алгоритма бывают?

6.     Какие пункты должны присутствовать в любом цикле?

7.     Что такое выполнение блок-схемы?

8.     Для чего следует выполнять блок-схему?

Упражнения

1.     Составьте блок-схемы для задачи по походу в магазин за яблоками. Используйте линейный, разветвляющийся и циклический алгоритмы.

2.     Составьте блок-схему для нахождения корней квадратного уравнения через дискриминант. Используйте разветвляющийся алгоритм. Получите ответ, выполнив блок-схему.

3.     Составьте блок-схемы для вывода на экран целых чисел от 1 до 10. Используйте цикл с предусловием, с постусловием. Выполните блок-схемы.

Без лишней воды постараемся понять и разобраться как решать те или иные задачи, которые будут лежать у вас перед глазами во время экзамена.

Чтобы никто не попадал в обморок при получении задания сделаем разбор максимально доступным для понимания.

Начнем с того, что все смогли увидеть эту страницу, которую сегодня и завтра я постараюсь наполнить важным материалом, проверяте время от времени данную страницу на наличие нового материала, до встречи в блоге...

Задание 7 – Работа в Excel

Для решения подобных задач задач нам нужно понять, что означает знак доллара ($ - выделено красным цветом). $ означает фиксацию строки или столбца, то есть если знак доллара стоит перед буквой, например =$А1 то фиксируется определённый столбец (в данном примере это столбец А), если перед цифрой – то строка =А$1 (в данном примере это строка 1), если знак доллара присутствует и в строке и в столбце то фиксируется и строка и столбец, другими словами фиксируется конкретная ячейка =$А$1(в данном случае зафиксировалась ячейка А1), а знак = я напомню означает что в ячейке записана формула.

Давайте попробуем решить эту задачу, смоделируем данную ситуацию:

Как видно из картинки выше: формула, указанная в ячейке В2 будет суммировать нам значения, указанные в ячейках А2 и D3. Давайте, посчитаем 2+3000=3002. Итак, мы выяснили, что в ячейку В2 будет записано значение 3002.

Но наша задача заключается в том, чтобы скопировать формулу из ячейки В3 в ячейку С2.

В нашем примере используется формула =A$2+D$3, вспоминаем, что в данном случае номер строки не меняется, но меняется столбец. Обратите внимание на то, что формулу мы копируем из ячейки В3 в ячейку С2 строками тут мы не оперируем, так как они зафиксированы. Но ячейка С2 находится в соседнем столбце (правее на 1 столбец) от ячейки В3. Следовательно, номер столбца увеличивается на 1. При копировании, формула примет следующий вид: =В$2+Е$3 из-за того что ячейка находится правее на один столбец, мы увеличили номер столбца А-->В, C-->E, номера строк при этом не меняются так как они зафиксированы долларом. Посчитаем числовое значение по получившейся формуле: =В$2+Е$3 = 20 + 30000 = 30020. Ответ: 30020

Если бы в формуле не использовался знак $ (а такое задание вполне может быть) то при копировании изменились бы номера строк и номера столбцов, так как мы сдвигаемся на 1 ячейку вправо и вверх то нужно увеличить номер столбца на 1, и уменьшить номер строки на 1, попробуем это сделать и формула примет следующий вид: =B1+E2. Теперь попробуйте самостоятельно посчитать числовое значение используя таблицу выше.

На первый взгляд это сложное задание, однако тренируясь вы достигните результата. Посчитайте различные варианты копирования формул в ячейку С2. Потренируйтесь у себя в тетради и покажите мне при первой возможности.

=$В$2+$Е$3

=$А$1

=А$4+$Е$4

=А$4+$Е4

.........