Mazkur xorijiy mutaxassislar Tarjima nazariyasi va amaliyoti (ingliz) yo‘nalishining 1-TNI-24, 2-TNI-24 va 3-TNI-24 guruhlarida “O‘qish va yozish amaliyoti” hamda “Og‘zaki nutq amaliyoti” fanlaridan dars olib bordilar.

📚 Darslardolzarb va qiziqarli mavzular asosida mazmunli, interaktiv tarzda tashkil etildi.

Darslar davomida zamonaviy pedagogik yondashuvlar va innovatsion interaktiv metodlardan samarali foydalanildi. Talabalar mashg‘ulotlarda faol ishtirok etib, o‘z fikrlarini erkin ifodalash, tanqidiy fikrlash hamda til ko‘nikmalarini yanada mustahkamlash imkoniga ega bo‘ldilar.

✨ Ushbu xalqaro hamkorlik doirasidagi darslar talabalarning bilim saviyasini oshirish, amaliy ko‘nikmalarini rivojlantirish hamda xorijiy tilga bo‘lgan qiziqishini kuchaytirishda muhim ahamiyat kasb etmoqda.

Mazkur tadbir O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining yoshlar bandligini ta’minlash hamda ularning tashabbuslarini qo‘llab-quvvatlashga qaratilgan topshiriqlari ijrosini ta’minlash maqsadida fakultet rahbariyati tashabbusi bilan o‘tkazildi. Yarmarka universitetning Bandlik va karyera bo‘limi, "Kelajakka qadam" markazi hamkorligida tashkil etilib, davlat va nodavlat tashkilotlardan ish beruvchi vakillari o‘zlarining mavjud bo‘sh ish o‘rinlari bilan ishtirok etdi.

Yarmarka davomida fakultetning bitiruvchilari ishtirok etdi va ish beruvchilar o‘rtasida bevosita muloqotlar tashkil etildi hamda natijada bir qator mehnat shartnomasi joyida imzolandi.
Jumladan, bir qator talabalar o'zlari malakaviy amaliyotni o'tayotgan tashkilotlarga ish bilan ta'minlanishishga muvaffaq bo'ldilar. 11-1 TNA 22 guruhi talabalari Ikromova Iqbol "Progress", Yodgorova Billurabonu "Millennium", Jo'raqulova Madinabonu "Oxford" til o'qitish o'quv markazlariga, Toshtemirov Abdurasul Quvasoy shahridagi 16- maktabga ishga qabul qilindilar.

Shavkat Mirziyoyev tomonidan ilgari surilgan “Davlat idoralarida endi haftada bir kun ‘Sport kuni’ deb e’lon qilinadi” tashabbusi asosida Buxoro davlat universiteti professor-o‘qituvchilari tomonidan navbatdagi sport mashg‘ulotlari tashkil etildi.

2026-yil 25-aprel kuni mazkur tashabbus doirasida Buxoro davlat universiteti Xorijiy tillar fakulteti Ingliz adabiyotshunosligi va tarjimashunoslik kafedrasi professor-o‘qituvchilari italiyalik ekspert Morena Firpo ishtirokida tashkil etilgan yoga mashg‘ulotida qatnashdilar.

Mashg‘ulot davomida ishtirokchilarga yoga amaliyotining inson salomatligiga ijobiy ta’siri, to‘g‘ri nafas olish texnikalari, tana va ruh uyg‘unligini ta’minlashga xizmat qiluvchi mashqlar hamda stressni kamaytirishga yordam beruvchi usullar bo‘yicha amaliy tavsiyalar berildi. Tadbir professor-o‘qituvchilarning jismoniy faolligini oshirish, sog‘lom turmush tarzini targ‘ib qilish hamda ruhiy barqarorlikni mustahkamlashga qaratildi.

Yoga mashg‘ulotida quyidagi professor-o‘qituvchilar faol ishtirok etdilar:

Axmedova M.B.
Radjabova D.R.
Xaydarova L.X.
Sayliyeva M.R.

Ma’lumki, yoga (sanskritcha — “birlashish”, “uyg‘unlashish”) insonning jismoniy va ruhiy holatini muvozanatlashtirishga xizmat qiluvchi qadimiy amaliy mashqlar tizimi bo‘lib, u nafas olish jarayonlarini boshqarish, stressni kamaytirish va psixofiziologik uyg‘unlikni ta’minlashda muhim ahamiyat kasb etadi. Ushbu ta’limot qadimgi hind faylasufi Patanjali tomonidan tizimlashtirilgan.

Mazkur mashg‘ulot universitet professor-o‘qituvchilari o‘rtasida sog‘lom turmush tarzini keng targ‘ib qilish, jismoniy faollikni oshirish hamda xalqaro tajriba almashinuvini rivojlantirishga xizmat qildi.

Mazkur ochiq dars Tarjima nazariyasi va amaliyoti (ingliz tili) yo‘nalishi 11-1,2,3 TNI24 guruhi talabalari bilan tashkil etildi. Dars boshida talabalarga tabiat va sanoat tovushlari eshittirildi. Ular qaysi biri ruhiy jihatdan yaqinroq ekanini tanlab, o‘z fikrlarini izohlashdi. Ushbu faoliyat transsendentalizmning tabiatga yaqinlik g‘oyasiga kirish vazifasini bajardi. Ochiq ma’ruza davomida Amerika adabiyotidagi transsendentalizm oqimining vujudga kelishi, uning falsafiy asoslari hamda asosiy g‘oyalari keng yoritildi. Xususan, inson va tabiat o‘rtasidagi uyg‘unlik, individualizm, ruhiy erkinlik hamda intuitiv bilish kabi tushunchalarga alohida e’tibor qaratildi.

Ma’ruza jarayonida transsendentalizm namoyandalari bo‘lgan Ralph Waldo Emerson, Henry David Thoreau hamda Margaret Fullerning hayoti va ijodi tahlil qilinib, ularning Amerika adabiyotidagi o‘rni haqida batafsil ma’lumot berildi. Kafedra professor-oqituvchilardan O.X.Ganiyeva, D.R.Radjabova, M.M.Raximov hamda B.B.Fayziyevlar tomonidan dars jarayoni kuzatildi.

2026-yil 24-aprel kuni Qiyosiy tilshunoslik va tarjimashunoslik yo‘nalishi 1-kurs magistranti Sattorova Madina ilmiy-pedagogik rahbar Xodjayeva Dilafroʻz Izatilloyevna boshchiligida 11-2TNI-24 guruh talabalari uchun “READINGS IN AFRICAN-AMERICAN WRITERS OF THE 20TH CENTURY” mavzusida ochiq dars tashkil etildi.
Mashg‘ulot davomida magistrant talabalarni 20-asr Afrika-Amerika adabiyotining shakllanishi va rivojlanish bosqichlari bilan tanishtirib, ushbu adabiyotda aks etgan irqiy tengsizlik, identitet, erkinlik uchun kurash va ijtimoiy adolat kabi asosiy mavzularni yoritib berdi. Shuningdek, Harlem Uyg‘onishi (Harlem Renaissance) davri hamda undan keyingi bosqichlarda faoliyat yuritgan yetakchi yozuvchilar, ularning muhim asarlari va badiiy yondashuvlari tahlil qilindi.
Nazariy bilimlarni mustahkamlash maqsadida dars boshida “Concept Reconstruction Activity” interfaol usuli orqali qiziqarli savol-javoblar o‘tkazilib, talabalarning mavzuga bo‘lgan qiziqishi va faolligi oshirildi. Dars jarayonida slaydlar yordamida asosiy tushunchalar izohlandi hamda multiple choice va matching turidagi topshiriqlar orqali talabalar turli adabiy davrlarni aniqlash, ularning xususiyatlarini tavsiflash ko‘nikmalarini rivojlantirdilar.
Shuningdek, yozuvchi va asarlarni moslashtirishga qaratilgan mashqlar bajarildi, reflektiv savollar asosida talabalar o‘rganilgan material yuzasidan o‘z fikr-mulohazalarini bildirdilar va asarlarga tanqidiy yondashuvlarini namoyon etdilar.
Mazkur dars talabalarning tanqidiy va tahliliy fikrlashini rivojlantirish, badiiy matnlarni chuqur anglash va tahlil qilish ko‘nikmalarini shakllantirish hamda Afrika-Amerika adabiyotiga nisbatan qiziqishini yanada oshirishga xizmat qildi.