Группа 27

Приглашаю всех желающих в группу для создания

виртуальной экспозиции, направленной на пропаганду и укрепление семейных ценностей и традиций.

А конкретизировать тему и название вашей экспозиции - это уже задача ваша, и здесь у вас полная свобода выбора! Помним "нельзя объять необъятное". Помним о методических рекомендациях по использованию виртуальной экспозиции в образовательной деятельности.

Не забываем, что свою экспозицию мы создаем для посетителей (а наши основные посетители - это ученики, воспитанники, студенты!), и, чтобы посетителям было интересно, используем максимально возможности интерактива и возможности его использования в образовательной деятельности.

Выполняем задание 2.

Критерии оценивания 2 этапа

Критерии оценивания 2 этапа

1. Направленность представленных материалов на реализацию Федеральных государственных образовательных стандартов и достижение метапредметных и личностных результатов.

Взаимодействие семьи и школы в соответствии с ФГОС ООО

Введение ФГОС ООО придает воспитательному направлению работы принципиально новую значимость, ведь ключевая идея нового стандарта - это   участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в   проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, а также в формировании и реализации индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся.

Стандарт ориентирован на становление личностных характеристик выпускника:

любящий свой народ, свой край и свою Родину;

уважающий и принимающий ценности семьи и общества;

готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом.

Эффективность воспитания ребенка сильно зависит от того, насколько тесно взаимодействуют школа и семья. Семья  рассматривается как главный заказчик и союзник в воспитании детей.

Свое влияние на воспитание учащихся в семье школа осуществляет через разнообразные формы организационно-педагогической работы с родителями: родительские собрания, лектории, практикумы, открытые уроки, конференции, индивидуальные тематические консультации, ролевые игры

2. Оригинальность раскрытия темы.

Предлагаю отправиться в увлекательное  путешествие, чтобы  погрузиться в атмосферу  любви, взаимопонимания и  гармонии в семье

3. Информационная насыщенность представленных материалов.

4. Техническое качество ресурса (корректная работа ссылок и открытие файлов;  удобство навигации).

5. Соответствие ресурса эргономическим требованиям (читаемость текста; качество графики и цветовой гаммы ресурса, аудио-, видеоряда).

6. Целесообразность использования интернет-сервисов и качество созданных в них материалов.

7. Соответствие предложенных средств ИКТ методическим задачам ресурса.

За соответствие работы каждому из перечисленных требований экспертом могут быть выставлены следующие баллы:

0 - не отражен данный критерий

1 - недостаточный уровень проявления критерия, критерий отражен эпизодично

2 - критерий прослеживается в нескольких показателях, присутствует на отдельных этапах

3 - критерий отражен полностью

5. Размещаем ссылку на готовый продукт в своем личном  "Семейном дневнике" (!каждый участник! размещает ссылку на созданный продукт в своем личном дневнике).

6. Заполняем данную ниже форму (заполняет каждый участник!).

7. Входим в сокровищницу, доступ к которой будет открыт 26 апреля 2024.

8. Знакомимся с работами коллег и оставляем комментарии на страницах их Семейных дневников.

9. Принимаем участие в обсуждении профессиональных вопросов на форуме "Особенности организации урочной и внеурочной деятельности в цифровой образовательной среде" и рефлексии (см. страницу Конкурса "Форум и рефлексия") 25-26 апреля.