Как учить стихотворения для ЕГЭ? Метод 1
К изучению стихотворений есть несколько подходов: кто-то дает поэзию по авторам, чтобы проследить тенденции, тематику и особенности авторского стиля. А кто-то дает по темам: например, несколько стихотворений о любви, несколько стихотворений о природе и т.д.
Такие же методы работают и с "выучиваением" стихотворений для ЕГЭ. Сегодня хочу поделиться двумя способами и показать, какие стихотворения будут сто процентов полезны для экзамена.
Метод 1. Стихотворения по авторам
Сейчас я дам список стихотворений по авторам. Все они не один раз спасали на экзамене даже меня. Я рекомендую выучить все эти стихотворения и спать спокойно. Но если этот метод покажется вам недостаточно глубоким, то в следующей статье покажу второй подход к "выучиванию" стихотворений.
Преимущества данного метода:
- Вы можете прослеживать особенности творчества определенного поэта, что может помочь не только в сочинении 10, но и в сочинении 11 (если выбираете тему по лирике);
- Стихотворения взаимозаменяемы - если вам не нравится определенное стихотворение какого-либо автора из списка, вы самостоятельно можете заменить его на любое другое похожее по тематике;
- Стихотворений не так много (хотя сейчас кажется, конечно, наоборот), но они покрывают все самые распространенные темы: любовь, разлука, война, патриотизм, природа и т.д.
- Конечно, коварные (и маловероятные) темы этот список не покрывает. Например, чтобы написать сочинение на тему "образа звезды" вам придется обращаться к другим стихотворениям не из списка. Но могу вас успокоить, на ЕГЭ обычно попадаются самые простые и понятные темы - сложности возникают лишь в интерпретации и нахождении сходств/различий между вашим и исходным текстами;
- С таким списком вам придется самостоятельно группировать стихотворения по темам, если это необходимо лично вам.
1. «Узник» - свободы и заточения, при этом ни стены, ни решетка не способны «заключить» героя в неволе;
2. «К***» («Я помню чудное мгновенье…») - неразделенная любовь, которая все же дает силы жить;
3. «Няне» - воспоминания о няне, как о хорошем друге;
4. «Поэт» - философская лирика – «поэт и толпа» – роль поэта в жизни общества;
5. «Зимнее утро» - пейзажная лирика - описание красоты русской природы зимой, тема времен года;
6. «Я вас любил: любовь еще, быть может…» - любовная лирика - несчастная любовь, невзаимные чувства;
7. «На холмах Грузии лежит ночная мгла…» - бесконечность и бессмертие любви;
8. «Элегия» («Безумных лет угасшее веселье…») - философская лирика – осознание важности жизни;
9. «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…» - поэт и поэзия – поэт и толпа – роль поэзии в жизни общества, тема «памятника»
М.Ю. Лермонтов. Стихотворения:
10. «Нищий» - человеческая чёрствость, равнодушие, злость и непонимание, с которым никто не хочет бороться;
11. «Парус» - неизвестность, одиночество, романтические переживания героя – «мятеж»;
12. «Когда волнуется желтеющая нива…» - пейзажная лирика - связь природы с душой человека, тема времен года;
13. «Молитва» («В минуту жизни трудную…») – значение молитвы в жизни человека;
14. «Тучи» - одиночество, вечное изгнание души, ее неприкаянность, «одушевление» природы;
15. «И скучно и грустно» - одиночество, поиск смысла жизни и рассуждения о человеческой судьбе;
16. «Из-под таинственной, холодной полумаски…» - внезапно возникшие эмоции и чувства к таинственной незнакомке
17. «Полдень» - пейзажная лирика – красота природы;
18. «Silentium!» - философская лирика – сохранение «себя»;
19. «Есть в осени первоначальной…» - пейзажная лирика – красота природы, грусть лирического героя, тема времен года;
20. «К. Б.» («Я встретил вас – и все былое…») – любовь, чувства, которые были забыты, но возродились после встречи;
21. «О, как убийственно мы любим…» - истинная сущность любви;
22. «Умом Россию не понять…» - самобытность русского народа
23. «Шепот, робкое дыханье…» - любовь, ночное свидание;
24. «Вечер» - пейзажная лирика – очарование и таинственность природы вечером;
25. «Заря прощается с землею…» - размышления о жизни и смерти + восхищение природой;
26. «Это утро, радость эта…» - пробуждение природы весной;
27. «Я не люблю иронии твоей» - любовная лирика – «угасание» чувств;
28. «Вчерашний день, часу в шестом…» - тяжелая жизнь поэта и страдания закрепощенного народа;
29. «О Муза! я у двери гроба…» - поэт и поэзия – обращение к музе
30. «Незнакомка» - любовная лирика - любовь к Прекрасной Даме;
31. «Ночь, улица, фонарь, аптека…» - философская лирика – бессмысленность и цикличность жизни;
32. «В ресторане» - любовная лирика;
33. «Вхожу я в темные храмы…» - любовная лирика – восхищение Прекрасной Дамой;
34. «О, я хочу безумно жить…» - философская лирика - смысл жизни
35. «А вы могли бы?» - смысл творчества;
36. «Послушайте!» - философская лирика – смысл жизни, творчество поэта;
37. «Лиличка!» - любовная лирика – любовь-мука, неразделенная любовь;
38. «Нате!» - поэт и толпа – снижение уровня культуры, тема «поэта и толпы»
39. «Гой ты, Русь, моя родная!..» - философская лирика – любовь к родному краю;
40. «Письмо матери» - обращение к матери, воспоминания о доме, тема близкого человека;
41. «Шаганэ ты моя, Шаганэ…» - любовная лирика, тема родины;
42. «Низкий дом с голубыми ставнями…» - тема дома
43. «Моим стихам, написанным так рано…» - «поэт и поэзия»;
44. «Стихи к Блоку» («Имя твое – птица в руке…») – восхищение стихами Блока, обращение к поэту;
45. «Кто создан из камня, кто создан из глины…» - восхваление своего творчества и силы духа;
46. «Семь холмов – как семь колоколов!..» - воспоминания о доме
О.Э. Мандельштам. Стихотворения:
47. «NotreDame» - сила и величие искусства, отраженного в архитектурном памятнике
48. «Сжала руки под темной вуалью…» - любовная лирика – чувства женщины;
49. «Мне голос был. Он звал утешно…» - тема Родины;
А.Т. Твардовский. Стихотворения:
51. «Вся суть в одном-единственном завете…» - протест, борьба за личное мнение;
52. «Я знаю, никакой моей вины…» - война
Б.Л. Пастернак. Стихотворения:
53. «Февраль. Достать чернил и плакать!..» - пейзажная лирика – человеческая душа через природу;
54. «Определение поэзии» - «поэт и поэзия» – суть поэзии;
55. «Любить иных – тяжелый крест…» - любовная лирика – «за что женщину нужно любить».
В следующей статье я расскажу о методе 2. Это другой подход, суть которого заключается в разбивке стихотворений по темам.
