Что важно делать уже сейчас, чтобы активировать речь
Тест, который поможет понять, что важно делать уже сейчас, чтобы активировать речь.
👉 Очень важно оценить ребенка с разных сторон: через мозг, тело, эмоции.
Прямо сейчас пройдите быстрый тест и проверьте ребёнка по направлениям. Это поможет понять, какие специалисты могут помочь ребенку в запуске речи.
Игровая логопедия
Цели игровой логопедии - вызвать у ребенка речь, даже у абсолютно не говорящего, но имеющего доречевые навыки. Сделать так, чтобы ребенок говорил по 1 слову, но так, что его понимал каждый взрослый, который впервые встречается с вашим ребенком.
А потом научить ребенок фразами, диалогу, задавать вопросы и отвечать на разные открытые вопросы.
🔲 Может ли ребенок в 90% случаев повторить за Вами звуки и слоги: ПА, КУ, ИМ, ВУ, ДИ, ГО?
🔲 Может ли ребенок повторить за Вами при однократном повторении слово: стена, сандали, дельфин, сумка, волосы?
И тут получилось, здорово! Тогда следующий вопрос.
🔲 Может ли быть ребенок ответить на вопрос: Где лежит мяч? Куда пошла мама? Как тебя зовут?
Классическая логопедия
Дети начинают говорить четко и красиво. Пересказывать сказки, фильмы и свои действия в течении дня. Ребёнок может рассказать, где был и что делал он с мамой или папой или с кем-то из других взрослых.
🔲 Может ли он рассказать, что он делал в садике?
🔲 Четко ли повторяет слова, используя все звуки четко: РАК, СОБАКА, ЩЕНОК, ЩЕКА, ШВАБРА, ЛУНА, ЛАМПА, СОВА, РЮМКА?
Сенсорная интеграция
Специалист поможет оценить состояние сенсорных систем: тактильной, вестибулярной, проприоцептивной, слуховой, зрительной, обонятельной и вкусовой. Эти системы базовые, потому что вся информация от них складывается в ощущения, на которых выстраиваются представления, ориентация в пространстве и умение совершать сложные действия (в том числе речь). Один из основных процессов, с которым работают специалисты по сенсорной интеграции - это умение оценивать свое состояние и рассчитывать силы на выполнение действия.
🔲 Откликается ли ребенок на просьбу/имя, когда занят своим делом?
🔲 Показывает ли ребенок где больно, когда упал или болит живот/голова/горло?
Нейрокоррекция
Основная задача специалиста определить, какие зоны мозга недостаточно созрели, а какие уже работают в полную силу. Комплекс упражнений помогает целенаправленно стимулировать определенные зоны мозга, а значит включать в деятельность западающие психические функции - восприятие, внимание, память, речь.
🔲 Покажите ребенку 5 предметов, попросите их назвать. Обратите внимание, легко ли ребенок вспоминает названия предметов и точно ли их называет: чашка, а не стакан; гусь, а не утка и пр.
🔲 Разложите перед ребенком сортер: планшетку со стороны ведущей руки, а фигурки с противоположной. Держите неведущую руку ребенка в своей руке, предложите ребенку собрать сортер, после 2-3 фигурок поменяйте руку. Обратите внимание, на сколько быстро ребенок ориентируется в пространстве и может легко правой рукой взять предмет с противоположной стороны.
Эмоции
Основная задача специалиста по эмоциональному развитию научить ребенка выражать и распознавать эмоции. Через обучение происходит осознание эмоциональной наполненности взаимодействия. Что дает ребенку дополнительную мотивацию к общению.
🔲 Радуется ли ребенок вместе с вами: улыбается, смеется, пританцовывает и хлопает в ладоши, когда это уместно.
🔲 Ребенок подходит и жалеет вас, если вам больно, грустно или вы плачете.
🔲 Ребенок может назвать свою эмоцию: мне грустно, я радуюсь и пр.
Творчество
Основная задача специалиста творчеству – научить ребенка видеть цельный образ, последовательно создавать его из деталей. При этом работа с различными материалами стимулирует не только сенсорные системы, но и развивает мыслительные процессы и зрительно- моторную координацию.
🔲 Умеет ли ваш ребенок резать ножницами?
🔲 Может ли ребенок отщипнуть небольшой кусок пластилина от большого, а затем размазать его по листу?
🔲 Может ли ребенок выполнить аппликацию по вашему образцу, делая это вместе с вами одновременно?
АВА терапия или прикладной анализ поведения
Задача специалиста: для неговорящих детей - подготовить ребенка к самостоятельной вокальной речи.
• Навыки социальной коммуникации
• Сопровождение и социализация детей в школах и садах.
• Освоение социальных норм и правил. Обучение бытовым навыкам.
Для детей говорящих и для подростков: выстраивание карты жизни, подготовка к взрослой максимально самостоятельной жизни. Сопровождаемое проживание и сопровождаемое трудоустройство.
Проверьте ребенка, готов ли он говорить:
🔲 Просит ли ребенок так, чтобы его желания понимал любой другой взрослый, даже если ребенок не говорящий?
🔲 Повторяет ли ребенок за детьми на площадке движения: дети копают и он копает, дети сыпят песок на горку и он сыпет, дети кидают камни в воду и он кидает? Даже те движения, которые никогда не показывали и не видел ребенок.
🔲 Может ли Ваш ребенок (если он старше 7 лет) в экстренном случае остаться дома один сутки, полностью обслужить себя и быть сытым?
Результаты
Если в результате проверки ребенка старше 2х лет вы чаще отвечали нет, чем да. Мой вам совет, не ждите, лучше посетите консилиум специалистов или пройдите комплексную диагностику онлайн, сразу, как только заметили проблему.
❗️ Именно такая разносторонняя оценка навыков ребенка поможет сразу заметить проблему и решить ее.
Если ребёнок не говорит ВАЖНО проанализировать ПОЧЕМУ? Потом понять, какие направления могут помочь в этом вопросе. И это не всегда только логопед.
Для эффективной активации речи важно смотреть на ребенка, не только как на рот, который должен говорить.
3 этап. Коррекционный маршрут
По итогам комплексной диагностики появляется понимание, где слабое звено умений ребёнка, чтобы определить направление коррекционного маршрут на ближайшее время
Почему важно не ждать и развивать навык общения ребенка?
Возможность развиваться не остается неизменной. Именно в первые 3 года ребенок овладевает навыками, которые будет потом использовать на протяжении всей жизни. Если ребенок начнет говорить осознанно до 3х лет, есть шанс на полноценную речь. С годами же возможности эффективного развития постепенно угасают. А после 7 лет вывести ребёнка в адаптивную норму гораздо сложнее, и если он начнет говорить только с этого возраста, то максимум освоит простые фразы.
В моей практике ни раз встречались случаи, когда родители месяцами, а то и годами кормили детей таблетками и водили на дорогостоящие занятия, только вот результата не было.
Причина этому в том, что специалисты, назначившие коррекционный маршрут, не выявили истиной причины отсутствия речи у ребёнка. Потрачено много времени, сил и денег на посещение многочисленных специалистов в разных городах, а время уже упущено.
❗️ Важно, чтобы исследование навыков ребёнка у всех этих специалистов проходило в одно время или в короткий промежуток времени.
Только так данные обследования будут достоверными и смогут показать полную картину состояния развития ребёнка.
Этот подход может показаться кому-то слишком сложным или даже невыполнимым, но за 18 лет практики он подарил сотням моих подопечных шанс на речь. Именно благодаря комплексной диагностике родители услышали от своих детей первые слова и просьбы, а о результатах моих подопечных знают специалисты из разных стран мира.
Важно, чтобы ребёнка оценил не один специалист, а консилиум.
И только после диагностики и составления коррекционного маршрута можно переходить к следующему этапу - комплексной активации речи.
Посмотрите результат за 2 месяца после прохождения диагностики, понимания коррекционного маршрута и занятий онлайн по моей программе комплексной активации речи.
Я убеждена: изучать и практиковать все направления глубокого невозможно физически. Каждое из них требует постоянного повышения квалификации, непрерывного общения с профессиональным сообществом и регулярной практики с детьми офлайн по этому направлению.
Именно поэтому каждый специалист в моей команде – эксперт в своем направлении, который, как и я, владеет знаниями о разных системах, но в своей профи.
Что делать, если в городе нет нужных специалистов/нет денег, чтобы работать с ними?
Консультация у одного из специалистов из списка стоит от 1.500 до 5.000 рублей. Каждое занятие обойдётся примерно во столько же.
Когда я только начала вести свой блог, я увидела, как много мам мечтают услышать от ребёнка первые осознанные слова, но помочь своему чаду они не могут по очень горьким причинам:
– у родителей нет 20-70 тысяч рублей на консультации и занятия;
– ребенок плохо переносит дорогу и испытывает стресс при работе с новыми людьми;
– специалисты разводят руками и «ставят крест» на ребенке, а это совсем не обнадеживает.
Эти проблемы натолкнули меня на создание онлайн формата комплексной диагностики.
Диагностика «Пора говорить» – решение, которое дает возможность родителям из любого уголка Земли с разными финансовыми возможностями получить рекомендации от специалистов разных направлений.
Предназначенная для детей от 2 до 7 лет с ЗРР, РАС, ЗПРР, СДВГ, дизартрией, задержкой речи, аутизмом, алалией, ДЦП, синдромом Дауна, синдромом Аспергера и не только, она дает возможность родителям за 5 дней получить полное заключение о состоянии навыков ребёнка путем тестирования его в направлениях АВА-терапии, сенсорной интеграции, нейропсихологии, игровой/классической логопедии, игровой психологии, творчества.
Вся работа проходит в онлайн-формате. Вам не нужно покидать квартиру и самостоятельно искать хороших специалистов, чтобы получать задания от специалистов и тестировать своего ребёнка.
Справляются все, потому что наши специалисты всегда на связи в чате и готовы ответить на любые вопросы.
Наша диагностика направлена на то, чтобы понять, почему ребенок не говорит и с чего нужно начать, чтобы запустить речь у ребенка.
КАК ПРОХОДИТ КОМПЛЕКСНАЯ-ДИАГНОСТИКА «ПОРА ГОВОРИТЬ»
Экспресс-диагностика проходит в онлайн-формате. Не нужно покидать квартиру и самостоятельно искать хороших специалистов. Наши специалисты по 7 направлениям (АВА-терапии, сенсорной интеграции, нейропсихологии, игровой/классической логопедии, игровой психологии, творчеству) записали подробные видео для вас.
Все задания и рекомендации системно изложены простым и доступным языком и не требуют много времени – всего 15 минут в день.
– смотрите короткие видео;
– наблюдаете за своим ребенком и его поведением;
– отвечаете на наши вопросы и тесты.
Все материалы размещены на специальной обучающей платформе.
Есть чат со специалистами. Если что-то непонятно, всегда можно задать вопрос мне или любому из специалистов. Мы всегда готовы прояснить любые интересующие вас нюансы.
Пройти экспресс-диагностику можно из любой точки мира, главное – доступ к интернету.
1. В первый день мы собираем вводные данные о ребенке, проводим тестирование по АВА.
Именно АВА помогает оценить и сформировать доречевые навыки, отсутствие которых, зачастую является одной из причин нарушений речевого развития.
2. Во второй день мы тестируем сенсорную систему. Нарушения сенсорной интеграции в дальнейшем приводят к проблемам в учебной деятельности, социальной адаптации, концентрации внимания и формировании самоконтроля.
3. В третий день, опираясь на ваши ответы первого и второго дня экспресс-диагностики, каждому участнику мы предложим пройти одно из направлений: игровую или классическую логопедию.
4. В четвертый день часть родителей проходят углубленное тестирование навыков ребенка по АВА и сенсорной интеграции, а другая часть – по нейропсихологии.
Нейропсихологическая диагностика позволяет определить, как работает мозг ребенка? Насколько долго ребенок способен удержать задание и остаться в деятельности? Насколько слаженно работают оба полушария мозга вашего ребенка?
Углубленная диагностика по АВА и сенсорной интеграции позволит более точно определить нарушения работы сенсорных систем и актуальный уровень развития навыков ребенка.
5. В пятый день мы тестируем умение ребенка выражать и распознавать эмоции, а также умение работать с канцелярскими принадлежностями для творчества.
Далее наши специалисты изучают ваши ответы, подводим итоги и вы получаете коррекционный маршрут.
- итоговые рекомендации (руководство к действию), понятные как другим специалистам, так и родителям;
- практические индивидуальные рекомендации (наборы игр, ситуаций) для развития нужных навыков и умений ребенка;
- возможность дальнейшей работы с нашими специалистами на пути к развитию речи по минимальной стоимости, доступной только участникам экспресс-диагностики.
Посмотрите отзывы родителей, которые ее уже прошли
Выделив на это до 15 минут в день и получив все это, вы потратите примерно в 10 раз меньше денег, чем если бы вы посещали специалистов по отдельности.
Вы можете и дальше тратить время и деньги на бесполезные действия, а можете нажать ссылку ниже⬇️ и прямо сейчас присоединиться к комплексной диагностике.
Сомневаетесь, подойдет вам онлайн-диагностика или нет?
Я даю гарантию на возврат средств в полном объеме, если в течение 2 дней после старта диагностики вы поймете, что она вам не подходит.