Интересный проект - онлайн-школа по графическому рисованию на планшете (кейс)
Итоговые показатели работы:
Ключевые этапы работы
Перед началом работы, мы подробно изучили проект и само направление (оно существенно отличается), а также воронку на которую была поставлена задача сделать окупаемый трафик.
После анализа всех данных, мы приступили к следующему анализу - конкурентов. Скажу сразу: прямых конкурентов было достаточно сложно найти из-за специфики направления и главного продукта проекта (2-месячный курс), поэтому мы сделали больший акцент на анализ смежных конкурентов.
Цель анализа конкурентов заключалась в сборе информации по ключевым работающим инструментам, которые мы могли адаптировать под наш проект и создать свои наработки.
Таким образом, мы удостоверились, что те категории каналов которые мы изначально выбрали для точечного отбора и анализа каналов - были выбраны нами верно.
Подбор каналов
Для подбора и анализа каналов используем сервисы аналитики: Telemetr и TGStat.
Основная цель при отборе каналов - собрать каналы с релевантной аудиторией, которой будет потенциально интересен наш рекламный контент.
На данном этапе очень важно грамотно отбирать каналы, где есть живая, активная и заинтересованная аудитория и минимизировать риски нарваться на каналы с некачественной аудиторией.
Рекламные подачи
Работа над рекламными подачами велась в больших объемах, так как мы использовали достаточно большое количество офферов и различных триггеров, которые тщательно тестировали в разных тематиках каналов.
Так же, мы тестировали разные форматы креативов, среди которые были:
- статичные креативы с готовыми работами
- видео-креативы в режиме ускоренного видео, где показывался процесс рисования иллюстраций с нуля
- работы учеников
- отзывы учеников
Итог:
Работа с онлайн-школой по графическому рисованию - еще раз доказал, что креативный и в тоже время системный подход делают свое дело в осуществлении задуманных целей. Показатели проекта в итоговом отчете получились более чем хорошими, поэтому с онлайн-школой была продолжена работа.