Мастерская Исаева. Этап 1.
Режиссура и арт-дирекшн.
1. Продукт: Нано-робот для уборки дома
2. Сплит- скрин ролик
3. Сценарий :
- Детская - игрушки, книги, вещи, и мусор разбросаны повсюду.
- Шот 2
- Появление робота. Сфера размером с мяч начинает трансформироватся в робота
- Шот 3
- Робот сканирует комнату и обозначает где должны стоять игрушки и книги. Крупный план робот, на заднем фоне голограмная доска на фоне стелажей с игрушками.
- Шот 4
Ящики закрываются , вещи становятся на место.
- Шот 5
- Книги начинают укладываться на полки. Стелажи двигаются и все становится на свои места.
- Шот 6
- Переходы показывающие смену фона, был хаос- все стало на свои места.
- Шот 7
- Игрушки медленно приземляются на полку, закрываются ящики, книжка прячется на полку и закрывается коробка и ускальзывает по полу. ( можно разделить экран на две части, в основной один кадр а в другой дополнительный кадр.)
- Шот 8
- Крупный план робота высвечивается логотип Мастерской (сфера робота и надпись " Ordnung über alles") (Порядок над всем)
- Мусор надвисает над корзиной, она как бы скользит и подъезжает и бумажки в нее опускаются .
- Двери шкафа закрываются и там видны аккуратно сложенные вещи.
- Игрушки медленно опускаются на полках в стелаже Икеа. ( как на обучающем видео).
- Робот едет на игрушечной машинке и дрифтом загоняет ее на полку. крупный план робота.
С крупного плана робота камера переходит вправо, в углу начинается движение , камера видит другого робота. Роботы-пауки начинают таскать игрушки на свои места как паук катит шарик или толкает кубик или используют световые лучи для переноса объектов. Игрушки начинают вращатся по оси в центре комнаты контролируемые лазером робота (легкий в исполненнии формат) или левитировать. Если использовать лазер, то видно как луч поднимает игрушку.
4. Анализ моушн ролика. Мудборд
https://miro.com/app/board/uXjVN_C4KCY=/?share_link_id=732175019541
Мудборд референсов
https://miro.com/app/board/uXjVN_C4KCY=/?share_link_id=732175019541
Преимущества:
- Микро-роботы могут делать мелкую работу по дому возвращая вещи туда где они были. В их программе есть информационные прописанные задачи, где должны быть эти вещи. Они работают когда дома никого нет. Выглядят как сферы разных цветов. При активации мигают и трансформируются в паука или в сферу с сканерным и левитирующим полем.
Монтаж сюжета
Эмоции: стресс!!! Непреодолимое желание дойти до финала!
Такое ощущение, что попала в медицинский колледж: дали книжки по анотомии, видеоуроки, кучу инструментов и сказали через неделю практическая работа -сделать операцию по удалению аппендицита ( у своего близкого родственника). Выхожу в коридор, по нему носятся такие же как и я с криками: " Что нужно сделать, подскажите пожалуйста ??? Как сделать рабочие ссылки? Как вернуть окна ? Как скачать музыку бесплатно? Где эта кнопка....? Как сделать ссылку активной? Почему у меня рабочее поле зависло?....Дедлайн!!!!!!".
В одной из комнат сидят уверенные пользователи используемых на курсе программ и внимательно перечитывают техзадание и смотрят уроки. Потому что, там все есть! Все подробно расписано!!! Нужно лишь читать внимательно и много раз, информации слишком много чтобы сразу зафиксировать и запомнить.
В другой комнате - опытные пользователи всех программ и обсуждая идеи и сценарии тренируют "швы на курице которую будут потом жарить". (аналогия). За четыре дня их проекты готовы и проверены.
Вывод! Заходить нужно лишь пользователям всех месседжеров, программ и иметь насмотренность по хостингам видео и аудио. И тогда кайф от творческого процесса гарантирован!
Мое состояние: Кортизол с адреналином устроили бои без правил!!!
Телеграм https://t.me/@oksanatodorova