May 23

Кейс: реклама приемной кампании Самарского университета им. Королёва

Приветствуем! Сегодня мы расскажем, как делали рекламу для приемной кампании Самарского университета им. Королёва.

С университетом мы продуктивно сотрудничаем уже почти 3 года. Запускаем рекламу на периодические мероприятия, которые организует университет. Это и крупные всероссийские конкурсы (о них ниже), Дни открытых дверей, и, собственно, приемные кампании, которые мы вели в 2021 и 2022 годах.

Начнем с приёмной кампании: о проекте

Цель рекламы — заявки на поступление в университет.

Целевая аудитория — выпускники школ из Приволжского и Центрального федеральных округов.

Трафик вели на специальную страницу приемной кампании.

У клиента очень сильный оффер, который помог в продвижении: 1-е место в рейтинге ВУЗов Самары, более 3.000 бюджетных мест по востребованным направлениям, более 200 программ обучения, самые высокие стипендии в Самарской области.

Подготовка

На первом запуске мы подключили сразу 3 рекламных источника: ВК, Яндекс и Гугл.

При подготовке провели анализ:

  • нашего предложения
  • предложения университетов Самары и соседних крупных городов
  • целевой аудитории

Дальше подготовили майнд-карту, в которой описали сегменты аудиторий, которые будем использовать в рекламе и перешли к подготовке рекламных материалов.

— собрали ключевые запросы для контекстной рекламы

— написали рекламные тексты

— отрисовали баннеры

За 2 года были сделаны 2 запуска как раз под начало приема заявлений в 2021 и 2022 годах. На страницах школьникам предстояло перейти и зарегистрироваться в личном кабинете, дальше заполнить свои данные и уже потом отправить документы на поступление.

Запуск рекламы

Мы хорошо знаем целевую аудиторию школьников, которые хотят получить качественное образование и быть с наукой на одной волне благодаря запуску конкурсов от Самарского университета им. Королёва. Поэтому в рекламе понимали, какие тексты, посылы и баннеры нужно использовать.

Яркий и интересный визуал отлично работает на школьников. Если на взрослую аудиторию чаще необходимо использовать живые фотографии, то школьники намного лучше реагируют на сочные изображения или интересные видео.

Средней длины тексты (5-10 абзацев) позволяют зацепить внимание заголовком и раскрыть всю суть предложения, вызвать желание и подтолкнуть к действию, не успев надоесть читателю.

Поэтому комбинация ярких баннеров и емких текстов даёт отличный результат! Таков паттерн поведения молодой ЦА.

Мы совместно с клиентом разработали посылы, которые будем транслировать в рекламных объявлениях на конкретный сегмент ЦА. Это сделано для того, чтобы под каждого школьника упаковать предложение таким образом, чтобы оно отвечало именно его интересам. Согласитесь, что нет смысла делать в тексте акцент на бюджетные места тем школьникам, которые мечтали получить образование в Москве, пусть даже платно. Посылы примерно были следующими:

  • Количество бюджетных мест – 3204 места – самое большое количество мест в Самарской области, одно место может быть твоим
  • Сдал физику на 50+? Поступай на бюджет в Самарский университет им. Королёва!
  • Самара – центр студенчества
  • Образование московского уровня в Самаре
  • Зачем уезжать? Учись в Самаре на бюджете и получай стипендию, равную средней зарплате
  • Учиться и жить в Москве дорого? Учись в Самаре!

Помимо таких персонализированных посылов мы также подготовили классические тексты по проверенным формулам копирайтинг AIDA, где делали в целом акцент на желании поступить в ВУЗ с качественным образованием с описанием выгод.

Мы совместно с клиентом разработали посылы, которые будем транслировать в рекламных объявлениях на конкретный сегмент ЦА. Это сделано для того, чтобы под каждого школьника упаковать предложение таким образом, чтобы оно отвечало именно его интересам. Согласитесь, что нет смысла делать в тексте акцент на бюджетные места тем школьникам, которые мечтали получить образование в Москве, пусть даже платно. Посылы примерно были следующими:

  • Количество бюджетных мест – 3204 места – самое большое количество мест в Самарской области, одно место может быть твоим
  • Сдал физику на 50+? Поступай на бюджет в Самарский университет им. Королёва!
  • Самара – центр студенчества
  • Образование московского уровня в Самаре
  • Зачем уезжать? Учись в Самаре на бюджете и получай стипендию, равную средней зарплате
  • Учиться и жить в Москве дорого? Учись в Самаре!

Помимо таких персонализированных посылов мы также подготовили классические тексты по проверенным формулам копирайтинг AIDA, где делали в целом акцент на желании поступить в ВУЗ с качественным образованием с описанием выгод.

На кого запускали рекламу

ВКонтакте:

  • ключевые запросы по поступлению в Самарский университет им. Королёва
  • ключевые запросы по поступлению в соседние университеты города
  • автоаудитория
  • посетители сайта
  • группы школьников-активистов и многие другие аудитории

Яндекс и Гугл:

  • горячие ключевые фразы: поступление в Самарский университет им. Королёва
  • ключевые фразы с названием университета + вложенного запроса

В виду того, что каждый рекламный источник работает по-своему, логика использования аудиторий тоже разная. Для ВК лучше всего заходили узкие и более целевые аудитории с явным намерением поступления в ВУЗ.

Помимо теплых аудиторий, с которыми проводилось первое рекламное касание, мы также использовали ретаргетинговые кампании для того, чтобы дожать ЦА до целевого действия — отправку документов на поступление и отдельно на согласие о зачислении в университет.

Результаты

За 2021 год мы получили следующие результаты:

  • ВКонтакте: 57 регистраций по 722 руб.
  • Яндекс: 99 регистраций по 504 руб.
  • Гугл: 371 регистрация по 290 руб.

В 2022 году система поменялась. Мы больше не могли установить Метрику на странице личного кабинета и отследить, откуда идут результаты. Личный кабинет был создан без возможности аналитики из-за безопасности данных. Поэтому клиент поставил задачу обеспечить посадочные страницы трафиком от релевантной аудитории. Мы получили:

  • ВКонтакте: 2.980 переходов по 34 руб.
  • Яндекс: 4938 переходов по 26 руб.

Второе направление работа - проекты для школьников: кейс школьного конкурса «Десять в минус девятой»

Билл Гейтс, извини, но у нас тут свои нанотехнологии! Работа с необычным проектом от Самарского университета. Почему необычный?
Во-первых, своей тематикой.
Во-вторых — аудиторией.

О проекте

В этом году Самарский Университет проводил Всероссийский конкурс «Десять в минус девятой» с тематикой нанотехнологий. Цель конкурса — найти талантливых учеников 7-10 классов и разыграть среди них бесплатные путевки на тематическую смену в детский лагерь.

Конкурс проходил в 3 этапа:

— Первый — регистрация и онлайн-тест;

— Второй — написание уникальной научно-исследовательской работы;

— Третий — поездка в лагерь.

Нашей задачей было привести регистрации на сайт из ВКонтакте и поспособствовать прохождению онлайн-теста.

Необходимо было получить суммарно 3.000 регистраций на сайте по 16 рублей. Для этого клиент выделил 50.000 рублей рекламного бюджета. И дополнительно 5.000р. на ретаргетинговую кампанию, чтобы «дожать» школьников на прохождение теста.

Целевая аудитория — ученики 7-10 классов, интересующиеся нанотехнологиями. География — почти вся Россия за исключением части регионов.

Ход работы: подготовка к старту

Работу начали с ознакомления с проектом и целевой аудиторией. Нам нужно было найти школьников-активистов и любителей науки, а точнее — химии, биологии и физики.

Поэтому в аудитории включили:

— ключевые запросы по химии (ЕГЭ, ОГЭ, 7,8,9,10-классы)

— ключевые запросы по физике (ЕГЭ, ОГЭ, 7,8,9,10-классы)

— ключевые запросы по биологии (ЕГЭ, ОГЭ, 7,8,9,10-классы)

— активные участники групп ЕГЭ и ОГЭ по биологии

— автоаудитория

— активные участники групп конкурсов для школьников с расширением аудитории

— пересечение категорий интересов: наука и образование

— и другие

Далее создали майнд-карту, написали тексты и нарисовали баннеры. Для баннеров подготовили яркие анимации, чтобы зацепить внимание. Также сделали несколько статичных баннеров:

Ведение трафика

Трафик вели на сайт. Для отслеживания эффективности объявлений использовали Яндекс.Метрику и UTM-метки.

Стоит отметить одну очень важную деталь — зарегистрировавшийся на сайте школьник отправит ссылку на сайт своим друзьям и одноклассникам, чтобы и они приняли участие. Поэтому с клиентом договорились, что все регистрации с момента старта рекламной кампании считаем за наши: и по переходу с рекламы, и по прямому заходу, и по переходу с социальных сетей. Трафик вели только мы, а до рекламы регистраций почти не было. Поэтому считать все новые регистрации нашими — честно и правильно.
К тому же KPI в 3 000 регистраций был установлен как раз с учетом этого факта.

Первые рекламные кампании решили запустить по поисковым запросам химии, физики и биологии.
Мы ожидали, что именно с них придет большая часть регистраций. Но промахнулись.
Регистрации выше 50 рублей — это не то, чего мы ожидали :) Только кампания на биологию дала нужную цену регистрации.

Статистика рекламной кампании. В первые 3 дня стоимость регистрации сильно выше KPI.

Но такие ситуации — вполне штатное явление. Что делать?
Менять креативы или аудитории. Начали со второго.

Уже на третий полноценный день трафика мы снижаем цену регистрации до 20 рублей, подключив автоаудиторию.
Ага, лед тронулся.

В отличии от интересующихся научными предметами, группа клиента состояла из учеников-активистов — тех, кто состоял в различных группах школьных всероссийских движений и конкурсов.
Это мы выявили с помощью анализа целевых сообществ группы.
А т.к. автоаудитория находит аудиторию, похожую на тех, кто проявляет активность в группе, то мы имеем:

— аудитория школьников-активистов реагирует на рекламу лучше, чем те, кто сдает ЕГЭ по химии и физике;

— чтобы продолжить снижать стоимость регистрации и увеличивать объем трафика — нужно найти разными способами таких активистов и настраиваться на них;

Находим группы всероссийских конкурсов и движений школьников и настраиваем на них рекламу. Получаем регистрации до 17 рублей.

Во время теста мы собрали и запустили сразу несколько аудиторий, где были школьники-активисты:

— активные участники групп конкурсов и движений с расширением аудитории;

— все участники групп конкурсов и движений с пересечением категории интересов «Наука и техника» и «Образование»;

— активные участники групп из анализа целевых сообществ тех, кто проявлял активность в промопостах;

— все участники групп из анализа целевых сообществ тех, кто проявлял активность в промопостах.

«Активные участники групп из анализа целевых сообществ тех, кто проявлял активность в промопостах»?

Мемы в рекламе? Вы таргетологи или в интернет посмеяться приходите?

Как выяснилось, ключ к сердцу школьника лежит через мемы! Ничто так не увеличивает конверсию, как котики и вовремя использованные инфоповоды.

Мы уже на старте рекламы знали, что будет использовать мемы для ретаргетинговой кампании с целью дожать аудиторию на прохождение теста. Но, подготовив пачку креативов, решили «а почему бы не протестить дополнительно на первое касание?».

Запустили на лучшие аудитории и пожалели… что не сделали этого раньше (а запустили мы их в последние 4 дня трафика).
Мемы стабильно давали регистрации в 13-14 рублей.

Ладно, не будем тянуть интригу, например:

Ретаргетинговая кампания на тех, кто уже зарегистрировался была настроена так, чтобы каждый день на креативе было упоминание, когда надо пройти тест (через 3 дня, завтра, сегодня, через 12 часов).

Итоги

  • Потрачено: 54 524 рублей
  • Регистраций: 3 586 человек (план 3.000)
  • Стоимость регистрации: 15,2 рублей
  • Лучшее объявление принесло сразу 432 регистрации:
Лучшее объявление. 432 регистрации на автоаудиторию

Реклама на школьников имеет совсем другой подход, нежели стандартная на продажу товаров и услуг.

Здесь важно быть с ними на одной волне, уметь разговаривать их языком, показывать их визуал.

Простые тексты по моделям AIDA или PMPHS здесь работают хуже, чем простое предложение принять участие и получить пользу для себя. Ну а для нас этот проект стал интересным опытом :)

Для университетов

Хотите провести успешную приемную кампанию и увеличить количество первокурсников на ваших программах обучения? Напишите нам: