如何写摘要
熟练的学生明白，总结、确定最重要的内容并用自己的话重述文本（或其他媒体）是大学成功的重要工具。
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毕竟，如果你真的知道一个主题，你就能概括它。如果你不能总结一个主题，即使你已经记住了它的所有事实，你也可以绝对确定你没有学过它。而且，如果你真正学习了这门学科，你仍然可以在数月或数年后对其进行总结。
熟练的学生可以在阅读时通过总结来监控他们对文本的理解。他们明白，如果他们能在阅读每段后写出一两句话的摘要，那就是他们理解正确的好兆头。如果他们不能总结段落的主要思想，他们就知道理解已经崩溃，他们需要使用修复策略来修复理解。
摘要写作格式
撰写摘要时，请记住它应该采用段落的形式。
摘要以介绍性句子开头，说明文本的标题、作者和文本的要点，如您所见。
总结是用你自己的话写的。
摘要仅包含原始文本的想法。请勿在摘要中插入您自己的任何意见、解释、推论或评论。
按顺序识别作者用来捍卫主要观点的重要子主张。
从文章中逐字逐句复制您认为支持和/或捍卫文章要点的三个单独段落。
引用每篇文章，首先标明作品和作者，在你选择的文章周围加上“引号”，并在文章后面紧跟可以找到文章的段落编号。
使用论文中的源材料很重要。为什么？因为在为大学教授写论文时，你会被要求用原始材料为主张辩护。
写最后一句话“总结”你的总结；通常是对要点的简单改写。
示例摘要写作格式
在文章 Santa Ana，作者 Joan Didion 的主要观点是（state main point）。根据 Didion “……第 1 段……”（第 3 段）。 Didion 还写道“……第 2 段……”（第 8 段）。最后，她说“……第 3 段……”（第 12 段）写最后一句“总结”你的总结；通常是对要点的简单改写。