7:20 – Проспала! Вдруг слышу: Мам, я уже собираюсь!
7:20 – Проспала! Вдруг слышу: "Мам, я уже собираюсь!". Где камеры? Это розыгрыш? Где мой ребенок, который каждое утро лежал пластом и ныл? Точно. Это ж его усовершенствованная версия.
8:00 – по дороге в школу повторяем таблицу умножения.
Желаю ему удачи на контрольной и еду на работу.
14-00 – звонит: "Мам, я дома! По математике за контрольную 4.
За выразительное чтение 5".
Прошлую четверть мы закончили почти сплошняком на тройки.
На автомате хочется засыпать вопросами и поручениями:
"Поел?"
"Физкультурную форму в школе не забыл?"
"Что задали?"
"Садись за уроки!"
Вместо этого говорю: "Молодчина! Люблю тебя. До вечера".
18:30 – я дома. Уроки сделаны. Посуда помыта. Рюкзак собран.
"Мам, смотри, что я в "Ибис" нарисовал!".
Раньше часами залипал в коротких видео и стрелялках. Теперь в телефоне что-то рисует, моделирует.
Ужинаем, обсуждаем, как прошел день.
"Завтра в бассейн?" – уточняет он. А я чуть не забыла!
Раньше все было на мне.
Домашку не отправила? Считай, ничего не задано!
Про секции не напомнила? Ну и прекрасно – в телефоне посидим.
Не проверила рюкзак? Половину учебников оставим дома!
20-30 – играем в "Дубль", хохочем до слез.
21-00 – иду мыть посуду, а сын – в душ.
Скажи мне кто-нибудь полгода назад, что так можно, я бы орала чайкой.
Считала, что мой сын – чемпион по разгильдяйству и лени.
И если честно (сейчас стыдно вспоминать), я думала, что он у меня умом не блещет. Ну не дается ему учеба и все!
Оказалось, я сама сбила ему "заводские настройки".
Все дети приходят в этот мир способными, жадными до знаний и открытий. Это заложено в них по умолчанию.
С чем хотел играть ваш ребенок, пока был "лялечкой"? Наверняка пульт от телека, кастрюли, щетка для одежды были интереснее, чем самые навороченные игрушки.
Когда вы включаете ему мультики, чтобы доварить суп.
Даете телефон, чтобы доделать отчет.
Кричите: "Не трогай! Слезь! Не ходи туда!".
Сравниваете: "Вот Маша Пупкина учится на одни пятерки. Почему ты у меня такой бестолковый?".
Это не потому, что вы плохая мать. Все так делают. Иногда это действительно необходимо/неизбежно.
Но есть побочные эффекты: несамостоятельность, лень, неорганизованность.
Пытаемся "лечить детские болезни" криками, угрозами, уговорами. Платим за оценки.
Отбираем гаджеты. А становится только хуже.
Плохая новость: если продолжать в том же духе, вы выпишете своему ребенку билет в клуб неудачников.
Хорошая новость: все поправимо!
И начинать нужно с самого простого и очевидного – с учебы.
Школа – мини-модель взрослой жизни.
У ребенка подтягивается успеваемость. Появляется мотивация и интерес. Он становится более организованным и самостоятельным.
А дальше – как снежный ком! Следом подтягиваются простые бытовые навыки: собрать портфель, помыть посуду, аккуратно повесить форму и т. д.
Так случилось и у нас. Начинали мы именно с учебы.
Есть простая методика от нейропсихолога, которая всего за 15 минут в день помогает поднять успеваемость по всем предметам минимум на 1 балл.
Главная фишка методики: она интересная!
Затягивает не хуже компьютерной игры! А эффект заметен уже через пару недель регулярных занятий.
Приходите на открытый онлайн-марафон для родителей по развитию мозга школьников (1-8 классов).
Ждем Вас по ссылке ниже: https://vk.cc/cRMYcI