October 11, 2023

Диплом как арт-проект

Все магистранты Университета ИТМО, вне зависимости от специализации могут реализовать выпускную квалификационную работу в формате арт-проекта и представить его на выставке (май-июль) в Центре Art & Science ИТМО.

Данная инициатива предполагает создание работы, которая задействует современные технологии и научные разработки, а также обладает оригинальной художественной концепцией.

Знакомимся с дипломными работами в формате арт-проектов выпускников 2021-2023!

N-TRAKER. Автор: Юлия Аникиенко (Мультимедиа-технологии, дизайн и юзабилити)

Проект посвящен осознанию себя, «Я-концепции»: каждый человек «растворяется» в окружающих людях, перенимает их привычки, поведение, жесты. И при взаимодействии с инсталляцией посетители буквально смогли прочувствовать идею на себе. При помощи нейронной сети их черты лица смешивались с фотографиями всех прошлых зрителей. В результате получался портрет несуществующего человека, в котором, например, угадывались глаза или рот пользователя.

N-TRAKER. Юлия Аникиенко. Источник
«На старте проекта я боялась, что нейронную сеть придется создавать с нуля и на это не хватит ресурсов. Но в итоге мы взяли готовую, хотя в теории поразбираться все же пришлось. Наша сеть могла соединять нескольких людей и делать их потомка, учитывая возраст. Но для этого нужен был сильный компьютер. Его нашли в ИТМО, и в этом нам очень сильно помог Алексей Феськов (технический директор Центра Art & Science). Все остальное — веб-камеру с хорошим разрешением и неройнку для считывания взгляда ― также удалось найти в университете»

КОФИДНАЯ СИМФОНИЯ. Автор: Анна Ильченко (Научная коммуникация)

В проекте авторы используют график заболеваемости в семи странах за два года пандемии для создания партитуры «звуковой картографии». «Ковидная симфония» — попытка осмыслить трансформацию социальных и этических реалий постковидной эпохи на основе статистических данных периода пандемии Covid-19.

КОФИДНАЯ СИМФОНИЯ. Анна Ильченко

В ситуации, когда социальная дистанция стала основным фактором спасения, зрителю предлагается самостоятельно задать параметры симуляции, проследив зависимость скорости распространения вируса от соблюдения условий социальной дистанции в разных странах. Изменения эпидемиологической ситуации обозначаются различными цветами: зеленый —  здоровый, красный — заболевший, синий — переболевший, а чёрный — скончавшийся.  Авторы представляют зрителю интерактивные аудиовизуальные сценарии, которые позволяют не только увидеть, но и услышать количественную разницу заболеваемости в странах с различными ограничительными мерами.

KISONEM. Автор: Михаил Шалепо (Мехатроника и робототехника)

Инсталляция может проявлять эмпатию по отношению к человеку при взаимодействии с ним. С помощью камер и комплекса нейросетей машина видит и понимает, какие эмоции испытывает пользователь. После этого она меняет внутреннюю геометрию помещения, а также систему динамического освещения. Робот реагирует так, будто сам является живым человеком.

KISONEM. Михаил Шалепо. Источник
«Моя инсталляция может испугаться. Если вы зайдете с агрессивным лицом или расстроенным, то она считает это, начнет менять форму, сделается красной. Это происходит благодаря нейросети, которая анализирует изображение с камер, ― как наш мозг анализирует данные, поступающие от глаз. Надо сказать, уже несколько художников подходили ко мне и предлагали коллаборации в развитие этого проекта».

АРХИТЕКТУРА И МИКРООРГАНИЗМЫ. Автор: София Романова (Биотехнология)

В проекте исследуется феномен взаимодействия архитектуры и микроорганизмов: автор моделирует жизнь города как биологическую систему. На подиуме с зеркальным кубом располагается планшет с бактериальным паттерном, повторяющим план микрорайона Малой Охты.

АРХИТЕКТУРА И МИКРООРГАНИЗМЫ. София Романова

Культуральный планшет, находящийся в центре зеркального пространства, является одновременно и метафорой советского архитектурного эксперимента, и реальной экспериментальной площадкой, где микроорганизмы формируют и видоизменяют план микрорайона. Бактериальный паттерн, повторяющий архитектурный план, через некоторое время потеряет четкие контуры, и останется лишь культура микроорганизмов.

LIVINGAIR. Автор: Евгения Гордеева (Промышленная экология и чистое производство)

Эта инсталляция — научный проект системы биоочистки воздуха от запахов. Тема загрязнения запахами и его регуляции ещё только обсуждается на государственном и законодательном уровне. И хотя уже разработано достаточно много методов фильтрации воздуха, в России их не используют. Один из таких методов представлен на выставке в виде инсталляции из лабораторного оборудования: системы генерации и очистки загрязнённого воздуха, и бокса с мицелием вешенки в качестве тестового объекта. Оценить эффективность биологической очистки воздуха можно, сравнив рост вешенки в боксе и видеодокументацию развития мицелия в загрязненном воздухе, транслируемую на экран.

LIVINGAIR. Евгения Гордеева. Источник
«У нас было две теории о работе биологической очистки и о том, что вешенка способна реагировать на загрязнение воздуха. Известно, что грибы реагируют на загрязнение почвы ― они накапливают тяжелые металлы. А вот реакцию на газообразные вещества у грибов еще не изучали. Поэтому мы решили посмотреть, сработает ли это у нас. В качестве источника загрязнений мы используем осадок сточных вод ― его складируют на иловых площадках для обезвоживания и обеззараживания. Он выделяет в воздух аммиак, сероводород и меркаптаны, которые вносят наибольший вклад в формирование неприятного запаха. Мы насыщаем воздух неприятными запахами и запускаем его в биореактор, где растворенные в воде пахучие соединения становятся источником питания для микроорганизмов, населяющих активный ил, и подвергаются разрушению. Очищенный воздух подается в бокс с мицелием. Отмершие микроорганизмы и продукты их жизнедеятельности составляют биомассу, которую можно использовать в качестве удобрения».

ТЕРРИТОРИЯ ДИСЛЕКСИИ Автор: Ульяна Назаренко (Научная коммуникация)

ТЕРРИТОРИЯ ДИСЛЕКСИИ. Ульяна Назаренко

Автор исследует проблему стигматизации особенности, при которой у человека избирательно нарушены способности к чтению и письму. Проект представлен в виде панно с цитатами людей с дислексией, в которых сохранены специфические ошибки. Другая часть инсталляции содержит истории людей с дислексическим мышлением в формате аудиозаписи. Через такие личные примеры исследовательница представляет дислексию не как недостаток, а как особенный способ восприятия и мышления.


Больше о проектах в следующих источниках: