Случай из практики. Метафорические карты.
Девочка 13 лет поделилась переживанием, что жутко волнуется перед уроком, который будет проводить с первоклассниками (в рамках школьной активности).
«Мне кажется, что их поколение сейчас вообще другое какое-то. Они там все умнее меня. Как я там буду перед ними?»
Налицо страх быть глупее других, тех, кого не знаешь. Откуда взялся - можно долго искать, но времени на это нет. И незачем в данном случае. Может, шоу «Лучше всех» и т.п., где вроде бы мотивация развиваться, а по итогу страх оказаться хуже, чем другие.
Любые убеждения извне сработают в лучшем случае незначительно. Значительно сработает то, что ребенок увидит сам. К каким выводам он придет сам.
Достаю метафорические карты (вы можете без них, но с ними ребенку бывает проще и быстрее). Ниже напишу, какие колоды можно использовать (надо?).
Инструкция:
«Выбери 3 картинки, которые тебе чем-то напоминают детей твоего поколения». Асия (имя изменено) с интересом выбирает.
- Расскажи, почему ты выбрала их.
- Вот девочка-школьница грустит - мы тоже страдаем из-за школы. Вторая - девочка смотрит в зеркало - мы тоже любим всякую косметику пробовать, смотримся в зеркало. Третья - мы любим вкусняшки!
- Отлично! Теперь выбери три картинки, в которых ты видишь новое поколение первоклассников.
Теперь Асия выбирает с удивлением.
Далее та же просьба рассказать, почему эти картинки:
- Первая - они так много всего успевают! Вторая - бегают всегда такие радостные. Третья - вежливые жентльмены, - делано завершает она.
- Класс. А какие из этих их качеств есть в тебе?
- Во мне? - она явно не ожидала такого поворота. Подумав, сказала:
- Да все! Я тоже много чем занята и успеваю как-то же. И радоваться умею еще как! Ну и вообще-то вежливая, конечно.
- Да, так и есть. А какие твои качества есть в поколении первоклассников, к которым ты пойдешь?
- Хм. - кажется, она ухватила идею, и ей понравилось это. - Они тоже могут расстраиваться из-за школы и не любить её. И любят вкусняшки! Косметику, наверное, тоже любили бы, но им рановато 😅.
- Забавно, Асия. А какой вывод следует из того, что ты рассказала?
- Кажется, мы одинаковые и я найду общий язык с ними.
На самом деле до того, как сделать с девочкой выводы, я добавил еще тройку карт. Про поколение родителей. И это тоже было интересно! Но это уже другая история.
Выводы о детях для родителей: дети пластичны и их психика тоже. Это позволяет не ковыряться в травмах и не терапевтировать их «взрослым» способом. Им достаточно создать противоположный прецедент, другую обстановку, атмосферу. И они воспрянут.
Ниже прикреплены карты, которые достала Асия.
Попробуйте соотнести их, будет интересно!
