Почему мы спешим, не доделываем до конца и как научиться успевать
Вы должны понимать, что дела наперед будут всегда и это нормально.
Ненормально, если бы их не было и ненормально то, как вы на это реагируете.
Оранжевый начинает спешить, перепрыгивать и все делать сразу – у него это, естественно, не получается.
Коричневый и другие творческие потенциалы - медлят, боятся масштабов, не знают за что браться и по сути вовсе ничего не делают.
Ваше отношение к делам, как к постоянному авралу.
Страх, что вас накажут, за то, что вы что-то не сделаете. Вы себе сами ставите рамки, что «я должен это сделать за сегодня и сами же разочаровываетесь, если этого не сделали».
У вас в голове стоит, что вас могут поругать, наказать, если вы не сделаете кучу дел за один день, но их сделать в принципе невозможно.
Сядьте и выпишите все дела, которые у вас есть, которые сможете вспомнить.
Поймите, что никто вас не гонит.
У вас должны быть разные подходы к делам.
Коричневому нужно проработать, что его постоянно подгоняют и ограничивают во времени.
Когда мозг понимает, что он опоздал или не успевает в срок, он и вовсе перестает делать.
У Коричневых мозг устроен так, что, если я не успеваю качественно сделать дело к этому сроку или мне от этого будет дискомфортно, то я не буду делать это вообще.
Коричневый потенциал знает сколько времени ему нужно на каждый процесс и, если не навязывать ему чувство вины по поводу времени, а это идет из детства (обвинение в медлительности), то он выбирает вместо того, чтобы делать быстро - «я не буду делать».
Сейчас мир - Оранжевый, и Коричневые в нем не успевают, хотя Оранжевый никогда не сделает столько сколько может сделать Коричневый. Также Оранжевый не понимает насколько затратный процесс творения.
Суть планирования не в рамках времени, а в том, чтобы направить Коричневых в нужное русло и расставить приоритеты, потому что никто не сможет заставить Коричневого сделать быстрее, чем для Коричневого требуется.
Условно, когда вы ставите проработку, вы же не паритесь, что она будет идти 8, 6, 12 часов, сколько надо столько она и идет.
Также и с Коричневым, когда он начинает процесс творчества, его Коричневый знает, сколько времени нужно ему для этого процесса. И, если Коричневый чувствует, что у него недостаточно времени для этого процесса, то он его даже не начнет.
Перед началом процесса любой творческий потенциал (Коричневый, Синий, Зеленый) вырабатывает определенное количество энергии для данного процесса.
Если вы начинаете ставить ограничения творческому потенциалу или торопите его, навязываете чувство вины или каким-то образом прерываете этот процесс, то он теряет всю оставшуюся энергию, которая должна была быть направлена на данный процесс, и после ему требуется время, чтобы набрать заново энергию на цель. Так как выделенная энергия может быть использована только для этой цели, то ни для какой другой она не пригодна. Поэтому это очень частая проблема Коричневых, им трудно закончить какое-то дело, так как прервались, потому что потеряли энергию на него.
Не ставьте Коричневым дедлайны, так как он все равно не сделает быстрее, чем может.
Ускорять Коричневого можно только повышением его комфорта. Чем комфортнее он себя чувствует, тем быстрее он сделает. Чем он чувствует себя расслабление, тем он продуктивнее и также можно ему дать в помощники других Коричневых.
То, что относится к Коричневому потенциалу, в той или иной степени относится и ко всем творческим отенциалам, но с нюансами (Зеленый должен быть окружен красотой и, чем лучше его эмоциональное состояние, тем лучше он работает, Синему нужна тишина).
ОРАНЖЕВЫЕ, потенциалы управления и их спешка.
Так как потенциалы управления не являются творческими, то они не чувствуют сколько энергии нужно на тот или иной процесс, поэтому могут спокойно запихивать в планы на день по 10 дел, которые можно реализовать только за месяц.
Поэтому их планы привязанные ко времени, никогда не реализуются.
Условно, если у человека одним из трех сильных потенциалов является Фиолетовый потенциал, то он спешит и не принимает свои, например, Синий и Коричневый потенциалы, так как с детства всегда учили спешить.
Это сделано для того, чтобы вводить в нервозность людей с творческими потенциалами и потенциалами управления в первом ряду, у нас везде используется привязка ко времени и постановка всех целей так же привязана к нему.
В детстве ребенка с творческими потенциалами все торопят - учителя, родители и т.д. Ставят рамки, в которые ребенок не укладывается. И какой у ребенка выход?
Либо жертвовать своим сном, отдыхом, то есть наполнением, и потом в определенный момент ломаться и болеть. Либо впасть в ступор и перейти в режим откладывания и потом в последний момент перед сроком сдачи, судорожно, что-то пытаться сделать. Либо расти безответственным, не делать ничего или не доделывать все, за что берется, но от этого у него возникает жгучее чувство вины, потому что он идет против своей природы, не заканчивает начатый процесс.
Потенциалы творчества могут четко чувствовать сколько им нужно времени, сил, энергии на выполнение поставленного дела, а управленческий потенциал, привыкший спешить, перекрывает посыл творческого потенциала и говорит (сам себе), что тебе на выполнение этой задачи нужно не 10 часов, а 2, так как ему кажется, что это много, потому что потенциал управления нацелен на результат, он от него кайфует и ему хочется постоянно получать результат и приближать его.
Отсюда тренд заработок на товарах из Китая, что вы за месяц увеличите доход в 20 раз. Потенциал управления всегда будет на это вестись, на все, где при минимуме затрат энергии ему обещают большой результат, ту да же вся халява, Казино и др.
И, так как потенциалы управления всегда сильнее творческих (его цель управлять творческими потенциалами), творцы становятся заложниками спешащих управленцев, которые в свою очередь не дают им свободно творить и заканчивать дела.
Оранжевым нужно понять, что если у них нет творческого потенциала, то они никогда не смогут правильно определять время, требующееся на процесс и, в принципе, им не надо самим делать этот процесс. Им нужно управлять творцами. К слову, коммуникаторами особо не поуправляешь, но о них позже.
Выход: вам нужно учиться прислушиваться к творцам, помогать им не планировать время, а составлять план и выставлять приоритеты. А также помочь наладить рабочий процесс, место, поставить на нужную задачу нужное количество творцов и т.д. И по дедлайнам учиться слушать творцов.
И, если управленец понимает, что его не устраивают те сроки, в которые может справиться творец, то его задача помочь творцу усилиться, найти помощников, обеспечить всем необходимым, или подсказать что-то по развитию творческого потенциала (например, отправить его на массаж) и т.д.
Правильное взаимодействие творца и управленца ускоряют обоих, создают синергию. Так как Коричневый без Оранжевого не может расставлять приоритеты и берется за не совсем важные в данный момент дела, а Оранжевый без Коричневого просто не сможет сделать эти дела, так как он не будет их просто делать, у него нет творческой энергии, его задача направлять и управлять творцами.