18.04 Детско-родительские отношения во время карантина. Как справиться с детскими страхами, агрессией, обидами на карантине.
🔸 Казахстанские эксперты делятся опытом
🔸Обсуждаем ваши вопросы в прямом эфире
🔸Трансляция будет доступна в записи
📅18 Апреля 2020 12:30 – 13:30
https://web.facebook.com/birgeoku/videos/248787556304441/?_rdc=1&_rdr
12:30 - 12:35 Приветственное слово
12:35- 12:55 Эмоциональный интеллект родителей 🇰🇿Асель Муратова
Директор "International Academy of Emotional Intelligence" Сертифицированный тренер по развитию эмоционального интеллекта Европейской Ассоциации Культурных и Эмоционально-Интеллектуальных Проектов (EACEIP)
12:55 - 13:15 Детско-родительские отношения на карантине
🇰🇿Жаннат Нуркина
Директор ОФ "EN BAQYTTY EL". Психолог, Сертифицированный тренер по развитию эмоционального интеллекта, Профессиональный коуч, Партнер "International Academy of Emotional Intelligence"
13:15 - 13:30 Вопросы и ответы
✍Страницы проекта «Birge oqý» в социальных сетях:
➡Портал: https://www.fpp.kz/site/projects/view?id=59
➡YouTube: https://www.youtube.com/channel/UC9nAqSXFXJSJi5qe1xBTNTA
➡Instagram: https://instagram.com/birgeoku
➡Facebook: https://www.facebook.com/birgeoku/
➡Telegram: https://t.me/birge_oku
➡WhatsApp: https://chat.whatsapp.com/EqJVzBVZbGXLyWUl0IUlqy
➡Odnoklassniki: https://ok.ru/group/57700400758890
Проект «Birge oqý» ставит целью помочь учителям освоить новые технологии и ресурсы онлайн и дистанционного обучения, родителям – узнать больше о новых возможностях и развеять возможные опасения, детям – расширить доступ к качественному онлайн-образованию.
Основные направления проекта «Birge oqý»:
- Обучающие курсы для учителей школ, педагогов дополнительного и специального образования, а также родителей. Обучение проводится на бесплатной основе.
- Обмен опытом между учителями, родителями с привлечением лучших отечественных и зарубежных экспертов
- Развитие сообществ учителей на специальной площадке
Полезные материалы, записанные трансляции экспертов, обсуждение важных вопросов происходит на https://www.fpp.kz/site/projects/view?id=59