Домашнее чтение

by Денис Игнатьев
Домашнее чтение

COLLEGE EXTRACURRICULAR ACTIVITIES

At the beginning of the twenty-first century, many colleges and universities have a broad educational mission: to develop the "whole student." On college campuses, extracurricular involvement is a key tool in this personal development. For the majority of college and university students, involvement(вовлеченность) in extracurricular(внеурочный) activities plays an integral role in the collegiate experience. Students become involved in extracurricular activities not only for entertainment, social, and enjoyment purposes, but most important, to gain and improve skills. A wide and diversified range of extracurricular activities exists on U.S. campuses, meeting a variety of student interests.

Перевод:

Внеучебная школьная деятельность

В начале 21 века множество колледжей и университетов имеют широкую миссию: развитие студентов. На территории учебного заведения внеучебное вовлечение является ключевым инструментом в этом личностном развитии. Для большинства студентов вовлеченность в внеурочную деятельность играет неотъемлемую роль университетской жизни. Студенты участвуют во внеурочной деятельности не только для развлечения. Общения и целей удовольствия, но и что самое главное для получения новых навыков. Существует широкой выбор кружков в на территории американских университетов, встречающихся для студентов с разными интересами.


Impact on Students

The importance of extracurricular activities on college campuses is well established. The primary goals of extracurricular activities focus on the individual student level, the institutional level, and the broader community level. These activities exist to complement the university's academic curriculum - (учебный план) and to augment the student's educational experience. According to a 1993 article by Alexander Astin, almost any type of student involvement in college positively affects student learning and development. Extracurricular activities provide a setting to become involved and to interact with other students, thus leading to increased learning and enhanced development. Specifically, a student's peer group is the most important source of influence on a student's academic and personal development. By identifying with a peer group, that group may influence a student's affective and cognitive development as well as his or her behavior.

Перевод:

Воздействие на студентов

Важность внеурочной деятельности в университетах хорошо зарекомендовала себя. Основной целью внеурочной деятельности сосредоточена на индивидуальном уровне студента, институциальном уровне студента, широком общественном уровне. Эти деятельности существуют чтобы дополнить университетский академический учебный план и прибавить образовательный опыт студентов. Согласно статье Александра Астина 1993 года, практически любой тип участия студентов в колледже положительно влияет на обучение студентов и развитие. Внеклассные мероприятия обеспечивают возможность участия и взаимодействия с другими учащимися, что ведет к расширению обучения и расширению развития. В частности, студенческая группа сверстников является самым важным источником влияния на академическое и личное развитие студента. Отождествляя себя с группой сверстников, эта группа может влиять на аффективное и когнитивное развитие ученика, а также на его или ее поведение.


As the development of the well-rounded individual is a principal goal of extracurricular activities on college and university campuses, the numerous experiences these activities afford positively impact students' emotional, intellectual, social, and inter-personal development. By working together with other individuals, students learn to negotiate, communicate, manage conflict, and lead others. Taking part in these out-of-the-classroom activities helps students to understand the importance of critical thinking skills, time management, and academic and intellectual competence. Involvement in activities helps students mature socially by providing a setting for student interaction, relationship formation, and discussion. Working outside of the classroom with diverse groups of individuals allows for students to gain more self-confidence, autonomy, and appreciation for others' differences and similarities.

Перевод:

Поскольку развитие хорошо продуманного человека является основной целью внеклассных занятий в университетских городках, многочисленные мероприятия, которые эти мероприятия оказывают положительное влияние на эмоциональное, интеллектуальное, социальное и межличностное развитие учащихся. Работая вместе с другими людьми, учащиеся учатся вести переговоры, общаться, управлять конфликтами и вести других. Участие в этих внеклассных мероприятиях помогает учащимся понять важность навыков критического мышления, управления временем и академической и интеллектуальной компетентности. Участие в мероприятиях помогает студентам созреть в социальном плане, создавая условия для взаимодействия студентов, формирования отношений и обсуждения. Работа за пределами класса с различными группами людей позволяет студентам получить больше уверенности в себе, автономию и оценку различий и сходства других людей.


Students also develop skills specific to their career path and imperative for future job success. Students have opportunities to improve their leadership and interpersonal skills while also increasing their self-confidence. Extracurricular involvement allows students to link academic knowledge with practical experience, thereby leading to a better understanding of their own abilities, talents, and career goals. Future employers seek individuals with these increased skill levels, making these involved students more viable in the job market. Specifically, participation in extracurricular activities and leadership roles in these activities are positively linked to attainment of one's first job and to managerial potential.


Перевод:

Студенты также развивают навыки, характерные для их карьерного пути и необходимые для будущего успеха в работе. У студентов есть возможности улучшить свои лидерские и межличностные навыки, а также повысить их уверенность в себе. Внеклассное участие позволяет студентам связывать академические знания с практическим опытом, что позволяет лучше понять их собственные способности, таланты и карьерные цели. Будущие работодатели ищут людей с этими повышенными уровнями квалификации, делая их вовлеченными учащимися более жизнеспособными на рынке труда. В частности, участие во внеклассных мероприятиях и руководящие роли в этих мероприятиях положительно связаны с достижением первой работы и управленческого потенциала.


Student involvement in extracurricular activities also positively impacts educational attainment. Ernest T. Pascarella and Patrick T. Terenzini's 1991 research indicates that extracurricular involvement has a positive impact on attaining a bachelor's degree and on educational aspirations. Students who are actively engaged are more likely to have higher educational ambitions than uninvolved students.

Перевод:

Участие учащихся во внеклассных мероприятиях также положительно влияет на уровень образования. Исследования Эрнеста Т. Паскареллы и Патрика Т. Терензини в 1991 году показывают, что внешкольное участие оказывает положительное влияние на степень бакалавра и на образовательные устремления. Учащиеся, которые активно участвуют, с большей вероятностью имеют более высокие образовательные амбиции, чем не участвующие ученики.


Finally, extracurricular activities focus on institutional goals, such as building and sustaining community on campus as well as student retention. As campuses become more diverse, students desire an environment in which they feel connected to others and to the university. Extracurricular activities provide a place for students to come together, discuss pertinent ideas and issues, and accomplish common goals. Within this community, where students feel comfortable with one another, learning and development are enhanced and student retention is positively impacted. According to Vincent Tinto's 1987 research, students will be more likely to persist in college if they feel they have had rewarding encounters with a college's social and academic systems. Through extracurricular participation, students frequently interact with peers who have similar interests, providing social integration into the college environment. As a result, involved students view their college years as a positive experience and feel they are a vital part of the university, resulting in higher retention rates.


Перевод:

Наконец, внеклассные мероприятия сосредоточены на институциональных целях, таких как создание и поддержание сообщества на территории кампуса, а также удержание студентов. По мере того как университетские городки становятся все более разнообразными, студенты стремятся к окружающей среде, в которой они чувствуют себя связанными с другими людьми и университетом. Внеклассные мероприятия предоставляют студентам возможность собраться вместе, обсудить соответствующие идеи и проблемы и достичь общих целей. В этом сообществе, где студенты чувствуют себя комфортно друг с другом, обучение и развитие улучшаются, и удержание учащихся положительно сказывается. Согласно исследованиям Винсента Тинто в 1987 году, студенты будут с большей вероятностью продолжать учебу в колледже, если они почувствуют, что у них были хорошие встречи с социальными и академическими системами колледжа. Благодаря внешкольному участию учащиеся часто взаимодействуют со сверстниками, которые имеют схожие интересы, обеспечивая социальную интеграцию в среду колледжа. В результате учащиеся рассматривают свои годы колледжа как положительный опыт и считают, что они являются жизненно важной частью университета, что приводит к более высоким уровням удержания.


Types of Extracurricular Activities

Because of the diverse interests of college students, the range of extracurricular activity offerings varies extensively, depending upon the size and type of college or university. Extracurricular activities range from primarily social organizations to governance organizations to intercollegiate athletic programs. Each activity offers students an opportunity to work with others and to gain essential life skills. Though numerous extracurricular activities exist, the following activities are those that are most commonly found on college campuses.


Перевод:

Типы внеклассных занятий

Из-за разнообразных интересов студентов колледжей диапазон предложений внеклассных занятий варьируется в широких пределах, в зависимости от размера и типа колледжа или университета. Внеклассные мероприятия варьируются от преимущественно общественных организаций до организаций управления до межвузовских спортивных программ. Каждое мероприятие предлагает учащимся возможность работать с другими людьми и получать необходимые жизненные навыки. Хотя существуют многочисленные внеклассные мероприятия, следующие мероприятия - это те, которые чаще всего встречаются в университетских городках.


Student Government . One of the most widespread types of extracurricular experience available on college campuses is student government. Students involved in governance organizations, such as student government and residence hall government, are typically elected by their peers to function as the "official voice" of students to university administration. These government participants often serve on campus-wide committees in an effort to represent the ideas and concerns of their fellow students. Student government functions include allocating funds to other organizations, planning programs related to student interests, providing forums for student issue discussion, and helping to build and sustain a successful campus community. Additional examples of campus governance organizations include honor councils, which seek to enforce a university's honor code, and judiciary boards, where students hear disciplinary cases and render verdicts.

Перевод:

Студенческое правительство . Одним из наиболее распространенных видов внеучебного опыта, доступного в студенческих городках, является студенческое правительство. Учащиеся, вовлеченные в организации управления, такие как правительство студентов и правительство общежития, как правило, избираются их сверстниками, чтобы они выступали в качестве «официального голоса» студентов в администрации университета. Эти правительственные участники часто выступают в комитетах на уровне кампуса, чтобы представить идеи и проблемы своих сокурсников. Функции студенческого правительства включают в себя выделение средств другим организациям, планирование программ, связанных со студенческими интересами, предоставление форумов для обсуждения вопросов учащихся и помощь в создании и поддержании успешного сообщества кампусов. Дополнительные примеры организаций управления кампуса включают советы по вопросам чести, которые направлены на обеспечение соблюдения кодекса чести университета и судейских коллегий, где учащиеся участвуют в дисциплинарных делах и выносят приговоры.


Athletics. Almost every college and university in the United States offers some type of intercollegiate and intramural athletics. Student athletes may "try out" for intercollegiate sports teams such as volleyball, basketball, or lacrosse. Being a varsity athlete requires a great commitment of time and energy for practicing, conditioning, and competing. Intramural sports provide an opportunity for all student athletes to play a sport they enjoy, while competing against their peers. Typically, colleges and universities offer several intramural options including flag football, soccer, and tennis. Players at all skill levels are invited to participate, and often these activities may be quite competitive. For those students who particularly enjoy watching collegiate sports, many schools have student spirit organizations that allow students to attend sporting events, sit in a special student cheering section, and applaud the home team.


Перевод:

Легкая атлетика.

Почти каждый колледж и университет в Соединенных Штатах предлагают некоторые виды межвузовской и очной атлетики. Студенческие спортсмены могут «опробовать» для межвузовских спортивных команд, таких как волейбол, баскетбол или лакросс. Будучи спортсменом в университетском городке, требуется отличная приверженность времени и энергии для тренировок, тренировок и соревнований. Интимные виды спорта предоставляют возможность всем студентам-спортсменам играть в спорт, которым они пользуются, и конкурировать с их сверстниками. Как правило, колледжи и университеты предлагают несколько очных вариантов, включая футбол флага, футбол и теннис. Игроки на всех уровнях квалификации приглашаются к участию, и часто эти действия могут быть довольно конкурентоспособными. Для тех студентов, которые особенно любят наблюдать за коллегиальными видами спорта, во многих школах есть организации студенческого духа, которые позволяют учащимся посещать спортивные мероприятия, сидеть в специальном классе для азарта и приветствовать домашнюю команду.


Academic and Professional Organizations . Academic major and professional organizations assist their members in acquiring experience in their chosen occupational field and in aiding in the job search. Students convene to discuss pertinent issues related to their field of interest and to learn job related skills in an effort to be fully prepared for future success. Such professional organizations typically focus on one career area of interest. Examples of professional organizations include the American Marketing Association, Student Education Association, and the Mathematics Society.


Перевод:

Академические и профессиональные организации. Академические крупные и профессиональные организации помогают своим членам приобретать опыт в выбранной ими профессиональной области и помогать в поиске работы. Студенты собираются для обсуждения соответствующих вопросов, связанных с их областью интересов, и изучения навыков, связанных с работой, в целях обеспечения полной готовности к будущему успеху. Такие профессиональные организации, как правило, сосредоточены на одной области интересов. Примеры профессиональных организаций включают Американскую ассоциацию маркетинга, Ассоциацию студенческого образования и Общество математики.


Volunteer and Service-Related Activities . Volunteer and service-related activities exist to help improve the local and worldwide community, an important goal of extracurricular activities. In the Alternative Spring Break program, students engage in community service projects, such as rebuilding homes, planting trees, or tutoring students during their college spring break. Additional service projects and organizations function throughout the year, including Alpha Phi Omega, Habitat for Humanity, and Circle K, which promote service and volunteerism during the college years. Service-learning programs offer students an opportunity to contribute to their community and, most important, to critically reflect upon their service experiences.


Перевод:

Волонтерская деятельность и деятельность, связанная с обслуживанием. Существуют добровольные и связанные с обслуживанием мероприятия, которые помогают улучшить местное и мировое сообщество, что является важной целью внеклассных мероприятий. В программе Alternative Spring Break студенты участвуют в проектах общественных работ, таких как восстановление домов, посадка деревьев или обучение студентов во время их весеннего перерыва в колледже. В течение года функционируют дополнительные сервисные проекты и организации, в том числе Alpha Phi Omega, Habitat for Humanity и Circle K, которые способствуют обслуживанию и добровольчеству в годы колледжа. Службы обучения предлагают студентам возможность внести свой вклад в их сообщество и, самое главное, критически отразиться на их опыте обслуживания.



Перевод:

mpus in which students may participate. In addition, involvement in these activities may be an important step toward positive racial, ethnic development. Examples of multicultural organizations include Black Student Union, Muslim Student Association, and Russian Club.


Перевод:

Мультикультурная деятельность. Мультикультурные мероприятия направлены на повышение осведомленности и понимания различных культур и этнического и расового происхождения. Многие школы спонсируют фестивали, концерты, лекции и дискуссии, которые способствуют многокультурной осведомленности в кампусе, в котором участвуют студенты. Кроме того, участие в этих мероприятиях может стать важным шагом на пути позитивного расового, этнического развития. Примеры мультикультурных организаций включают Черный студенческий союз, Мусульманскую студенческую ассоциацию и Российский клуб.


The Arts . Students interested in fine arts have a plethora of extracurricular opportunities in which they can actively participate. Activities including plays, musicals, and dance concerts offer a chance for students to demonstrate their dramatic abilities. Marching band, jazz band, orchestra, and singing groups allow students to pursue their musical interests at the college level. Pottery, sculpture, and mosaic classes and workshops are also offered for students to learn and enjoy.


Перевод:Искусство . Студенты, интересующиеся изобразительным искусством, имеют множество внеучебных возможностей, в которых они могут активно участвовать. Мероприятия, включая спектакли, мюзиклы и танцевальные концерты, дают студентам возможность продемонстрировать свои драматические способности. Марш-оркестр, джаз-оркестр, оркестр и пение позволяют студентам преследовать свои музыкальные интересы на уровне колледжа. Для студентов также предлагаются уроки керамики, скульптуры и мозаики и семинары.

Мультикультурная деятельность. Мультикультурные мероприятия направлены на повышение осведомленности и понимания различных культур и этнического и расового происхождения. Многие школы спонсируют фестивали, концерты, лекции и дискуссии, которые способствуют многокультурной осведомленности в кампусе, в котором участвуют студенты. Кроме того, участие в этих мероприятиях может стать важным шагом на пути позитивного расового, этнического развития. Примеры мультикультурных организаций включают Черный студенческий союз, Мусульманскую студенческую ассоциацию и Российский клуб.


The Arts . Students interested in fine arts have a plethora of extracurricular opportunities in which they can actively participate. Activities including plays, musicals, and dance concerts offer a chance for students to demonstrate their dramatic abilities. Marching band, jazz band, orchestra, and singing groups allow students to pursue their musical interests at the college level. Pottery, sculpture, and mosaic classes and workshops are also offered for students to learn and enjoy.


Перевод:

Искусство . Студенты, интересующиеся изобразительным искусством, имеют множество внеучебных возможностей, в которых они могут активно участвовать. Мероприятия, включая спектакли, мюзиклы и танцевальные концерты, дают студентам возможность продемонстрировать свои драматические способности. Марш-оркестр, джаз-оркестр, оркестр и пение позволяют студентам преследовать свои музыкальные интересы на уровне колледжа. Для студентов также предлагаются уроки керамики, скульптуры и мозаики и семинары.


Other Activities . In addition to the specific extracurricular activities previously mentioned, other activities exist on many college campuses. Honorary organizations recognize student scholars, often in a certain academic discipline, who maintain a specific grade point average. Religious organizations offer students an opportunity to gather in fellowship with students of similar religious backgrounds. Media organizations on campus consist of print, television, and radio venues, and these activities may include writing or taking pictures for the school newspaper, serving on the yearbook staff, or working as a disc jockey for the campus radio station. Individuals interested in politics may join the College Republicans or College Democrats. Students who enjoy planning campus-wide events may participate in the Homecoming or Parents' Weekend committees. Greek organizations (fraternities and sororities) offer many social opportunities while also promoting service and leadership.


Перевод:

Другие занятия . В дополнение к конкретным внеучебным мероприятиям, о которых упоминалось ранее, существуют другие виды деятельности во многих университетских городках. Почетные организации признают студентов-исследователей, часто в определенной академической дисциплине, которые поддерживают средний средний балл. Религиозные организации предлагают студентам возможность собираться в стипендии со студентами аналогичного религиозного происхождения. Медиа-организации на территории кампуса состоят из печатных, телевизионных и радио-мест, и эти мероприятия могут включать в себя написание или фотографирование для школьной газеты, обслуживание в штате ежегодника или работа в качестве диска-жокея для радиостанции кампуса. Лица, заинтересованные в политике, могут присоединиться к республиканцам колледжа или демократам колледжа. Студенты, которые имеют возможность посещать общежития в масштабах всего штата, могут участвовать в комитетах выходных дней для родителей или родителей. Греческие организации (братства и братства) предлагают множество социальных возможностей, а также способствуют обслуживанию и лидерству.

November 9, 2018