ЗАДАНИЕ 19 • ЕГЭ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ • БЛОК ЧЕЛОВЕК В ОБЩЕСТВЕ
Алгоритм решения 19 задания ЕГЭ обществознание (2025 год)
Приветствую! Ты на странице репетитора по истории и обществознанию Борисовой Анны Геннадьевны. Изучай материал из статьи к блоку "Человек в обществе" и на его основе создавай себе шпоры, которые необходимо выучить. Успехов!
1. Внимательно прочитай задание
Определи, что нужно сделать: привести примеры, объяснить явления или связать теорию с фактами. Обрати внимание на ключевые слова задания (например, «преодоление обстоятельств», «жизненные цели»)
2. Выдели главные элементы задания
Выяви основные компоненты:
- Теоретическую основу (понятия или категории из обществознания)
- Условия, ограничивающие примеры (время, место, обстоятельства)
- Количество примеров (обычно три)
- Теоретическая база: укажи ключевое понятие, на котором строится пример (например, «социальная мобильность», «индивидуальная свобода»)
- Форма ответа: все примеры должны быть оформлены как распространённые предложения, включающие подлежащее, дополнение, сказуемое и обстоятельство
- Формулировка задания: необходимо назвать три положения, критерия факта, объекта, указанного в тексте, и используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт привести примеры, иллюстрирующие эти положения
5. Локализуй примеры во времени и пространстве
Каждый пример должен быть конкретным и привязанным к реальной ситуации (например, «В 2023 году ученик школы в Калининграде...»)
6. Используй официальные источники‼
Обязательно добавляй ссылку на реальный факт из социальной жизни, подтверждённый официальным источником (например, публикации на государственных порталах или в СМИ) Для чего? Чтобы при возможной апелляции указать источник приведённого примера.
7. Проверьте логичность и соответствие требованиям
Убедитесь, что:
- Все три примера связаны с заданной темой
- Они разнообразны (разные сферы: образование, предпринимательство, спорт или социальная, экономическая, политическая, духовная и т. д.)
- Примеры раскрывают преодоление негативных обстоятельств и не являются антипримерами, т.е. примерами, которые противоречат условию задания
- В 2023 году московский школьник Андрей Петров, несмотря на тяжёлую болезнь, успешно сдал ЕГЭ, занимаясь по индивидуальной программе, разработанной с помощью учителей. Он поступил на факультет робототехники МГТУ имени Баумана.
Источник: официальный сайт МГТУ.
- Жительница Иркутска Елена Орлова, столкнувшись с безработицей в 2022 году, прошла бесплатные курсы переподготовки по программе «Цифровые профессии» и устроилась на работу аналитиком данных.
Источник: официальный портал Минтруда РФ.
- Студент из Казани Сергей Иванов в 2021 году, несмотря на отсутствие финансирования, реализовал проект экологического стартапа, победив в грантовом конкурсе фонда «Сколково».
Источник: официальный сайт фонда «Сколково».
8. Перечитай и исправь ошибки
Проверьте грамматику, орфографию и соответствие примеров формулировке задания. Да, за орфографию баллы не снимают, но есть исключение - понятия обществоведческого курса.
Задание весит 3 первичных балла
ТЕМА 1.1. ЧЕЛОВЕК КАК РЕЗУЛЬТАТ БИОЛОГИЧЕСКОЙ И СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ЭВОЛЮЦИИ. ВЛИЯНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ФАКТОРОВ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ. ЛИЧНОСТЬ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ. КОММУНИКАТИВНЫЕ КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ. ПОТРЕБНОСТИ И ИНТЕРЕСЫ
Задание 1. Авторы считают, что смысл жизни человека заключается в реализации своей жизненной программы, зачастую вопреки существующим обстоятельствам. Опираясь на обществоведческие знания и факты социальной жизни России, приведите три примера преодоления людьми негативных обстоятельств на пути реализации ими своих жизненных целей.
1. Жительница города Ижевска, Анна Глебова, многодетная мать, которая приняла решение сдать ЕГЭ и поступить в вуз. Анна, воспитывая троих детей и находилась в сложных финансовых условиях, готовилась к ЕГЭ по вечерам, используя бесплатные онлайн-курсы и материалы портала "Российская электронная школа". В 2023 году она успешно сдала экзамены и поступила на бюджетное место в Ижевский государственный технический университет.
Источник: Официальный сайт Министерства просвещения РФ.
2. Бизнесмен из Москвы, Сергей Никитин возобновил работу собственного предприятия после пандемии COVID-19. Сергей использовал льготные кредиты, предоставленные государством в рамках программы поддержки малого бизнеса, и модернизировал свое производство. В 2021 году предприятие возобновило деятельность, увеличило штат сотрудников и вышло на уровень дохода, превышающий показатели до пандемии.
Источник: Официальный портал Государственной программы поддержки предпринимательства.
3. Ученица из Томска, Мария Иванова одержала победу в международном научном конкурсе по биологии. Несмотря на отсутствие доступа к современному лабораторному оборудованию, Мария вела исследования на базе школьного кабинета биологии, используя грант, полученный от "Российского фонда фундаментальных исследований". В 2022 году она стала победителем Международной олимпиады школьников в Бразилии.
Источник: Официальный сайт Министерства науки и высшего образования РФ.
Подписывайся на мой телеграм канал: готовься к экзамену бесплатно и будь в курсе последних новостей из мира ЕГЭ