Дневник курса, который изменит все. Простодоговориться. Две части (4,5)

Я обожаю использовать громкие фразы (даже этот Дневник посвятила курсу, который изменит Всё). Они позволяют мне сделать высокий замах и дают свободу от привычных действий. К новым результатам на старой телеге не доедешь.

А всё изменится не сразу, через мелкие шаги, оглянешься - мир вокруг уже новый. Как пазл собрать.

Так, на 4 уроке про якоря ко мне пришло новое знание о себе.
Задание я слила, взяв за основу реальную, а не выдуманную историю, как просил Саша. История была горячей, я вся в ней, ну вот и написала, раз жжет. И даже попридумывала несколько сюжетных веток "как все можно было изменить", но вяло, вяло.

Диалог у меня утром провалился с бывшим партнером. Ну то есть на свои предложения я получила не отказ, а "я подумаю", "когда отвечу - не знаю", и далее гробовое молчание. (Тут вспоминается статус Полины по-моему, о том, что вступая в отношения полезно смотреть как партнер общается с бывшей (тебе ведь тоже ею быть)). А у моего бывшего с его бывшей бывшей молчание растянулось уже на 12 лет. Мотай на ус, На.

В задании я написала, что вот бы корзину мандарин между нами представить, чтобы запах изменил состояние или вот еще то, или то. А пока ждала Сашиной оценки, продолжила думать и вдруг все поняла.

Там, в уроке, Полина рассказывает о вторичной выгоде не достичь результата в диалоге. В общем, это про меня. Я именно так делаю. Сиротка, блин, в змеиной шкуре. Вдруг договоримся и он окажется не доном Карлеоне в 10 степени, а просто в квадрате (а может и вообще обычным парнем)? Обидно будет. Мне же нужен сложный, невыносимый партнер, я на нем ношу свою корону.

Зато теперь понятно над чем работать надо, довольна. И не ругала себя, что тоже мне понравилось. Ну такое - все понятно, бывает. Как мне это изменить - вот вопрос. Учусь дальше, посмотрим.

А потом был урок 5. Про интонации. Тут во мне проснулся иссследователь. Я нарисовала карту всех своих контактов ртом (живу я замкнуто, она небольшая), все проанализировала, расписала в пространстве и на ленте времени. 4d- моделирование как бы).

Но здесь я бы хотела поделиться тем, что осталось за кадром.

Не знаю как у вас - у меня общение текстом составляет больше половины коммуникаций. Переписка в чатах с близкими, комьюнити, учителями, родственниками. Да что там - с младшим сыном мы переписываемся, находясь в одном доме (Мам, я есть хочу! Хорошо, Роман, что тебе приготовить?). Со старшим, к слову, перезваниваемся тоже внутри дома.

И знаете, эти интонации Друга, Воина, Волшебника, Старца есть и там, в современном тексте. Их выражают заглавные, капслоки, знаки препинания и - наше любимое - смайлы).

😘😉 🎉🎈😭 )! - Друг.
Точка в конце сообщения - страшное оружие Воина (в прогрессирующих случаях еще и модальные глаголы с капслоком, конечно).
Волшебник будет писать длинные сообщения из сложносочиненных предложений, запятые его конек (хотя чей они сейчас конек вообще?).
Старец отправит большое ❤ или объятия, приправив чем-то приятным про тебя, опустив собственные подробности.

Но это так, попытка натянуть теорию на собственную реальность, увлекшая меня вдруг).

А еще я подумала, что архетипичные интонации вполне соотносятся с ведущими коктурами (см.курс Контурная карта). Друг - контур Силы, Воин - Власти, Волшебник - Ума и Старец - контур Страсти).

По крайней мере у меня в постоянном обиходе интонации Воина и Старца ( и контуры соответствующие). Примеры вам:

Бывший партнер помню пытал меня в самолете - почему ты так общаешься с людьми, будто они тебе должны? И почему они слушаются?
Тут подошла стюардесса с традиционным вопросом - молодой человек, вам рыбу или мясо? Он посмотрел на меня и переадресовал - Настя, что я буду - рыбу или мясо?
Он будет рыбу - ответила я. Не ему ответила, стюардессе.

А недавно я отправила голосовое сообщение своей шэоподруге с поддержкой ее идеи. И в ответ получила - Настя, спасибо) Ты сделала мне внушение, можно сказать, окрылила.

Второе мне нравится больше, конечно. В нем больше удовольствия для меня и смысла для мира.

Такие вот части пазла на сегодня.

То be continued.