Как объяснить родителям вред отработки
Проблема плохих отношений с родителями не нова. Конфликт отцов и детей прослеживается в нашем обществе на протяжении многих веков, но, к сожалению, нам до сих пор не удалось избавиться от этой укоренившийся проблемы.
Очень часто взрослые люди, ссылаясь на свой жизненный опыт, стараются оградить своих детей от потенциальных проблем. Но зачастую родительский патернализм - лишь предрассудки, ограничивающие детей в самостоятельности.
Подростки почти всегда сталкиваются с непониманием со стороны родителей, и довольно часто недопонимание перерастает в конфликты, из-за нежелания обеих сторон найти компромисс.
К сожалению, современные российские школы не обращают внимание на столь значимую проблему, а иногда ещё больше усугубляют её, отрывая детей от родителей, и сводя функции по уходу за ребенком лишь к проверке оценок.
Практические советы
Как донести до родителей, свое несогласие и не наткнуться на упрёки и запреты?
1. Никогда и никого не переубеждайте «в лоб».
Представим такую ситуацию:
У вас есть какое-либо убеждение, и вдруг вам сообщают, что группа учёных выяснила, что ваше убеждение ложно.
Совершенно нормальной реакцией будет:
- Возмутиться услышанным заявлением;
- Заявить о возможной некомпетентности учёных;
- Выдвинуть аргументы в защиту своей позиции;
- Ещё сильнее убедиться в правоте своей позиции.
Абсолютно такой же будет реакция ваших родителей, если вы попытаетесь радикально перевернуть их представления о мире. Когда кто-то пытается изменить нашу точку зрения — пусть даже она и не верна, — обычно это приводит к обратному результату. Мы воспринимаем несогласие как попытку нападения и бросаемся на защиту своих убеждений.
2. Если у родителей уже есть представление, как что-то должно работать или выглядеть, — исходите из того, что они правы (хоть вы и можете считать иначе, попробуйте отбросить это).
3. Старайтесь использовать те аргументы, которые будут действенны для ваших родителей.
Многие из них работали в колхозах и принудительная уборка воспринимается ими как благо. Не стоит говорить им в первую очередь о незаконности и аморальности использования бесплатного детского труда. Вы видите это так, но для родителей это "приучение к труду". Тогда стоит доказать, что отработка никаким образом к труду не приучает.
Какие аргументы приводить в разговоре?
1. Родители: Отработка - это правильно и нормально, мы вот в детстве в колхозах работали и ничего.
Мы: Только в СССР чиновники додумались использовать бесплатный детский труд, нигде в мире больше нет отработки. Может быть в 1970-е 80-е работа в колхозах и помогала узнать о будущей работе, хотя инженеры наверняка были более востребованной профессией. Сейчас уборка не имеет ничего общего с современным образованием.
2. Родители: Раньше все работали и не возмущались, а сейчас больно умные все стали, скоро пылинки с детей сдувать будем.
Мы: Раньше избивать детей и жён считалось совершенно нормальной воспитательной практикой. От каких-то "традиций" нужно отходить, потому что они устаревают.
3. Родители: Подумаешь, тебе что тяжело пару часов поработать. Мы вот работали и не переломились.
Мы: Мне не тяжело, но я не вижу смысла тратить свое время впустую. А что если твой работодатель заставит тебя бесплатно убирать территорию перед офисом во время твоего отпуска? Наверняка ты возмутишься и не захочешь этого делать.
4. Родители: Это просто твоя лень.
Мы: Это моя принципиальная позиция. Я считаю, что принуждать детей бесплатно убираться - это просто способ сэкономить на дворниках. Почему ты не соглашаешься бесплатно приходить на все городские субботники?
5. Родители: Ну а что взамен, что ты предлагаешь?
Мы: В Финляндии (100 лет назад мы находились в одном государстве, финское образование лучшее в мире и считает основным своим принципом - добровольность), школьники в младших классах, чтобы познавать как устроен мир вокруг, занимаются садоводством, выращивают растения (на территориях где у нас обычно клумбы); на уроках труда (тут можно апеллировать к тому, что уроки труда в вашей школе не достаточно практичны) шьют, работают с деревом, делаю подделки. Вряд-ли школьники в будущем захотят топтать грядки, которые они сами и создавали.
Однако многие директора не имеют достаточного финансирования и полномочий, чтобы нанять дворников и заменить уборку на что-то более полезное. Они ограничены федеральным учебным планом, и не могут вносить серьёзные корректировки.
Если школьники откажутся от незаконных требований администрации, тогда она будет вынуждена принять меры. Мы предлагаем платить детям за их труд(если вы пойдете в центр занятости, вам могут предложить работу разнорабочего в муниципальных учреждениях).
- Если дети будут получать деньги за свой труд, тогда у них появится мотивация работать.
- Школьники будут получать деньги на карманные расходы и с раннего возраста поймут, что значит трудиться и зарабатывать деньги.
- Учителя смогут ожидать от них качественного выполнения работы, и благодаря трудовому договору пропадет возможность для злоупотребления.
6. Родители: Нужно отдать долг школе, поэтому нужно обязательно идти на отработку.
Мы: Вы платите налоги, которые идут на обеспечение школ. Но даже не смотря на то, что Россия - социальное государство, на социальную сферу, в том числе и на образование, выделяется недостаточно средств, поэтому учителя получают маленькую зарплату, и страдает качество образования. (Не говоря уже о коррупции)
7. Родители: Отработка приучает к труду.
Мы: Почти всегда принуждение вызывает протест и отвращение. Если каждый день заставлять ребенка есть шоколадку, то в какой-то момент он возненавидит ее. Отработка - почти всегда имитация работы (стоит привести примеры из личного опыта), мои одноклассники лишь делают вид что убираются, но большую часть времени они просто стоят и разговаривают, и это никак не способствует приучению к труду.
Автор статьи - Максим (@Max0madem)