IQ
Огромная благодарность Глебу с канала Простые мысли.
http://dspace.ut.ee/bitstream/handle/10062/47823/strenze_tarmo.pdf;jsessionid=89654DBB1B5C99496170BDCCB7883EC6?sequence=5 - Корелляция между IQ и доходом - от 0.20 до 0.27 . Это средняя по объёму корелляция, но она выше, чем факторы типа расы, гендера, типа личности и дохода родителей. Выше только академические достижения, которые дальше будут обсуждены (они сами предсказываются интеллектом)
https://humanvarieties.org/2016/01/31/iq-and-permanent-income-sizing-up-the-iq-paradox/ - Измерять доход не всегда просто, т.к. из-за изменений в образе жизни, потери работы и прочих вещей, человек может перестать зарабатывать столько, сколько он зарабатывает обычно. Однако, если смотреть на средние показатели заработка в течение длительного периода, корелляция между IQ и заработком возрастает до 0.36 . Следовательно, предсказывает примерно 13% вариаций в
разницах доходов + объясняет 3%~ повышения доходов
https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.910.2247&rep=rep1&type=pdf + https://www.researchgate.net/publication/232564809_The_Validity_and_Utility_of_Selection_Methods_in_Personnel_Psychology - корреляция между IQ и успехами на работе (Job performance) - 0.51
Обратите внимание, что структурированные интервью (вторая строчка), которые имеют такую же корреляцию - это нереально мощная штука. В общем, о человеке собирают всю возможную инфу, а затем составляют вопросы под него. Потом, собственно, собеседование. И потом через сложную систему оценки, предсказывают, как человек будет вести себя на работе. И вот вся эта работа эквивалентна по силе тесту IQ
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/14717634/ - В этом исследовании хорошо
рассматривается связь между IQ и разными профессиями. Поглядите таблицу.
Вывод следующий. Некоторые профессии просто недоступны для людей с низким IQ. Однако у лёгких работ очень почти нет верхней границы по IQ
Если же категоризировать работы по уровням ментальной сложности, то увидим, что для лёгких работ успехи в профессии будут 0.23 , а для сложных работ - .58
Программирование и успех в нём, которые очень желаемы для многих молодых людей, имеет корреляцию 0.73, что ОЧЕНЬ высоко! Чем выше IQ, тем лучше программист.
Валидность IQ так же возрастает с опытом в профессии. От 12 лет опыта корелляция возрастает до 0.59
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1348/096317905X26994 - так же обнаружена корреляция с успехами в работе - 0.42, а так же успешным прохождением тренинга (испытательного периода по-нашему) - 0.49. Так же была вновь обнаружена, корреляция между разными видами работы. Клерки корелируют 0.32 , а менеджеры - 0.69. Иными словами, чем выше профессия, тем выше должен быть IQ
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0160289615001269 + https://ir.uiowa.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=2639&context=etd - Идём дальше. Корреляция между IQ и оценками увеличивается с возрастом. 0.45 в младшей школе, 0.54 в средней и 0.58 в старших классах. В другом исследовании для старших классов - 0.65 , а для колледжа 0.72 . Чем старше, тем больше IQ влияет на академический успех.
https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0013164495055004006 - Корреляция между IQ и разными тестами успеваемости типа SAT (американский) или GCSE (английский) в среднем равняется 0.8. По-сути, IQ объясняет почти все результаты этих тестов
https://emilkirkegaard.dk/en/wp-content/uploads/Intelligence-and-socioeconomic-success-A-meta-analytic-review-of-longitudinal-research.pdf - это исследование сравнивает маркеры с параметрами успеха.
IQ , как видно, лучше предсказывает уровень образования, чем оценки в школе, социально-экономический статус родителей, а так же образование родителей.
IQ лучше других факторов предсказывает уровнем профессии.
IQ лучше других факторов предсказывает уровень дохода.
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0160289615001269 - Вот ещё один мета-анализ с общей суммой в 100 000 школьников. Корреляция между оценками и IQ - 0.54
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0160289618300278 - Исследование на 1 млн датчан обнаружило линейную зависимость между IQ и уровнем заработка.
https://www.gwern.net/docs/iq/2007-zagorsky.pdf - примерно такая же линейная зависимость наблюдается в США
Отмечу, что в странах с менее стабильной экономикой и с более высокими показателями коррупции и прочих негативных факторов, роль IQ снижается.
https://experts.umn.edu/en/publications/linearity-of-ability-performance-relationships-a-reconfirmation - Исследование обнаружило линейную зависимость между IQ и успехами на работе. Чем выше IQ , тем лучше человек в своём деле.
https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0956797611417004 - Было проанализировано 4 огромных датасета и обнаружено, что есть линейная корреляция между IQ успешным прохождением военного тренинга и/или уровнем образования
https://my.vanderbilt.edu/smpy/files/2013/02/Ferriman_2010.pdf - особенно зависимость успеха и IQ можно наблюдать в сложных сферах жизни, таких как наука и богатство. На графике видно, как в зависимости от сложности сферы жизни возрастает валидность IQ
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/19000201/ - и это верно даже для самых верхов IQ (1% людей). Даже среди элиты элит градация по IQ имеет значение. В частности, это можно увидеть по количеству публикаций в престижных журналах и количестве патентов.
https://www.unz.com/anepigone/average-iq-of-college-undergrads-and-graduate-degree-holders-by-decade/ - Средний IQ разных групп населения в отношении образования. Школьники, учащиеся в универе и выпускники, очевидно, имеют разные уровни IQ + градация по годам. Данные США.
https://humanvarieties.org/2016/01/31/iq-and-permanent-income-sizing-up-the-iq-paradox/ - Как Средний IQ в стране кореллирует с ВВП
оттуда же: уровень постоянного заработка в отношении к IQ
https://thetab.com/us/2017/04/10/which-major-has-highest-iq-64811 - Уровни IQ в разных университетских специальностях. Чем сложнее дисциплина, тем выше IQ. Налицо положительная корреляция
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/per.799 - Студенты, которые учатся вместе оценивают интеллект друг друга с высокой точностью с IQ. В исследовании в течение года 20 групп студентов учились в месте, по окончанию периода, каждого студента попросили оценить интеллект других студентов по шкале от 1 до 7. От "не умный" до "очень умный". По итогу, высокая корелляция между оценками студентов и реальным IQ. Корреляция между IQ и оценками студентов, знавших друг друга лично - 0.9 в среднем. Оценки же, основанные на репутации - 0.85. То есть даже репутация студента высоко предсказывает его IQ
https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/00221325.1979.10533422 - Близкие друзья с высокой точностью предсказывают IQ друг друга.
https://www.ingentaconnect.com/content/sbp/sbp/1977/00000005/00000001/art00016 - То же касается семейных пар
https://www.researchgate.net/publication/247676963_Self-Report_Measures_of_Intelligence_Are_They_Useful_as_Proxy_IQ_Tests + https://psycnet.apa.org/index.cfm?fa=buy.optionToBuy&id=1978-13343-001 + https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/019188699400148L - Люди очень точно оценивают свой уровень интеллекта. Личная оценка сильно коррелирует с результатом IQ
Иными словами, чем умнее вы сами себя считаете + чем умнее вы кажетесь окружающим, тем выше ваш IQ
Это я всё к тому, что IQ - это не какой-то оторванный от жизни параметр. Он измеряет именно то, что большинство людей называют интеллектом
вот ещё интересная таблица из одного из выше опубликованных исследований. С чем положительно и отрицательно коррелирует IQ.
Вероятность происшествий на дороге тем ниже, чем выше IQ
https://www.researchgate.net/publication/263919040_Self-esteem_and_intelligence_affect_influenceability_The_mediating_role_of_message_reception - люди с высоким IQ с меньшей вероятностью ведутся на реторические уловки и подчиняются внешнему нарративу. Высокий IQ = меньше конформизма.
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/jeea.12179 - Люди с высоким IQ испытывают меньше неприязни к риску.
https://link.springer.com/content/pdf/10.1007%2Fs11166-017-9261-3.pdf - Из 11 000 близнецов, люди с высоким IQ чаще рискуют
Про риск уточню. Риск свойственен предпринимателям, например. Или людям, кто готов взять на себя ответственность. Это не обязательно риск в плохом смысле слова.
https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.697.3183&rep=rep1&type=pdf - Чем выше IQ , тем выше вероятность того, что человек будет предпринимателем
https://www.researchgate.net/publication/8545845_Intelligence_and_Leadership_A_Quantitative_Review_and_Test_of_Theoretical_Propositions - Небольшая корреляция между IQ и вероятностью стать лидером
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0160289616303555 - Чем выше IQ , тем более критически мыслит человек. Больше задаёт вопросов, меньше ведётся на уловки и замечает логические ошибки
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/11519656/ - Корреляция между IQ и SJT 0.46. SJT - это Sifuational Judjement test (Ситуационные стресс тесты). Иными словами, чем выше IQ , тем выше вероятность того, что ты будешь адекватно реагировать на стрессовые ситуации в реальном мире.
https://lesacreduprintemps19.files.wordpress.com/2012/08/intelligence-a-unifying-construct-for-the-social-sciences-richard-lynn-and-tatu-vanhanen.pdf - IQ объясняет 35% национального благосостояния. Иными словами, чем выше IQ страны, тем больше вероятность того, что она будет преуспевать в экономике. В этом докладе даже оценивается уровень запасов нефти, а так же социальной экономики
(II) 1) От чего зависит IQ - Физиологические показатели
http://www.people.vcu.edu/~mamcdani/Big-Brained%20article.pdf - Размер мозга коррелирует с IQ. Чем больше мозг, тем выше результат теста
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2668913/ - То же самое. Между объёмом мозга и IQ корреляция 0.63
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S014976341500250X - Здесь то же самое. IQ коррелирует с мозгом. Сила корреляции 0.24
Короче, в среднем получается, что 25-30% вариаций в IQ можно объяснить объёмом мозга
Или ещё проще. Объём мозга человека больше на одну стандартную девиацию выше среднестатистического, объяснит 25-40% того, что у него более высокий IQ
sci-hub.st/10.1038/nn0202-83 - В этом исследовании рассматривается зависимость размера мозга, G-фактора и генетики. Иными словами, ученые обнаружили зависимость между генетикой, IQ и размером мозга. Если ещё проще, IQ зависит от объёма мозга, а это передаётся генетически
https://www.nature.com/articles/mp2015225 - На базе 100 000 людей обнаружены общие генетически паттерны, связанные с интеллектом, а так же физическим и ментальным здоровьем. Под интеллектом подразумевается IQ
https://www.researchgate.net/publication/318191089_Brain_volume_and_intelligence_The_moderating_role_of_intelligence_measurement_quality - Опять же, корреляция между объёмом мозга и IQ - 0.23
https://www.mcgill.ca/channels-contribute/channels/news/new-evidence-confirms-link-between-iq-and-brain-cortex-233830 - Ученые обнаружили, прослеживая жизнь одних и тех же людей, что в течение жизни их мозг изменяется, и эти изменения коррелируют с IQ. Иными словами, это очень явное подтверждение того, что IQ зависит от мозга и изменений в нём
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2668913/ - В старости IQ снижается, вместе со снижением активности мозга
https://www.unz.com/jthompson/bigger-brains-cause-flynn-effect/ - В 20 веке объём мозга по всему миру вырос. Возможно, благодаря более стабильному питанию и улучшениям в медицине. Вслед за ростом мозга, вырос и IQ
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2668913/ - Здесь так же говорится о пяти исследованиях внутри семьи. Это позволяет исключить социально-экономический фактор. Выяснилось, что внутри семьи родственники имеют разный IQ и это коррелирует с их объёмом мозга. Ну, например, есть брат и сестра, да? У них разные IQ. Потом измеряют их объём мозга, и получается, что их объём мозга объясняет примерно 25-30% разницы в их IQ
http://pediatrics.aappublications.org/content/117/3/714 - То же самое обнаружилось в другом исследовании. Это уже на шведских семьях.
https://link.springer.com/article/10.1007%2Fs10519-014-9644-z - Исследование о том, что между РОСТОМ и IQ есть явная корреляция, которая в своей сущности генетическая. То есть. Чем выше рост, тем (скорее всего) больше мозг, а это значит, что больше IQ. Рост же зависит от генетики. Это очередной момент, указывающий на генетическую детерминированность IQ.
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3617178/ - Это исследование так же обнаружило значительную корреляцию между ростом и IQ. Было проанализировано 2900 семей и была обнаружилось, что корреляция между ростом и IQ связана с общими генами, а так же ассортативностью
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/14624724/ - это просто чтобы закрепить, что 80-90% вариаций в росте - это генетика
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/21826061/ - Интеллект передаётся не конкретным геном, а широким спектром генов, каждый из которых имеет свой небольшой эффект. Поэтому люди, создающие пары, которые фенотипически похожи на них самих создают потомство примерно равное им по интеллекту.
в целом, корреляция между ростом и IQ в разных исследованиях равна от 0.1 до 0.3. То есть от 10 до 30% более высокого IQ у данного человека можно объяснить его более высоким ростом
https://link.springer.com/article/10.1186/s12889-019-8072-7 - Вот так же исследование о том, что морфометрические признаки предсказывают достижения в жизни независимо от социо-экономического статуса и обстоятельств. Обнаружена генетическая корреляция между ростом и IQ - 0.16 - 0.65
Конечно, не только генетика влияет на IQ. Бедность и другие нехорошие обстоятельства жизни снижают IQ значительно
https://science.sciencemag.org/content/341/6149/976 - вот с этим исследование следует быть осторожным. Но согласно ему, бедность снижает IQ в среднем на 13 баллов. Что, конечно, очень большая цифра.
в частности, на этом графике мы видим, что бедным людям непропорционально труднее даются тяжёлые вопросы.
Вот, например, исследование на бедных Индусов, которые зарабатывали бОльшую часть денег после сбора урожая. У них замеряли IQ до сбора и после сбора. До сбора урожая - хуже питание, мало отдыха итд. После сбора - обратная ситуация. Обнаружилось, что после сбора урожая IQ вырастает значительно. Вероятно, это связано с улучшенным питанием, отдыхом и прочими факторами. А вот график . Как видно, вырастает скорость реакции, точность и снижаются ошибки в тестах. Ученые предполагают, что дело в стрессе, который испытывают бедные люди. Он же вызывает навязчивые мысли и прочие неблагоприятные для интеллектуальной работы состояния
Вообще, само исследование не очень хорошее, т.к. тут не берётся в рассмотрение генетический параметр, т.к. сравниваются люди из разных стран и культур.
Но вот следующее исследование обнаружило, что дети, растущие в бедных семьях имеют сниженный IQ из-за недоедания и стресса. Комулятивный эффект бедности в течение 20 лет приводит к сниженным интеллектуальным способностям в объёме минус 12 баллов к скорости обработки информации, -1 балл в вербальной памяти и -3.5 бала в исполнительных функциях (надо полагать, это правильность ответов) https://www.ajpmonline.org/article/S0749-3797(16)30329-4/pdf
Но, опять же, это связано с развитием мозга. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4687959/ обнаружило, что плохое питание и прочие негативные факторы бедности приводят к недоразвитости мозга. Как следствие, IQ не будет таким высоким, каким он мог бы быть
https://lesacreduprintemps19.files.wordpress.com/2011/07/why-ses-does-not-explain.pdf - Однако ,как бы мы ни хотели от этого открутиться, всё сильно упирается в генетику. Белые бедные люди лучше справляются с IQ, чем богатые черные
https://psycnet.apa.org/record/2000-07612-009 - Особенно наглядно видна ситуация в этой таблице. Приёмные дети, живущие в белых семьях будут иметь тем больше IQ, чем больше в них биологической "белоты"
https://humanvarieties.org/2013/05/26/the-onset-and-development-of-b-w-ability-differences-early-infancy-to-age-3-part-1/ - Разница в IQ между группами так же не объясняется образованием, т.к. наблюдается уже в 3 года (!) до того, как любое образование было начато
http://emilkirkegaard.dk/en/wp-content/uploads/PifferIntelligence2015.pdf - Так же обнаружены 9 генов, вариации которых строго коррелируют с IQ. Чем чаще эти гены встречаются в популяции, тем больше национальный IQ. Корреляция - 0.91. Что очень много, как вы понимаете.
Так же обнаружено, что у азиатов экспрессия этих генов встречается чаще, чем у белых, а у белых, чаще, чем у черных. Это объясняет генетическую составляющую разницы в IQ между азиатами, белыми и черными
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S019188691630174X - Исследование обнаружило, что чем больше генетическая разница между популяциями, тем больше разница в их результатах IQ
https://www.researchgate.net/publication/298214364_Admixture_in_the_Americas_Regional_and_National_Differences - Важная составляющая средне-национального IQ - это процент примеси белых в популяции. Ну, иными словами, чем больше белые смешивались с населением, тем выше средний интеллект этой популяции
https://www.semanticscholar.org/paper/The-Minnesota-transracial-adoption-study%3A-A-of-IQ-Weinberg-Scarr/a2d785edd7aa61b7ba51355053cc61d8b924fe35?p2df - Смешанные группы имеют IQ посередине между теми группами, частью которых являются. Например, азиат и еврей сделали ребёнка. У детей таких родителей будет средний IQ посередине между азиатским и еврейским IQ. В данном же конкретном исследовании обраружено, что это правило работает даже для черных, которые имеют в себе примись белых, но считали себя абсолютно черными
https://humanvarieties.org/2014/10/03/is-there-no-population-genetic-support-for-a-racial-hereditarian-hypothesis/ - Примесь белых к чёрной популяции предсказывает доходы и успехи в жизни
https://philipperushton.net/wp-content/uploads/2015/02/iq-brain-size-rushton-intelligence-1992.pdf - опять же, о том, что самые большие мозги у азиатов, следом за ними идут белые, а потом - черные
https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.489.6530&rep=rep1&type=pdf + https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/6893659/ - вес и объём мозга новорожденных разных рас - различаются. И это предсказывает их будущий IQ
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S016028960200137X - Исследование изучало 37 анатомических показателей тела в связи с G фактором. Обнаружилась прямая зависимость азиаты-белые-черные по убыванию параметров и IQ. Сила корреляции ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ 0.94.
https://science.sciencemag.org/content/269/5220/41 - Мужчины и женщины имеют примерно равный IQ в средней статистике, однако не по медиане
https://www.researchgate.net/publication/240323443_Sex_Differences_in_Variability_in_General_Intelligence_A_New_Look_at_the_Old_Question - обнаружило, что основная разница наблюдается по концам распределения. То есть у мужчин гораздо больше вариации по IQ
упрощённо, вот как это выглядело бы на графике
main-qimg-929b67e5b164c180d10d9ece5773f03f.webp
то есть женщины чаще находятся посередине распределения, а мужчины часто бывают либо выше по IQ, либо, наоборот, ниже.
Таким образом, у мужчин больше вариаций
Некоторые исследования в некоторых странах показывают, что у мужчин IQ в среднем выше, чем у девушек на 2-3 очка. https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/0191886996000025
И это отражается в данных об объёме мозга. https://www.biorxiv.org/content/10.1101/123729v1 У мужчин объём мозга с большей вероятностью, чем у девушек будет больше или меньше. Приводя, в итоге, к бОльшему или меньшему среднему IQ
Эти изменения не такие большие, как может показаться, но о них стоит сказать, т.к. вероятность того, что у тебя будет IQ ближе к среднему, выше, если ты девушка, и ниже, если ты мужчина (как в сторону более высокого, так и в сторону низкого IQ)
Это, кстати, отражается и на восприятии мальчиков и девочек друг друга в раннем возрасте. Девочки значительно с меньшей вероятностью оценят своих сверстниц как "очень умных", чем мальчики https://science.sciencemag.org/content/355/6323/389
справедливости ради, нужно сказать, что в сранах, где к женщинам относятся более "равно" разница в математических подтестах пропадает. https://www.kellogg.northwestern.edu/faculty/sapienza/htm/science.pdf
Скажу ещё пару слов о негенетических факторах. Мы много говорим о генетике и прочих неизменных вещах, но улучшить IQ популяции возможно, если улучшить качество жизни этой популяции. Не сильно, но значительно, особенно если страна в плохой ситуации
http://www.pnas.org/content/111/42/15273.full.pdf - В этом исследовании было проанализировано 13 000 близнецов, и обнаружилось, что 62% вариации в результатах выпускных тестов (GSCE) можно отнести к генетике, и 26% - к внешним факторам. Значит, исходя из этого исследования, хотя бы 26% разницы в вариаций в IQ (т.к. корреляция между GSCE и IQ очень высокая, о чем я писал выше) можно уравнять.
https://academic.oup.com/sf/article-abstract/92/1/109/2235872 - Согласно этому исследованию, цифры более оптимистичные. 40% вариаций в тестах отнесли к генетике, тогда как к внешним условиям 36% вариаций.
https://helda.helsinki.fi/bitstream/handle/10138/38881/HECER_DP364.pdf - Согласно этому исследованию, изучавшему уже доходы, примерно 42% (исходя из старых данных) или 54% для мужчин и 24% для женщин (исходя из новых данных) разницы в вариаций доходов наследуется от родителей генетически, и только 9% является функцией внешней среды.
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3907681/ - Согласно этому исследованию, в разных сферах разница в вариации успехов объясняется генетикой от 40 до 66%. В частности, разница в доходах гражданина А и гражданина Б на 42% объясняется генетическим фактором. Разумеется, Есть так же и фактор внешней среды, который можно было бы уравнять, если мы создали бы идеальное общество с равными возможностями и одинаковой идеальной средой. В таком случае, вариация в доходах объяснялась бы на 100% генетикой.
https://www.researchgate.net/publication/26258801_The_heritability_of_general_cognitive_ability_increases_linearly_from_childhood_to_young_adulthood - Наследуемость IQ - это на 66% генетика и на 20% внешняя среда (экономика, уровни стресса, доступность ресурсов, доступность образования)
Те же цифры показывают эти два исследования - https://www.researchgate.net/publication/26258801_The_heritability_of_general_cognitive_ability_increases_linearly_from_childhood_to_young_adulthood + https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3932402/
https://research.steinhardt.nyu.edu/scmsAdmin/media/users/lec321/Sirin_Articles/Sirin_2005.pdf - Согласно этому исследованию, примерно 28% IQ зависит от социально-экономического статуса родителей. Так что если все будут жить богато и будут иметь одинаковое +- окружение, примерно 16% разницы вариаций в IQ можно будет приравнять.
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/663634/ - Вот интересное исследование. 32 ребёнка были усыновлены в богатые и бедные семьи. Дети в богатых семьях имели IQ 110 , Тогда как в бедных, дети остались со старыми параметрами - 94.5 IQ . Вывод - усыновление в богатую семью увеличило IQ на 15.5 баллов
http://www.pnas.org/content/early/2015/03/18/1417106112.abstract - из этого исследования мы знаем, что образование усыновлённых детей на 0.20 ассоциируется с социально-экономическим статусом биологических родителей, и на 0.18 ассоциируется с социально-экономическим статусом приёмных родителей. Это значит, что и генетика, и экономический фактор влияет на успехи в жизни
В этом же исследовании обнаружилось, что средний IQ детей, выращенных в родных бедных семьях - 95.2, а в приёмных - 98.4, что явно указывает на значимость социально-экономического статуса в момент формирования личности
Не будем, однако, забывать, что САМ экономический статус зависит от IQ в значительной степени. Об этом уже говорилось выше, но вот ещё данные.
https://emilkirkegaard.dk/en/wp-content/uploads/Intelligence-and-socioeconomic-success-A-meta-analytic-review-of-longitudinal-research.pdf - Корреляция между IQ и образованием - .49 , между IQ и занятостью - 0.41 и между IQ и доходом 0.22
https://emilkirkegaard.dk/en/wp-content/uploads/Intelligence-and-socioeconomic-success-A-meta-analytic-review-of-longitudinal-research.pdf - IQ лучше предсказывает будущий доход человека, чем доход его родителей. Иными словами, даже если у ваших родителей низкий доход, всё не так плохо
https://www.aei.org/wp-content/uploads/2011/10/20040302_book443.pdf - То же подтверждает и это исследование, согласно которому братьи и сестры, выращенные в одной среде, но имеющие более высокий IQ, зарабатывают больше и имеют лучшее образование
http://users.nber.org/~sewp/events/2005.01.14/Bios+Links/Good-rec2-Steele_&_Aronson_95.pdf - Вот интересное и очень знаменитое исследование, которое было повторено сотни раз. Весьма интересно. Значит, студентам дали 30-ти минутный тест типа IQ, все его сдали и были средние балы. Другой же группе поставили условия "стереотипной стимуляции" , в которых говорилось, что черные ученики значительно хуже справляются с тестом, чем белые (по статистике), в результате, черные справлялись с тестом хуже, чем от них ожидалось
Так что стереотипная стигматизация - это не очень хорошо
Конечно, мы не знаем, как это работало бы в реальной жизни. Повторить такое в условиях обычной обстановке нельзя, сегодня такое не одобрит комиссия по этике. В общем, это данные из лабораторий, а они не всегда экстраполируются на реальную жизнь
https://www.researchgate.net/publication/228776168_Stereotype_Threat_Gender_and_Math_Performance_Evidence_from_the_National_Assessment_of_Educational_Progress - Вот ещё интересное исследование. Было два типа тестов. Обычные и со стереотипными вопросами о поле. Вот вопрос в оригинале “How do you feel about this statement: math is more for boys than girls. Do you strongly disagree, disagree, undecided, agree, or strongly agree?”. Или в переводе на русский "Что вы думаете об утверждении "математика больше для мальчиков, чем для девочек? Согласен, не согласен итд" . В итоге, не было обнаружено никакого эффекта стереотипных утверждений на проходивших тест девушек. Так что, видимо не во всех случаях применима история со стереотипами
https://www.researchgate.net/publication/237114605_UNDER_WHAT_CONDITIONS_STEREOTYPE_THREAT_AND_PRIME_ATTRIBUTES - Вот исследование, которое изучало разные варианты исследований о стереотипном влиянии на прохождение разных тестов. Только в 54% случаев лабораторные тесты повторялись во второй раз.
Так же, далеко не все исследования на эту тему публикуются по политическим причинам. Об этом я рассказывал в видео о науке. Publication Bias , когда эксперты публикуют только то, что способно сделать сенсацию
вот пример. Два исследования https://psycnet.apa.org/record/2013-02693-001 и https://www.researchgate.net/publication/271648954_Does_stereotype_threat_influence_performance_of_girls_in_stereotyped_domains_A_meta-analysis Обнаружили 9 неопубликованных исследований о стереотипах и их влиянии на прохождение тестов, которые не обнаружили никакого эффекта от прохождения теста под давлением стереотипов
Об этом, я возможно, напишу ещё больше, но пока что упомяну об этом вскользь
Мы знаем, что IQ и его вариации типа SAT чёрные и латиносы проходят лучше, чем белые. В каком смысле. В том смысле, что их высокий уровень предсказывает меньше успехов, чем тот же уровень у белых. То есть, например, 1000 белы парней получили средний балл 100. Это предскажет n количество успехов в жизни. Теперь, есть 1000 черных парней, которые тоже получили средний балл 100. У них этот балл предскажет n-1 количество успехов в жизни. Иными словами, высокий IQ тест у черных слегка легче им даётся, чем белым, и при этом значит меньше в конечном счёте
Вот пример. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/15065971/
Вот ещё пример на военных тестах в армии https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/15065971/
И на IQ тестах в старшем классе https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S016028961500166X
Поэтому говорить в ОБЩЕЙ картине о стереотипизации не приходится. По крайней мере в вопросах расы. Тесты IQ выгоднее для чёрных
Но опять же, давайте вернёмся к теме внешней среды
ибо она важная. Не такая важная, как об этом говорят, но всё же заслуживающая внимания
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/10328634/ - Из этого исследования мы знаем, что в раннем возрасте, плохо питающиеся дети, при получении мультивитаминов и добавок в их рацион, могут в среднем вырасти в IQ на 3.2 балла
Однако, этот эффект касается далеко не всех. БОльшую часть эффекта даёт абсолютное меньшинство детей, кто после улучшения рациона вырастают в IQ на 15 баллов.
То есть большинство не улучшают свои показатели
http://ajcn.nutrition.org/content/91/1/115.full.pdf+html - Добавляение мультивитамина в рацион детей улучшило их показатели IQ
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/22330823/ - Этот мета-анализ тоже обнаружил улучшения, но только у меньшинства детей и в некоторых подтестах IQ теста. Вербальные, например, обнаруживают явные улучшения
Витамин Д ВОЗМООООЖНО имеет какой-то эффект на интеллект. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/24820017/
С витамином Е больше уверенности - https://jamanetwork.com/journals/jamaneurology/fullarticle/782440
Однако, добавление витамина Е не влияет на интеллект. https://jamanetwork.com/journals/jamainternalmedicine/fullarticle/769551, ровно как и витамина Д
На больших популяциях наблюдается корреляция между IQ и уровнем цинка https://www.cambridge.org/core/journals/british-journal-of-nutrition/article/div-classtitlezinc-and-cognitive-developmentdiv/8976432C08C0778D679C705765E31F97 + https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3137935/
Однако, опять же, добавление цинка не повлияло на когнитивные способности - https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/23235652/
Эффект от использования цинка для улучшения интеллектуальных способностей у детей наблюдается кое-где, но далеко не во всех исследованиях
Вот, например, где добавки цинка помогли https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/07315724.2009.10718101
https://www.nutraingredients.com/Article/2005/04/06/Zinc-helps-children-think и вот
а здесь - нет https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/16510631/
https://academic.oup.com/jn/article/131/2/649S/4686855 - Вот дефицит железа очень хорошо предсказывает как низкий IQ, так и плохое интеллектуальное развитие у детей в будущем
https://www.cambridge.org/core/journals/public-health-nutrition/article/div-classtitleeffect-of-iron-supplementation-on-mental-and-motor-development-in-children-systematic-review-of-randomised-controlled-trialsdiv/C670976B3D6735E0EE1980B98815D8AF - И вот добавление железа очень даже влияет на будущее развитие интеллекта
С питанем всё, продолжу в другой раз про другие параметры внешней среды
Дополню по корреляции объёма мозга и интеллекта.
Из этого исследования мы знаем, что на этапе формирования мозга, в детстве, скорость роста коры коррелирует с интеллектом в будущем
https://www.researchgate.net/publication/7207584_Intellectual_ability_and_cortical_development_in_children_and_adolescents
http://moemesto.ru/rorschach_club/file/6314265/182%2520bouchard%25202003.pdf - согласно этому исследованию, почти все психологические характеристики в значительной степени наследуемы
как видно отсюда, экстреверсия, примерно на 50% наследуется, то же касается открытости новому опыту, и, как следствие, консерватизм, невротизм, дисциплинированность, склонность соглашаться, подростковая преступность наследуется вообще на 91%. В общем, это интересные таблицы. Не забывайте, однако, что несмотря на высокие показатели наследуемости, мы можем в значительной степени корректировать своё поведение.
Это исследование было проведено как на однояйцевых и разнояйцевых близнецах. То есть это очень хороший анализ
https://journals.sagepub.com/doi/10.1111/j.0963-7214.2004.00295.x - Согласно этому исследованию, так же, многие психологические параметры наследуются. Примерно 40-50% вариаций в N-психологическом признаке можно объяснить генетикой
https://philosophy.dept.shef.ac.uk/AHRB-Project/Papers/BouchardV3ppr.pdf - Примерно те же выводы. В самом документе можете посмотреть много цифар, но если коротко, психологические параметры наследуются. Heredity = 0.3-0.6
https://www.researchgate.net/publication/222408564_Genetic_and_environmental_influences_on_the_positive_traits_of_the_values_in_action_classification_and_biometric_covariance_with_normal_personality - то же самое обнаруживает и это исследование. Здесь цифры даже больше (см. последний столбик)
https://www.nature.com/articles/mp2014105 - Наследуемость IQ возрастает с возрастом. В детстве - 0.4 , к 17 годам она уже равно 0.65 примерно
Нужно пояснить, наверное. Это значит, что влияние внешней среды на IQ уменьшается с возрастом. Стало быть, в детстве можно повлиять на IQ более или менее, но к 20-30 годам это нереально почти наверняка. Так что проблемы с питанием нужно адресовать в детстве, так же как проблемы с образованием, ранним чтением и внешней средой
К сожалению, это может работать не всегда. Некоторых детей, которых растили в очень неблагоприятных условиях помещали в экстремально интеллектуально стимулирующую благоприятную среду. https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S016028961500135X Их IQ вырастал, однако через несколько лет возвращался на былой уровень.
То же самое обнаружило Миннесотское исследование. Его не найти в открытом доступе, но оно опубликовано в книге https://www.cambridge.org/core/books/handbook-of-intelligence/1CB4CF1E392B5A7332250A4DD2964DA3 . 265 детей (как черных, так и черно-белых) были усыновлены в богатые семьи в 6 лет. Через год после усыновления, их IQ замерили. (см. таблицу).
второй раз замерили через 10 лет, в 17 лет. Их IQ вернулся в норму, вне зависимости от расы
О чем можно сказать на 100% - так это о влиянии плохого обращения с детьми на IQ
https://www.nber.org/papers/w12171.pdf?new_window=1 - Снижается IQ и увеличивается риск преступной деятельности
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/11235837/ - даже если проконтролировать социально-экономический статус
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/12931829/ - Так же, домашнее насилие снижает IQ значительно.
под это поняние подходит даже "сильный стресс"
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/12931829/ + https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3774604/pdf/nihms505979.pdf + https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/11235837/ - Среднее снижение IQ от таких событий в детстве - 3-5 баллов
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3774604/pdf/nihms505979.pdf - Однако, чем выше генетический IQ , тем меньше будет снижен IQ в результате домашнего насилия в детстве. Это значит, что, скажем, чёрные дети в токсичной среде с бОльшей вероятностью потеряют IQ, чем белые
https://www.researchgate.net/publication/45281023_Gray_matter_correlates_of_cognitive_ability_tests_used_for_vocational_guidance - Согласно этому исследованию, объём серого вещества в мозге коррелирует с G фактором
Из этих сканов видно, что некоторые регионы мозга отвечают за очень специфические задачи и коррелируют с g фактором.
в книге The Intelligence of Nations ( https://www.ulsterinstitute.org/intellofnations.html ) (эта книга есть фундаментальная работа и исследование. Её саму можно считать за ссылку) приводятся данные, согласно которым разные генетические маркеры имеют серьёзные корреляции со среднестатистическим IQ страны (нации).
некоторые системы коррелируют вплоть до 90%.
согласно исследованию 2019 года - https://www.mdpi.com/2624-8611/1/1/5 - 97% вариаций вариаций в национальном IQ (8 случайно выбранных наций) объясняется полигенной оценкой. Иными словами, корреляция между генетикой и IQ на национальном уровне - 0.979
Сейчас пару слов о стабильности IQ в течение жизни.
https://www.researchgate.net/publication/281377031_Interindividual_differences_in_general_cognitive_ability_from_age_18_to_age_65_years_are_extremely_stable_and_strongly_associated_with_working_memory_capacity - Согласно этому исследованию IQ в 18 лет и IQ в 60 лет практически одинаковы. После 60 происходит заметное снижение обычно. Так же эти уровни значительно коррелируют с рабочей памятью
https://www.gwern.net/docs/iq/2004-deary.pdf - Согласно этому исследованию, корреляция между IQ в 11 и в 77-80 лет равна 0.78. К 11 годам мы всё ещё созреваем ментально, а к 80 интеллект начинает снижаться
https://psycnet.apa.org/record/2012-30138-001 - Это исследование показало, что стабильность G фактора между 12 годами и 52 = 0.85
Теперь пара слов о том, почему число IQ раскрывает нам не всю картину. Нужно понимать, что IQ состоит из подтестов. Мужчины и женщины, а так же люди разной генетики справляются по-разному с этими подтестами. Наиболее известные подтесты - это пространственное мышление, память, математический подтест, абстрактное мышление, лингвистический подтест. Все серьёзные официальные IQ тесты типа Mensa содержать все эти подтесты (имеются в виду те, что проводятся персонально).
Чтобы продемонстрировать, что подтесты имеют значение, приведём расовый пример.
в этом исследовании https://www.docdroid.net/qUQn58k/frisby-beaujean-spearman-hypothesis.pdf.html#page=8 испытуемым дали обычный IQ тест и посмотрели, в разницу между черными и белыми испытуемыми в результатах подтестов.
Иными словами. Если мы возьмём 1000 черных и 1000 белых людей с IQ 140, то белые в среднем будут лучше будут решать задачки, у них будет лучше абстрактное мышление, визуальные паззлы, решение головоломок и понятливость ( comprehension ). Черные же люди будут обладать лучшей памятью.
То же самое показывает это исследование http://arthurjensen.net/wp-content/uploads/2014/06/Comparison-of-Black-White-Differences-on-the-WISC-R-and-the-K-ABC-Spearman%E2%80%99s-Hypothesis-1987-by-Jack-A.-Naglieri-Arthur-Robert-Jensen.pdf .
Короче, на примере разницы между черными и белыми людьми мы видим, как важны результаты подтестов. Черные в среднем лучше будут справляться с зубрёжкой, кодингом и лингвистическими задачками, тогда как белые лучше решают абстрактные вопросы.
Вот хорошая визуализация этого вопроса. По оси Y - насколько хорошо справляются с подтестом белые люди.
Между мужчинами и женщинами тоже есть такая разница. Например, в подтесте на пространственное мышление (где вам дают фигурку и вам нужно представить, как она будет выглядеть, если повернуть её направо или вниз). Мужчины справляются намного лучше с задачами на пространственное мышление, чем женщины https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/0191886983900284
Девушки так же лучше справляются с кодингом, тогда как парни лучше решают головоломки - https://www.researchgate.net/publication/284518715_SEX_DIFFERENCES_ON_THE_WECHSLER_INTELLIGENCE_SCALE_FOR_CHILDREN-III_IN_BAHRAIN_AND_THE_UNITED_STATES_1_2
https://science.sciencemag.org/content/269/5220/41.abstract - Вот ещё. В среднем, девушки лучше справляются с тестами уровень понимания в чтении. Так же им легче даётся скорость восприятия и ассоциативная память, тогда как мужчины лучше справляются с математическими задачами. Но что гораздо более заметно - так это абсолютная доминация мужчин в тестах на механическое мышление (имеется в виду понимание того, как работают механизмы)
Итог. Разные эволюционные задачи = разные результаты подтестов IQ
Теперь пара слов о мнении экспертов и ученых об IQ. Если ознакомиться с мейнстримной повесткой, то покажется, что IQ - это ненужная метрика, за которой нет никакой науки, а большинство ученых не поддерживает валидность измерения "интеллекта" таким способом. В особенности это мнение популярно среди интернет персоналий, а так же прогрессивных политиков
Первое, о чем я скажу - это о культурной предвзятости тестов. Часто вам скажут, (Например уважаемый Дробышевский) что IQ тесты предвзяты культурно. Якобы индеец умён примерно так же, как житель мегаполиса, но тест IQ пройдёт хуже.
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0160289608000305 Из этого исследования 2008 года мы знаем, что большинство экспертов, занимающихся интеллектом считает IQ тесты непредвзятыми культурно или расово, так же как и большинство не-экспертов, работающих в сфере прикладной психологии
https://www1.udel.edu/educ/gottfredson/reprints/1997mainstream.pdf - вот официальное заявление 1994 года, которое так и называется "Мейнстримная наука об интеллекте". Один из пунктов (пятый) - “Intelligence tests are not culturally biased against American blacks or other native-born, English-speaking peoples in the U.S. Rather, IQ scores predict equally accurately for all such Americans, regardless of race and social class. Individuals who do not understand English well can be given either a nonverbal test or one in their native language.”
http://lepo.it.da.ut.ee/~spihlap/snyderman@rothman.pdf - Тут будет много инфы.
Тут опрашивали экспертов психологии, которые либо писали исследования об интеллекте, либо книги или статьи.
74% опрошенных считают, что какой-то из современных концептов общего интеллекта (G factor) стоящим и рабочим концептом
О наследуемости IQ 25% экспертов посчитали, что не обладают достаточными знаниями, чтобы ответить на вопрос. Из ответивших, 94% экспертов считают, что IQ в какой-то мере наследуется
39% экспертов, посчитавших, что они могут судить об этом вопросе, в среднем назвали уровень наследуемости = 0.596 (среди белого населения), что означает, что примерно 60% вариаций в IQ популяций обусловлено наследуемостью
Когда же речь зашла о наследуемости у черного наслеения, только 20% решились ответить. И их оценка была слегка ниже (0.571), что означает, что примерно 57% вариаций в IQ объясняется наследственностью
Важно заметить, что если в этом опроснике ограничиться только поведенческими генетиками, то окажется, что 73% считают, что у нас достаточно данных, чтобы судить о наследуемости IQ. И средний показатель - 60%
45% экспертов считает, что разница в IQ между разными этническими группами частично генетическая, тогда как только 15% считают, что дело исключительно во внешней среде. Остальные воздержались
Я уже писал об этом выше, но вот исследование, которое описывает Эффект Вилсона (Wilson Effect) , согласно которому наследуемость IQ увеличивается с возрастом. https://www.gwern.net/docs/iq/2013-bouchard.pdf
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0160289619301886 - Опрос экспертов 2020 года. Из опрошенных, только 20% решили ответить на поставленный вопрос. В среднем эксперты считают, что разница в IQ между черными и белыми обсуловлена генетикой на 49%. На графике распределение выглядит вот так
В исследовании (The Impact of Social Factors Upon Scientific Judgment: The "Jensen Thesis" as Appraised by Members of the American Psychological Association) - sci-hub.st/10.2307/2966555 мы обнаруживаем, что мнение экспертов относительно утверждения " “It is a not unreasonable hypothesis that genetic factors are strongly implicated in the average Negro-white intelligence difference. The preponderance of the evidence is, in my opinion, less consistent with a strictly environmental hypothesis than with a genetic hypothesis.” распрадеяется следующим образом
Несмотря на то, что это был 70-й год, несмотря на дикую нагруженность вопроса, несмотря на цензуру, только 65% ученых посчитали, что разница в интеллекте имеет генетический компонент.
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/5638024/ - вот исследование ещё более раннее, где вопрос поставлен более четко. Тут цифры другие. Ну и формулировки тоже, конечно xD . Ещё нужно учитывать, что в те времена объяснение внешней средой было более популярным в научных кругах, чем сейчас. В силу недостатка научных данных
Вывод по разделу о мнении ученых. Во-первых, во все времена ученые, занимающиеся интеллектом признавали важность и валидность такого концепта как IQ или какой-то фактор интеллекта. Во-вторых, большинство ученых, частью причины вариаций в интеллекте между группами населения видит генетический фактор.
Основная часть об IQ завершена. Я, разумеется, буду дополнять эту статью новыми данными.
Сейчас же я хочу подвести итог. Например, @missDi спрашивала, почему меня так волнует тема IQ. Поэтому итогом данной статьи будет демонстрация политической импликации этих фактов. Иными словами, сейчас я расскажу, какое значение в политическом смысле имеют все эти данные. Почему нас всех должен волновать интеллект, в особенности интеллект различных групп населения. Эту информацию использую политики, тогда как большинство людей находятся в заблуждении и не видят истинных манёвров в мире политики.
Дополнение по разнице в интеллекте между мужчинами и женщинами. Для тех, кому лень читать. Мужчины в среднем на 1/3 стандартной девиации умнее (по IQ) , чем женщины, что эквивалентно 5 баллам G фактора. В общем-то, значительно. Моя изначальная ошибка была в том, что я не учёл методологию исследований. В исследовании http://sci-hub.ee/10.1111/j.1745-6924.2008.00096.x , которое было указано выше (в соответствующем разделе) исследовали детей. Мальчиков и девочек возрастом 11-13 лет, как раз в период, когда девочки имеют значительно преимущество зрелости мозга. Иными словами, в этом исследовании, мозг девочек в среднем был более развит, чем мозг мальчиков, и не смотря на это, их средний IQ не различался: у М и Ж он был примерно равен. Разницу мы видели на границах распределения: среди мальчиков было больше умных и глупых, тогда как девочки в основном были посередине распределения, со средними значениями интеллекта. В общем, мы видели вот такую картину:
Однако, если посмотреть данные взрослых, то мы видим слегка другую картину. http://sci-hub.ee/10.1016/j.intell.2004.06.008 Когда мозг и мужчин и женщин сформировался, мы видим, что мужчины обладают слегка более высоким интеллектом. Если поместить это на график, выглядит оно вот так:
где серая линия - мужчины. То есть женщины имеют равное распределение, кривая колокола ничем не отличается, кроме как своим смещением по оси X. Это и равняется разнице в интеллекте, которая была озвучена выше
Часть из исследований, представленных в соответствующем разделе, написанном ранее, демонстрируют эти различия. Главная разница наблюдается на границах распределения, то есть на уровне ОЧЕНЬ высокого или ОЧЕНЬ низкого IQ. Поскольку наиболее престижные роли в обществе требуют чрезвычайно высокого интеллекта, разница в результатах IQ тестов частично объясняет разницу в репрезентации полов в соответствующих профессиях. Это не значит, что женщины ни на что не способны, это значит, что мужчины в среднем способны на слегка большее. Делать выводы о каждом отдельном человеке на основании этих данных неуместно
https://lesacreduprintemps19.files.wordpress.com/2012/11/the-bell-curve.pdf Корреляция между инвентарём дома и IQ 0.2 (HOME) https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S016028961500135X К тинейджерству, после улучшенной среды все эффекты выращенного IQ пропадают и сводятся к нулю https://link.springer.com/article/10.1007/BF01066706 + https://link.springer.com/article/10.1007/BF01066706 В общей сумме 300 детей в 4-5 летнем возрасте показали, что дети различаются в интеллекте в зависимости от того, какая раса у их родителей https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.695.3163&rep=rep1&type=pdf Мнение экспертов. 40-100% разницы в интеллекте между расами имеет генетическую природу (этого мнения придерживается более 60% экспертов) Генетические факторы: https://emilkirkegaard.dk//en/wp-content/uploads/PifferIntelligence2015.pdf У белых и азиатов вероятность 9 генов, ассоциирующихся с высоким интеллектом значительно выше, чем у черных Изображение Это из того же исследования о корреляции между национальным IQ и генетическими факторами, ассоциирующимися с высоким IQ Вот ещё о генетических факторах: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S019188691630174X Приместь "белоты" в популяции придаёт больше интеллекта популяции https://www.researchgate.net/publication/298214364_Admixture_in_the_Americas_Regional_and_National_Differences Исследование об усыновлении: https://www.semanticscholar.org/paper/The-Minnesota-transracial-adoption-study%3A-A-of-IQ-Weinberg-Scarr/a2d785edd7aa61b7ba51355053cc61d8b924fe35?p2df Размер мозга различается у рас при рождении: https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.489.6530&rep=rep1&type=pdf + https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/6893659/ Объём мозга коррелирует с интеллектом: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S016028960200137X
