Как рисовать с детьми? Интервью с создателем арт-клуба Play with Jane
Вы знали, что в 40 жизнь только начинается? Сегодня у меня в гостях вдохновение в образе Евгении Каменевой из Санкт-Петербурга. Будучи графическим дизайнером в крупной компании, Женя полностью погрузилась в тематику детского развития, получила второе образование дошкольного предагога, завела свой блог в телеграмм Play with Jane.
Вот уже 4 года Женя придумывает игры и художественные развивающие занятия для детей, но как пишет сама Женя, "в блоге мне стало тесно", и в мае этого года открыла детский арт-клуб, где проводят занятия и творческие мастер-классы для детей от 3х лет и старше, учатся рисовать и делать поделки в игровом формате.
Я говорила, что мамы все разные и по своему удивительно прекрасные? Так вот, Женя замужем, воспитывает детей мужа, проводя с ними больше 50% времени. Причем с детьми она познакомилась и подружилась с ними еще до знакомства с их отцом.
Люблю рассказывать о тех людях, которые могут раскрасить жизнь всеми цветами из набора красок "Гамма" и показать, что жизнь может повернуть по другой стрелке светофора, но дорога эта будет с лучшими пейзажами.
- Женя, привет! Рада приветствовать тебя на канале, расскажи, пожалуйста, как от арт-директора дизайн-студии ты перешла во фриланс и стала делать дизайн детских книг?
Спасибо, что позвала на интервью, новый для меня формат, поэтому очень любопытно, что получится.
Да, верно, я много лет работала арт-директором в рекламных агентствах и дизайн-студиях и накопила достаточно опыта и смелости, чтобы больше не работать на «дядю».
Решение уйти на фриланс далось достаточно легко — видимо пришло время и понимание, что нет смысла менять одного дядю на другого. Плюс я люблю осваивать новое, и мне было очень интересно «а что там на фрилансе»?
А в дизайн детских книг я попала благодаря все тому же опыту работы и дружбе с детским иллюстратором — именно она позвала меня дизайнером и арт-директором в первый детский книжный проект. И закрутилось :)
- Расскажи, пожалуйста, как ты открывала свой детский арт-клуб? С какими трудностями столкнулась, если были такие?
Быстро :) В апреле этого года внутри что-то щелкнуло и я поняла, что хочу (и пора) двигаться дальше — выходить из блога к детям. Что хочу вести занятия, а не только придумывать идеи и снимать ролики. На решение ушло пару часов, после чего я открыла Авито в поисках подходящего помещения. А через 3 дня я уже подписала договор аренды и начала ремонт. Это, пожалуй, самое быстрое и самое лучшее решение в моей профессиональной жизни.
На ремонт ушел месяц, и так как я все это люблю: проектировать пространство, выбирать мебель, одним словом — организовывать, мне было легко и ужасно интересно.
Трудности… ты знаешь, наверное, были только внутренние страхи: «а вдруг никто не купит абонемент», «а вдруг никому не понравится». Они быстро развеялись, а технических трудностей не было. Либо я была на таком подъеме, что даже не зафиксировала их.
- Хочу узнать твое мнение на тему влияния искусства на развитие детей. Как арт-клуб способствует развитию творческих навыков, воображения и эмоционального интеллекта у детей какие методы и инструменты помогают детям раскрыть свой потенциал и выразить свои мысли.
Маш, спасибо за вопрос.
Творческое развитии напрямую связано с искусством — мы (и дети, и взрослые) перерабатываем накопленный до нас художественный опыт и на его основе создаем новое. В моем арт-клубе я не использую готовые шаблоны, вдохновляя детей на проявление собственного видения, эксперименты, творческий поиск и поиск своего стиля.
В этом мне помогает игровой подход, большой выбор арт-материалов и свободная атмосфера, без принуждения и узких рамок. Дети сами решают, как будет выглядеть законченная работа, они могут отказаться от части работы и сделать что-то свое. Моя задача дать импульс, направить их, подсказать или помочь реализовать задумку.
Мы листаем книги, ходим гулять (рядом с клубом находится Ботанический сад), рассматриваем природные материалы, рассказываем истории — все это и складывается в рисунки и поделки.
- Как проводить мероприятия, чтобы поддерживать интерес детей к искусству и показывать их таланты широкой аудитории.
Давай сначала про первую часть вопроса поговорим. Чтобы поддержать интерес ребёнка к искусству и творчеству, их нужно проводить увлекательно, через игру и элемент чуда, волшебства. Дети любят истории, сюжеты — и нужно им это дать.
Про таланты для широкой аудитории — на мой взгляд, увидеть интересное можно в любой детской работе / задумке и соответственно помочь этому раскрыться, выйти на поверхность. Важно хотеть это сделать и иметь достаточно педагогического опыта, кругозора и любви оценить увиденное. Поэтому здесь важно работать не с детьми, а с собой.
- Какие твои самые любимые активности с детьми?
Все, что связаны с природой, пожалуй, самые любимые: витражи и ловцы солнца, природные сортеры и цветочные поделки. На втором месте идут сенсорные игры — сама обожаю копаться в песке и что-нибудь там искать.
А если честно, я люблю все, что делаю и придумываю :) и радуюсь, когда дети придумывают вместе со мной!
Евгения Каменева, по первому образованию графический дизайнер, по второму дошкольный педагог.
Автор блога @play_with_jane и владелец и игровой педагог одноименного детского артклуба в Санкт-Петербурге.
Понравилась статья, подпишись!
Авторский канал от мамы двоих деток.
Место, где собираются знания с заботой о детях.
Иногда с юмором в семейных комиксах СДВИЖ, ведь, С Детьми Интереснее В Жизни!
Следите за новостями в ТГ - https://t.me/withkidsonlife