Как стать успешным дистанционным преподавателем

Здравствуйте. Как только появились скорости интернета, которые позволили передавать потоковое видео и звук я стал проводить дистанционные занятия для своих учеников. Это был 2007 год. Тогда я искал возможные способы передавать контент своим обучаемым. За 13 лет много поменялось. Теперь каждый преподаватель умеет проводить свои занятия в режиме реального времени, а вот использовать технологии многие продолжают 10-ти летней давности. Я стараюсь быть в курсе развивающихся технологи и делать свои занятия интерактивными и интересным. Современному учителю приходится конкурировать с медиа и гейм-индустрией! При проведении индивидуальных занятий для каждого обучаемого я записываю ключевые моменты, которые сохраняются в виде коротких видеоуроков и автоматически публикуются в конкретные плейлисты https://www.youtube.com/user/matem4ik/playlists?sort=dd&view=1&shelf_id=0 и доступны для повторения в любое время. Таким образом я делегирую функции повторения на свой канал на youtubeПозже система отложенного постинга в назначенное время (обычно на следующий день в конкретное время) напоминает обучаемому повторить пройденный материал. Без моего участия отправляет ссылку на конкретный видеоурок. Выше перечислено то, что работает чётко и экономит в неделю порядка 4-5 часов, которые раньше необходимо было тратить на повторение материала, его публикацию и классификацию. Сегодня все видео на моём канале сортируются автоматически по правилам, которые я закладываю в название видео. О том как делать всё вышеперечисленное и стать успешным дистанционным преподавателем я рассказываю на своём курсе за четыре вебинара http://dist.by/kursy-fin/kurs-dlya-distantsionnykh-prepodavatelej/321-kak-stat-distantsionnym-prepodavatelem-za-4-vebinara Приглашаю всех желающих дистанционных и онлайн преподавателей посетить мой курс или следите за моими публикациями.